七年級(jí)政治下冊(cè)期中考試復(fù)習(xí)提綱

時(shí)間：2025-11-27 10:41:51 復(fù)習(xí)提綱我要投稿

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人教版七年級(jí)政治下冊(cè)期中考試復(fù)習(xí)提綱

　　第一課珍惜無價(jià)的自尊

人教版七年級(jí)政治下冊(cè)期中考試復(fù)習(xí)提綱

　　1、什么是自尊？自尊有何表現(xiàn)？P5

　　答：①含義：自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。它是一種健康良好的心理狀態(tài)。

　�、诒憩F(xiàn)：注意容貌上的修飾、舉止的文雅以及行為的后果，以塑造更好的形象，贏得別人對(duì)自己的肯定。知恥是自尊的重要表現(xiàn)。

　　2、自尊、知恥、虛榮的關(guān)系：P5-6

　　答：①知恥與自尊的關(guān)系：自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱；知恥是自尊的重要表現(xiàn)；真正有自尊心的人，必定是知恥的人。

　�、谔摌s與自尊的關(guān)系：自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱；注意容貌上的修飾、舉止的文雅以及行為的后果。虛榮心是一種追求表面上的榮耀、光彩的心理。

　　3、什么是虛榮心？虛榮心對(duì)我們的健康成長有哪些危害？P8 如何克服虛榮心理？

　　答： (1)含義：是一種追求表面上榮耀、光彩，以贏得他人尊重的心理。這是一種不健康的心理，是缺乏自信的表現(xiàn)。

　�。�2）危害：虛榮心強(qiáng)的人，常常把將名利作為支配自己行為的內(nèi)在動(dòng)力，總是在乎他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，一旦別人有一點(diǎn)否定自己的意思，自己便認(rèn)為失去了所謂的自尊，就受不了。它不僅會(huì)影響人的學(xué)習(xí)、生活、工作，有時(shí)甚至?xí)刮覀冡劤纱箦e(cuò)，為了滿足虛榮去偷盜、貪污等違法犯罪。

　�。�3）克服方法：①培養(yǎng)獨(dú)立的自我意識(shí)和獨(dú)立性格。②敢于自我暴露，不僅要向別人暴露自己的優(yōu)點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)，也要敢于向他人暴露自己的缺點(diǎn)、劣勢(shì)。

　　4、什么是忌妒？忌妒對(duì)我們的健康成長有哪些危害？

　　答：①含義：妒忌心理，是指不能容忍別人超過自己，對(duì)才能、名譽(yù)、地位和處境比自己好的人心懷怨恨。

　�、谖：Γ憾始尚睦硖珡�(qiáng)的人總是把自己的成功建立在別人的失敗的基礎(chǔ)上，總是希望別人不如自己，甚至?xí)粨袷侄蔚貙?duì)別人搞破壞。這不論是對(duì)自己還是對(duì)別人的成長都會(huì)有很大的危害。

　　5、我們應(yīng)該怎樣看待別人的議論與批評(píng)呢？P14

　　答：a.議論只能代表個(gè)別人的意見，未必正確；

　　b.批評(píng)是對(duì)我們行為的評(píng)價(jià)，針對(duì)的是具體行為，而不是人本身。

　　c.對(duì)待議論與批評(píng)，要做到“有則改之，無則加勉”。無關(guān)緊要的議論，忍一下就過去了，斤斤計(jì)較，得理不讓人，那不是自尊，而是情緒沖動(dòng)。

　　6.為什么自尊要適度？

　　a.自尊要適度，適度的自尊，有助于我們面對(duì)別人的批評(píng)，改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤；

　　b.過度的自尊則會(huì)使我們過于敏感，作繭自縛，體驗(yàn)不到生活的樂趣。

　　c.當(dāng)然，面對(duì)別人的侮辱與詆毀，則要及時(shí)予以回?fù)�，必要時(shí)運(yùn)用法律武器捍衛(wèi)自己的自尊。

　　7、尊重他人，最基本的表現(xiàn)有哪些方面？ P15

　　答：尊重他人最基本的表現(xiàn)，就是對(duì)人有禮貌，尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的人格。

　　8、如何理解尊重他人，就是尊重自己？P10-11

　　答：①尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。自尊的人懂得尊重他人，要想贏得別人的尊重，首先要尊重他人。

　　②不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。我們有責(zé)任去關(guān)心他人的自尊，維護(hù)他人的尊嚴(yán)。

