2025教師年度考核個人工作總結(jié)范文（通用24篇）
時間不知不覺，我們后知后覺，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧過去這段時間的工作，收獲頗豐，讓我們對過去的工作做個梳理，再寫一份工作總結(jié)。工作總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的2025教師年度考核個人工作總結(jié)范文（通用24篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師年度考核個人工作總結(jié)1
經(jīng)過了一年的教育教學，我們學前班的孩子現(xiàn)在圓滿地完成了幼兒園的學習和生活，即將升入小學，望著漸漸成長的孩子們，我感受到了一種自豪感，近一年的學前生活，使孩子們學會許多，各方面進步都很大，總結(jié)過去了的經(jīng)驗，以便更好的提高自己的各項工作水平。
一、班級情況分析;
我班一共有50名孩子，男生26名，女生24名，大部分的孩子年齡都在5-6歲左右，在學習上本班幼兒都還比較認真，特別是拼音、情景數(shù)學、美術(shù)、英語、國學誦讀、我班幼兒都比較感興趣，與上個學年比各方面的進步都比較大，經(jīng)過長期的培養(yǎng)，現(xiàn)在我班大部分孩子的生活習慣也得到很大的提高。
二、教學工作
本學年加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、口算、等各方面培養(yǎng)。為了做好幼小銜接的工作，我們對孩子進行了獨立性的訓練，通過講故事等等這些也是為了訓練孩子，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習慣，在日常生活中和課堂中，也反復強調(diào)嚴格遵守行為規(guī)則，課堂規(guī)則，這些訓練都受到了很好的'效果，我相信這些孩子們到了小學一定是最棒的孩子。
三、保教工作
我們堅持每天消毒以及室內(nèi)通風，每天保持地面清潔干凈以及教室的整潔，每天做好晨檢工作:
1、讓幼兒每天做到飯前便后要洗手，加強幼兒的健康意識，保證幼兒進餐時心情愉快，并培養(yǎng)幼兒好的吃飯習慣，不挑食，不偏食，吃飯時不講話，不掉飯。
2、勤幫幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。
3、加強幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時讓每個有兒不被冷到。
4、經(jīng)過保育老師的密切配合，我班的保育工作做得很好。
四、安全工作
安全工作在幼兒園中是最重要的工作，保障每個幼兒的安全，是每個幼兒教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長、我們必須要把安全工作做得更好。
總之本學年非常忙也非常累，但是也收獲了很多，在工作中我享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)了一下很多不足的問題，總之在今后的工作中我應不斷的努力和學習。
教師年度考核個人工作總結(jié)2
本學期來，我始終堅持全面發(fā)展的社會主義育人方針，立足本校和任教班級的實際，扎扎實實地開展教育和教學工作，堅持“以學生發(fā)展為本”的理念，努力探索課程改革的新思路，重視教學質(zhì)量的提高，現(xiàn)將本學期的教學工作情況回顧如下：
一、精心做好課堂設(shè)計
認真鉆研和領(lǐng)會《地理課程標準》，掌握新教材的精華，落實好三維目標，根據(jù)學生實際情況有針對性地做好每一堂課的課堂設(shè)計，重視知識的有機聯(lián)系，重視讀圖分析能力的培養(yǎng)和具體學習方法的指導，運用各種課外課程資源拓展補充知識，對教材進行靈活處理，注意設(shè)計貼近實際的事例，激發(fā)學生的學習興趣。重視培養(yǎng)搜集處理材料的能力以及創(chuàng)新意識，使學生享受學習的樂趣，分享成功的`喜悅。
二、在課堂教學中反思
在地理課堂中，力爭把課堂還給學生，盡量做到師生間的平等、民主，努力使自己成為學生學習的組織者、指導者、合作者，與學生共同探究地理問題。在課堂活動中，營造良好的氛圍，使學生成為學習的“主角”，使學生逐漸學會交流，學會合作，學到了方法。多樣化的教學方法，使課堂“活”起來，學生體會學習“終身有用的地理”的喜悅。每堂課中尊重個體差異，多表揚和鼓勵調(diào)動后進生的學習積極性，不失時機地糾正他們不良的行為習慣和學習習慣，培養(yǎng)學生可持續(xù)發(fā)展觀念，樹立他們正確的人口觀、資源觀和環(huán)境觀，全方位地進行地理國情教育，激發(fā)他們熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的情感，滲透憂患意識教育，提高學生的思想道德水平。
結(jié)合單元考試，期中考試中存在的問題，調(diào)整教學策略，有意識地加強學生學法指導，對知識難點進行更詳細的分析、引導，對記憶方法進行歸納整理，使學生逐漸掌握科學有效的學習方法。每堂課后進行教學反思，探索更有效的教學方法和手段，在不斷反思中積累經(jīng)驗，不斷提高自己的教學水平。
三、加強師德建設(shè)，更好地教書育人
利用課余時間，認真學習地理科學專升本的課程，拓寬知識面，豐富自己的理論水平，學習有關(guān)法律、法規(guī)，加強師德修養(yǎng)，做到依法執(zhí)教，以愛心關(guān)懷學生。深入到學生中，多了解學生的學習困難，爭做學生的良師益友，增強后進生的學習信心，激勵他們不斷進步。
總之，本學期能認真完成教育教學任務。但教學中仍存在不少問題，部分后進生學習較被動，學習成績不理想，一些學生的學習方式仍未得到改變，教學輔助工作缺乏或陳舊等問題，這一切都影響著教學成效的提高。
教師年度考核個人工作總結(jié)3
任現(xiàn)職以來，我一直嚴格要求自己，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表，教書育人，較好地完成教育教學工作任務，盡到了一名中學教師應盡的職責，受到上級、同行和學生的認可和好評�，F(xiàn)就個人在任職期間的表現(xiàn)做如下總結(jié)：
1、加強政治修養(yǎng)，提高思想素質(zhì)。
本人熱愛社會主義，堅持黨的領(lǐng)導，認真研究黨的路線、方針和政策，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自身修養(yǎng)，做到學高為師，身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，做學生的良師益友，受到學生的好評。特別是在此期間，我努力地研究政治理論，積極參加學校組織的一系列政治活動，將學到的知識切實運用到工作實踐中，并及時有效的對學生進行思想政治及道德教育。
2、潛心研究業(yè)務，干好本職工作。
XXX以來，本人一直擔任中學物理教學工作兼任物理教研組長。能積極配合學校教導處開展各項教研工作，以身作則，帶頭參加各種業(yè)務培訓，潛心教研，銳意教改。本組的教師業(yè)務素質(zhì)不斷提高，物理科目一直成為我校的優(yōu)勢科目。在教學上，我切實抓好教學的每一個基本環(huán)節(jié)，深鉆教材，認真?zhèn)湔n，以學生為主體精心設(shè)計每一堂課，激發(fā)學生研究興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的研究氛圍。形成了具有個人特色的教學風格。
為了配合全縣“學案導學”的講授革新，在教務處領(lǐng)導下，我?guī)ьI(lǐng)全組教師勉力鉆研終于完成了“一案三為主”的物理講授模式，并得到全縣的肯定與推廣。20xx年，順利完成“十一五”科研課題子課題的'研究。
3、外出研究經(jīng)驗，充實自己頭腦。
這幾年，既是我工作成績突出的幾年，更是我不斷提高，不斷進步的幾年。在這期間，我努力提高自己的業(yè)務水平，參加了一系列的研究活動。能力得到提高，已經(jīng)能較好地完成各項工作任務，勝任本職工作。在此期間，我一是在教學基本功上有了較大的提升，先后參加了一系列的教育教學技術(shù)和基本功培訓，并獲得了相應的證書。二是在專業(yè)技術(shù)上提高了一個層次。我先后參加市縣等教育部門組織的專業(yè)技術(shù)培訓。使本人在教研、課堂教學、教學常規(guī)等方面有了更進一步提高。三是在外出研究的同時，利用課余時間進行自學專業(yè)技術(shù)、教科研、心理學、教育學等方面的知識。四是經(jīng)常與學生多層次接觸、交流，深入了解學生，幫助學生排憂解難，使自己在班主任工作中更上一層樓。
4、勤勤懇懇奉獻，再創(chuàng)輝煌佳績。
任現(xiàn)職以來，我時時處處嚴厲要求本人，在講授、教育等工作得到了一定成績：20xx年，鎮(zhèn)優(yōu)秀教師20xx年，縣講授能手、縣優(yōu)秀班主任、濟寧市骨干教師20xx年，執(zhí)教濟寧市公布課等其間，物理活動中輔導的學生一人獲濟寧市物理知識競賽一等獎，一人獲全國知識競賽三等獎。當然，由于本人的能力有限工作中還存在很多不足之處，離黨和群眾的要求另有差距，要走的路還很長，講授革新的任務還很重。因此，我決心繼續(xù)加強研究，積極參加講授研究，大膽進行講授革新，充分發(fā)揮本人的光和熱，樂于奉獻，培養(yǎng)好下一代，無愧于群眾教師的光榮稱號，在今后的講授工作中爭取更上一層樓！
教師年度考核個人工作總結(jié)4
懷著對教育事業(yè)的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。在這一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于鐘愛的教育事業(yè)，傾注于每一個學生身上，忙碌著、辛苦著、奔波著，同時也收獲著。一年即將結(jié)束，在展望未來的同時，我們需要回顧其中的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己。下面我對這一年的工作做一下總結(jié)，以便為新學期的工作確立新的目標。
一、加強政治思想學習，提高師德修養(yǎng)。
“師愛為魂，學高為師，身正為范。”師德是教師的立身立教之本，在這一年里，我努力提高自身的思想政治素質(zhì)，認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務教育法》、《教師法》、等教育法律法規(guī)，時刻按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，在教育、教學中約束自己，規(guī)范自己，從而達到自修、自思、自我提高的目的。此外，我堅持每周的政治學習，做好學習筆記，并積極撰寫心得體會。堅持理論聯(lián)系實際，堅持學思結(jié)合、學以致用，力求做一個學習型的教師。為進一步加強職業(yè)道德建設(shè)，充分展示愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神風貌，弘揚當代教師教書育人、為人師表的職業(yè)情操，我積極參加以“弘揚高尚師德，做人民滿意的教師”為主題的師德師風演講比賽活動。
二、刻苦鉆研業(yè)務，提高教學質(zhì)量。
教學質(zhì)量是學校的生命線，作為一名新教師，我深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負家長和學生。這一年，我主要從以下幾個方面努力提高教學質(zhì)量：
1、堅持業(yè)務學習
為了不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì)，提高教學水平，一方面，我堅持參加每周的集體備課，并認真做好學習筆記；另一方面，我還利用業(yè)余時間自覺學習新課程的教育理念，并將所學新理念結(jié)合學生具體情況創(chuàng)造性開展教學工作；此外，我還認真學習他人的教學方法和經(jīng)驗，盡一切可能提高自己的業(yè)務水平，努力使自己向著優(yōu)秀教師去發(fā)展。
2、做好教學常規(guī)工作，提高教學質(zhì)量
