保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)

時(shí)間：2023-08-25 08:47:57 倡議書(shū) 我要投稿

保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)（共9篇）

　　在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，倡議書(shū)的使用頻率越來(lái)越高，不同的倡議書(shū)內(nèi)容同樣也是不同的。那么一般倡議書(shū)是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)，希望能夠幫助到大家。

保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)（共9篇）

保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)1

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　您渴望在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎？您渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎？您想擁有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園嗎？那么讓我們攜手同行，講究衛(wèi)生，美化校園，為自己營(yíng)造一個(gè)和諧美好的家園。

　　校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作時(shí)，心情舒暢；優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個(gè)人的素質(zhì)，體現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌；優(yōu)美的校園環(huán)境，為我們學(xué)習(xí)進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件，有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們謙讓有禮、學(xué)會(huì)做人；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們時(shí)刻如沐浴在陽(yáng)光之中，溫馨融洽。

　　試想，每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的環(huán)境中，我們?nèi)绾我暂p松愉快的心情應(yīng)對(duì)一天的忙碌？然而，走在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見(jiàn)；教室里，遺落在課桌上的`垃圾比比皆是。這一切，都與文明校園的形象極不相稱(chēng)，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那么就不要只圖自己“順便”，且為綠色校園行個(gè)方便，真正做到“汶中是我家，清潔靠大家”。在此，向全校師生發(fā)出如下倡議：

　　1、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰。

　　2、支持和參與廢紙、廢塑料的回收利用，盡量減少生活垃圾。

　　3、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的零星垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。

　　4、勤儉節(jié)約，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪。

　　5、遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生。

　　6、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，做文明中學(xué)生。

　　xx年創(chuàng)建“文明和諧校園”，新風(fēng)尚，新氣象——讓我們從現(xiàn)在起，遵守《校園環(huán)境衛(wèi)生公約》，樹(shù)立保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，爭(zhēng)做校園環(huán)境保護(hù)“綠色衛(wèi)士”，爭(zhēng)做文明汶中人！

保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)2

社區(qū)居民朋友們：

　　人類(lèi)生活在陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、風(fēng)景綺麗、資源豐富、生機(jī)勃勃的星球上，這是我們的家園，人們稱(chēng)她為地球，她也是我們的母親。

　　在這個(gè)大家園里，有充足的空氣供我們呼吸，有豐富的水源供我們利用，有無(wú)私的大地為我們提供衣、食原料，有各種各樣的燃料和豐富多彩的礦物資源為我們的生活提供了保證。人類(lèi)便生存在這樣一個(gè)自然環(huán)境中。

　　人類(lèi)離不開(kāi)環(huán)境，環(huán)境提供了人類(lèi)生息繁衍的條件。從嬰兒發(fā)出的第一聲啼哭時(shí)起，空氣成了必不可少的東西；從吸允第一口乳汁時(shí)起，與水結(jié)下了不解之緣。一個(gè)人每天要呼吸12立方米的.空氣，要消耗3千克的食物，要飲3千克的水。人類(lèi)的生產(chǎn)和生活要消耗許許多多資源，可以說(shuō)，沒(méi)有合適的自然環(huán)境就沒(méi)有人類(lèi)。

　　但是，人類(lèi)在進(jìn)行各種活動(dòng)的時(shí)候，又有意無(wú)意地使環(huán)境受到了破壞，像空氣、水源的污染，森林的消失，土地的沙漠化，部分動(dòng)植物種類(lèi)的滅絕。反過(guò)來(lái)，環(huán)境又給予人類(lèi)無(wú)情的報(bào)復(fù)，發(fā)病率的上升，耕地的減少，水資源的短缺，能源的匱乏。一系列的問(wèn)題迫使人類(lèi)不得不趕快采取措施，否則人類(lèi)的生存必將受到嚴(yán)重的威脅。

　　居民朋友們，地球這個(gè)大家庭同我們每一個(gè)小家庭一樣，需要每個(gè)成員共同來(lái)維護(hù)，為她付出辛勤的勞動(dòng)，這樣，我們的大家庭才會(huì)生機(jī)盎然，人類(lèi)才能延續(xù)下去。

