《會(huì)變的線條》教案

《會(huì)變的線條》教案

　　教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):

　�。�1）顯性內(nèi)容與目標(biāo)：A.初步感受不同線條帶給人的美感。培養(yǎng)學(xué)生的造型能力。B.能用不同線條組織一副畫(huà)面，表現(xiàn)出一定的美感。C.通過(guò)對(duì)作品的觀察、比較、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析能力。

　�。�2）隱性內(nèi)容與目標(biāo)：A.通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。B.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和合作意識(shí)。

　　教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):

　�。�1）重點(diǎn)：初步感受、體驗(yàn)藝術(shù)作品中線的美感。

　　（2）難點(diǎn):如何運(yùn)用不同線條表現(xiàn)美感。

　　[教學(xué)時(shí)間] 1—2課時(shí)

　　[手段準(zhǔn)備] 相關(guān)圖片的課件、有各種線條的范圖。

　　[教學(xué)過(guò)程]

　　第 二 課 時(shí)

　　—、情景導(dǎo)入：

　　1、課件欣賞圖片，使學(xué)生初步了解線條的種類和作用。

　　2、揭示課題：認(rèn)識(shí)線條。

　　二、重點(diǎn)、難點(diǎn)的解決方法：

　　1、回憶大自然中不同形式的線條。

　　2、線條練習(xí)。

　　(1)在紙上用水彩筆畫(huà)幾組不同的線條。

　　(2)展示并評(píng)析。

　　3、欣賞范例。

　　(1)討論范例中線條的排列方法。

　　(2)教師小結(jié)歸納。

　　4、討論圖案中不同形式的線條的變化。

　　5、讓學(xué)生選擇一個(gè)圖案添加花紋，也可自己創(chuàng)作添加。

　　三、實(shí)踐操作的要點(diǎn)指導(dǎo)：

　　1、回憶大自然中的線條，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)擴(kuò)思路，啟發(fā)他們了解并認(rèn)識(shí)線條的美感。

　　2、線條練習(xí)目的是讓學(xué)生想象出不同的線條以及排列方法，鼓勵(lì)他們思維的獨(dú)特性。

　　3、在欣賞書(shū)中范例時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)用線條也能畫(huà)出一幅美麗的圖畫(huà)，從而激發(fā)他們的創(chuàng)作興趣。

　　4、老師出示圖案讓學(xué)生添加花紋，為了降低難度，認(rèn)識(shí)和練習(xí)線條。

　　四、評(píng)價(jià)建議：

　　1、集體評(píng)價(jià)。

　　2、分組評(píng)價(jià)再集體交流。

【《會(huì)變的線條》教案】相關(guān)文章：

會(huì)變的臉綜合教案03-19

《水在變嗎》教案07-09

《水在變嗎》教案07-09

《水在變嗎》教案07-09

《水在變嗎》教案07-09

《水在變嗎》教案07-09

《水在變嗎》教案07-09

《水在變嗎》教案07-09

《水在變嗎》教案07-09

《水在變嗎》教案07-09