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文明之花處處開(kāi)中隊(duì)主題會(huì)詳細(xì)活動(dòng)方案

時(shí)間:2020-12-14 10:43:58 方案 我要投稿

文明之花處處開(kāi)中隊(duì)主題會(huì)詳細(xì)活動(dòng)方案

  【實(shí)施背景】

文明之花處處開(kāi)中隊(duì)主題會(huì)詳細(xì)活動(dòng)方案

  對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行禮貌教育,是一個(gè)巨大的工程。講文明、有禮貌、重禮儀是孩子們健康成長(zhǎng)的需要,是他們個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn),也是他們將來(lái)走向社會(huì)人際交往的必備素質(zhì)。如果從一點(diǎn)一滴做起,從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習(xí)慣,將來(lái)在社會(huì)生活和工作中,就能受到別人的尊重,就能建立一種良好的人際關(guān)系,就能成就一番大事業(yè)。要從小抓好這一教育,因?yàn)椴粌H關(guān)系著一個(gè)少年兒童的健康成長(zhǎng),更關(guān)系著我們中華民族的文明程度。

  【時(shí)間安排】

  第四周:準(zhǔn)備,策劃主題隊(duì)會(huì)方案

  第五周:排練、修改方案

  第六周:在學(xué)校階梯室舉行主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)

  第七周:活動(dòng)效果反饋,評(píng)選文明小標(biāo)兵

  【組織分工】

  1、分組排練有關(guān)文明的童謠、三字經(jīng)等。

  2、搜集關(guān)于文明禮貌的知識(shí)和童謠。

  3、讓每個(gè)隊(duì)員收集文明標(biāo)語(yǔ)、文明用語(yǔ)。

  4、對(duì)集體里不講禮貌的現(xiàn)象進(jìn)行觀察和調(diào)查,了解隊(duì)員的現(xiàn)狀進(jìn)行分項(xiàng)教育。

  5、確定主持人。

  【預(yù)期目標(biāo)】

  讓隊(duì)員們?cè)谏钪兄v文明,懂禮貌是他們健康成長(zhǎng)的需要,本次隊(duì)會(huì)旨在針對(duì)二年級(jí)隊(duì)員的特點(diǎn)采用生動(dòng)活潑的形式對(duì)隊(duì)員進(jìn)行禮貌用語(yǔ)、文明行為的教育,使隊(duì)員明禮儀,懂文明,并能在今后的學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成講文明、講禮儀的好習(xí)慣。

  【主要內(nèi)容】

  一、出場(chǎng):

  1、集隊(duì)

  2、出旗

  3、唱隊(duì)歌

  二、活動(dòng)內(nèi)容:

  (一)相聲導(dǎo)入

  (a:主持人1 b:主持人2)

  a:喂!今天的主題班會(huì)是什么?

  b:(不高興、不做聲)

  a:大聲喊道:“喂!我問(wèn)你今天主題班會(huì)是什么?”

  b:(很不高興,轉(zhuǎn)身想走開(kāi))

  a:拉住b的手,喊道:“你生病了,怎么不說(shuō)話。”

  b:誰(shuí)說(shuō)我生病了。咱們中國(guó)人最講文明,問(wèn)人得有禮貌,哪有張嘴就“喂、喂、喂”的,我沒(méi)有名字嗎?

  a:嚴(yán)鈺佳,對(duì)不起,是我錯(cuò)了,以后一定改正。請(qǐng)問(wèn)我們今天的.主題隊(duì)會(huì)是什么?

  b:你猜一猜!我國(guó)素有:“禮儀之邦”的美譽(yù),謙遜禮貌用語(yǔ),一直是我國(guó)人民日常生活的習(xí)慣用語(yǔ)。

  a:讓我們從小講文明,講禮貌,讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園。

  合:實(shí)驗(yàn)小學(xué)202班“文明之花處處開(kāi)”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!(掌聲)

  a:今天,我們這兒坐著三個(gè)可愛(ài)的小組。先請(qǐng)他們來(lái)向大家問(wèn)好吧!

  乖乖兔小組:“大家好!我們是乖乖兔小組!

  聰明狗小組:“敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的隊(duì)員們,你們好!我們是聰明狗小組!

  小企鵝小組:“可愛(ài)的小企鵝向大家問(wèn)好啦!”

  b:隊(duì)員們,平時(shí)我們?cè)谛@、在家庭、在社會(huì)中說(shuō)過(guò)、聽(tīng)到過(guò),或看到過(guò)哪些文明用語(yǔ)呢?讓我們進(jìn)入今天的第一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)——文明用語(yǔ)交流。

  (二)文明用語(yǔ)交流

  a:我們準(zhǔn)備了3塊展板,請(qǐng)各小組隊(duì)員展開(kāi)討論,大膽交流。凡是能聲音響亮地說(shuō)出一條文明用語(yǔ),你就能為你們的小組奪得一朵“文明之花”!最后,看哪個(gè)小組的花最多,這個(gè)小組就還能得到一朵“團(tuán)結(jié)之花”。

  b:大家準(zhǔn)備好了嗎?(生:準(zhǔn)備好了。

  b: 哪個(gè)小組先來(lái)! ( 生:我們組先來(lái)!)

