This is the River Thames英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案

時(shí)間：2024-10-26 10:08:53

This is the River Thames英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案

This is the River Thames英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　(一)知識(shí)與技能：

　　1、Words:long, wide, many, river, old, famous, beautiful.

　　2、Sentences:This is …It’s…

　　（二）過(guò)程與方法：會(huì)話(huà)法、游戲法、直觀教學(xué)演示法。

　�。ㄈ┣楦心繕�(biāo)：培養(yǎng)孩子們尊重他人，廣交朋友的情感態(tài)度。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)：

　　This is …It’s…句型

　　三、教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用本課的句型介紹景物。

　　四、教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)卡片、課件、圖片、錄音機(jī)。

　　五、教學(xué)過(guò)程

　　Step1、Warming up

　　(1) Greeting；T：Good morning ,boys and girls.

　　Ss: Good morning,Ms Sun.

　　T:How are you today?

　　Ss:I’m fine ,thank you . And you?

　　T: I’m fine, too.

　　Step2 、Presentation

　　1、導(dǎo)入：昨天Amy給Lingling介紹了英語(yǔ)的首都倫敦及其著名建筑Buckingham Palace. (課件出示白金漢宮圖片) Who can introduce it to us?

　　T:Yes, It’s very big and very beautiful. It’s the Queen’s house.

　　T:看來(lái)同學(xué)們對(duì)上節(jié)課的知識(shí)掌握的真不錯(cuò)，今天老師要帶領(lǐng)大家繼續(xù)走進(jìn)倫敦，來(lái)學(xué)習(xí)倫敦其他的著名景觀。

　　T： Now let’s go.(播放倫敦四大名著的幾幅圖片)。

　　T：你們知道他們是倫敦的哪些著名景觀嗎？

　　T：同學(xué)們知道得可真不少。Now let’s learn to say them in English.

　　Step3、consilidation

　　1.(出示課件：泰晤士河圖片)Look, this is the River Thames. 板書(shū)the River Thames并課件介紹：. 泰晤士河是英國(guó)最長(zhǎng)的河，是英國(guó)的母親河。師提問(wèn)： Isitlong? 學(xué)生回答后出示卡片long，反復(fù)讀，接著與學(xué)生一起板書(shū)long。與學(xué)生聯(lián)系實(shí)際用long說(shuō)句子教師接著問(wèn)：“Isitwide?”學(xué)生做出相應(yīng)的回答，同時(shí)教學(xué)單詞wide。師出示圖片There are many boats on the river. 教學(xué)生認(rèn)讀單詞many,river.

　　2. (出示課件：大本鐘圖片) T: Look, what’s this?

　　T: Yes, Big Ben is a clock. 大本鐘逢整點(diǎn)報(bào)時(shí)。板書(shū)并學(xué)說(shuō)：Big Ben. 接著教師問(wèn)：“Is it new?”引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出 It’s old.教單詞old。并通過(guò)課件造句。

　　3. (出示課件：海德公園圖片) T: Look at the beautiful park. Its name is Hyde Park.介紹海德公園是英國(guó)的皇家公園. 板書(shū)并學(xué)說(shuō)：Hyde Park, 找學(xué)生來(lái)領(lǐng)讀。

　　4).(出示課件：塔橋圖片) T: Look, this is Tower Bridge. 塔橋是倫敦的象征。板書(shū)并學(xué)說(shuō)ower Bridge，并說(shuō)明It’s very famous.進(jìn)而引出famous這個(gè)單詞，學(xué)習(xí)這個(gè)單詞。

　　5. T：同學(xué)們仔細(xì)看一下，這四個(gè)詞有什么共同點(diǎn)？

　　T: 對(duì)，這些詞我們稱(chēng)為專(zhuān)有名詞，專(zhuān)有名詞首字母大寫(xiě)。Now

　　let’s chant. （出示課件）與學(xué)生邊打拍子邊chant。

　　Thames, Thames, the River Thames. Ben, Ben, Big Ben.

　　Park, Park, Hyde Park. Bridge, Bridge, Tower Bridge.

　　教師領(lǐng)說(shuō)后學(xué)生齊說(shuō)。

　　6、課文學(xué)習(xí):

　　1）、T:和同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)老師真高興，那么，你們還記得我們的老朋友Amy嗎？這節(jié)課由她來(lái)向我們介紹倫敦四大景觀的特點(diǎn)。Now,open your book and turn to page8,let’s look at Module2 Unit2.與學(xué)生一起板書(shū)This is the River Thames.

　　2）、帶著這四大景觀都有什么特點(diǎn)這個(gè)問(wèn)題聽(tīng)錄音，找學(xué)生說(shuō)出每處景觀的特點(diǎn)。

　　3）、聽(tīng)錄音學(xué)生跟讀，師領(lǐng)讀，學(xué)生自由讀。

　　Step4、Practice

　　1、T：看來(lái)大家對(duì)課文已經(jīng)很熟悉了，下面我要看一看大家的記憶力如何。（出示課件）請(qǐng)你看圖及板書(shū)來(lái)填空，找同學(xué)試著回答，過(guò)后學(xué)生齊讀。

　　2、通過(guò)課件，做游戲猜猜看。

　　3、剛才Amy 給我們介紹了英國(guó)的首都倫敦的景觀，現(xiàn)在大家能不能給Amy介紹一下咱們中國(guó)的首都北京的著名景觀呢？

　　出示課件：天安門(mén)圖片、長(zhǎng)城、頤和園、故宮，找同學(xué)們介紹。

　　Step5 Summary

　　談?wù)勀愕氖斋@。

　　Step 6、Homework:

　　花衣服你的學(xué)校的圖片，并使用句型Thisis / Itis描述你的學(xué)校。

　　以歌曲London bridge is falling down結(jié)束本節(jié)課