　　好好保護(hù)我們的環(huán)境，讓人類(lèi)能永遠(yuǎn)地生活在這美麗的家園中！

　　倡議人：xxX

　　時(shí)間：xxxx年xx月xx日

保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)3

同學(xué)們：

　　你們好！今天我來(lái)向大家介紹保護(hù)環(huán)境的重要性。保護(hù)環(huán)境已刻不容緩，因?yàn)楝F(xiàn)在環(huán)境污染問(wèn)題嚴(yán)重。

　　現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)與我們息息相關(guān)的水。目前地球上能供人類(lèi)飲用的.水已經(jīng)不多了。不足3%淡水，供全世界人飲用，但是卻還有人破壞它，向我們所飲用的水中排放污水。

　　在此我倡議同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，從我們做起，人人爭(zhēng)做保護(hù)環(huán)境的小先鋒，來(lái)保護(hù)生我們養(yǎng)我們的地球吧。

　　倡議人：xxx

　　日期：xx年xx月xx日

保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)4

　　我們無(wú)法阻止人們亂伐森林資源，但我們可以節(jié)約每一張紙，可以愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。我們無(wú)法阻止人們亂捕亂殺珍稀動(dòng)物，但我們可以做到不捕不吃國(guó)家保護(hù)的所有動(dòng)物。我們我們無(wú)法阻止工廠、城市生活污水污染江河湖海，但我們可以用無(wú)磷洗衣粉，可以盡可能的節(jié)約用水。我們無(wú)法阻止鋪天蓋地的白色污染垃圾污染環(huán)境，但我們可以買(mǎi)菜提起菜籃子，盡可能的少用活不用塑料袋；我們可以把用過(guò)的電池收集起來(lái)送到收集點(diǎn)，把家中的垃圾進(jìn)行分類(lèi)，能回收再利用的決不丟棄，不亂扔廢棄物。我們無(wú)法阻止小煤窯小金礦的壺把亂采，無(wú)法阻止對(duì)立海洋資源的`瘋狂擄奪，無(wú)法阻止廢氣污染天空。

　　我們我們無(wú)法阻止破壞環(huán)境的事情太多，但我們能做到保護(hù)環(huán)境的石葉不少，我們可以從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的的事做起。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活就會(huì)減少一些污染。為了我們自己，為了我們的子孫后代，為了我們共有的家園，保護(hù)環(huán)境應(yīng)該成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)，為了大自然、自己和家人，行動(dòng)起來(lái)吧！

保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)5

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　現(xiàn)在，我們的學(xué)校雖然看著美麗，但是那些草坪里還是有一些紙屑。這些就是同學(xué)們破壞環(huán)境的現(xiàn)象。

　　校長(zhǎng)在廣播里說(shuō)過(guò)不能帶零食進(jìn)校園，可是有些同學(xué)就是不聽(tīng)，偏要帶零食進(jìn)入校園來(lái)吃。而且吃過(guò)之后，要么扔在墻角，要么就扔在草坪里。

　　這些現(xiàn)象給環(huán)境帶來(lái)了危害，所以我提出以下建議：

　　一、同學(xué)們互相監(jiān)督，如果看見(jiàn)有人亂扔垃圾，就叫他們撿起來(lái)，如果不撿，就掃地。

　　二、可以組織一個(gè)環(huán)境保護(hù)小隊(duì)，隨時(shí)隨地都可以叫同學(xué)們保護(hù)環(huán)境。

　　三、多宣傳有關(guān)環(huán)境保護(hù)的.知識(shí)，讓大家行動(dòng)起來(lái)。

　　希望同學(xué)們能夠采納我的建議，把地球建設(shè)的更加美麗。

此致

敬禮！

　　倡議人：xxx

　　日期：x月x日

保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)6

全校教職員工：

　　據(jù)世界衛(wèi)生組織宣稱(chēng)：“世界上最好的運(yùn)動(dòng)就是徒步”。在中國(guó)也流傳著這樣一段格言：“最好的心情是寧?kù)o，最好的運(yùn)動(dòng)是步行。”徒步是一種最簡(jiǎn)單、最安全、最普及且最為時(shí)尚的.健身運(yùn)動(dòng)。醫(yī)學(xué)研究證實(shí)，每天一萬(wàn)步持續(xù)行走，能明顯增強(qiáng)骨質(zhì)，消除壓力，改善睡眠，控制體重。