 。ㄒ孕〗M為單位交流文明用語(yǔ),老師相機(jī)貼紅花。)

  a:大家說(shuō)得真好!語(yǔ)言是心靈的一扇窗戶,一面鏡子,能映出你的修養(yǎng)與文明程度,讓我們學(xué)會(huì)用一聲文明用語(yǔ),溫暖周圍的每一個(gè)人。

  (三)文明行為問(wèn)答

  b:接下來(lái)進(jìn)入問(wèn)答環(huán)節(jié),每組都有問(wèn)題,回答得好的隊(duì)員和最守紀(jì)律的小組,都會(huì)得到文明小紅花,F(xiàn)在我們開(kāi)始了:

  a:請(qǐng)乖乖兔小組的隊(duì)員仔細(xì)聽(tīng)題,請(qǐng)聰明熊小組的隊(duì)員做準(zhǔn)備。

  題目1:你是帶領(lǐng)早讀的隊(duì)員,每天總會(huì)早早得來(lái)到學(xué)校。今天,你也像往常一樣來(lái)到教室,發(fā)現(xiàn)老師還沒(méi)來(lái),可是,居然有2個(gè)隊(duì)員在過(guò)道上追逐打鬧?吹竭@一切,你應(yīng)該怎么說(shuō),怎么做呢?(勸架、禮貌用語(yǔ)等)

 。ㄕn間文明休息,不追逐打鬧;課余,進(jìn)行文明健康地文體活動(dòng)。)

  主持人評(píng)價(jià):你做得真好呀,我一定向你學(xué)習(xí)。

  你真是一只愛(ài)學(xué)習(xí)的乖乖兔!

  你真是個(gè)工作負(fù)責(zé)的孩子!

 。ㄝo導(dǎo)員相機(jī)貼紅花)

  a:聰明狗小組的隊(duì)員,該你們啦!(主持人念題)

  題目2:今天早晨,你起床時(shí),發(fā)現(xiàn)頭痛極了,嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭,發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了,必須到醫(yī)院去,于是,你想打電話給老師請(qǐng)假半天,該怎么說(shuō)呢?

 。ㄓ惺禄蛏r(shí),一定要記住事先請(qǐng)假。請(qǐng)假時(shí)要有禮貌,說(shuō)清請(qǐng)假原因和時(shí)間。)

  主持人評(píng)價(jià):你真是個(gè)懂事的孩子!

  多有禮貌啊,我們要向你學(xué)習(xí)。

  你真是一只可愛(ài)的聰明熊!

  (輔導(dǎo)員相機(jī)貼紅花)

  b:小企鵝小組的隊(duì)員,該你們啦!(主持人念題)

  題目3:機(jī)靈猴小組的隊(duì)員們,請(qǐng)你們仔細(xì)聽(tīng)題:下課時(shí),你發(fā)現(xiàn)小紅隊(duì)員在哭,問(wèn)了才知道,是她的同桌小剛借了她的鉛筆,不還。小剛是你的好朋友,你決定先安慰小紅,再去找小剛談?wù)。你該分別對(duì)他們說(shuō)些什么呢?

 。▽(duì)人有禮貌,團(tuán)結(jié)友愛(ài),也要關(guān)心他人。能分辨是非,對(duì)于集體中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要敢于制止。)

  主持人評(píng)價(jià):你是個(gè)會(huì)關(guān)心人的好孩子!

  對(duì)呀,隊(duì)員之間就應(yīng)該互相團(tuán)結(jié),互相幫助。

  你做得對(duì),我為你感到自豪!

 。ㄝo導(dǎo)員相機(jī)貼紅花)

  a:哇!***小組的文明花開(kāi)得最多,其他兩組隊(duì)員加油啊!

  (四)看圖搶答

  b:下面進(jìn)入活動(dòng)的第三個(gè)環(huán)節(jié)——看圖搶答

  a:請(qǐng)各小組隊(duì)員根據(jù)畫(huà)面內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)圖中的行為是否文明。說(shuō)得好的隊(duì)員又能為你們小組奪得“文明之花”。請(qǐng)做好準(zhǔn)備!

  b:請(qǐng)看大屏幕!(課件播放)

  b:請(qǐng)***小組的**來(lái)說(shuō)說(shuō)圖中的行為是否文明?

  你說(shuō)得真有道理呀!

  a:請(qǐng)大家看第二個(gè)片段!

