《扎線玩具》教學設(shè)計
《扎線玩具》教學設(shè)計
一、教學內(nèi)容： 扎線玩具
二、教學目的：
通過扎線玩具的制作和設(shè)計，使學生學會因材施藝，通過構(gòu)思、選材、制作，培養(yǎng)學生富于想象的創(chuàng)造精神和細致耐心的工作習慣。
三、教學重點： 使學生學會因材施藝，通過構(gòu)思、選材、制作，培養(yǎng)學生富于想象的創(chuàng)造精神和細致耐心的工作習慣。
四、教學難點： 學生進行設(shè)計與制作的思路。
五、教學教具： 不同質(zhì)地的線材、演示用的材料、范圖等。
六、教學過程：
一、引入新課：
出示幾件線構(gòu)成的作業(yè)，從前課線構(gòu)成的平面工藝制作情況引入到本課扎線玩具的立體工藝的學習。
板書課題：扎線玩具（制作）
二、講新課：
指導(dǎo)學生閱讀課文，觀賞圖例，參照教材分析進行講解。
三、教師出示范作品及前幾屆學生優(yōu)秀作品，依次講解構(gòu)思、骨架、選料、制作等四步制作過程。
教師邊講解邊演示，著重指出折彎和捆扎的部位和扎制的要求。捆扎后，按造型需要加添裝飾物。
四、學生制作，教師輔導(dǎo)。
五、講評：
挑選不同題材的作業(yè)，陳列講臺，師生共同欣賞、評議。
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