閱讀活動(dòng)給家長(zhǎng)的一封信

時(shí)間：2025-12-08 10:51:01 銀鳳書(shū)信我要投稿

2025年閱讀活動(dòng)給家長(zhǎng)的一封信（精選20篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)書(shū)信都再熟悉不過(guò)了吧，書(shū)信是一種用文字來(lái)表情達(dá)意的應(yīng)用文體。那要怎么寫(xiě)好一封信呢？下面是小編為大家整理的2025年閱讀活動(dòng)給家長(zhǎng)的一封信，歡迎閱讀與收藏。

2025年閱讀活動(dòng)給家長(zhǎng)的一封信（精選20篇）

　　閱讀活動(dòng)給家長(zhǎng)的一封信 1

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

　　您好！

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)可以使我們開(kāi)闊視野，陶冶情操，提升綜合素養(yǎng)。xx市第四中學(xué)始終重視書(shū)香校園的建設(shè)，為貫徹落實(shí)20xx年全國(guó)教育工作會(huì)議精神及教育部印發(fā)的關(guān)于《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》文件精神，規(guī)范課外讀物進(jìn)校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的環(huán)境，xx市第四中學(xué)特向全體家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議：

　　1、多帶孩子去書(shū)店、圖書(shū)館。為孩子購(gòu)買(mǎi)課外書(shū)時(shí)，請(qǐng)選擇正版書(shū)籍，不要選擇涉及到《中小學(xué)生課外讀物12條負(fù)面清單》中的書(shū)類(lèi)。可以選擇購(gòu)買(mǎi)一些內(nèi)容積極向上、有益于孩子身心健康的.課外閱讀書(shū)籍。

　　2、鼓勵(lì)孩子認(rèn)真閱讀，記錄讀書(shū)過(guò)程及收獲，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)“的習(xí)慣，做一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的好孩子。

　　3、從孩子喜愛(ài)看書(shū)入手，培養(yǎng)愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)的好習(xí)慣。

　　4、設(shè)定親子閱讀時(shí)間。每天或每周抽出固定時(shí)間和孩子一起讀書(shū)，分享讀書(shū)成果，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍，為孩子終生愛(ài)讀書(shū)打下基礎(chǔ)。

　　5、可以通過(guò)記筆記、做讀書(shū)卡等方式記錄孩子讀書(shū)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　6、文明讀書(shū)，教導(dǎo)孩子愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不損壞圖書(shū)。

　　7、鼓勵(lì)孩子積極參加學(xué)校、社區(qū)等舉行的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)。

　　親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，讓我們共同攜手，家校協(xié)同，將讀書(shū)落到實(shí)處，共同助力孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)！

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　　XXXX年XX月XX日

　　閱讀活動(dòng)給家長(zhǎng)的一封信 2

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

　　您好！

　　為貫徹落實(shí)教育部下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)<中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法>的通知》及省、市相關(guān)文件精神，防止問(wèn)題讀物進(jìn)入校園，充分發(fā)揮課外讀物的育人功能，現(xiàn)請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們配合學(xué)校做好以下幾項(xiàng)工作：

　　一、統(tǒng)一思想明確認(rèn)識(shí)

　　有益的課外讀物可以啟迪學(xué)生智慧，陶冶道德情操。在課外讀物的選擇上，家長(zhǎng)朋友需要提高思想認(rèn)識(shí)，明確課外讀物的質(zhì)量要求，嚴(yán)格按照國(guó)家有關(guān)的規(guī)定選取主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強(qiáng)、啟智增慧的讀物，自覺(jué)抵制違法、利己、庸俗、消極等違反《出版管理?xiàng)l例》相關(guān)規(guī)定的讀物。

　　二、育人為本堅(jiān)持原則

　　家長(zhǎng)在幫助學(xué)生選擇課外讀物時(shí)，要堅(jiān)持方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性等原則。嚴(yán)把政治觀，堅(jiān)持育人為本的原則，所選的讀物應(yīng)滿(mǎn)足不同階段學(xué)生認(rèn)知發(fā)展需求及中小學(xué)生德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)教育等方面的閱讀需要，助力學(xué)生成為有理想、有道德、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。

　　三、嚴(yán)控標(biāo)準(zhǔn)發(fā)揮育人功能

　　選取課外讀物應(yīng)注重主題鮮明，內(nèi)容積極向上，體現(xiàn)主旋律，引領(lǐng)新風(fēng)尚。重點(diǎn)傳承紅色基因，弘揚(yáng)民族精神、時(shí)代精神、科學(xué)精神，彰顯家國(guó)情懷、社會(huì)關(guān)愛(ài)、人格修養(yǎng)，開(kāi)拓國(guó)際視野，涵養(yǎng)法治意識(shí)。激發(fā)學(xué)生好奇心、想象力、創(chuàng)造力，提升發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