�。�1）備好課再上講臺。教學中，備課是一個必不可少、十分重要的環(huán)節(jié)，對新教師來說更是這樣。剛開始每備一節(jié)新課時，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。面對教材，我往往發(fā)現(xiàn)可講的知識點很多，而且似乎都很重要，但都講的話一方面課時不允許，另一方面突顯不出文章的重點。面對這么多的知識點，我應該如何取舍，又應該如何安排、組織才可以使整篇文章上得連貫、流暢，這是我備課中遇到的最大問題。于是，每天我都花費大量的時間在備課上，認真鉆研教材和教法，對照單元學習要求，找出重難點，并把各個知識點列出來按重要程度排列，進而組織、安排上課的思路。在備課的過程中，我除了準備課本上要求的內(nèi)容外，還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補充，提高學生的聽課的興趣。
�。�2）重視課堂40分鐘的教學實踐。在教學過程中，我盡量做到內(nèi)容豐富充實，教態(tài)自然大方，語言生動活潑，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對學生，讓學生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過程中，我尤其注重給學生充分的時間進行自主、合作、探究學習，給學生機會讓學生自己提出問題，自己想辦法解決問題，營造對話的課堂，激發(fā)學生創(chuàng)造的潛能，提高學生學習自覺性。提高課堂教學效率。另外，我注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成傾聽他人發(fā)言的習慣。關(guān)注每一位學生，讓每一位學生“會學、樂學、主動學、創(chuàng)造性學”，發(fā)展每一個學生的能力。
�。�3）對成績較差的學生進行課后輔導。我經(jīng)常利用課余時間對學困生進行輔導，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導。用發(fā)展的眼光看待這些學生，不歧視、冷淡，盡最大限度保護他們學習自尊心和求知興趣。有時在課堂上，我會提問他們一些簡單的問題，增強他們的自信心，提高他們的學習積極性。
3、多聽不同老師的課，多向有經(jīng)驗的教師請教。
身教勝于言教，教師們從實踐中總結(jié)出來的教學方法和技巧，值得我認真用心學習和領(lǐng)會。這一年來，校公開課、匯報課、優(yōu)質(zhì)課，各種類型的課，只要有時間，我都會抽空去觀摩，做好筆記，并及時反思，認真實踐。每次聽有經(jīng)驗的教師的課，我都會有不同的領(lǐng)悟，都能收獲到很多東西。
三、課余自覺學習，提高自身素養(yǎng)。
欲給學生一滴水，老師先要有一桶水。作為一名毫無經(jīng)驗的新教師，為更好地適應教學工作，我積極參加各種培訓，認真做好筆記，并在會后結(jié)合自己的`實際反思、寫出心得體會。在工作之余，我自學新課程標準，通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，明確了今后教學努力的方向。平時有機會，我經(jīng)常外出聽課，通過聽課，學習其他教師優(yōu)秀的教學方法，先進的教學理念，并結(jié)合實際，有效地這自己的教學服務。此外，我廣泛涉獵各類有關(guān)教育的書籍，積極學習各種教育理論，充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
“學海無涯，教無止境。”我明白，唯有不斷的學習，才能不斷充實自己、豐富自己的知識和見識，才能更好地為教學實踐服務。今天的學習是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學到老，才會永遠站在教育領(lǐng)域的前端。
四、存在的不足及今后努力方向。
1、教學工作不夠細致、缺乏足夠的耐心，對學生習慣的養(yǎng)成存在漏洞和疏忽。
2、在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思。
3、教學成績?nèi)匀磺吠怀觯�需提高。
4、加強自身基本功的訓練，在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
5、加強遵規(guī)守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。
6、繼續(xù)更新觀念，加強業(yè)務學習，提高自身的業(yè)務素質(zhì)。加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學論文。
在今后的工作中，我將更加嚴格要求自己，認真學習、刻苦鉆研，不斷提高自己的教學水平，在教學實踐中逐步完善自己。同時也會在班主任工作上更加用心，爭取能夠把教學工作做得更加圓滿。
教師年度考核個人工作總結(jié)5
光陰荏苒，不知不覺已在教學工作崗位上奮斗了三十多個春秋。這幾十幾年，我得到了領(lǐng)導的關(guān)懷，同事的幫助，也有自己的心血和汗水。腳印見證成長，汗水見證努力，榮譽見證成功。特別近十幾年，回顧這十幾年，自己在德、能、勤、績等方面，真的是有花有果，有香有色，有笑有淚，有苦有樂。
一、以德修身，以德立行，以德育人為師者，必先有德�！暗隆笔墙處熜奚�、立行、育人的根本。
政治業(yè)務學習了《區(qū)教育局黨委區(qū)教育局20xx年工作要點》《給教師的一百條建議》《教師人文讀本》觀看了《放牛班的春天》《街頭日記》等系列規(guī)定內(nèi)容，還有自身缺少知識等方面內(nèi)容，并且撰寫相應的讀書筆記及學習體會近兩萬字，收獲頗深、受益匪淺。
首先是美德。我從思想政治上提高完善自己。思想政治上積極要求進步，保持與黨同步，嚴以律己。積極主動參加政治學習，時刻保持“與時俱進”的思想。其次是美行。德美者，行必正。作為一名教師，自己的行為就是學生的榜樣。我以“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的格言要求自己，檢驗自己。工作、生活，時時處處注意自己的行為。
生活上我以勤儉為榮，以勤勞為榮；工作上我以刻苦工作為樂，以努力奮進為樂。再其次是美言。有德者，言行一致；有德者“大音希聲，大象希形”。教學上，深鉆教材，我以生動的語言教育學生，引導學生，給學生以啟迪，以教益和收獲；生活中，我以樸實的語言對對待同事，朋友。這些年來，我與教師們一道，緊緊團結(jié)在學校領(lǐng)導周圍，全心全意地為教育工作，為學生服務，為社會培養(yǎng)人才。
二、注重歷練，提高能力，增長才干
1、注重歷練歷練是的老師。一個優(yōu)秀教師的成長，必然和他的成長歷程息息相關(guān)。在歷練中成長，在歷練中成才，特別是調(diào)入在五里界中學來工作的五、六年時間里得到了驗證。
2、重視學習學習是成長的必由之路。學習是我人生中的重要內(nèi)容，“終身學習”是我的學習信條。一是提高知識。工作之余，我積極加強學習，豐富專業(yè)知識，提高專業(yè)技能。同時也參加了校本教研活動。二是擴大知識視野。我深知，要培養(yǎng)好學生，教師的知識不但要豐富，更要做到更新。“好讀書”，“讀好書”，我把讀書當作一種生活，一種工作，一種快樂。
通過知識學習，避免了自己知識老化，思想僵化，保持了知識的與時俱進。三是加強教材學習和教育理論的學習。學習教育新理念，樹立教育新觀念，把握教育新動向。在教學中，觀念不落后，方法不落伍。正是自己加強學習，使自己在教育教學工作中才能把工作做得好，做得有特色，教育教學實效明顯。
三、熱愛學校，關(guān)愛學生熱愛是的老師。
參入教學工作三十多年來，我一直熱愛學校，熱愛我的工作，在工作中，為了教育教學，我朝而往，暮而歸，有時甚至通宵達旦。有人說我不知疲倦，一旦工作起來，就會忘了身邊的人和事。在與學生的教學活動中，我既耐心，又嚴格，重視培養(yǎng)他們良好的學習與行為習慣。關(guān)心體貼，尤其是現(xiàn)在的留守兒童，我更是讓他們感到家的.溫馨，親人的溫暖，讓他們在生活中快樂，學習中有上進。
四、勤耕耘，碩果豐存；苦奮斗，桃李滿園工作三十幾年，苦樂自在人心。
近幾年來，因為努力和勤奮，自己在教育教學上取得了一定的成績�？粗逃虒W質(zhì)量一年比一年好，看著學生悶得點滴進步，學校領(lǐng)導一次次的認可，自己心里有的只是滿足，有的只是快樂。成績屬于過去，希望還在未來。本著一顆熱愛教育的心，熱愛孩子的心，熱愛事業(yè)的心，我將繼續(xù)著自己熱愛的教育事業(yè)，“捧著一顆心來，不帶半根草去�！币匀孀优５木瘢诮逃龖�(zhàn)線上耕耘、開拓、奮進！
教師年度考核個人工作總結(jié)6
轉(zhuǎn)眼間，一年的工作已經(jīng)結(jié)束了。在這一年的工作上，我沒有取得太大的成績�？墒�，在工作中接觸到了許多新事物，接觸了許多新問題，經(jīng)過自己的努力和其他教師的幫忙，也學習到了許多新知識、新經(jīng)驗，使自己在思想認識和工作能力上有了新的提高和進一步完善，為了總結(jié)過去，揚長避短，把今后的工作做得更好，在此，我特對一年來的工作做以總結(jié)，并同時期望領(lǐng)導及各位同事對我在工作上的不足給予批評指正。
我是20xx年在本學校學習中專班的學生，也是最終一批中專班畢業(yè)生。畢業(yè)后，在去年一月份加入到學校教師這個團體，到今年的一月份是一個整年，在這一整年里，上半年是我的試用期，期間的工作主要是管理機房，在機房輔導短班學員上機練習，下半年，我開始備課帶初中級班和機房輔導。這讓我懂得了僅有了解學校的工作才是做好工作的先決條件。下面我把一年的工作總結(jié)如下：
一、向其他教師學習，讓自己更好的進入工作狀態(tài)
剛剛參加教育工作的我，就像一個蹣跚學步的幼兒，還很不成熟，很不穩(wěn)健，不明白怎樣把工作做好，甚至，還沒有準備去理解“教師”這么讓人尊敬的稱呼�？墒牵蠹叶紵嵝牡胤龀治�、呵護我，幫忙我，一切都從零開始了。在學習中和工作上難免會有不明白的問題，我就會虛心地向其他教師請教。不是有這樣一句話嗎，“進職場之前，先向前輩學習”，所以，其他教師給予我的熱心幫忙和一些批評、提議，我都很愿意理解，這樣能夠及時糾正自己工作上的失誤，能使我更好的勝任這份工作，并且對工作也有了一份職責感，讓我覺得任何工作都應當做得最好。我想，不為別的，只為我是這個團體中的一員，大家相互學習，相互幫忙，這是學校的團隊精神，也是團結(jié)協(xié)作，永不磨滅的團隊精神。
我十分喜歡這樣的工作環(huán)境，也更喜歡這份職業(yè)。一年來，雖然在各位領(lǐng)導的關(guān)懷和同事們的幫忙下，我順利的完成了我的各項工作，向著“做一名稱職的教師”進了一步。可是，還有很多方面不夠好，還應當進取學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更應當加強對教學方面的鍛煉。期望在今后的工作中，無論是教學還是其他工作，經(jīng)過我自己的努力和教師們的幫忙有更突出的表現(xiàn)，為學校盡一份心力。
二、平時耐心輔導學員，是我義不容辭的職責
管理機房，做好機房輔導工作已經(jīng)成為我義不容辭的職責。一年來，我的工作都是以機房輔導為主，上半年，只是輔導上機，不用給學員講課，工作量不大，只是到晚上8：00關(guān)機房了，我才能休息。下半年，試用期過后，我開始備課帶初中級班，機房由各位教師輪流值班，還是以為我主，這樣每一天都是值班到晚8：00我才下班。所以，相比其他教師來說，我的工作是簡單的，只是下班的時間比較晚。用我自己的話說：“我每一天都在重復著我昨日的故事”。雖然是這樣的日復一日的工作，可是，我對工作認真的態(tài)度從來沒有改變過，我堅持每一天做以下工作：
1、按時到機房值班。因為每一天早上幾乎都是我開機房，有些學員會提前來學校，所以我也是提前10分鐘開機房，做好準備工作。
2、檢查機器。對于機房中的機器雖然不用修理，可是每一天我都會進行檢查，做到心中有數(shù)，不好使的'機器、鍵盤、鼠標等及時告訴孫教師進行維修和更換，這樣學員多的時候能保證每個學員都有機器練習，也避免了鼠標球丟失和鍵盤、鼠標亂插撥的現(xiàn)象。即使此刻機房換了新機器，機器速度也快了，也沒有以前學生惡意損壞機器的事發(fā)生了，可是對機房里的機器進行檢查已經(jīng)成為我的一種習慣了。
3、衛(wèi)生。好的環(huán)境能給人一種好的心境，機房的衛(wèi)生除了要求學員堅持以外，每一天都會進行打掃，前半學期，女寢人多每一天關(guān)機房時就由她們進行打掃，并拖地。后半學期，由長期班學生打掃，放假后，我也會在機房人少的時候進行打掃并嚴格要求學生堅持衛(wèi)生。
4、紀律。在機房練習時要求學員上機跟上課是一樣的，不允許吃東西、亂說話、談論跟上機練習無關(guān)的事情，要堅持安靜，有什么問題能夠舉手問或叫教師。學員也期望自己能在有學習氣氛和干凈的環(huán)境中學習。