　　9、怎樣尊重他人？P15-16

　　答：①尊重他人就要把他人看成同自己一樣需要自尊。

　　②尊重他人就是關(guān)注他人的尊嚴(yán)，既要從欣賞、鼓勵(lì)、期望的角度來善待對(duì)方，且不做有損他人的事情。

　　③尊重他人最基本的表現(xiàn)，就是對(duì)人有禮貌，尊重他人勞動(dòng)，尊重他人人格。

　�、茏鹬厮耍紫纫朴谛蕾p，接納他人；其次不做有損他人人格的事。

　　10.、怎樣贏得他人尊重？

　　答：①自尊的人最看重自己的人格；不圖虛榮，拒絕沾染不良習(xí)氣。②養(yǎng)成一種豁達(dá)，開朗的性格，欣賞他人的智慧，感受自尊的快樂。③對(duì)待批評(píng)、議論，有則改之，無則加勉。④自尊要適度。對(duì)侮辱和詆毀要及時(shí)反擊，必要時(shí)運(yùn)用法律武器捍衛(wèi)自尊。

　　第二課揚(yáng)起自信的風(fēng)帆

　　1、快樂人生三句話是那三句呢？這三句話的含義又是什么呢？P2

　　答：所謂快樂人生三句話，就是“太好了”、“我能行”、“我能幫你嗎”。

　�、偬昧恕�，就是遇事總是從正面來思考，總能從客觀事物的種種變化中尋找到積極的信息和快樂的情感體驗(yàn)。②“我能行”，就是自己相信自己，相信自己的知識(shí)、能力和本領(lǐng)，深信自己一定能做成某件事，實(shí)現(xiàn)自己所追求的目標(biāo)。能夠大膽地、主動(dòng)地承擔(dān)自己的各種責(zé)任。③“我能幫你嗎”，就是我關(guān)心你，也會(huì)尊重你和盡我的能力幫助你。

　　2、什么是自信？自信有何表現(xiàn)？P20

　　答：①含義：自信，是對(duì)自身力量的確信，深信自己能做成某件事，實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。

　　②表現(xiàn)：在思想上相信我能行，行為上表現(xiàn)我能行，情感上體驗(yàn)我能行。

　　3、區(qū)別自信、自負(fù)、自卑（三者的特點(diǎn)）P21-22

　　a.自信者追求的目標(biāo)是真實(shí)的，不會(huì)同別人過不去，能實(shí)事求是地看自己，既看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也看到自己的缺點(diǎn)，腳踏實(shí)地，最終會(huì)取得成功

　　b.自負(fù)者依據(jù)的事實(shí)是虛假的，追求的目標(biāo)根本達(dá)不到，過高估計(jì)自己，總是自以為是，自以為了不起，看不起別人，夸大自身的優(yōu)點(diǎn)，無視缺點(diǎn)。最終招致失敗

　　c.自卑者不相信自己的潛力，輕視自己，看不到自己的能力，不敢嘗試，夸大自己的缺點(diǎn)而忽視自己的優(yōu)點(diǎn)，最后一事無成，也是失敗

　　4、自負(fù)、自卑為什么會(huì)導(dǎo)致人們遠(yuǎn)離成功？P24

　　答：①自負(fù)和自卑是一對(duì)孿生子，二者都是以自我為中心。

　�、谧载�(fù)者之所以必然失敗，就是因?yàn)樽载?fù)的人往往會(huì)過高地估計(jì)了自己，其追求的目標(biāo)從一開始就是虛假的。自負(fù)可以帶來一時(shí)的情緒高漲，但意氣用事招致的挫折會(huì)即刻使他沮喪、頹廢、從而走向自卑。

　�、圩员暗娜送鶗�(huì)過低地估計(jì)了自己，會(huì)產(chǎn)生對(duì)自己的憎恨，憎恨自己的不完美，憎恨自己的無能為力，由此更強(qiáng)化了自卑感。

　　因此，不管是自負(fù)者還是自卑者，以自我為中心的心態(tài)會(huì)導(dǎo)致人們遠(yuǎn)離成功。

　　5、自信者的哪些心理品質(zhì)有助于成功？P25

　　答：①樂觀。自信的人能沉住氣，相信自己，想方設(shè)法創(chuàng)造條件，使目標(biāo)逐漸清晰，對(duì)完成任務(wù)充滿希望。②進(jìn)取。自信的人更看重自己解決問題的能力，而不計(jì)較功勞大小，快樂來自于絞盡腦汁攻克難關(guān)后的豁然開朗。③專注。自信的人對(duì)人對(duì)事能保持客觀，目標(biāo)明確，主次分明，不會(huì)感情用事。