　　四、家校協(xié)作營(yíng)造閱讀氛圍

　　最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。學(xué)校將通過(guò)開(kāi)設(shè)閱讀課、班級(jí)圖書(shū)角、樓層圖書(shū)角等多種形式，不斷持續(xù)優(yōu)化校園內(nèi)的閱讀環(huán)境，積極引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)，提高學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們?cè)谌粘Ｉ钪�，鼓�?lì)孩子多讀書(shū)、讀好書(shū)，營(yíng)造良好的家庭閱讀氛圍，發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生課外閱讀中的積極作用。

　　知行中學(xué)始終堅(jiān)持為學(xué)生營(yíng)造健康向上的'閱讀氛圍，積極引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。家長(zhǎng)朋友們，請(qǐng)您與學(xué)校一同行動(dòng)，努力形成最大教育合力，營(yíng)造家校協(xié)同育人的良好氛圍，為學(xué)生的全面、健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量！

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　　XXXX年XX月XX日

　　閱讀活動(dòng)給家長(zhǎng)的一封信 3

尊敬的家長(zhǎng)：

　　您好！

　　從您的孩子入學(xué)的第一天，我們就共同期盼孩子有更大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)上、思想上、體格上┄┄一切為了孩子，我們做過(guò)的很多，即將要做的也很多。所謂“師者父母心”，為了孩子，我們的心是相同的，只要我們家校合一，抓住“讀書(shū)，讀書(shū)，再讀書(shū)”這條主線(xiàn)，“讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香浸潤(rùn)童年”讀書(shū)活動(dòng)，將在我們的共同努力下，深入你，我，孩子的心中。參與，從現(xiàn)在開(kāi)始；參與，才能成功。

　　讀書(shū)，應(yīng)該是一個(gè)人一輩子的功課。讓孩子讀好書(shū)，離不開(kāi)我們大家的支持。古訓(xùn)說(shuō)“身教重于言教”由此看來(lái)，讀書(shū)不應(yīng)該成為孩子一個(gè)人的功課，而應(yīng)首先成為家長(zhǎng)的功課，其次是我們老師的功課，再次是孩子的功課。

　　讓孩子在家多讀書(shū)吧！每天保證孩子10-20分鐘的閱讀時(shí)間，和孩子一起閱讀，分享讀書(shū)的`樂(lè)趣。讓我們攜手共同開(kāi)啟孩子的閱讀之門(mén)。

　　因此，特給各位家長(zhǎng)提出以下建議：

　　1.從寒假起，保證孩子每天有一定的閱讀時(shí)間，當(dāng)孩子讀書(shū)學(xué)習(xí)的時(shí)候，家里盡量安靜。

　　2.從寒假起，當(dāng)孩子讀書(shū)學(xué)習(xí)的時(shí)候，你也能靜靜陪讀一會(huì)兒。

　　3.給孩子朗讀和講故事的機(jī)會(huì)，并給予他（她）適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和建議。

　　4.和孩子一起分享閱讀的心得。

　　具體要求：

　　1.一、二年級(jí)閱讀完三本故事書(shū)。會(huì)講一部分故事，會(huì)用普通話(huà)閱讀。

　　2.三、四年級(jí)閱讀三本故事書(shū)或小小說(shuō)。能用普通話(huà)正確、準(zhǔn)確、流利的朗讀，會(huì)概括所讀的大致內(nèi)容。

　　3.五、六年級(jí)閱讀三本故事書(shū)或小說(shuō)。能用普通話(huà)正確、準(zhǔn)確、流利的朗讀，能寫(xiě)一點(diǎn)自己讀后的感受心得。

　　4.每讀完一本書(shū)，請(qǐng)您輔導(dǎo)孩子及時(shí)用書(shū)簽記下書(shū)名，讀書(shū)的時(shí)間，記錄孩子最喜歡的詞語(yǔ)和句子，孩子讀后的心得。并交給各自的語(yǔ)文老師，作為學(xué)生在校進(jìn)行讀書(shū)交流的材料。