5、機房輔導。機房輔導時是需要很多耐心的，因為，短班學員在年齡上的差距很大，年輕的學員學得快，年齡大些的學員就比較慢，那么學員練習時，要在機房巡視、認真、主動、耐心地輔導學員，幫忙他們完成帶課教師所留的上機作業(yè)題，并且注意對基礎(chǔ)不好的學員進行手把手輔導。有時，能夠給他們一起演示操作過程，但還是需要一個個去輔導，同一個問題要給每個不會的學員講解，操作到是不累，可是要不停地給他們講解，一天下來就明白嗓子冒煙是什么樣的感覺了。也許，是我的耐心，讓我很自然的適應了這份工作。
三、教學方面的經(jīng)驗及教訓
下半年我才開始正式講課帶班，盡管帶班時間不長，帶的是初中級班，可是我很注意積累平時講課時的經(jīng)驗教訓，更讓我有了工作上的成就感。我想說，我這棵樹雖小，但也結(jié)了很多桃李了。在工作中，我認真?zhèn)湔n、上課，進取地參與聽課和評課。及時做好課后實踐的輔導工作，對學生嚴格要求，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，改善教學方法并順利完成教學任務。
下面是我的教學經(jīng)驗及教訓
�。ㄒ唬榱耸箤W生有所得，提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課
（1）根據(jù)學校的教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到，周前備課。備課時認真鉆研教材，虛心向其他教師學習、請教。把教材看透，找準重點、難點。每次，當我工作完成的時候，常常是深夜了。
�。�2）了解學員原有的知識技能的掌握程度、興趣和需要，在學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的講課方式。
�。�3）研究教法，解決如何把自己掌握的教材傳授給學員，包括按教學計劃如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動。
2、課堂上的情景；提前做好課前準備工作，組織好課堂教學。尤其短期班的課程都要上機完成，所以，每節(jié)課也要認真做好上機準備，檢查機器狀態(tài)，是否有“不可用機器”。上課時認真講課，抓住重點，突破難點，精講精練。課堂語言上我也有所提高，簡潔明了，克服了我以前重復的毛病。每節(jié)課在講課之前，都是“復習舊課，導出新課”，課堂提問面向全體學員，注意引發(fā)學員學計算機的興趣，在課堂上都是講練結(jié)合，尤其是在讓學生動手操作上，更應當加強學生的操作能力。在鄭校長的支持下，我還大膽嘗試，因為學員有必須的基礎(chǔ)，我提出自學要求，上課時讓學生動手操作，師生互動，生生互動，更像鄭校長跟我們說的那樣，要教學生一碗水，自己就要有一桶水，未來的教育發(fā)展是構(gòu)成自來水，發(fā)揚教學民主。在課后我還布置好上機實踐作業(yè)，作業(yè)要少而操作性強，以減輕學員的負擔。
3、做好筆記
根據(jù)每節(jié)課的特點，為學生設(shè)計最合理的筆記，便于學生理解和掌握當堂課所學習的知識，并要求學員也適當抄記。這樣，上機練習不會時也能夠查看自己的筆記。
（二）要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。學員很多都是有工作了，上理論課，他們經(jīng)常會分散注意力或說話，針對這種問題，在課后上機的時候就要嚴格約束他們，提高他們的實踐能力，使學員學有所得。
�。ㄈ┓e極參與聽課、評課，虛心向其他教師學習教學方法，取長補短，提高教學水平。
�。ㄋ模┡囵B(yǎng)多種興趣愛好，把書籍當作最好的朋友，不斷擴寬知識面來豐富教學資料。
四、個人學習
從報紙上和鄭校長介紹“教師資格證”認定的條件，使我明白了作為一名拿資格證的教師要有本科學歷才行。我覺得自己趕上了好時候，同時，這也深深的觸動了我。我此刻還是在讀的大專學生，既要對工作付全責又要對學習付出努力，每一天下班吃完飯都是快晚上9點了，再備備課，說句心里話，真的沒有那么多的精力。可是為了適應當前教育的形式，給自己充電，上學期開始周六不開機房了，這樣每周六我都跟業(yè)余大專班學習大專課程，也是為考試做好準備。即是在這樣的環(huán)境中，我要像郝教師那樣，邊工作邊把學習做好，既然選擇了教師這一職業(yè)，我決定要進取進行學歷進修學習，爭取把專、本科拿下來。平時還要抽出時間學習一些英語，期望有一天能用一口流利的英語和學校的外教進行交流。
教師年度考核個人工作總結(jié)7
時間的腳步從來不停歇，轉(zhuǎn)眼間，我已在幼教的崗位上工作了x年，但是，在我感嘆時間飛逝的同時，我也看到了自己也在這個飛逝的瞬間成長了。為了能使新學年的工作有所進步，使自己能力有所提高，我把自己在這一學期里的工作進行了總結(jié)：
一、政治思想方面
作為一名幼兒教師，我始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，熱愛教師職業(yè)。以師德的要求時刻提醒自己，時時刻刻以我園的辦園要求嚴格要求自己。
二、工作方面
1、教育教學
在一日活動中我結(jié)合x班幼兒的特點積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美舒適的教學環(huán)境，注意動靜交替，創(chuàng)造各種機會讓幼兒互相學習、積極嘗試，并鼓勵幼兒學習各種生活技能，獲得愉快成功的情緒體驗。在教育活動中我能根據(jù)主題目標、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動，運用多種教學手段，盡可能地打破傳統(tǒng)教學模式，采用多啟發(fā)、多提問開放式教學調(diào)動幼兒的學習興趣在活動中讓孩子自主地學習。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上讓幼兒參與材料收集、布置、參與環(huán)境的管理。物質(zhì)環(huán)境上，讓幼兒有豐富的操作材料進行動手探索，在實踐的過程中對已有的經(jīng)驗進行整合并獲得新經(jīng)驗；
在本學期的教學的過程中，我們發(fā)現(xiàn)要促進幼兒主動學習主動發(fā)展，就要從幼兒的需求和興趣出發(fā)。而要尊重幼兒的興趣和需求首先要把握幼兒的心理年齡特點。結(jié)合幼兒的特點，從教材的選擇，目標的定位，幼兒的已有經(jīng)驗了解出發(fā)，制定符合x班幼兒年齡特點的形式。因此我們在一日生活各環(huán)節(jié)中創(chuàng)造機會條件，發(fā)展幼兒的各方面能力。在教學形式上力求新穎，體現(xiàn)游戲教學的形式，充分運用各種教具激發(fā)幼兒表達的興趣，使幼兒愿意、敢于表達。
2、家長工作
幼兒園的工作，如果得不到家長的支持將會事倍功半。因此，想做好班級工作一定要同家長做好交流和溝通。我們認真填寫家園聯(lián)系本，這是家長與教師之間和溝通的一道橋梁，成為彼此了解、溝通、相互間緊密合作的紐帶。通過細心的工作，家長們總是很認真的去看、去提出自己的意見和建議。家長園地中科學育兒知識、衛(wèi)生與健康、夸夸寶寶等，也每天讓很多的家長駐足。為了讓家長們可以更好的與我們或其他家長進行溝通、交流，我們還制定了xx班家長的qq號碼表，這樣家長在上網(wǎng)時候便可以像朋友一樣互相聊聊自己的育兒經(jīng)驗或向我們提出一些建議了。
3、安全工作
幼兒園是幼兒每天生活、學習的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險；把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們；把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制；對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。
我們面對的是一群孩子，他們年齡小，控制力差，安全意識差，有時候也無法理解其中的道理。所以我們會讓孩子觀察討論，談談自己的看法，通過孩子在現(xiàn)實生活中遇到的、看到的、聽到的，討論總結(jié)應該注意什么。比如剛開學的時候，很多孩子總是把小椅子倒過來，或者頂在頭上，這樣很容易把小椅子撞到其他孩子身上，或者撞到桌子墻上，很危險。所以我們教孩子正確的搬家方法，學期就要結(jié)束了。班里沒有一個孩子因為被小椅子砸到而心情不好。
4、保教結(jié)合
x班幼兒年齡還很小，針對這一情況，我們x位教師共同協(xié)商，把班級的常規(guī)及自理能力一起抓。經(jīng)過努力，我們班小朋友可以說進步很快，家長反映也不錯；
自力更生：我們堅持正面教育，以表揚孩子為主，加強孩子的自我服務意識，改變孩子的依賴性。對孩子的`良好行為或表現(xiàn)給予肯定、欣賞和鼓勵，讓孩子更加自信，積極做好事情，完成任務。而我們的老師確實及時幫助提高孩子的自立能力，及時與家長溝通，爭取家長的配合；行為方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時分析原因，并給予適度的教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，慢慢的做到友好的與幼兒進行交往。在我們的努力下，幼兒開始喜歡上幼兒園了，喜歡跟小朋友一起上課、做游戲了，也結(jié)識了許多好朋友。他們還學會了不少的禮貌用語，有了初步的生活自理能力。
三、知識技能方面
要成為一位優(yōu)秀教師，必須有刻苦鉆研的精神，只有這樣，業(yè)務技能、科研能力才會不斷地提升。本著這個信念，我積極學習各種教育理論，認真閱讀各類教育雜志等充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)。同時向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學、學中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己的業(yè)務水平有所提高。
學無止境。我和孩子經(jīng)過短短幾年的學前教育，就結(jié)下了密不可分的友誼。我熱愛這個職業(yè)。在今后的工作中，我會總結(jié)經(jīng)驗教訓，想辦法彌補自己的不足，抓住機遇，迎接新時代的挑戰(zhàn)。
教師年度考核個人工作總結(jié)8
20xx年，在�？到逃缡翘厥獾囊荒�。縣教育局把今年定為教師素質(zhì)提高年。的確當今世界，新的科學技術(shù)革命正在形成高潮。研究表明，在師范院校學習后只能獲得一生擔任教師所需知識的20%，另外80%的知識要在崗位上通過不斷地進修來獲取。因此，我們教師要適應時代發(fā)展的需要，做好教育教學工作，就必須不斷充實、完善和提高自己�；仡欉@一年來，我主要做了以下幾項工作：
一、在思想上，積極上進。
我深知要教育好學生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，所以我利用課余的時間經(jīng)常閱讀一些有關(guān)這方面的書籍。如:《給教師的一百個建議》、《教師人格魅力的構(gòu)建》、《與教師的談話》等xx，努力使學生、家長能接受我、喜歡我。讀書筆記達4萬字。其次、我積極地參加學校組織的各項培訓學習，認真參加政治學習、師德學習，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。
二、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。
把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名教師，讓學生掌握良好的學習方法，獲取更多的知識是最重要的任務。因此，我在課堂教學中，堅持做到認真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真?zhèn)湔n，注意設(shè)計好每堂課的教學方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學中的應用，充分利用遠程教育資源的信息，對學生各種能力的培養(yǎng)。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。多聽一些有經(jīng)驗的教師的課，及時消化，吸取別人的精華，在自己的'教學中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。努力提高自己的課堂教學水平。
同時，積極參加縣教研室組織的“課內(nèi)比教學”活動，在備課、上課、評課等各方面精細化，在本�；顒又腥〉昧藬�(shù)學學科第一名的成績。
三、注重課后反思，豐富自己的內(nèi)涵
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。事實上自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘。