　　6、為什么自信是成功的基石？P26

　　答：自信者樂觀、好奇、專注，有目標(biāo)，注重行動(dòng)，體驗(yàn)過程，所以他們可以減少外界的干擾，全身心地投入到工作中，最快、最好地到達(dá)勝利的終點(diǎn)。

　　7、我們應(yīng)該怎樣看待自己的點(diǎn)滴進(jìn)步？P28

　　答：①有自信才能有成績，有成績就會(huì)更自信。成績并不僅僅是指獎(jiǎng)杯與鮮花，只要今天比昨天做得好一點(diǎn)，這也是成績，因?yàn)槲覀儺吘褂辛诵碌倪M(jìn)步了。在生活中，只要稍加留意，我們就能感覺到，我們每天都在進(jìn)步。別看事情小，進(jìn)步小，但它們都是我們成長的足跡。我們都應(yīng)該為此感到高興。因?yàn)樗鼈円馕吨覀冇辛顺晒Φ目赡�，印記著我們克服惰性、抵制誘惑、戰(zhàn)勝自己的業(yè)績。②所以，我們要學(xué)會(huì)欣賞自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步與成績，不斷為自己喝彩。這樣，我們就會(huì)油然而生一種肯定自己、欣賞自己的感覺，從而對(duì)自己充滿信心，勇敢地迎接挑戰(zhàn)，不斷地走向成功。

　　8、我們應(yīng)該怎樣尋找自己的優(yōu)點(diǎn)和長處？P28

　　答：發(fā)現(xiàn)自己的長處和優(yōu)點(diǎn)是我們樹立自信的基礎(chǔ)。但是在不同的環(huán)境中，我們的優(yōu)點(diǎn)和長處顯露的機(jī)會(huì)并很不均等。因此，我們?cè)谠u(píng)價(jià)自己的時(shí)候，可以采取場(chǎng)景換位的方法，尋找“立體”的我，這樣，我們就會(huì)可能會(huì)意外地發(fā)現(xiàn)自己原來也有許多許多的優(yōu)點(diǎn)和長處。

　　9、怎樣樹立自信心？P27-30

　　答：①看到進(jìn)步和長處，發(fā)現(xiàn)自己的長處，是自信的基礎(chǔ)。

　　②增強(qiáng)信心和實(shí)力。實(shí)力才是撐起信心的最重要的支柱。

　�、圩鲎孕诺闹袊�。只有把個(gè)人的命運(yùn)與祖國的發(fā)展結(jié)合在一起，我們的自尊自信才能更加強(qiáng)烈，才有堅(jiān)如磐石的根基。

　　10、怎樣做自尊自信的中國人？P30-31

　　答：做一個(gè)有強(qiáng)烈民族自信心的人，在國際交往中自覺地展示中國人的氣度和風(fēng)采，不卑不亢，落落大方，絕不做有損國格的事情。

　　第三課走向自立人生

　　1、什么是自立？談?wù)勀銓?duì)自立的理解？P34-35

　　答：①含義：自立，就是自己的事情自己做。

　　②理解：自立意味著要獨(dú)立的安排自己的生活，意味著要離開父母和老師的庇護(hù)，自主地處理學(xué)習(xí)、生活中遇到的難題，意味著要靠自己的雙手去開創(chuàng)屬于自己的事業(yè)，創(chuàng)造多彩的生活。所以,自立是一種人生觀,是一種良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,也是一種積極的生活態(tài)度。

　　2、怎樣理解“人的成長過程，就是一個(gè)不斷提高自立能力的過程。”？P34-35

　　答：我們?nèi)说某砷L過程，就是一個(gè)不斷提高自立能力的過程。從學(xué)會(huì)走路開始，我們就獲得了身體的自立；當(dāng)我們能夠自己吃飯、穿衣時(shí)，我們就有了自立的生活體驗(yàn)；直到將來我們走上工作崗位，我們就能夠自謀生存、自己養(yǎng)活自己了，我們就獲得了基本的自立人生。

　　3、做家務(wù)對(duì)你成長有什么好處？P36

　　答：①可以鍛煉孩子的動(dòng)手能力和解決問題的能力。這對(duì)孩子邏輯思維能力和數(shù)學(xué)及物理的學(xué)習(xí)能力和語言邏輯能力的提高有極大幫助。

　�、诳梢耘囵B(yǎng)孩子的自信心。孩子會(huì)干的事情越多自信心就越強(qiáng)。

　�、劭梢耘囵B(yǎng)孩子的責(zé)任心。通過做家務(wù)，孩子可以體諒家長的辛苦，逐漸承擔(dān)自己在家庭里、社會(huì)上的責(zé)任，培養(yǎng)了孩子良好的品質(zhì)。