　　如果家長(zhǎng)支持我們的倡議，或有好的意見(jiàn)和建議，也希望你能不惜筆墨寫(xiě)下來(lái)。

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　　XXXX年XX月XX日

　　閱讀活動(dòng)給家長(zhǎng)的一封信 4

尊敬的家長(zhǎng)：

　　您好！

　　家庭教育的三個(gè)關(guān)鍵是陪伴、閱讀和習(xí)慣，今天就“閱讀”這個(gè)關(guān)鍵詞與大家分享，并對(duì)您提出一些建議和要求。

　　前蘇聯(lián)著名的教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“三十年的經(jīng)驗(yàn)使我深信學(xué)生的智力發(fā)育，取決于良好的閱讀能力。閱讀的技能就是掌握知識(shí)的技能�！钡拇_，書(shū)籍是一所可以終身享用的學(xué)校，一個(gè)擁有良好閱讀習(xí)慣的人，將會(huì)對(duì)其一生有著不盡的影響�？墒窃诂F(xiàn)實(shí)中，有不少父母忽視了對(duì)孩子閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，甚至認(rèn)為只要把課本上、課堂上的東西學(xué)好就行了，實(shí)際上這種觀念是錯(cuò)誤的。語(yǔ)文課堂教學(xué)的作用在于教給方法，而發(fā)展能力、拓展知識(shí)，則需要大量的課外閱讀。中國(guó)著名的兒童文學(xué)作家曹文軒說(shuō)：“讀不夠書(shū)，就寫(xiě)不出話(huà)。”如果孩子的閱讀量和閱讀能力沒(méi)跟上，語(yǔ)文考試成績(jī)自然也不會(huì)理想。

　　閱讀的重要性不言而喻，而大量的課外閱讀需要在家庭里進(jìn)行，對(duì)于剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣尤為重要，為此，對(duì)您提出一些要求，希望您與老師緊密配合。

　　1.營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境。家中布置一個(gè)安靜、溫馨的讀書(shū)角，貼掛一些鼓勵(lì)孩子讀書(shū)的話(huà)語(yǔ)卡片（擇時(shí)需要家長(zhǎng)拍圖片或視頻匯報(bào)哦）。經(jīng)常帶孩子去書(shū)店，耐心跟孩子選擇他（她）喜歡的書(shū)籍；孩子表現(xiàn)好，可以用圖書(shū)作為獎(jiǎng)勵(lì)。要讓孩子愛(ài)上讀書(shū)，家長(zhǎng)也要捧起書(shū)，請(qǐng)記住，您捧起書(shū)比說(shuō)什么都重要。

　　2.陪伴孩子，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。首先，家長(zhǎng)協(xié)助孩子選擇課外書(shū)時(shí)，最好選擇帶拼音的、圖文結(jié)合的比較經(jīng)典的童話(huà)、寓言、小故事等孩子們比較喜聞樂(lè)見(jiàn)的繪本讀物。其次，不要受限于孩子識(shí)字量少，開(kāi)課之后，我們將進(jìn)行40天左右的拼音教學(xué)，拼音會(huì)促進(jìn)孩子識(shí)字，這一期間，家長(zhǎng)可以采取家長(zhǎng)讀孩子聽(tīng)的方式。拼音教學(xué)完了之后，要鼓勵(lì)孩子獨(dú)自“似懂非懂”“連滾帶爬”地讀，不要急于求成，當(dāng)然，家長(zhǎng)的陪伴也尤為重要，孩子更能獲得認(rèn)同感、成就感。只有這樣，才能逐漸培養(yǎng)起讀書(shū)的興趣。

　　3.鼓勵(lì)孩子每天堅(jiān)持課外閱讀。本學(xué)期每天親子伴讀至少20分鐘，下學(xué)期過(guò)渡到30分鐘，近500字。時(shí)間最好在一天的學(xué)習(xí)過(guò)后——傍晚。閱讀能力較強(qiáng)的孩子不限于上述時(shí)長(zhǎng)。家長(zhǎng)要及時(shí)鼓勵(lì)孩子的閱讀行為，并經(jīng)常與孩子交流書(shū)中內(nèi)容，對(duì)相關(guān)知識(shí)及孩子的品行養(yǎng)成進(jìn)行教育引導(dǎo)。

　　4.準(zhǔn)備必讀選讀書(shū)目。學(xué)校實(shí)行一日三讀：晨誦、午讀、晚親子伴讀。

　　晨誦：每周7篇，以?xún)和?shī)、古詩(shī)詞、蒙學(xué)小古文為主，一個(gè)學(xué)期一百余篇，小學(xué)六年形成系列，共一千二百余篇，熟讀成誦，相信會(huì)促進(jìn)孩子形成良好的語(yǔ)感并積累大量的語(yǔ)言。

　　午讀：每月全班師生至少共讀一本書(shū)（需要共讀的書(shū)目要按時(shí)帶上），讀完進(jìn)行交流。下學(xué)期開(kāi)始學(xué)習(xí)填寫(xiě)共讀單，促進(jìn)閱讀有效性，有助于互相交流。非共讀時(shí)，學(xué)生帶上老師推薦的選讀書(shū)目自由閱讀。

　　晚親子伴讀：繼續(xù)閱讀推薦書(shū)目，閱讀能力強(qiáng)的`讀完推薦書(shū)目，閱讀自己喜歡的書(shū)目。

　　老師推薦的必讀選讀書(shū)目，大家可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)各個(gè)平臺(tái)購(gòu)買(mǎi)。