也正因為如此，才取得了一點點成績，但離我的目標還差得很遠，因而反思是我一直以來提高自己的一種方式。
課堂教學時間的結(jié)束并不代表課的終結(jié)，所以我會在一節(jié)課結(jié)束之后反思自己這一節(jié)課的得失，成功與失敗之處，不斷進行自我反思，尋求解決問題的最佳途徑。以便下次教學時注意，更好的教書育人。反思筆記接近一萬字。為自己積累了一定的教學心得體會。
四、積極參加縣教育局組織的“課外訪萬家”活動。從家訪中我體會到：
1、家訪能解決老師、學生在學校無法面談的問題。 2、家訪能教給家長正確的家庭教育方法，及時地避免孩子心理問題的產(chǎn)生。教師家訪，有時言語間的一條適合自己學生的確實可行的建議，有時不僅誘導了孩子，也對其父母引發(fā)了一條教育之路。
2、家訪還能協(xié)調(diào)師生關(guān)系，從而促進學生更健康的心理發(fā)展。教師親自上門家訪能讓孩子們從心里體驗到“榮耀”，尤其是學習困難的孩子，他們往往得不到老師和同學的友誼，他們往往存在自卑心理，這樣的孩子能把老師迎進家門作客，他們視之為“榮耀”，而因這種“榮耀”能有效地激發(fā)起他們潛在的學習興趣�！芭d趣是最好的老師，也就是最好的學習動力”，一但產(chǎn)生了學習興趣，則學習的課程對他們就有無限的吸引力。這樣，就能形成良性循環(huán)，讓孩子逐漸自信起來。
總之，家訪是溝通教師、家長、學生心靈的橋梁。三者共處，促膝談心，拉近了彼此的距離，有利于意見的交換，有助于達成共識，更容易商量出解決問題的辦法。
我的素質(zhì)提高還將持續(xù)有效的開展，教師不僅要像書本學習知識，還要像海綿吸水、蜜蜂采蜜一樣博才眾長。向?qū)嵺`學習，向自己的教育對象學習，做到教學相長，向家長學習，向社會學習這樣才會實現(xiàn)教師的個人價值，也才會達到人格的自我完善，從而進入為人師表的最高境界。
教師年度考核個人工作總結(jié)9
自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自我，要做一個合格的人民教師!認真學習與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不一樣程度的發(fā)展。
基于以上認識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的教師。
一、做一個科研型教師
教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情景、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學校領(lǐng)導的指引下，我積極投身于學校教科研。
二、做一個富有愛心的教師
愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依靠為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。
三、做一個理念新的教師
目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開，在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自我所教的學科，積極探索有效的教學方法。在課上，我把知識與學生的'生活相結(jié)合，為學生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自我的教學行為。
四、做一個信息時代的教師
目前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，所以，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學了，而要把計算機和網(wǎng)絡當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸!
在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則�！叭诵斜赜形�?guī)煛保e極向每一位教師學習，努力構(gòu)成自我的教學風格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫忙同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。在學校教研活動中，就如何上好課經(jīng)常和他們進行坦誠的交流。我始終相信，在課堂教學中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。
教師年度考核個人工作總結(jié)10
自己從從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。此刻又到年末，現(xiàn)對一年來的工作進行總結(jié)。
一、思想品德方面：
在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關(guān)教育方針，認真學習黨的先進理論知識，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。作為一名教師，我從自己身嚴格要求自己我，經(jīng)過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己我的行為。使自己我在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的`基礎(chǔ)。
二、教育教學方面：
一年來我一向擔任初中物理教學，在工作中嚴格要求自己我，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高業(yè)務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改善教育教學方法。
1、尊重學生是以學生為主的關(guān)鍵。在教學中，深刻體會到要以學生為主，以學生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學生。尊重學生的思考權(quán)，尊重學生的發(fā)言權(quán)，尊重學生探究精神，尊重學生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探究。
2、對課堂操作的有效性的研究。
�。�1）教學目標：首先，我有預設(shè)的課堂教學目標，目標根據(jù)教材、課時、班級學情正確定位，我根據(jù)課堂發(fā)展恰當?shù)卣{(diào)整預設(shè)目標和生成新的目標，
（2）師生主角：學生是課堂學習的主體，教師是學生學習的促進者，課堂中我正確地定位自己我的主角，并努力促進學生構(gòu)成正確的主角感。
3、規(guī)范作業(yè)。學生學習新課和知識的系統(tǒng)化、條理化，要靠必須的作業(yè)來鞏固提高。經(jīng)過規(guī)范化的作業(yè)使學生的思路明晰，條理清楚。養(yǎng)成良好的學習習慣。
4、多開展物理實踐活動。利用課堂課余及班隊活動，進行一系列的實踐活動是本學期物理教學一個重要方面。
5、制定幫教方案。對個別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，構(gòu)成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自己我還注意"兩手抓"：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面經(jīng)過尖子生輔導后進生，以先進幫忙后進，以好帶差，促進雙贏效果。
三、遵守紀律方面：
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)儉、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己我的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己我的綜合素質(zhì)和能力。
四、工作業(yè)績方面：
隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自己學教育教學理論，掌握了多媒體課件制作的一些方法。
五、業(yè)務進修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自己學中文本科，并爭取學習各類現(xiàn)代教育技術(shù)，進一步掌握多媒體課件制作�？傊�，在本學年的教學工作，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，取得了一些成績，也存在一些問題，我將繼續(xù)努力，取得更大的成績。
教師年度考核個人工作總結(jié)11
百年大計在教育，教育大計在教師。教師綜合水平的高低直接影響孩子的一生。根據(jù)學校目前的師資狀況，我校本著實際需要的原則，面向全員，突出骨干，分層次培訓，業(yè)務學習培訓內(nèi)容包括領(lǐng)導班子業(yè)務學習崗位職責培訓，師德業(yè)務學習培訓，教師業(yè)務學習培訓。業(yè)務學習培訓形式與方法采取以會代訓，自主學習，分組研討等多種形式進行。
一、加強領(lǐng)導班子建設(shè)，實施科學管理
俗話說：“火車跑得快，全靠車頭帶”。我校的領(lǐng)導班子是一支年輕、充滿活力的班子，缺乏一定的實踐經(jīng)驗，而年輕人的惰性，浮躁，怕得罪人等不良工作作風是管理工作的大敵，因此學校把盡快提高管理人員的素質(zhì)當作重要任務來抓，通過多次召開行政會、行風監(jiān)督員會議和個別談心；校長親自參與各個部門的管理活動，在具體工作中具體指導、督促、檢查；外出學習等措施，在端正工作態(tài)度，提高業(yè)務水平，加強管理能力，履行崗位職責等提出了“各教師要經(jīng)常反省自己，保持清醒的頭腦，嚴以律己，寬以待人，扎實工作作風”的具體要求，培養(yǎng)主動學習，善于學習的習慣，從各個方面做教師的表率。
通過交流和工作實踐的磨練，使大家對自己的思想、行為達到統(tǒng)一，大家的工作主動性，積極性逐漸增強，每項工作執(zhí)行力度明顯加強，管理向精細化、實效性方向發(fā)展。
二、加強師德建設(shè)，提高教師的道德水平
“學高為師，身正為范”。教師的思想、政治、道德素質(zhì)如何，直接關(guān)系到培養(yǎng)什么樣的人的問題。我校把加強教師職業(yè)道德教育，提高教師的道德素質(zhì)作為教師隊伍建設(shè)的首要任務。本學期我校全體教師認真學習了《教師職業(yè)道德規(guī)范》并進行了交流，從履行崗位職責、尊重家長、依法執(zhí)教、團結(jié)協(xié)作、為人師表、廉潔從教等方面制定成制度，對教師提出了嚴格的要求，并嚴格執(zhí)行。
三、加強業(yè)務學習，全面提高教師素養(yǎng)
1、突出重點，培養(yǎng)骨干
學校選拔思想覺悟高，有奉獻精神，業(yè)務能力強的教師參加外出培訓學習，為打造名師工程奠定基礎(chǔ)，有老師參加了三維動畫、心理健康教育、剪紙、小實驗培訓等，另有部分老師參加省、市優(yōu)質(zhì)課、拔尖人才展示課的觀摩學習。外出學習培訓的教師回后組織相關(guān)學科的老師學習，并把學習培訓內(nèi)容及參加學習的體會到學校電腦，供老師們學習，以點帶面，使全體教師受益。
2、自主學習培訓，針對性強
外出參加學習因受時間，人數(shù)，經(jīng)濟等條件的限制，有一定的局限性，因此，我校在教師業(yè)務培訓上通過加強校內(nèi)自主培訓的方法，充分利用身邊的資源，達到省時，省錢，高效的'培訓目的，逐步形成我校教師培訓學習的特色。
（1）請專家進校園，解疑答惑
學校根據(jù)實際需要，請專家來校講課、作報告、召開專題研討會。教師們獲益匪淺。
�。�2）向兄弟學校學習，互動提高
隨著當前教育改革的不斷深入，學生獲取信息的渠道日益廣闊，對每位教師的原有知識水平，業(yè)務能力提出了嚴峻的考驗，使大家充分認識到“學如逆水行舟，不進則退”。本學期我校積極參與了教研室在全市舉行的拔尖人才展示課活動。通過學習，提高了教師對學生心理的把握能力，體會到了課堂駕馭能力是一門學無止境的藝術(shù)。
�。�3）開展新課程業(yè)務學習培訓，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)
