《小飛龍》初中讀后感范文

　　我讀了一本書，名叫《小飛龍》，我最喜歡的是《小飛龍》的第五章超人小衛(wèi)士。

　　第五章超人小衛(wèi)士，主要寫了小飛龍的媽媽于思瑾去世后，小飛龍承擔(dān)起媽媽的責(zé)任，去和林甸狐貍芯濕地的`叔叔一起護鳥救鳥。讓我記憶最深的是小飛龍保護東方白鸛的故事，在一天中午，陳桐叔叔帶著小飛龍在野外畫畫，小飛龍看著看著覺得沒意思了，就從草地上站起來，獨自到樹旁邊玩，突然，小飛龍發(fā)現(xiàn)樹上有一只剛生出來的大鳥只剩下尸體了，小飛龍嚇的馬上去找陳桐叔叔，小飛龍到了陳桐叔叔的旁邊，拍了拍陳桐說：“陳桐叔叔......鳥......死了�！标愅┞犃苏f：“在哪里？”小飛龍帶著陳桐來到那棵樹旁。陳桐看了馬上給秦建國打電話。

　　故事講到這里，小飛龍獨立的性格就表現(xiàn)出來了。當(dāng)陳桐讓小飛龍在樹旁看著，自己去聯(lián)系秦建國時。小飛龍一點都不害怕，他像個小衛(wèi)士一樣看著鳥兒，保護著它們，一直到陳桐回來后小飛龍松一口氣。

　　秦建國叔叔他們?yōu)闁|方白鸛做保護鐵皮衣時，小飛龍又悄悄地挖坑，心疼地把小白鸛埋起來。這樣一個簡單的鏡頭，把小飛龍對鳥兒的愛表現(xiàn)出來，讓我很感動。我深深地感受到，小飛龍是一個愛護動物、機智勇敢的孩子，不但沒害怕，而且還保護著鳥兒們，不讓剩下的鳥被山貍子咬死。

　　六歲的孩子遇事冷靜不慌張，心里全是對鳥兒和親人的愛，這讓我明白了一個道理，只要懂得愛，人就會變得堅強可愛。

　　讀過《小飛龍》后，我想，我也要像小飛龍一樣，做一個機智勇敢、愛護動物的好孩子。

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