相交線與平行線教案設(shè)計(jì)
相交線與平行線教案設(shè)計(jì)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、了解兩條直線相交所構(gòu)成的角，理解并掌握對頂角、鄰補(bǔ)角的概念和性質(zhì)。
2、理解對頂角性質(zhì)的推導(dǎo)過程，并會用這個性質(zhì)進(jìn)行簡單的計(jì)算。
3、通過辨別對頂角與鄰補(bǔ)角，培養(yǎng)識圖的能力。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：鄰補(bǔ)角和對頂角的概念及對頂角相等的性質(zhì)。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：在較復(fù)雜的圖形中準(zhǔn)確辨認(rèn)對頂角和鄰補(bǔ)角。
學(xué)具準(zhǔn)備：剪刀、量角器
學(xué)習(xí)過程：
一、學(xué)前準(zhǔn)備
1、預(yù)習(xí)疑難：。
2、填空：①兩個角的和是，這樣的兩個角叫做互為補(bǔ)角，即其中一個角是另一個角的補(bǔ)角。②同角或的補(bǔ)角。
二、探索與思考
(一)鄰補(bǔ)角、對頂角
1、觀察思考：剪刀剪開紙張的過程，隨著兩個把手之間的角逐漸變小，剪刀刃之間的角度也相應(yīng)。我們把剪刀的構(gòu)成抽象為兩條直線，就是我們要研究的兩條相交直線所成的角的問題。
【相交線與平行線教案設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
平行線的性質(zhì)教案設(shè)計(jì)（通用8篇）04-25
平行線的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)（通用12篇）05-26
《平行線的性質(zhì)》教學(xué)反思總結(jié)（通用10篇）07-29
讓心飛翔教案設(shè)計(jì)01-24
教案設(shè)計(jì)：破釜沉舟07-19
《楊氏之子》教案設(shè)計(jì)02-11
白帆音樂教案設(shè)計(jì)01-25