繼《走進新課程》業(yè)務學習培訓之后，組織全體教師重新學習了《新課程標準》，并分年級組學習了新課程標準中的階段目標，作了詳細的學習筆記。按學科分年級組進行教材培訓，使大家在實施課堂教學中有的放矢，取得了很好的學習效果。
（4）校內(nèi)教師互學，各取所長
孔子曰：“三人行，必有我?guī)�。”同一所學校的教師在知識水平，基礎(chǔ)素質(zhì)，業(yè)務能力等方面存在著一定差距，各有所長，針對這種情況，學校組織骨干教師示范課，教師匯報課，等講課比賽，老師們在比賽中相互切磋，共同提高。
（5）分層次指導，關(guān)注新教師的成長
學校采取分層次指導的業(yè)務學習培訓方法，使年輕教師盡快成才。對教師，在備課、上課、學生作業(yè)方面規(guī)范要求，加強管理。
（6）教學常規(guī)業(yè)務學習培訓，扎實教學基本功
本學期修訂了《我校教研組、備課組活動方案》，明確了集體備課、研討、教研周活動的要求。根據(jù)“教學五認真”的相關(guān)要求，每月進行教學五認真檢查并進行反饋。
利用開學前的時間組織教師進行信息技術(shù)業(yè)務學習培訓，提高了教師信息技術(shù)與課程整合的能力，提高了教師教學信息的獲取能力，滿足課改需要。
�。�7）實施課題研究戰(zhàn)略，提高教師的科研能力培養(yǎng)名師，做科研型教師，首先學校要為教師的學習與發(fā)展創(chuàng)設(shè)支持環(huán)境。針對我校的現(xiàn)有課題學校制定了課題月活動方案，對每個課題進行跟蹤調(diào)查，每個課題通過上匯報課、交流等方式介紹了不同的研究進度與成果。
�。�8）用理論武裝頭腦，指導課堂教學，為了老師們能夠及時了解掌握當前最新教育理念，學校分學科為老師訂閱了相關(guān)的教育書籍，教導處定期發(fā)放，以自學為主，提高教師的理論水平，用以指導課堂教學，本年有3名教師論文參加市論文評選，獲一等獎2人，獲二等獎1人。
（9）加強校本課程建設(shè)。緊緊圍繞學校的辦學理念，依照校本教材，組織教師認真?zhèn)湔n、上課，提升了我校的辦學特色。
�。�10）以賽促提高，積極組織教師參加各級組織的教學比賽活動，以此促進教師教學藝術(shù)水平的提高。李會玲、葉學英兩位老師參加市“教師基本功”教學競賽分獲一、二等獎，學校獲組織獎。多名老師參加市作業(yè)設(shè)計與單元過關(guān)練習題命制比賽。
四、抓班主任業(yè)務學習培訓，提升班主任素質(zhì)
學校的各項工作首先通過班主任實施落實，班主任的綜合素質(zhì)直接影響到學校各項工作質(zhì)量的高低。學校在“三項評比”的基礎(chǔ)上，制定了文明班級評比方案，并對學校各班進行評比，促進了班級管理向“精細化”發(fā)展。
本學期我校在教師業(yè)務學習學習培訓工作中做出了一些成績，但教師業(yè)務學習學習培訓工作是一項長遠的工程，我們一定會以“三大活動”為契機，樹立“終生學習”的觀念，把“要我學”逐步轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”，扎扎實實做好教師業(yè)務學習培訓工作，為促進我校教育更好更快發(fā)展增彩添色。
教師年度考核個人工作總結(jié)12
光陰荏苒，日月如梭，時間就像清風劃過，在不知不覺中，這學期的工作已接近尾聲，在過去的一學期中，有許多收獲，也有許多感慨，下面就本學期工作，做一下小結(jié)：
1、培養(yǎng)學生科學探究的意識，讓學生敢于探究
愛因斯坦以往說過：“一個問題的產(chǎn)生通常要比它的結(jié)論的得出更為重要�！眴栴}的提出是科學探究的開始，也是學生探究興趣的所在。所以教師應在這兩方面多下功夫：一是要爭取地鼓勵學生大膽地提問題。二是要在科學教學過程中創(chuàng)設(shè)必須的情景，開展多樣化活動，給學生供給一個良好的問題環(huán)境，讓學生樂于提問題。對他們所提的問題，教師要本著保護學生的求知欲出發(fā)，容許出錯，切不可加以嘲笑、挖苦、諷刺。經(jīng)過一段時間的訓練，學生大都能根據(jù)某一自然現(xiàn)象或自然事物提出相應的較恰當?shù)膯栴}，并對問題的結(jié)論進行大膽的猜想。
2、結(jié)合學生現(xiàn)實生活，使學生樂于探究
每一位科學課的教師都應有這個認識：科學課的學習資料已不僅僅是教科書，而是學生生活周圍廣闊的自然環(huán)境和人文環(huán)境，所以科學課教學要充分利用廣泛存在于學校、家庭、社會、大自然、網(wǎng)絡和各種媒體中的多種教育資源，將學生的探究活動置于廣闊的背景之中，幫忙他們不斷擴展對周圍世界科學現(xiàn)象的體驗。
3、正確引導和訓練，使學生善于探究
科學課程必須給學生供給充分的科學探究機會。在這一點上，由于實驗在科學教學中的地位和實驗本身的特點，它要求我們必須強化實驗教學。這主要是因為：
�。�1）實驗能激發(fā)學生的學習興趣小學生對實驗最感學趣，這種興趣，往往成為他們學習的直接動力，成為愛好和志趣，以致發(fā)展為驚人的勤奮和百折不撓的毅力。興趣愛好和求知欲是兒童獲得知識、技能和發(fā)展能力的前提，也是獲得知識、技能和發(fā)展能力的結(jié)果。在觀察與實驗中，能夠充分發(fā)揮兒童視覺、聽覺、觸覺、嗅覺和味覺的作用，靠眼看物體的形狀、顏色、大小、遠近；靠耳聽物體發(fā)出的聲音的高低、強弱、音色；靠鼻聞物體的香、臭等氣味等，讓孩子親自去探究其中的奧秘，感知其中的神奇，來滿足他們的興趣。學生天生就好奇、好動，這些實踐對他們最有吸引力和凝聚力，所以實驗是激發(fā)學生學習興趣，調(diào)動他們的爭取性、主動性和創(chuàng)造性的重要方法和有效途徑。
�。�2）實驗能促進學生能力的提高學習科學，必須有必須的實驗能力。包括實驗設(shè)計、實驗操作、實驗觀察記錄、整理記錄資料等方面的能力。這些能力是不可能僅靠教師的講解來獲得，而必須在相應的實踐活動中，才能得到發(fā)展，僅有經(jīng)過實驗才能培養(yǎng)學生的實驗能力。經(jīng)過設(shè)計實驗，分析結(jié)果等能鍛煉和培養(yǎng)想象能力和分析能力；在研究原因、結(jié)果、構(gòu)成概念的過程中，要進行概括、抽象的邏輯思維能力、歸納能力、分析能力；在實際操作中，還能培養(yǎng)組織能力、實踐操作能力、解決問題的`能力等。所以，僅有經(jīng)過實驗，才能更好地培養(yǎng)和發(fā)展學生學科學、用科學的能力。
�。�3）實驗能使學生有效地掌握知識。我們明白：實驗具有重復性，它能在相同的條件下進行多次的反復，供學生反復觀察；能使學生迅速掌握前人已認識到的真理，以最有效的方式去掌握自然基礎(chǔ)知識。所以，讓學生進入實驗環(huán)境，在教師的引導下，經(jīng)過實驗，讓學生親自實踐，主動去探索新知識，獲取新知識，無疑是使學生牢固掌握知識的有效途徑。
4、科學教學要加強與現(xiàn)代教育技術(shù)的整合
以多媒化、網(wǎng)絡化、智能化為主要特征的信息技術(shù)，正在對傳統(tǒng)的課程理念、課程資料和課程實施以及課程資源，產(chǎn)生深刻的影響和變革�，F(xiàn)代教育技術(shù)與學科課程的事例成為學�，F(xiàn)代教育技術(shù)應用的必然趨勢。作為《科學》這門學科，再不能在“粉筆+黑板”的這種老模式里大講“科學”了。
�。�1）現(xiàn)代信息技術(shù)供給的學習方式，有利于開展因材施教，體現(xiàn)教育的公平、民主和全體發(fā)展的思想；有利于激發(fā)學生的學習興趣，體現(xiàn)學生的認知主體作用。
�。�2）現(xiàn)代教育技術(shù)本身就是技術(shù)創(chuàng)新的產(chǎn)物，信息技術(shù)供給了極為豐富的信息資源和時時更新的各類知識，它給學生的參與供給了廣闊的空間，任學生自由遨游在知識的海洋中，為他們的想象力插上翅膀，從而培養(yǎng)想像、激發(fā)想像、鼓勵參與、啟發(fā)創(chuàng)造、指導實踐。
（3）以計算機為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)與學科課程的整合能夠為新型教學模式供給夢想的教學環(huán)境。計算機集文字、圖形、圖像、音頻等多種媒體手段于一體，它能把靜態(tài)、枯燥的材料融入到思維空間，產(chǎn)生極其活躍的動態(tài)畫面，使其資料更充實，形象更生動，能直接刺激學生的視覺與聽覺感官，給學生一種耳目一新的感覺，激發(fā)學生的學習興趣，使他們產(chǎn)生強烈的學習欲望，從而構(gòu)成學習動機。比如：一位教師在教學《眼睛的科學》一課，用計算機動畫來演示晶狀體的調(diào)節(jié)過程，讓學生直觀清楚地看到了人的眼睛，看不一樣距離物體時肌肉、晶狀體的變化過程，有效地彌補了實驗不足。這樣，把看不見、摸不著的枯燥知識生動形象地表現(xiàn)出來，收到極好的教學效果。小學科學課的教學應當著眼于學生“基本科學素養(yǎng)”的提高。在新一輪的課程改革中，許多新觀念，新方法正沖擊著我們傳統(tǒng)的觀念，作為一個一線的科學課教師，讓我們在切實轉(zhuǎn)變觀念的同時，結(jié)合科學課自身的特點，在實踐中加強反思，努力學習，真正擔負起培養(yǎng)下一代“基本科學素養(yǎng)”的重要任務。
時間就是在這樣的紛繁復雜，緊張忙亂中匆匆劃過，回首這學期的工作的點點滴滴，也不是這只言片語就能細數(shù)的，我只想給自己提出點期望，在今后的教學生涯中，堅持好的習慣，克服自己的缺點，哪怕是小的提高，也會不斷地鼓勵自己，每一天提高一點，堅持不懈，讓自己的人生，無愧于學生，無愧于教師這個陽光下最神圣的職業(yè)。
教師年度考核個人工作總結(jié)13
本學期由于學校實際工作需要，我承擔了三年級的音樂教育教學工作。在音樂教學中，我注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。現(xiàn)對一年工作總結(jié)如下：
一、認真上好每一節(jié)課
為了陶冶學生的情趣，引導學生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。我課前充分準備認真上好課。
二、激發(fā)學生學習音樂的興趣
興趣是學習音樂的'基本動力。教師應充分發(fā)揮音樂教學特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將音樂課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領(lǐng)悟音樂的獨特價值。
三、使學生形成基本的音樂素養(yǎng)在音樂教學中，
我注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學生發(fā)展的音樂知識和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性，適應不同素質(zhì)的學生，使他們在音樂學習過程中，體會音樂學習的特征，形成基本的音樂素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎(chǔ)。
四、鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)新是藝術(shù)的`靈魂，
我鼓勵學生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，為自己的音樂作品增添一份活力。當然在這一學期的工作中還存在著一些不足，如知識面不寬，學生的臨場發(fā)揮不好等。在下學期的工作中，我們將繼續(xù)努力，爭取更大的成績。
教師年度考核個人工作總結(jié)14
“斗轉(zhuǎn)星移，時光流逝”，轉(zhuǎn)眼之間，一個學期已悄然結(jié)束。驀然回首，幾個月來所發(fā)生的事仍如同昨日剛發(fā)生似的，歷歷在目，令人不勝感嘆。但一個總沉湎于過去的人是永遠得不到充分發(fā)展的。作為一名老師，更需要對自身進行不斷的審察與總結(jié)，以促進自己的不斷發(fā)展與成熟。
一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經(jīng)驗及教訓。
1、要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作總結(jié)：
⑴課前準備：備好課。
�、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私鈱W生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
�、軘U充學生的知識量，拓展學生的知識面。針對目前高考與現(xiàn)代社會對全面發(fā)展的人才的要求，在課本的基礎(chǔ)上拓展相關(guān)的知識面，使學生的思想不被禁錮于學校的方寸之地，能夠跟得上時代的步伐，進而能夠隨時適應和應付社會上的各種情況，成為全面發(fā)展的新時代青年。
