幼兒園教案早睡早起身體好

　　核心導讀：活動目標： 1、通過果實培養(yǎng)孩子早起的生活習慣。 2、能借助圖片簡單描述畫面情景，學習說完整的話。 活動準備： 1、圖片：早晨、晚上。 2、手偶、指偶各一個。 3、圖畫紙。 活動步驟： 1、講故

　　活動目標：

　　1、通過果實培養(yǎng)孩子早起的

　　生活

　　習慣。

　　2、能借助圖片簡單描述畫面情景，學習說完整的話。

　　活動準備：

　　1、圖片：早晨、晚上。

　　2、手偶、指偶各一個。

　　3、圖畫紙。

　　活動步驟：

　　1、講故事《最勤快的和最懶惰的》：

　　2、大森林中誰起的`最早？最起的最晚？

　　3、聽一聽、學一學公ji是怎么叫的？數(shù)一數(shù)公ji叫了幾聲？

　　手指游戲：大拇指醒來了，你早，你 早；

　　食 指醒來了，刷牙，刷刷牙；

　　中 指醒來了，洗臉，洗洗臉；

　　無名指醒來了，梳頭，梳梳頭；

　　小拇指醒來了，一起做早操！

　　4、出示早晨、晚上的圖片：

　　5、幼兒簡單描述畫面的情景，引導幼兒觀察畫面上都有什么？

　　6、游戲：早晨晚上。教師彈奏或演唱“Are you sleeping ”的歌曲，幼兒做睡覺的動作，唱完后，教師學一聲大公ji的叫聲，幼兒做起床動作。請幼兒模仿大公ji，反復進行游戲。

　　7、學一學公ji叫、小豬打呼嚕的音效，利用教室內(nèi)的玩具自由地創(chuàng)造聲音，并說一說聲音象什么。

　　8、繪畫：早晨、晚上（老師畫好小朋友起床、睡覺的圖片，幼兒添畫太陽、月亮）

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