小學(xué)二年級下冊第二單元口語交際教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2024-06-03 13:32:54

小學(xué)二年級下冊第二單元口語交際教學(xué)設(shè)計(jì)

小學(xué)二年級下冊第二單元口語交際教學(xué)設(shè)計(jì)

　　口語交際

　　這是圍繞本組“關(guān)愛與奉獻(xiàn)”主題設(shè)計(jì)的口語交際話題。教學(xué)中教師要聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，創(chuàng)設(shè)真實(shí)的交際情境，讓學(xué)生得到交際鍛煉，促進(jìn)交際活動(dòng)的展開與深入。

　　交際準(zhǔn)備：

　　1、課前組織學(xué)生以小組為單位調(diào)查周圍是否有需要幫助的人。

　　2、劃分交際小組，布置教室。

　　組織過程：

　　1、播放歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。

　　2、聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，尋找話題：你周圍有需要幫助的人嗎？

　　提示：可從家人、同伴、鄰居、福利院的孤兒、貧困地區(qū)的兒童等方面去想。

　　3、個(gè)人說說自己幫助他人的原因和打算，然后在小組內(nèi)和學(xué)習(xí)伙伴說說，互相評議。

　　4、在組內(nèi)開展獻(xiàn)愛心活動(dòng)，大家群策群力發(fā)表意見，互相取長補(bǔ)短。然后根據(jù)商量的方案，試著表演一下幫助的過程。

　　5、組內(nèi)展示表演，評出“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”“最佳表演獎(jiǎng)”。

　　展示臺

　　這部分包括“故事會”和“查字典擂臺”兩項(xiàng)活動(dòng)。重在培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽取別人發(fā)言，大膽表述見解，積極參與討論的能力�！肮适聲笔菍Ρ窘M“奉獻(xiàn)與關(guān)愛”專題的拓展和延伸。教學(xué)時(shí)可結(jié)合《雷鋒叔叔，你在哪里》一課的實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行，也可以在活動(dòng)前讓學(xué)生繼續(xù)查閱關(guān)于記述雷鋒故事的書刊，或請爸爸媽媽講述一些雷鋒的故事；同時(shí)還要留心身邊的同伴、家長、鄰居和其他人樂于助人的事，做好活動(dòng)的準(zhǔn)備�！安樽值淅夼_”是復(fù)習(xí)鞏固“部首查字法”和“音序查字法”的練習(xí)。

　　故事會

　　課前準(zhǔn)備：

　　1、在黑板上要寫上會標(biāo)。

　　2、查閱有關(guān)雷鋒的書刊、文字和圖片資料。

　　3、把學(xué)生劃分成若干小組。

　　組織過程：

　　1、播放歌曲《愛的奉獻(xiàn)》，創(chuàng)設(shè)情境。

　　2、把自己找到的有關(guān)雷鋒的故事講給大家聽。

　　3、學(xué)生講一講自己身邊的雷鋒故事。

　　4、師生共同評議。

　　查字典擂臺

　　1、復(fù)習(xí)“部首查字法”和“音序查字法”的步驟。