�、普n堂上的情況。
組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，盡量克服作為一句新老師所出現(xiàn)的語言不連貫的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學語文的興趣，并走出傳統(tǒng)教學的模式，在課堂上不只老師講，而且學生也要站起來講，形成教學互動，講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，在減輕學生的負擔的同時對其知識進行鞏固與提高。
2、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作
高中的學生雖然相對于初中來說已經(jīng)較為成熟，但由于高一年處于初、高中的轉(zhuǎn)接階段，初中所形成的愛動、好玩，缺乏自控能力的習慣還沒有完全轉(zhuǎn)變，故仍有不按時完成作業(yè)，抄襲作業(yè)等現(xiàn)象，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的.轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，利用自己年紀與其相仿的優(yōu)勢，在有共同話語的基礎(chǔ)上讓學生把自己當成朋友，能夠說出知識話來；從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，并積極尋找差生所擁有的優(yōu)點，因為一個人不可能有一無是處，充分利用他們身上的優(yōu)點進他們進鼓勵，刺激他們學生的興趣與自信心。
3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，取長補短，提高教學水平。
4、培養(yǎng)多種興趣愛好
到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。真正做到教學互長，并貫徹“活到老，學到老”的思想精神，使自己不落后于時代。當然，“金無足赤，人無完人“，加上自己又是新老師，剛剛接觸教師這一行業(yè)，對本行業(yè)一些事情并不熟練與了解，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動，進而容易造成課堂的枯燥；對教學方向的把握不是太好及課堂上滲透的高考知識點不夠等。
“學為人師，行為世范”，教師這個行業(yè)是一個精神教育的行業(yè)，是神圣的，高尚的，作為一名青年教師，我將以提高中華民族的素質(zhì)，促進祖國的發(fā)展為己任，發(fā)揚“蠟燭”精神，嚴格要求自己，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
教師年度考核個人工作總結(jié)15
我是東勝區(qū)第三小學的一名普通教師。我熱愛教育。在工作中，我勤奮、無私、遵紀守法，具有良好的師德。同時，我關(guān)愛學生，為人師表，教書育人，使學生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，贏得學生的喜愛。同時，按照教師的職業(yè)道德，能夠做好本職工作，并結(jié)合現(xiàn)代教育教學的需要，加強自身的專業(yè)學習和文化素質(zhì)，與同事團結(jié)合作，相互學習，取長補短，不斷改進和優(yōu)化課堂教學，取得優(yōu)異成績，深受同事和家長的好評。
兩年來，我一直從事小學教學，并擔任班主任。雖然由于經(jīng)驗不足，在教學中出現(xiàn)過一些問題，但總的來說，正是在克服這些問題的過程中，我成長了，有了語文教學的技能，積累了班主任管理的經(jīng)驗。這兩年勤勤懇懇默默無聞的工作得到了校領(lǐng)導的一致肯定。除了教學工作，我還積極參加學校組織的各種學習活動，豐富自己的教學和管理技能，以便更好地參與未來的教學改革。具體工作表現(xiàn)如下：
一、對所有人來說，搞好教育。
1、搞好班集體建設(shè)。
一是積極配合班主任工作，做好班主任工作，根據(jù)學生實際情況，利用班級和團隊活動對學生進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，引導他們積極向上；同時，積極與其他學科合作，為良好班風的形成和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。同時，根據(jù)班級的特殊情況，開展了豐富多彩的班級活動，既培養(yǎng)了學生的'愛國主義精神，又使學生學習和了解了一些相關(guān)的法律法規(guī)，增強了自我保護意識和能力，對孩子的健康成長起到了正確的引導作用。同時也讓學生感受到勞動的樂趣和興趣，培養(yǎng)動手和用腦能力。在活動中，我學到了一些為人處事的方法，也培養(yǎng)了同學們的良好品質(zhì)。我教過的班級學風很好，是一個溫暖團結(jié)的班級。
2、以愛為基礎(chǔ)，真誠相待。
“教育，首先是充滿情感的。沒有情感，一切教育都無從談起”。只有愛才能滋潤孩子的心。而愛的基礎(chǔ)是付出、關(guān)愛、責任、尊重和理解，“只有愛自己的老師，才能信他的道”。作為一名班主任，我的一言一行都對學生產(chǎn)生潛移默化的影響。同時，在工作中，我注意用不同的方式去接近不同性格的學生，真誠地對待他們，拉近師生之間的距離，讓每一個學生都能感受到老師和班級群體的愛，從而引導他們用同樣的方式傳遞給周圍的人。
3、面對一切，平等相待。
平等對待學生，一視同仁，這也是我在教育教學活動中始終堅持的原則。在多年的教育實踐中，我體會到學生必須是平等的、公平的，學困生應該得到更多的關(guān)心、更多的幫助、更多的鼓勵。在工作中，我能積極主動的處理事故，預防不安全事件，讓每一個孩子健康快樂的成長。善于利用家校合力，通過家校聯(lián)系，幫助特殊兒童步入健康成長之路。我就是這樣用愛打開每一個學生的心扉，走進他們的內(nèi)心世界，用熾熱的感情感染學生，引導他們，讓班級成為一個健康向上的整體。
二、嚴肅教學，提高學生素質(zhì)。
在教學中，要注重教材的深鉆和教學大綱的透徹，結(jié)合學生個體的特點和差異，采取不同的教學方法，讓學困生不悲觀，有學習余力的資優(yōu)生不驕傲，引導他們通過自身努力取得好成績。
在教學中，做好教師的“六個自覺”，不斷向有經(jīng)驗的教師學習，積極參加各級部門開展的教育教學活動，不斷改進和提高自己的教學水平。通過積極參加各種教研活動，虛心向同事和書本學習，逐步提高自己的教學水平，保證每節(jié)課40分鐘的質(zhì)量，從而達到培養(yǎng)和提高學生綜合素質(zhì)的目的。
三、提高專業(yè)素質(zhì)，適應現(xiàn)代教學的需要。
為了更好地做好教育教學工作，我利用休息時間閱讀了大量的教育教學雜志，寫了許多論文。我也利用各種機會參加各種培訓，多次交流在學校的工作經(jīng)驗，得到了同事們的認可。
四、對待上級交給的任務，積極完成，快速、優(yōu)質(zhì)完成，不談條件，不提要求。
努力體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。每當接到領(lǐng)導的任務，我總是不折不扣的完成，虛心聽取別人的批評，改進自己的不足。
教師年度考核個人工作總結(jié)16
本學期，我嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，現(xiàn)就將工作情景總結(jié)如下：
一、加強學習，提高思想認識，樹立新的理念
堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，緊緊圍繞學習新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。經(jīng)過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)理解新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
二、教學工作
在堅持抓好新課程理念學習和應用的'同時，我進取探索教育教學規(guī)律，充分運用學�，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表此刻：
�。ㄒ唬┌l(fā)揮教師為主導的作用
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，十分注意學生的實際情景。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自我的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。
4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情景，以便在輔導中做到有的放矢。
�。ǘ┱{(diào)動學生的積極性。
在教學中尊重學生的不一樣興趣愛好，不一樣的生活感受和不一樣的表現(xiàn)形式，使他們構(gòu)成自我不一樣的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，經(jīng)過各種游戲、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。
三、其他方面工作。
對待學校交給的事務性的工作，我也總是十分認真地完成。由于家離單位很遠，每一天我都是早出晚歸到校工作，雖然很苦很累，但從未影響到一點工作。只要學校需要，只要是為了工作，我個人有再大的困難也努力克服，心中僅有一個信念：把工作做好，對學生、學校負責。新的一年開啟新期望，新的一年承載新夢想。懷著對新一年的完美憧憬，我會加倍努力，把本職工作做得更好！
總之，本人時刻不忘自我是一個為人師表的教師。雖然經(jīng)過努力取得一些提高，但由于參加工作的時間還短暫，在為人處世、待人接物、教學水平及經(jīng)驗上尚有很多的不足之處，仍須努力學習，從實際工作中提高自我的教學水平和工作能力。
教師年度考核個人工作總結(jié)17
本學期教學任務中，我主要擔任了七年級5個班的地理教學任務工作，可以說任務十分艱巨，本學期的教學任務圓滿完成，再次感謝學生們的配合以及諸位地理教師的悉心合作。一學期下來，我按照學校教學計劃腳踏實地工作，各項任務指標基本完成，現(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下。
一、積極參加業(yè)務、理論學習、促進觀念轉(zhuǎn)變
根據(jù)學校的總體教學計劃，我與備課組其他老師協(xié)商制定本學期地理學科計劃。聽取省、市、區(qū)地理教研員對地理學科的開設(shè)時間、方式、課時安排、教學和教研等提出了指導意見;科學的培訓使我們對國家新一輪高中課程改革的背景、理論、目標、策略、步驟等方面有了一定的認識，理論學習提升教師的個人素質(zhì)。
二、認真做好本職工作
本學期切切實實做好地理教學的常規(guī)工作，力爭全部學生及格，重點做學習困難學生的工作。注重對優(yōu)生滿分率的鞏固。
我努力積極的配合備課組成員做好下列工作：
1、學習地理課程標準，做好新課程培訓工作認真學習和鉆研學科課程標準新教材，對實踐中出現(xiàn)的一些問題進行研究反思與調(diào)整，力求實現(xiàn)突破課改中的重點和難點。
2、安排每一個星期的教學進度、課時安排，每堂課的大致上法，從而保證二十一個班級的`教學進度一致。備課組內(nèi)，每位科任老師上一次公開課，取長補短，教學相長。
3、做好期中、期末復習工作、認真學習考試范圍說明，探討復習教學策略，做好期中、期末考試的組織、閱卷、分數(shù)統(tǒng)計和閱卷分析等有關(guān)工作。
4、抓常規(guī)教學、組織有關(guān)學習活動，多研究探索教法，不斷提高課堂效益，研究學法，將如何引導學生改善學習方式，促進學習方式多元化，為研究重點促進學生學習方式的轉(zhuǎn)變。
各項教學活動基本得到落實，當然還有一些不足的地方，有個別同學學習成績并沒有得到提高，應該引起我的足夠重視，在下一學期的工作當中更加努力。
教師年度考核個人工作總結(jié)18
教師如同橋梁一樣，一頭連接著現(xiàn)在，一頭連接著未來。為了更好地充當這一角色，教師就必須注重終身學習，不斷充實自己，所以學期初我就按學校的要求制定了個人業(yè)務提高計劃，經(jīng)過一學期的努力，小有收獲，作如下總結(jié)：
一、完善教學能力。