　　5.按時(shí)填寫(xiě)閱讀記錄表。一個(gè)月后，晚上的親子伴讀需要您每天記錄孩子的閱讀題目、時(shí)間及閱讀表現(xiàn)，閱讀記錄表兩周上交一次。

　　6.學(xué)期中以后，成立班級(jí)圖書(shū)角，每個(gè)孩子拿三本書(shū)，以便互相借閱，期末歸還�！皶�(shū)非借不能讀”，借閱圖書(shū)能增加孩子讀書(shū)的緊迫感，也是激發(fā)讀書(shū)興趣的好辦法。

　　相信，在您的支持配合下，在我們齊心協(xié)力下，您的孩子一定能早日養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，由愛(ài)讀書(shū)到海量讀書(shū)，為未來(lái)的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　祝每一個(gè)家庭平安喜樂(lè)，祝每一個(gè)孩子學(xué)有所成！

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　　XXXX年XX月XX日

　　閱讀活動(dòng)給家長(zhǎng)的一封信 5

尊敬的各位學(xué)生家長(zhǎng)：

　　您好！

　　最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華！讀一本好書(shū)，可以帶領(lǐng)孩子穿越時(shí)空和智者對(duì)話(huà)，和先驅(qū)者、跋涉者交流，從中感受他們偉大的心靈、深邃的思想、超凡的智慧和創(chuàng)造的力量。讀一本好書(shū)，可以改變孩子的氣質(zhì)、容顏、談吐、胸襟；可以讓一個(gè)原本一無(wú)所知的人變得眼界開(kāi)闊，成為一個(gè)有趣味，會(huì)思考的人。讀一本好書(shū)，可以塑造孩子美好的情懷和品格，修養(yǎng)和品味，會(huì)擁有厚積薄發(fā)的底氣，散發(fā)著與眾不同的魅力，讓性格變得陽(yáng)光自信。讀一本好書(shū)，可以引導(dǎo)孩子在閱讀中會(huì)受到優(yōu)秀文化的熏陶，開(kāi)闊視野，提高精神品格，形成奮發(fā)向上的人生態(tài)度，為他們的終身發(fā)展奠基。

　　在課外讀物的選擇上，家長(zhǎng)需要提高認(rèn)識(shí)。

　　要明確課外讀物的質(zhì)量要求，嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定選取主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強(qiáng)、啟智增慧的讀物，自覺(jué)抵制違法、利己、庸俗、消極等違反《出版管理?xiàng)l例》相關(guān)規(guī)定的讀物。

　　在課外讀物的選擇上，家長(zhǎng)需要幫助孩子。

　　要堅(jiān)持方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性等原則。嚴(yán)把政治觀，堅(jiān)持育人為本，所選讀物應(yīng)滿(mǎn)足不同階段學(xué)生認(rèn)知發(fā)展需求及中小學(xué)生德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)教育等方面的閱讀需要，助力學(xué)生成為有理想、有道德、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。

　　在課外讀物的選擇上，家長(zhǎng)需要嚴(yán)格把關(guān)。

　　您在給孩子選擇課外讀物時(shí)，發(fā)現(xiàn)違反《出版管理?xiàng)l例》有關(guān)規(guī)定，或存在下列情形之一的，要及時(shí)舉報(bào)，堅(jiān)決不得選用：

　　1、違背黨的路線(xiàn)方針政策，污蔑、丑化黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、英模人物，戲說(shuō)黨史、國(guó)史、軍史的；

　　2、損害國(guó)家榮譽(yù)和利益的，有反華、辱華、丑華內(nèi)容的；

　　3、泄露國(guó)家秘密、危害國(guó)家安全的；

　　4、危害國(guó)家統(tǒng)一、主權(quán)和領(lǐng)土完整的；

　　5、存在違反宗教政策的內(nèi)容，宣揚(yáng)宗教教理、教義和教規(guī)的；

　　6、存在違反民族政策的內(nèi)容，煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視，破壞民族團(tuán)結(jié)，或者不尊重民族風(fēng)俗、習(xí)慣的；

　　7、宣揚(yáng)個(gè)人主義、新自由主義、歷史虛無(wú)主義等錯(cuò)誤觀點(diǎn)，存在崇洋媚外思想傾向的；

　　8、存在低俗媚俗庸俗等不良傾向，格調(diào)低下、思想不健康，宣揚(yáng)超自然力、神秘主義和鬼神迷信，存在淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價(jià)值導(dǎo)向問(wèn)題的；

　　9、侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權(quán)益的；

　　10、存在科學(xué)性錯(cuò)誤的；

　　11、存在違規(guī)植入商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告及不當(dāng)鏈接，違規(guī)使用“教育部推薦”“新課標(biāo)指定”等字樣的；