 。ㄕn件播放)

  a:請(qǐng)***小組的**來(lái)說(shuō)說(shuō)。

  你真是個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士!

  b:請(qǐng)看最后一個(gè)片段!(課件播放)

  b:請(qǐng)***小組的**,你來(lái)試一試。

  對(duì)呀,文明要靠我們大家來(lái)行動(dòng)。

  (逐一出示圖畫(huà),各小組搶答。主持人評(píng)價(jià),老師相機(jī)貼紅花。)

  a:現(xiàn)在讓我們來(lái)看看,哪個(gè)組的“文明之花”開(kāi)得最多?

  讓我們用熱烈的掌聲向***小組表示祝賀!其他組的隊(duì)員要繼續(xù)努力喲!

  b:下面讓我們一起進(jìn)入活動(dòng)的第四個(gè)環(huán)節(jié)——才藝表演。

  (五)才藝表演

  a:乖乖兔、聰明狗、小企鵝,你們?nèi)齻(gè)小組準(zhǔn)備好了嗎?

  (準(zhǔn)備好了!)

  b:現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲歡迎乖乖兔小組的隊(duì)員為我們表演。ㄕ坡暎

 。ü怨酝眯〗M表演《紅領(lǐng)巾真好》)

  a:接下來(lái)有請(qǐng)聰明狗小組的隊(duì)員為我們表演。大家歡迎。ㄕ坡暎

  (聰明狗小組表演《文明歌》)

  b:大家說(shuō)還有哪個(gè)小組沒(méi)有表演?(企鵝小組!)請(qǐng)大家用熱列的掌聲歡迎企鵝小組的隊(duì)員為我們表演。ㄕ坡暎

 。ㄆ簌Z小組表演《拍手謠》)

  a:企鵝小組的隊(duì)員表演得真好呀!現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)看看哪個(gè)小組的文明之花開(kāi)的最多?(大家說(shuō):xxx小組!)讓我們一起把把這朵“團(tuán)結(jié)之花”送給xx小組吧!(掌聲)

  (六)文明標(biāo)語(yǔ)展示

  a:今天我們不但交流了文明用語(yǔ),表演了文明的行為,而且還準(zhǔn)備了不少的文明標(biāo)語(yǔ),希望身邊的每一個(gè)隊(duì)員都爭(zhēng)做文明小公民!

  b:讓我們把制作好的文明標(biāo)語(yǔ)展示出來(lái)吧!

 。(duì)員逐個(gè)把自己制作好的文明標(biāo)語(yǔ)拿出來(lái)進(jìn)行展示、介紹。)

  隊(duì)員1:大家好,我做的標(biāo)語(yǔ)是:“我只喜歡你的眼睛,而不喜歡你的手腳!”“我希望大家都來(lái)愛(ài)護(hù)花草!”

  隊(duì)員2:我也有樣的標(biāo)語(yǔ),“花草樹(shù)木是大自然送給我們的珍貴禮物。謝謝!”

  隊(duì)員3:你們好!我想告訴大家:“節(jié)約,從一滴水開(kāi)始。,讓我們一起來(lái)節(jié)約用水吧! ”

  隊(duì)員4:對(duì)呀,“文明從節(jié)約點(diǎn)滴開(kāi)始!

  隊(duì)員5:你們聽(tīng),墻壁在說(shuō)話;“其實(shí)我很怕疼,請(qǐng)不要踢我!”

  隊(duì)員6:我也聽(tīng)見(jiàn)了,它在說(shuō):“請(qǐng)不要弄臟我的臉,我也愛(ài)美!”

  隊(duì)員7:垃圾桶也在說(shuō)話呢!“如果你不要,請(qǐng)留下來(lái)給我!”

  隊(duì)員8:這是我送給大家的禮物:“微笑的你真美,樂(lè)學(xué)的你真好,健康的你真棒!”

  隊(duì)員9:大家好!我希望隊(duì)員之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),“爭(zhēng)吵少一點(diǎn),理解多一點(diǎn):打鬧少一點(diǎn),關(guān)愛(ài)多一點(diǎn)!

  隊(duì)員10:隊(duì)員們,讓我們一齊高聲說(shuō):“實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我家,文明禮貌靠大家!”(全班齊讀,鼓掌)

  四、輔導(dǎo)員講話

  主持人(齊):請(qǐng)大家用熱烈的掌聲謝謝輔導(dǎo)員的講話。(鼓掌)

  輔導(dǎo)員:隊(duì)員們,我們是祖國(guó)的小雛鷹,文明之花在心中開(kāi)放,我們是21世紀(jì)的主人,我們要做21世紀(jì)文明人。讓我們插上文明的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來(lái),使文明之花處處開(kāi)!

  五、呼號(hào)

  六、退旗

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