作為教師核心特征的教學能力，除了具備課堂設(shè)計能力、課堂教學講授能力、課堂教學氛圍調(diào)控能力、課堂教學導入、結(jié)束、提問、語言、體態(tài)語、三板能力外，要想成為一名符合新世紀時代特征的中學地理教師，還應具備以下能力：課程的開發(fā)能力，如開設(shè)校本課程、選修課程的能力；課程的整合能力；指導研究型學習的能力；具備激發(fā)學生主體意識、創(chuàng)新意識的能力；創(chuàng)設(shè)豐富教學環(huán)境、注意學生親身體驗、提高學生創(chuàng)新能力的能力；指導學生學習方法的能力；由統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性教育轉(zhuǎn)變的能力；具備將信息技術(shù)與地理學科教學有機結(jié)合的能力，并具備指導學生檢索信息、選取信息、處理信息、利用信息的能力�？蒲心芰κ钱敶墒熘袑W教師的重要體現(xiàn)。
二、搞好自學。
除了參加學校的集中學習外，我還積極投身到自學當中，以地理學科知識為主，兼通其他各方面知識，建構(gòu)中學地理教師多元知識結(jié)構(gòu)，是當代成熟中學地理教師的基礎(chǔ)特征，也是中學地理教師自主成長的基本突破口。所以要求中學地理教師既要以地理學科知識為中心形成廣博的自然科學知識體系，又要形成寬闊的社會科學體系，可以從以下方面著手：
1.博覽群書。
2.網(wǎng)上獵取。
3.進修培訓。
可以通過參加地理學科教育碩士的進修等來擴大知識面，提高水平。
三、做好課后反思。
只有不斷反思自己的教育教學，才能更快地成長。所以每節(jié)課后我都及時總結(jié)，寫下小記和反思。做到了節(jié)節(jié)有小記，周周有反思。
四、在讀書中提升。
作為一名教師必須有豐富的文化底蘊，所以我經(jīng)常讀書，讀各種教育名家的教育名著，讀世界名著，讀名師師德事跡等，既有摘抄，又有體會。通過讀書使我的語言更加豐富，思維更加活躍，思想更加深刻。
五、加強與同行的對話、交流與合作。
在日常教學活動中，和同事之間的口耳相傳的交流方式。通過個體平等的對話，隨處可見的交流獲取教學知識。另外，對公開課后的教學點評，我也報以極大的熱情，尤其是公開課現(xiàn)場的教學質(zhì)疑與舞臺上下的智慧互動，使我不僅了解執(zhí)教者外顯的課堂教學行為，更了解執(zhí)教者內(nèi)涵的設(shè)計理念。這樣觀摩的.時候不僅知其然，更知其所以然，在操作與智慧的雙豐收中獲得了專業(yè)發(fā)展。我通過網(wǎng)絡平臺，上傳自己的教學設(shè)計與教學反思，同時參與各種教學改革活動的探討。現(xiàn)代中學地理教師不是完人， 但要努力追求自身素質(zhì)的不斷完善， 這是“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的需要， 也只有這樣，才能真正擔當起新世紀素質(zhì)教育的重任。通過本學期的業(yè)務學習，我的收獲頗豐，自己的教育教學水平也得到了極大的提升。
教師年度考核個人工作總結(jié)19
20xx年下學期快要結(jié)束了。在這個學期里，取得了不少成績，同時也發(fā)現(xiàn)了一些不足，下面我就進行一下總結(jié)。
一、職業(yè)道德和工作負荷
在活動中我能夠熱愛所有幼兒，尊重幼兒的個體差異；認真遵守幼兒園各項制度；并與同事之間相互學習，互相幫助，共同做好幼兒園工作。在工作中我能夠獨立完成本職工作；幼兒出勤率能夠達到85％以上。
二、專業(yè)能力
在教學活動中，我能根據(jù)大綱和對兒童發(fā)展的評價，運用各種方法對每個兒童的發(fā)展做出全面、真實的評價，并根據(jù)教育目標和兒童發(fā)展的實際水平，及時指定明確、可行、一致的`教育保障計劃。在活動過程中，能夠圍繞目標，結(jié)構(gòu)清晰，重點難點突出，民主公正地對待孩子，讓每個孩子都敢于在老師面前大膽表達自己，開朗自信，富有創(chuàng)造力。在區(qū)域活動中，我可以根據(jù)孩子的年齡特點，引導孩子建立必要的游戲規(guī)則，及時引導孩子選擇加載興趣、具有一定挑戰(zhàn)性的活動，關(guān)注孩子的新需求。在創(chuàng)造物理環(huán)境時，我們注重安全、安靜、清潔、舒適、新鮮空氣和照明對兒童的適宜性。墻面的布置和區(qū)域材料的擺放可以適合兒童的年齡特點，充滿兒童的興趣，滿足兒童的各種發(fā)展需求，突出主題。但家長參與仍有欠缺，教師需要靈活運用各種方式繼續(xù)做好家長工作，與家長溝通，促進家長參與。在日�；顒又�，能注意對孩子的安全防范和保護，及時發(fā)現(xiàn)各種安全隱患，隨時觀察每個孩子的身體健康、精神面貌和情緒變化，給予及時適當?shù)年P(guān)心或引導。在戶外活動中，本人能根據(jù)幼兒的身體發(fā)育水平、需求和季節(jié)特點，有計劃、有目的地開展活動，并能保證幼兒的戶外運動活動時間；考慮到孩子活動的密度和強度，仔細觀察，注意隨機教育。
三、專業(yè)成長
在工作中，能積極承擔討論和觀察的任務，敢于挑戰(zhàn)自己。同時能堅持做觀察筆記、反思筆記、家庭聯(lián)系本、教研課題總結(jié)，記錄、積累、總結(jié)相關(guān)的經(jīng)驗和知識。
四、工作業(yè)績
在工作中，我沒有任何事故出現(xiàn)，家長對我的工作也給予了肯定，能夠按時完成各項文案工作，幼兒各項常規(guī)有所提高。但在理論知識方面還較欠缺，還需要繼續(xù)學習，進一步提高自身素質(zhì)，爭取工作中更大進步。
教師年度考核個人工作總結(jié)20
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，在這已經(jīng)是一學期了�；仡欉@學期，雖然很忙碌但很充實而愉快，在我們兩位老師的團結(jié)協(xié)作，共同努力下，孩子也不斷地在進步，教學也基本完善了，總結(jié)如下：
一、政治思想
嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，認真學習《幼兒園教育指導綱要》，愛崗敬業(yè)，對班級工作認真負責，積極接受領(lǐng)導和年級組長分配的各項任務。對幼兒有愛心，對家長主動熱情，與同事友好相處，時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己。
二、業(yè)務學習
積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務學習和教研活動，珍惜外出學習機會，認真學習老師專家的組織教學活動和講座，并作記錄，寫聽課評析，吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學過程中來。我還認真閱讀《幼兒教育》等幼教專業(yè)書籍，游覽幼教網(wǎng)站，領(lǐng)略其中的精華，吸取別人的經(jīng)驗。
三、保育教育方面
這學期我擔任X班的配班老師，從事科學及藝術(shù)及結(jié)構(gòu)游戲的教學。開學初，我根據(jù)本班幼兒的實際情況、《幼兒園教育工作計劃》、《指南》認真制定了本班的學科計劃，設(shè)計好每月的教育活動，精心安排好每周活動，組織好每日的教學活動。在教學過程中注重滲透整合理念，運用多種教學手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。在組織好教學活動的同時，保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間，每月根據(jù)制定好的游戲計劃開展各類游戲活動。在班級中開展了圖書角、手工角、科學區(qū)等區(qū)域游戲，并不段的更新豐富游戲材料
四、家長工作
家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力�！北局@樣的指導思想，我們在家園聯(lián)系工作中，注重與家長的溝通和理解。我們召開了家長會，一方面讓家長們了解本學期的保教計劃，幼兒在園情況;另一方面與家長共同探討幼兒教育的經(jīng)驗，拉近我們與家長之間的距離。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間，上網(wǎng)，家園聯(lián)系冊等方式與家長進行交流溝通。對于家長提出的問題我們給予及時的答復，在家長的大力支持與配合下，使我班的各項活動得以順利有效地開展。
五、存在不足與努力方向
經(jīng)過一個學期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的`發(fā)展，知識面豐富了，獨立性增強了，但也存在著不足：
1、思維不開闊，導致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮出來。
2、加強對特殊幼兒的觀察與指導，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識。
3、業(yè)務學習需要加強。
4、專業(yè)論文需要多做研究學習。
六、在總結(jié)的同時我也為自己確立了努力的方向
1、加強自身的訓練，注重對孩子能力的培養(yǎng)，提高自身隨機教育的能力。
2、提高自身理論科研水平。
3、在教學上下功夫，努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
總之，這學期以來，我努力做好本職工作。但在工作中也難免存在不足，我會在今后的工作中加以改進，揚長避短，繼續(xù)努力，把工作做好，力爭更上一層樓!我會將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
教師年度考核個人工作總結(jié)21
任現(xiàn)職以來，我一直嚴格要求自己，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表，教書育人，較好地完成教育教學工作任務，盡到了一名中學教師應盡的職責，受到上級、同行和學生的認可和好評�，F(xiàn)就個人在任職期間的表現(xiàn)做如下總結(jié)：
1、加強政治修養(yǎng)，提高思想素質(zhì)。
本人熱愛社會主義，堅持黨的領(lǐng)導，認真學習黨的路線、方針和政策，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自身修養(yǎng)，做到學高為師，身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，做學生的良師益友，受到學生的好評。特別是在此期間，我努力地學習政治理論，積極參加學校組織的一系列政治活動，將學到的.知識切實運用到工作實踐中，并及時有效的對學生進行思想政治及道德教育。
2、潛心研究業(yè)務，干好本職工作。
任現(xiàn)職以來，本人一直擔任中學物理教學工作兼任物理教研組長。能積極配合學校教導處開展各項教研工作，以身作則，帶頭參加各種業(yè)務培訓，潛心教研，銳意教改。本組的教師業(yè)務素質(zhì)不斷提高，物理科目一直成為我校的優(yōu)勢科目。在教學上，我切實抓好教學的每一個基本環(huán)節(jié)，深鉆教材，認真?zhèn)湔n，以學生為主體精心設(shè)計每一堂課，激發(fā)學生學習興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學習氛圍。形成了具有個人特色的教學風格。
為了配合全縣“學案導學”的教學改革，在教務處領(lǐng)導下，我?guī)ьI(lǐng)全組教師努力鉆研終于完成了“一案三為主”的物理教學模式，并得到全縣的肯定與推廣。20xx年，順利完成中國教育學會“十一五”科研課題子課題的研究。
3、外出學習經(jīng)驗，充實自己頭腦。
這幾年，既是我工作成績突出的幾年，更是我不斷提高，不斷進步的幾年。在這期間，我努力提高自己的業(yè)務水平，參加了一系列的學習活動。能力得到提高，已經(jīng)能較好地完成各項工作任務，勝任本職工作。在此期間，我一是在教學基本功上有了較大的提升，先后參加了一系列的教育教學技術(shù)和基本功培訓，并獲得了相應的證書。二是在專業(yè)技術(shù)上提高了一個層次。我先后參加市縣等教育部門組織的專業(yè)技術(shù)培訓。使本人在教研、課堂教學、教學常規(guī)等方面有了更進一步提高。三是在外出學習的同時，利用課余時間進行自學專業(yè)技術(shù)、教科研、心理學、教育學等方面的知識。四是經(jīng)常與學生多層次接觸、交流，深入了解學生，幫助學生排憂解難，使自己在班主任工作中更上一層樓。
4、勤勤懇懇奉獻，再創(chuàng)輝煌佳績。