　　12、其他有違公序良俗、道德標(biāo)準(zhǔn)、法律法規(guī)等，造成社會(huì)不良影響的。

　　我們還要建議您看一看孩子的小書(shū)包，理一理家庭的圖書(shū)角，查一查孩子的電子閱讀讀物，如果有以下不適宜孩子閱讀的網(wǎng)絡(luò)讀物或地?cái)傋x物，盡快予以清理剔除：

　　1、都市言情類(lèi)。與一些名著相比，此類(lèi)讀物大多缺少內(nèi)涵，所以也被很多網(wǎng)友稱(chēng)為“爽文”，很多人就是圖一個(gè)“爽”字。那些作者掌握了寫(xiě)作技巧，熟諳讀者心理，能夠牢牢控制讀者的好奇心，牽引讀者一口氣讀下去。那些原本窮苦艱難的，靠運(yùn)氣，走捷徑的主人公的讀物，潛移默化給孩子錯(cuò)誤的信號(hào)和認(rèn)知，期待的就是運(yùn)氣，而不是自我努力，渴望的`就是機(jī)會(huì)，而不是自身能力的提高。如果孩子沉迷此類(lèi)讀物，不僅不會(huì)從中汲取到任何有意義的知識(shí)，還會(huì)占用很多的時(shí)間。此外，此類(lèi)小說(shuō)中往往還會(huì)摻雜著一些暴力、污穢、色情的內(nèi)容，這對(duì)于孩子的身心健康也是十分不利的。

　　2、玄幻靈異類(lèi)。那些離奇的、魔幻的、穿越的、超現(xiàn)實(shí)的讀物，讓孩子對(duì)現(xiàn)實(shí)生活會(huì)漸漸厭倦，不滿(mǎn)，渴望脫離眼前的現(xiàn)實(shí)。英國(guó)青少年問(wèn)題研究會(huì)揭示過(guò)，這類(lèi)作品閱讀超過(guò)10本以上的孩子自殺可能高于少于3本的六倍。女孩子長(zhǎng)期沉迷此類(lèi)閱讀而產(chǎn)生抑郁等心理健康問(wèn)題，無(wú)法適應(yīng)成人社會(huì)的比例會(huì)很高。

　　3、地?cái)偽膶W(xué)類(lèi)。此類(lèi)讀物以xxx等為噱頭博人眼球吸引讀者，或歪曲歷史真相，或肆意篡改史實(shí)，或摻雜大量野史，或編造奇聞?shì)W事，或宣揚(yáng)陰謀詭計(jì)，或教唆誤導(dǎo)孩子等等，這對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是非常有吸引力的。很多孩子關(guān)于歷史、天文等方面的知識(shí)都受到了地?cái)偽膶W(xué)的很大沖擊，�？吹�?cái)偽膶W(xué)，對(duì)于孩子建立完整全面的知識(shí)體系、形成正確史觀、性格人格健康發(fā)展十分不利。

　　家長(zhǎng)朋友們，華亭三中始終堅(jiān)持為學(xué)生營(yíng)造健康向上的閱讀氛圍，歷來(lái)重視閱讀教學(xué)和讀物管理，我們將不斷持續(xù)優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，倡導(dǎo)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，提高學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。

　　我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們?cè)谌粘Ｉ钪�，鼓�?lì)孩子多讀書(shū)、讀好書(shū)，營(yíng)造良好的家庭閱讀氛圍，發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生課外閱讀中的積極作用。請(qǐng)您與學(xué)校一同行動(dòng)，營(yíng)造家校協(xié)同育人的良好氛圍，形成最大教育合力，為學(xué)生的全面發(fā)展與健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量！

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　　XXXX年XX月XX日

　　閱讀活動(dòng)給家長(zhǎng)的一封信 6

尊敬的各位家長(zhǎng)：

　　您好！

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，閱讀是孩子獲取知識(shí)、開(kāi)闊視野的重要途徑。為培養(yǎng)幼兒良好的'閱讀習(xí)慣，激發(fā)幼兒對(duì)閱讀的興趣，增進(jìn)親子情感交流，我園將于本月開(kāi)展“書(shū)香伴成長(zhǎng)”親子閱讀系列活動(dòng)，特致信向您介紹相關(guān)情況。

　　本次活動(dòng)將持續(xù)一個(gè)月，主要包含三項(xiàng)內(nèi)容：一是“每日閱讀打卡”，請(qǐng)您每天陪伴孩子閱讀至少20分鐘，拍攝閱讀瞬間發(fā)送至班級(jí)群完成打卡；二是“繪本分享會(huì)”，每周五班級(jí)內(nèi)將組織幼兒分享自己喜歡的繪本故事；三是“親子繪本劇展演”，活動(dòng)末期將邀請(qǐng)部分家庭參與繪本劇表演。