　　徒步是一種磨練意志力、培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)性格的好方式，徒步是一種人與自然和睦相處、和諧發(fā)展的最佳運(yùn)動(dòng)。在所有的現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)方式中，恐怕沒(méi)有任何運(yùn)動(dòng)比徒步這種方式更關(guān)注生態(tài)、保護(hù)環(huán)境、尊重歷史、傳承文明。它是一種綠色運(yùn)動(dòng)，融和的是陽(yáng)光、空氣和大自然。徒步運(yùn)動(dòng)有百利而無(wú)一害。因此，我們向全校教職員工發(fā)起早晨徒步上班的倡議，希望大家踴躍報(bào)名參加，我們將根據(jù)每位參與者的實(shí)際情況，編隊(duì)編組，步行前往學(xué)校。具體事宜待報(bào)名后確定。（報(bào)名可找申光躍、雷云喜、陶春平、向翠萍、朱家武老師）徒步徒步，圖的是快樂(lè)。讓你在行走的過(guò)程中——尋覓生命的真諦，感受自然的美好，探索文化的奧秘，締結(jié)真摯的友誼。來(lái)吧！邁開(kāi)雙腳、攜手共進(jìn)，走出健康、走出美好！

　　大營(yíng)街一中工會(huì)

　　4月7日

保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)7

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　班級(jí)是學(xué)習(xí)的.場(chǎng)所，是我們共同的“家”�？墒情_(kāi)學(xué)以來(lái)，班級(jí)中出現(xiàn)了許多不文明的現(xiàn)象，為使我們重新?lián)碛幸粋€(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我倡議：

一、不在教室吃零食。

　　二、不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)。

　　三、認(rèn)真做好衛(wèi)生值日。

　　四、及時(shí)制止不文明行為。

　　同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保宣傳員，愛(ài)護(hù)班級(jí)環(huán)境的“綠色衛(wèi)士”，使我們重新?lián)碛幸粋€(gè)舒適的“家”。

　　倡議人：xxX

　　時(shí)間：xxxx年xx月xx日

保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)8

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　空氣污染對(duì)人體的危害主要表現(xiàn)為呼吸道疾病。

　　對(duì)植物可使其生理機(jī)制受抑制，生長(zhǎng)不良，抗病抗蟲(chóng)能力減弱，甚至死亡。

　　大氣污染還能對(duì)氣候產(chǎn)生不良影響，如降低能見(jiàn)度，減少太陽(yáng)的輻射（據(jù)資料表明，城市太陽(yáng)輻射強(qiáng)度和紫外線強(qiáng)度要分別比農(nóng)村減少10～30%和10～25%）而導(dǎo)致城市佝僂發(fā)病率的`增加。

　　大氣污染物能腐蝕物品，影響產(chǎn)品質(zhì)量。

　　近十幾年來(lái)，不少國(guó)家發(fā)現(xiàn)酸雨，雨雪中酸度增高，使河湖、土壤酸化、魚(yú)類(lèi)減少甚至滅絕，森林發(fā)育受影響，這與大氣污染是有密切關(guān)系的。

　　同學(xué)們，為防止大氣污染，我們做好以下幾件事：

　　1、減少使用私家車(chē)或摩托車(chē)，盡可能使用公共交通工具

　　2、停車(chē)候人時(shí)，把引擎關(guān)閉。

　　3、有條件的情況下，使用無(wú)鉛汽油。

　　4、節(jié)約能源。

　　中國(guó)主要是使用火力發(fā)電的，而燃料是煤。

　　節(jié)約能源，就能間接地減少煤的燃燒，從而減少大氣污染。

　　我們應(yīng)該做到人走燈關(guān)，冷氣或暖氣的溫度適當(dāng)為宜，減少電器的使用也是非常必要的。

　　5、積極參加植樹(shù)造林活動(dòng)，并宣傳其重要性。

　　同學(xué)們，讓我們一起努力，為保護(hù)環(huán)境共同努力吧！