與數字做朋友中班數學教案

　　活動目標：

　　1.能正確判斷7以內數量的多少，并會根據物體的數量圈畫出相應的數字。

　　2.在活動中能有序地一個接一個地數物體。

　　3.能認真觀察和仔細傾聽教師和同伴們的發(fā)言。

　　活動準備：

　　1.教具：自制教學掛圖《與數字做朋友》。

　　2.幼兒用書《與數字做朋友》人手一份，記號筆若干。

　　活動過程：

　　1.教師出示教學掛圖，以故事導入。

　　教師：深林里真熱鬧，原來小動物們要比誰的本領大，看來了好多小動物呢！

　　教師：有哪些小動物？他們是誰？都有什么本領？

　�。ń處熞龑в變阂�認真觀察每種小動物的特征，就能回答老師的問題了。）

　　2.集體感知動物的`數量。

　　教師：每種小動物有幾只？

　　教師：在數小動物時要按順序，一個接一個地數，這樣能數得準能數得對。小朋友要認真聽老師說的話。

　　請個別幼兒做示范，按老師要求去數小動物，并請幼兒說說他是怎么數的。

　　3.幼兒操作，教師觀察指導。在活動中教師引導幼兒按老師要求去做。

　　教師：小朋友看到小動物旁邊的3個數字，看誰是他的好朋友，請你把他圈畫出來。

　　4.展示作業(yè)，師幼點評。

　　5.教師：小朋友真棒！我們一起來扮演小動物，看看誰的本領大吧！

　　教師帶領幼兒比本領，活動結束。