任現(xiàn)職以來，我時時處處嚴格要求自己，在教學、教育等工作得到了一定成績：20xx年，鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，20xx年，縣教學能手、縣優(yōu)秀班主任、濟寧市骨干教師20xx年，執(zhí)教濟寧市公開課等其間，物理活動中輔導的學生一人獲濟寧市物理知識競賽一等獎，一人獲全國知識競賽三等獎。當然，由于自己的能力有限工作中還存在很多不足之處，離黨和人民的要求還有差距，要走的路還很長，教學改革的任務還很重。因此，我決心繼續(xù)加強學習，積極參加教學研究，大膽進行教學改革，充分發(fā)揮自己的光和熱，樂于奉獻，培養(yǎng)好下一代，無愧于人民教師的光榮稱號，在今后的教學工作中爭取更上一層樓！
教師年度考核個人工作總結(jié)22
一學期來，本人以學校及各處組為指導；以加強師德師風建設(shè)，提高師德水平為重點，以提高教學成績?yōu)橹行�，以深化課改實驗工作為動力，認真履行，較好地完成了工作目標任務，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:
一、加強學習，努力提高自身素質(zhì)
一方面，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平；另一方面，認真學習新課改理論，努力提高業(yè)務能力，參加自學考試，努力提高自己的學歷水平。通過學習，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學觀念、改進打好了基礎(chǔ)。
二、以身作則，嚴格遵守工作紀律
一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求自己，時時處處以一個共產(chǎn)黨員的標準來要求自己，模范遵守學校的各項，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護學生，不體罰，變相體罰學生，建立了良好的`師生關(guān)系，在學生中樹立了良好的形象。
三、強化常規(guī)，提高課堂教學效率
本學期，本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點；了解學生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件。
備寫每一篇教案；在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調(diào)動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習興趣，向課堂45分要質(zhì)量，努力提高課堂教學效率；在課后，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作；在自習課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時，進行階段性檢測，及時了解學情，以便對癥下藥，調(diào)整教學策略。
認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。一學期來，本人共聽課32節(jié)，完成了學校規(guī)定的聽課任務。
四、加強研討，努力提高教研水平
本學年，本人參加省級教研課題“開放性問題學習的研究”的子課題及縣級課題"開放性教學課型的研究"的子課題的研究工作，積極撰寫課題，撰寫個案、教學，及時總結(jié)研究成果，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學中進行實踐。
在課堂教學中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進教學方法，在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時，大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試，充分發(fā)揮學生的主體作用，使學生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
教師年度考核個人工作總結(jié)23
光陰荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間，已是4年過去。逝去的4年也是我在教學領(lǐng)域履行中學三級教師職責，勉力耕耘、不斷進取的4年，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)
過去的4年中，我一向擔任初中語文、政治教學。在實踐過程中，我認真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。我認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論，用“三個代表”重要思想武裝自己的頭腦；認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)；嚴格按照"有事業(yè)心、有職責心、有上進心"、"愛校、愛崗、愛生"、"團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取"的要求去規(guī)范自己的行為。對待學生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導；對待同事做到：團結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處；對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，進取溝通；對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。
二、加強教學理論學習，練好扎實的教學基本功
在教育教學方面，我努力加強教育理論學習，提高教學水平。要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。認真學習貫徹教學大綱，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握知識的邏輯。了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的措施。研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教學、如何安排每節(jié)課的活動。
2、課堂上的情景。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的注意力，使其堅持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，減輕學生的負擔。
3、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。初中的學生愛動、好玩，缺乏自控本領(lǐng)，有的不能按時完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，幫忙整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
為了不斷提高自己的教學水平，我都努力去聽其他教師的課，以向他們學習好的教育理論、方法，彌補自己在教學過程中的不足之處。上課時務求每一課都上得生動、活潑、高效，力爭通俗易懂，深入淺出，耐心對待每一個學生提出的問題。我真正做到了每一位學生都喜歡我上的每一節(jié)課。幾年下來，我任教的班級，學生成績明顯上升，每次考試成績均居全校同學科前列，得到了師生的好評。
三、加強素質(zhì)教育理論學習，提高教育教學水平
20XX年11月，我承擔初一3個班語文教學。初涉語文學科，這既是機遇，又是挑戰(zhàn)，尤其是學生剛剛進入初中，需要完成的是從是什么到為什么的轉(zhuǎn)變。我進取投入到素質(zhì)教育的探索中，學習、貫徹教學大綱，加快教育、教學方法的研究，更新教育觀念，掌握教學改革的方式方法，提高了駕馭課程的本領(lǐng)。在教學中，我大膽探索適合于學生發(fā)展的教學方法。首先加強對學生學法的指導，引導學生學會學習。提高學生自學本領(lǐng)；給學生供給合作學習的氛圍，在學生自學的基礎(chǔ)上，組成3-5人的學習小組，使學生在合作學習的氛圍中，提高發(fā)現(xiàn)錯誤和糾正錯誤的`本領(lǐng)；為學生供給機會，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新本領(lǐng)。其次加強教法研究，提高教學質(zhì)量。如何在教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新本領(lǐng)，是素質(zhì)教育成敗的關(guān)鍵。為此，我在教學中著重采取了"問題--討論式教學法"，經(jīng)過以下幾個環(huán)節(jié)進行操作：指導讀書方法，培養(yǎng)問題意識；創(chuàng)設(shè)探究環(huán)境，全員質(zhì)凝研討；補充遺缺遺漏，歸納知識要點。由于我在實施語文素質(zhì)教育的進取嘗試，主動采用創(chuàng)設(shè)問題情景引發(fā)學生討論、思維的方法，訓練學生本領(lǐng)，所教班級的學生成績得到了充分的肯定和體現(xiàn)，近幾年參加學校組織的語文教師公開課、教學基本功競賽都名列前列。歷年統(tǒng)考成績均居全校前列，其中20XX年平均分居全校同等班級第一名。20XX年所教學生段成績又獲大豐收。
四、加強教育教學研究，提高教育科研本領(lǐng)
實施語文素質(zhì)教育，為教育改革指明了方向。在教育教學過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些新問題，運用素質(zhì)教育的觀點、方法分析這些問題，經(jīng)過教學總結(jié)提出了自己的觀點和看法，并從理論的角度加以升華。我的教學過程，多注重發(fā)現(xiàn)新問題，解決新問題，以素質(zhì)教育為出發(fā)點，提出的觀點、提議也較為貼合客觀實際，具有必須的實用價值。
總之，作為一名教師，教學是我的基本工作，而教與學是一個良性互動的過程，在教中學，在學中教，才能實現(xiàn)自己在業(yè)務上的提高與飛躍。走進21世紀，實施素質(zhì)教育對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學中，我將嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，開拓前進，為完美的明天奉獻自己的力量。
教師年度考核個人工作總結(jié)24
我是一名幼兒園老師。我從事幼教工作十年了�；叵肫饋�，酸甜苦辣涌上心頭。我在教學中也取得了很多成績。同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足�，F(xiàn)將我的業(yè)務工作總結(jié)匯報如下：
一、政治思想：
熱愛祖國，熱愛學前教育，熱愛兒童，服從領(lǐng)導，團結(jié)同志。自始至終，孩子都是中心。我總是以積極的態(tài)度工作。我不后悔我的選擇。
二、職業(yè)道德：
愛每一個孩子。兒童是兒童活動的主體。尊重幼兒的個體差異，因材施教，讓每個幼兒在自己原有的基礎(chǔ)上得到最大限度的提高，切實遵守幼兒園的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導的一切安排。在工作中，我善于學習別人的長處，彌補自己的不足。努力做好你的工作。
三、專業(yè)能力：
認真學習幼教方面的知識，努力探索幼教經(jīng)驗，并認真針對《綱要》對每個幼兒地發(fā)展情況做出全面扎實的評價。我制定了明確可行的`保教工作計劃。在活動中我能圍繞目標進行，使教學過程生動而有趣，使幼兒開心。我在工作中堅持公平地對待每一位幼兒，使幼兒敢于在老師面前大膽地表現(xiàn)自己。我能根據(jù)幼兒的年齡特點進行教學，做到因地制宜，因時制宜，適時地對幼兒進行教育。在工作中我敢于挑戰(zhàn)自己，時時做好教育筆記。在日常中注意積累總結(jié)有關(guān)的知識和經(jīng)驗，使自己在今后地工作中更上一層樓。
四、職責方面：
我時刻不忘我是一名幼兒教師。我要以身作則，以身示范，促進幼兒地健康成長。兒童的快樂就是我最大的幸福！
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