　�、軇趧�(dòng)能讓大腦得到充分的休息。

　　4、為什么需要自立？P36

　　答：①我們終究要離開家庭和學(xué)校，走進(jìn)社會(huì)，經(jīng)風(fēng)雨、見世面。

　　②自立的過程，是我們生活能力的鍛煉過程，也是心理和道德品質(zhì)的鍛煉過程。

　　③如果不能自覺地鍛煉自立能力，培養(yǎng)自立知識(shí)和精神，就難以在未來的社會(huì)中立足。

　　5、依賴有何危害？P40克服依賴心理的辦法有哪些？

　　答：（1）危害：①使人喪失獨(dú)立生活的能力和精神，②會(huì)使人缺乏生活的責(zé)任感，造成人格的缺陷。

　�、壑幌氩粍诙@，貪圖享受，就不能適應(yīng)社會(huì)生活，甚至危害社會(huì)和他人，走上違法犯罪。

　�。�2）克服方法：①充分認(rèn)識(shí)依賴心理的危害性。②樹立奮發(fā)自強(qiáng)的精神，勇敢地面對(duì)困難和挫折，恢復(fù)自信心。③豐富生活內(nèi)容，培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力。④多學(xué)習(xí)，培養(yǎng)獨(dú)立的人格。

　　6、自立、自主二者的關(guān)系。

　　答：①自立就是自己的事情自己干；自主就是遇事有主見，能對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。②自立的前提是自主，自主的表現(xiàn)是自立。

　　7.怎樣告別依賴？

　　告別依賴，一個(gè)重要的表現(xiàn)是獨(dú)立地生活。有了獨(dú)立自主的愿望，即自立的意識(shí)后，立足于自己當(dāng)前的生活、學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起；多實(shí)踐多鍛煉。

　　8、怎樣培養(yǎng)自立能力？（怎樣才能自立）P43-44

　　答：①最基本的就是立足于自己當(dāng)前的生活、學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起。

　�、谥挥性谏鐣�(huì)生活中反復(fù)鍛煉，不斷實(shí)踐，才能逐步提高自立能力。

　　第四課人生當(dāng)自強(qiáng)

　　1、什么是自強(qiáng)？P47

　　答：自強(qiáng)是指對(duì)一個(gè)人未來充滿希望，奮發(fā)向上，積極進(jìn)取。自強(qiáng)是一種精神，是一種美好的道德品質(zhì)，對(duì)一個(gè)人的成長具有巨大的對(duì)動(dòng)作用。是我們民族幾千年熔鑄成的民族精神。

　　2、我們青少年為什么要奮發(fā)進(jìn)取、自強(qiáng)不息？P47

　　答：初中階段是青少年學(xué)習(xí)知識(shí)、涵養(yǎng)道德、增長才干、發(fā)現(xiàn)自己的最佳時(shí)期。少壯不努力，老大徒傷悲。我們應(yīng)當(dāng)趁此大好時(shí)光，培養(yǎng)自強(qiáng)的品質(zhì)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取。

　　3、自強(qiáng)有哪些表現(xiàn)？P48

　　答：①在困難面前不低頭，不喪氣。②自尊自愛，不卑不亢。

　�、塾掠陂_拓，積極進(jìn)取。④志存高遠(yuǎn)，執(zhí)著追求。等等。

　　4、培養(yǎng)自強(qiáng)精神的重要性？P48

　　答：①自強(qiáng)是一個(gè)人活出尊嚴(yán)、個(gè)性、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì)。

　�、谑俏覀兘】党砷L、努力學(xué)習(xí)、將來成就事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。

　�、圩詮�(qiáng)不息是我們民族精神幾千年來熔鑄成的民族精神，正是這種精神，使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰，備經(jīng)磨難而更強(qiáng)，豪邁地自立于世界民族之林。

　　5、什么是自棄？自棄的人為什么會(huì)一事無成？P50

　　答：①含義：所謂自棄，就是指自己懶惰成性、得過且過、不求上進(jìn)、不思進(jìn)取。

　�、诮Y(jié)果自棄的人沒有理想和追求，不愿吃苦，不愿奮斗，最終必將一事無成。

　　6、怎樣培養(yǎng)自強(qiáng)精神？P51-56

　　答：①理想是自強(qiáng)的航標(biāo)。要自強(qiáng)，首先要樹立堅(jiān)定的理想。