　　親子閱讀不僅能提升孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力、想象力和專(zhuān)注力，還能讓您在陪伴中更深入地了解孩子的內(nèi)心世界。希望您能抽出寶貴時(shí)間，積極參與到活動(dòng)中來(lái)，和孩子一起沉浸在書(shū)香的世界里。活動(dòng)期間，若您有任何疑問(wèn)或建議，歡迎隨時(shí)與班主任溝通。讓我們攜手共進(jìn)，用閱讀為孩子的成長(zhǎng)賦能！

XX幼兒園

　　XXXX年XX月XX日

　　閱讀活動(dòng)給家長(zhǎng)的一封信 7

尊敬的各位家長(zhǎng)：

　　您好！

　　春回大地，萬(wàn)象更新，在這充滿(mǎn)生機(jī)的季節(jié)里，我園即將啟動(dòng)以“愛(ài)上閱讀，快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的'閱讀月活動(dòng)。閱讀是開(kāi)啟孩子智慧的鑰匙，良好的閱讀習(xí)慣將伴隨孩子一生，在此，我們誠(chéng)摯邀請(qǐng)您和孩子共同參與，享受閱讀的樂(lè)趣。

　　本次閱讀月活動(dòng)內(nèi)容豐富多樣：我們將在園內(nèi)設(shè)置“閱讀角”，投放各類(lèi)適合幼兒的繪本、童話(huà)書(shū)；開(kāi)展“故事大王”評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒大膽講述自己喜歡的故事；組織“親子閱讀心得”征集，歡迎您分享陪伴孩子閱讀的感悟。此外，我們還將邀請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者入園，為孩子們開(kāi)展繪本共讀活動(dòng)。

　　為確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展，懇請(qǐng)您積極配合：一是為孩子準(zhǔn)備1-2本喜愛(ài)的繪本，帶到幼兒園與同伴分享；二是堅(jiān)持每日親子閱讀，幫助孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣；三是鼓勵(lì)孩子積極參與園內(nèi)組織的各項(xiàng)閱讀活動(dòng)。相信在您的支持與配合下，孩子們一定能在閱讀中收獲知識(shí)與快樂(lè)，在書(shū)香中健康成長(zhǎng)！

XX幼兒園

　　XXXX年XX月XX日

　　閱讀活動(dòng)給家長(zhǎng)的一封信 8

尊敬的各位家長(zhǎng)：

　　您好！

　　繪本是孩子認(rèn)識(shí)世界的窗口，每一本繪本都藏著一個(gè)奇妙的世界。為讓孩子們感受繪本的魅力，培養(yǎng)閱讀興趣，我園將于近期開(kāi)展“繪本潤(rùn)童心，閱讀伴我行”主題閱讀活動(dòng)，特向您發(fā)出誠(chéng)摯的邀請(qǐng)。

　　本次活動(dòng)將圍繞繪本展開(kāi)系列特色活動(dòng)：幼兒將在教師的帶領(lǐng)下，開(kāi)展繪本精讀、繪本繪畫(huà)、繪本手工等活動(dòng)，深入感受繪本的'豐富內(nèi)涵；我們將舉辦“親子繪本共讀會(huì)”，邀請(qǐng)您和孩子一起在幼兒園共讀經(jīng)典繪本；活動(dòng)結(jié)束后，我們將評(píng)選“閱讀小明星”，表彰積極參與閱讀活動(dòng)的幼兒。

　　親子閱讀是最好的教育方式之一，希望您能重視本次活動(dòng)，主動(dòng)抽出時(shí)間陪伴孩子閱讀。在閱讀過(guò)程中，您可以引導(dǎo)孩子觀察繪本畫(huà)面、講述故事內(nèi)容，鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的想法。讓我們以繪本為紐帶，以閱讀為橋梁，共同為孩子搭建一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的成長(zhǎng)環(huán)境，讓孩子在繪本的滋養(yǎng)下快樂(lè)成長(zhǎng)！

XX幼兒園

　　XXXX年XX月XX日

　　閱讀活動(dòng)給家長(zhǎng)的一封信 9

尊敬的各位家長(zhǎng)：

　　您好！

　　閱讀能豐富孩子的精神世界，親子共讀能增進(jìn)親子之間的情感聯(lián)結(jié)。為營(yíng)造濃厚的校園閱讀氛圍，推動(dòng)親子閱讀活動(dòng)的開(kāi)展，我園將舉辦“書(shū)香滿(mǎn)校園，親子共閱讀”閱讀活動(dòng)，誠(chéng)邀您積極參與，與孩子共度溫馨的閱讀時(shí)光。

　　本次活動(dòng)時(shí)間為XX月XX日至XX月XX日，主要活動(dòng)安排如下：一是“閱讀打卡”活動(dòng)，家長(zhǎng)陪伴孩子每日閱讀并在班級(jí)群打卡，累計(jì)打卡21天即可獲得“閱讀小達(dá)人”證書(shū)；二是“班級(jí)繪本分享會(huì)”，幼兒分享自己喜歡的繪本故事，鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力；三是“親子閱讀成果展”，展示幼兒的'閱讀筆記、繪本繪畫(huà)等作品。

