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小學科學考核方案

時間:2024-10-04 09:30:07 方案 我要投稿
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小學科學考核方案范文

  一、考核內(nèi)容:

小學科學考核方案范文

  1、科學知識

  (1)學習物質(zhì)科學、生命科學、地球科學、設(shè)計和技術(shù)四大領(lǐng)域中淺顯的、與日常生活密切相關(guān)的知識和技能,并能嘗試用于解決身邊的實際問題。

 。2)通過對物質(zhì)科學相關(guān)知識的學習,了解物質(zhì)的常見性質(zhì)、用途和變化;對物體的運動、力和簡單機械,以及能量的不同表現(xiàn)形式具有感性認識。

  (3)通過對生命科學有關(guān)知識的學習,了解生命世界的基本食物和現(xiàn)象;形成對一些生命活動,以及對人體和健康的初步認識。

 。4)通過對地球科學有關(guān)知識的學習,了解與地球相關(guān)的宇宙環(huán)境,知道太陽系的基本概況;了解地球的運動及地球的圈層結(jié)構(gòu);認識人類與環(huán)境的關(guān)系,懂得地球是人類唯一家園的道理。

 。5)通過設(shè)計和技術(shù)有關(guān)知識的學習,初步掌握綜合知識和經(jīng)驗進行設(shè)計的技能;能夠運用一些簡單工具制造產(chǎn)品或解決實際問題。

  2、科學方法

 。1)學會從生活經(jīng)驗中提出簡單的科學問題。(提出科學問題)

 。2)學會對一些自然現(xiàn)象進行觀察和實驗,并且能夠?qū)τ^察和實驗的過程、結(jié)果進行陳述。(進行觀察和實驗)

 。3)學會對一些自然現(xiàn)象的成因進行假設(shè),運用科學知識對自然現(xiàn)象進行說明和解釋。(科學解釋)

 。4)學會對得到的科學結(jié)論進行驗證。(科學驗證或檢驗)

  3、科學精神(從科學精神的內(nèi)涵:理性、實證、分析、開放、民主、批判、革命等方面選點)

  (1)敢于堅持真理,依據(jù)客觀事實提出和堅持自己的見解。(理性精神)

 。2)對自然現(xiàn)象保持好奇心和求知欲,并愿意為探索自然的奧秘付出艱辛的探索和不懈的努力。(實證精神)

 。3)善于思考和分析,追求準確和精細;同時能聽取不同意見,理解別人的觀點和設(shè)計思路。(分析精神和開放精神)

 。4)敢于大膽質(zhì)疑,具有開拓創(chuàng)新的勇氣。(批判精神)

  二、評價方法

  小學科學課程的評價以真實的日常教學為基礎(chǔ),充分關(guān)注課內(nèi)與課外的學生學習活動,全面反映學生實際的學習表現(xiàn)和發(fā)展水平。對學生學習評價方法主要有以下幾種:行為表現(xiàn)評價、書面測驗評價、綜合評價。期末考核主要進行書面測驗評價,即根據(jù)各個年級學習內(nèi)容,按照科學知識的一般題型出一份難度、份量試卷,由學生獨立閉卷完成。老師批改后進行分析評價,成績上報學校存檔。

  三、具體要求

  三年級:

  1、 認識并了解土壤以及土壤中的生物,懂得保護土壤的重要性,掌握保護土壤的基本方法。

  2、 分辨果實與種子,了解種子萌發(fā)的條件。

  3、 知道根和莖、花和葉對植物生長的作用。

  4、 了解植物與我們的生活關(guān)系密切。

  四年級:

  1、 了解人體由206塊骨骼組成,它們在人體的運動中發(fā)揮著各自不同的作用。

  2、 能體驗多種關(guān)節(jié)的活動方式。

  3、 了解人體運動時肌肉是如何幫助工作的。

  4、 掌握骨骼與肌肉的保健。

  5、 了解蠶的生長與發(fā)育,并知道蠶為人類作出的巨大貢獻。

  五年級:

  1、 知道什么是機械,哪些是機械,它們怎樣為人們工作。

  2、 了解簡單的機械裝置——杠桿。

  3、 掌握斜坡給人們的啟示,它也是一種簡單機械。

  4、 從擰螺絲釘?shù)膶W問里認識輪軸,了解它的廣泛運用。

  5、 認識滑輪這種機械幫助升國旗。

  6、 了解自行車輪轉(zhuǎn)動的奧秘。

  7、 了解物體的形狀與承受力。

  8、 從各式的橋梁、房子知道科學與技術(shù)的完美結(jié)合。

  六年級:

  1、 了解自己成長的特點,學會善待生命。

  2、 知道什么是遺傳,什么是變異。

  3、 在遺傳與變異中,發(fā)現(xiàn)不可思議的生命現(xiàn)象。

  4、 追尋進化的腳步,去探尋恐龍滅絕的秘密和化石帶給我們的種種神奇。

  5、 初步認識達爾文和他的進化論。

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