小學的個人課題研究計劃

時間：2024-06-29 12:12:37

小學的個人課題研究計劃范文

小學的個人課題研究計劃范文

小學的個人課題研究計劃范文

　　姓名：李松

　　職務(wù)：教師

　　任教學科：數(shù)學

　　任教年級：四年級

　　研究的課題：農(nóng)村現(xiàn)代過程遠程教育教學方法的研究

　　個人子課題：農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育模式三教學方法的研究

　　研究目的：通過對這個課題的研究，總結(jié)并形成適合農(nóng)村小學遠程教育模式三的教學應(yīng)用方法，以及優(yōu)化課堂教學效率，提高教學效果。

　　課題研究的主要內(nèi)容：探索農(nóng)村小學現(xiàn)代遠程教育模式三的教學方法，利用網(wǎng)絡(luò)資源，創(chuàng)設(shè)教學環(huán)境，開展有效學習，充分發(fā)揮出“雙主互動”、“導學—探究”模式的作用，研究出切合實際的農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育模式三的教學方法。

　　工作安排：

　　九月份：1、寫好《農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育模式三教學方法的研究》子課題研究計劃；

　　2、寫好課題組個人子課題計劃；

　　3、將計劃上傳到教師博客，并豐富博客內(nèi)容；

　　4、認真討論研究課題組成員的研討課教案和說課稿，并反思總結(jié)；

　　十月份：1、課題組成員加強理論學習，提高研究水平；

　　2、繼續(xù)充實“教師博客”的內(nèi)容；

　　3、認真討論研究課題組成員的研討課教案和說課稿，并反思總結(jié)；

　　4、認真準備課題研討課。

　　十一月份：1、認真討論研究課題組成員的研討課教案和說課稿，并反思總結(jié)；

　　2、召開課題組會議，交流總結(jié)，討論研究中遇到的問題及研究的..；

　　3、課題組成員及時撰寫研究材料，上傳到網(wǎng)站，充實教師博客。