　　為更好地開(kāi)展活動(dòng)，我們希望得到您的配合：請(qǐng)您為孩子挑選適合其年齡特點(diǎn)的優(yōu)質(zhì)繪本，堅(jiān)持每日親子閱讀；鼓勵(lì)孩子積極參與班級(jí)內(nèi)的閱讀分享活動(dòng)；若您有閱讀方面的經(jīng)驗(yàn)或資源，歡迎與班級(jí)老師和其他家長(zhǎng)分享。讓我們攜手努力，讓書(shū)香浸潤(rùn)孩子的童年，讓閱讀成為孩子一生的好習(xí)慣！

XX幼兒園

　　XXXX年XX月XX日

　　閱讀活動(dòng)給家長(zhǎng)的一封信 10

尊敬的各位家長(zhǎng)：

　　您好！

　　在幼兒成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，閱讀對(duì)其語(yǔ)言發(fā)展、思維能力培養(yǎng)和良好品格形成具有重要意義。為幫助孩子們愛(ài)上閱讀、學(xué)會(huì)閱讀，我園將于本月啟動(dòng)“快樂(lè)閱讀，啟迪未來(lái)”幼兒閱讀活動(dòng)，特致信向您介紹活動(dòng)相關(guān)事宜，并懇請(qǐng)您予以支持與配合。

　　本次閱讀活動(dòng)將通過(guò)多種形式開(kāi)展：我們將在園內(nèi)開(kāi)展“每日故事時(shí)間”，由教師為孩子們講述經(jīng)典故事；組織“繪本漂流”活動(dòng)，讓繪本在班級(jí)幼兒之間傳遞，拓寬閱讀范圍；舉辦“親子閱讀沙龍”，邀請(qǐng)家長(zhǎng)們交流親子閱讀的方法與心得。此外，我們還將為孩子們推薦優(yōu)質(zhì)閱讀書(shū)目，方便家長(zhǎng)為孩子選購(gòu)繪本。

　　希望您能積極參與到活動(dòng)中，每天抽出固定的時(shí)間陪伴孩子閱讀，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)”的習(xí)慣。在閱讀過(guò)程中，多與孩子互動(dòng)交流，激發(fā)孩子的閱讀興趣。相信在家園的.共同努力下，孩子們一定能在閱讀中收獲快樂(lè)、啟迪智慧，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

XX幼兒園

　　XXXX年XX月XX日

　　閱讀活動(dòng)給家長(zhǎng)的一封信 11

尊敬的各位家長(zhǎng)：

　　您好！

　　每個(gè)孩子都是天生的學(xué)習(xí)者，而閱讀是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)能力的重要途徑。為讓孩子們感受閱讀的魅力，體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)，我園將開(kāi)展“小小讀書(shū)郎，書(shū)香伴成長(zhǎng)”閱讀活動(dòng)，在此，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)您和孩子一起參與到這場(chǎng)書(shū)香之旅中。

　　本次活動(dòng)內(nèi)容包括：一是“閱讀啟蒙”活動(dòng)，教師通過(guò)趣味兒歌、繪本故事等形式，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)書(shū)籍、愛(ài)上閱讀；二是“親子共讀打卡”，請(qǐng)您陪伴孩子每日閱讀，記錄閱讀瞬間并發(fā)送至班級(jí)群；三是“故事表演”活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒和家長(zhǎng)一起將繪本故事改編成簡(jiǎn)單的表演，在班級(jí)內(nèi)展示。

　　親子閱讀是家園共育的重要組成部分，希望您能高度重視，積極配合幼兒園的工作。在陪伴孩子閱讀時(shí)，請(qǐng)放下手機(jī)，全身心投入，與孩子一起感受故事的'樂(lè)趣，引導(dǎo)孩子表達(dá)自己的看法。讓我們用閱讀為孩子的童年增添色彩，讓書(shū)香伴隨孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！

XX幼兒園

　　XXXX年XX月XX日

　　閱讀活動(dòng)給家長(zhǎng)的一封信 12

尊敬的各位家長(zhǎng)：

　　您好！

　　書(shū)香浸潤(rùn)童年，閱讀點(diǎn)亮人生。為營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，培養(yǎng)幼兒良好的`閱讀習(xí)慣，我園將于XX月開(kāi)展“浸潤(rùn)書(shū)香，點(diǎn)亮童心”閱讀月活動(dòng)。我們堅(jiān)信，在您的陪伴與支持下，孩子們一定能在閱讀中收獲知識(shí)、感受快樂(lè)、啟迪智慧。

　　本次閱讀月活動(dòng)亮點(diǎn)紛呈：我們將邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的繪本講師入園，為孩子們開(kāi)展繪本閱讀講座；組織“班級(jí)圖書(shū)角”創(chuàng)設(shè)活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒和家長(zhǎng)一起裝飾圖書(shū)角、投放繪本；開(kāi)展“親子繪本制作”活動(dòng)，讓您和孩子一起動(dòng)手制作專(zhuān)屬繪本，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣；活動(dòng)末期，我們將舉辦閱讀月成果展示會(huì)，展示孩子們的閱讀作品和活動(dòng)照片。

　　為確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展，懇請(qǐng)您配合以下工作：一是鼓勵(lì)孩子每天堅(jiān)持閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣；二是積極參與親子繪本制作和其他親子閱讀活動(dòng)；三是引導(dǎo)孩子愛(ài)護(hù)書(shū)籍，學(xué)會(huì)整理書(shū)籍。讓我們攜手共進(jìn)，讓閱讀成為孩子生活中的一部分，讓書(shū)香滋養(yǎng)孩子的美好童心！

XX幼兒園

　　XXXX年XX月XX日

　　閱讀活動(dòng)給家長(zhǎng)的一封信 13

尊敬的各位家長(zhǎng)：

　　您好！

　　親子共讀是一段溫馨美好的時(shí)光，不僅能增進(jìn)親子之間的感情，還能讓孩子在閱讀中獲得知識(shí)與成長(zhǎng)。為倡導(dǎo)親子共讀的良好風(fēng)尚，我園將舉辦“親子共讀，共享美好時(shí)光”閱讀活動(dòng)，誠(chéng)邀您積極參與，與孩子一起享受閱讀的樂(lè)趣。

　　本次活動(dòng)主要安排如下：一是“每日親子共讀”，請(qǐng)您每天陪伴孩子閱讀至少30分鐘，并用照片或文字記錄閱讀心得，發(fā)送至班級(jí)群；二是“繪本故事分享”，每周班級(jí)內(nèi)將組織幼兒分享自己和家長(zhǎng)共讀的'繪本故事；三是“親子閱讀經(jīng)驗(yàn)交流”，我們將組織家長(zhǎng)座談會(huì)，邀請(qǐng)您分享親子閱讀的方法和感悟。

　　希望您能重視本次活動(dòng)，主動(dòng)抽出時(shí)間陪伴孩子閱讀。在閱讀過(guò)程中，您可以采用提問(wèn)、互動(dòng)等方式，激發(fā)孩子的閱讀興趣，引導(dǎo)孩子深入理解故事內(nèi)容。讓我們以書(shū)為媒，以閱讀為紐帶，共同為孩子打造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的成長(zhǎng)環(huán)境，讓親子共讀成為家庭生活中最溫馨的儀式！

XX幼兒園

尊敬的各位家長(zhǎng)：

　　您好！

　　閱讀是孩子認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維、提升能力的重要途徑。為激發(fā)幼兒的閱讀興趣，培養(yǎng)幼兒的閱讀習(xí)慣，為幼兒的未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，我園特開(kāi)展“閱讀啟智，書(shū)香致遠(yuǎn)”主題閱讀活動(dòng)，現(xiàn)向您發(fā)出誠(chéng)摯的邀請(qǐng)。

　　本次活動(dòng)內(nèi)容豐富，涵蓋多個(gè)方面：我們將為各班配備充足的繪本，供幼兒在園自由閱讀；開(kāi)展“故事大王”比賽，鼓勵(lì)幼兒大膽展示自己的閱讀成果；組織家長(zhǎng)開(kāi)展閱讀經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)，交流親子閱讀的方法與技巧。此外，我們還將組織幼兒走進(jìn)社區(qū)圖書(shū)館，感受濃厚的閱讀氛圍。

　　為確�；顒�(dòng)取得實(shí)效，我們希望您能積極配合：一是營(yíng)造良好的家庭閱讀環(huán)境，為孩子打造一個(gè)專(zhuān)屬的`閱讀角落；二是堅(jiān)持每日親子共讀，引導(dǎo)孩子主動(dòng)閱讀、愛(ài)上閱讀；三是鼓勵(lì)孩子多與同伴交流閱讀心得，提升孩子的表達(dá)能力和社交能力。

　　閱讀能賦予孩子無(wú)限的智慧與力量，能讓孩子在成長(zhǎng)的道路上走得更遠(yuǎn)。讓我們攜手并肩，以書(shū)為友，以閱讀為伴，讓書(shū)香浸潤(rùn)孩子的童年，讓閱讀成為孩子一生的財(cái)富。相信在您的支持下，本次閱讀活動(dòng)一定能圓滿(mǎn)成功！

　　感謝您的支持與配合！

XX幼兒園

　　XXXX年XX月XX日

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