主題班會教案[合集15篇]

　　作為一位杰出的老師，就難以避免地要準備教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編精心整理的主題班會教案，歡迎閱讀與收藏。

主題班會教案1

　　一、 猜謎導(dǎo)入

　　兄弟生來白，隊伍排兩排，嚼飯又吃菜，

　　活兒干得快。你若猜不出，張口它就來。

　　二、 揭示課題

　　1、 根據(jù)學(xué)生回答，板書：牙

　　2、 你有幾顆牙？

　　3、 人的一生會有兩副牙，一副是乳牙，有20顆。從6、7歲到12歲時，乳牙逐漸脫落，又長出新牙，這就是恒牙，大約有32顆。小朋友們現(xiàn)在正是換牙的時候，恒牙是人的永久牙，我們一定要好好保護。這堂課我們就來談?wù)創(chuàng)Q牙的衛(wèi)生。（將板書補充完整）

　　三、 講解換牙的衛(wèi)生

　　1、 看一看（自帶鏡子）

　�。�1） 你的牙齒潔白嗎？

　�。�2） 你的牙齒排列整齊嗎？

　　2、 想不想擁有一口潔白整齊的牙齒呢？那么怎樣才能擁有一口潔白整齊的牙齒呢？

　�。�1） 先來聽聽媽媽有什么好辦法。（學(xué)生說說換牙時媽媽都告訴你些什么）

　�。�2） 再來看看這兩位小朋友是怎么做的'。（議一議）

　　a、小麗喜歡吮手指。（這樣做有什么害處？）

　　b、小明總是橫著刷。（應(yīng)該怎樣刷牙？）

　　3、 究竟換牙時要注意什么呢？

　�。�1） 不用剛長出的恒牙要硬東西。

　�。�2） 不吮手指，不用舌頭舔剛長出的恒牙。

　�。�3） 飯后漱口，早晚一定要刷牙。

　　四、 總結(jié)

　　只要我們按上面的要求去做，相信我們每個人都能有一口好牙。

主題班會教案2

　　【班會目】

　　通過這次主題班會，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)家庭生活安全知識，進一步增強學(xué)生安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護本領(lǐng)；珍惜生命，健康成長。

　　【班會準備】

　　1學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面資料。

　　2制作相關(guān)課件。

　　3.黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命 安全第一”八個美術(shù)字。

　　【班會程序】

　　一 談話引入：

　　同學(xué)們生活在幸福、溫暖家庭里，受到父母和家人關(guān)心、愛護，似乎不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩�要注意什么�?/p>

　　二 家居安全

　　1. 用電安全

　　隨著生活水平不斷提高，生活中用電地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本用電常識。

　　1）認識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

　　2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

　　4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

　　5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥木棍等物將觸電者與帶電電器分開，不要用手直接救人。

　　2. 安全使用煤氣

　　1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

　　2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應(yīng)充分保證室內(nèi)通風(fēng)，保持足夠氧氣，防止煤氣中毒。

　　三 交通安全

　　1. 行走時怎樣注意交通安全

　　1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道道路，要靠路邊行走。

　　2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

　　3）在沒有交通民警指揮路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

　　4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈�！�。

　　2. 交通安全 ：全國平均每天發(fā)生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受傷 1147 人 , 直接經(jīng)濟損失 731 萬。真是令人痛心。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全，上放學(xué)時一定要遵守交通規(guī)則，過馬路時要提高警惕，注意來往車輛。及時消除交通隱患。

　　四 校園內(nèi)應(yīng)注意安全

　　1.防火：學(xué)校是人群密集地方，防火是學(xué)校安全重要問題，

　　1) 禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。

　　2) 上實驗課要注意老師要求，不要隨意亂動藥品。

　　3) 定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范活動中來。

　　2.防盜 ：保管好個人財務(wù)。不在教室上課時或下課期間要鎖好門窗。堅決杜絕外來陌生人員進入校園。在外乘車或外出期間要看管好自己錢財，對可疑人員要提高警惕，加強防范意識，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時報警。

　　3.防校園暴力 ：同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助，團結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應(yīng)及時 向有關(guān) 老師反映情況，尋求學(xué)校幫助。

　　五 體育運動安全 ：

　　在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師安排和調(diào)度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領(lǐng)時要認真聽講，在做有一定難度動作時要學(xué)會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。

　　六 發(fā)生火災(zāi)怎么辦？

　　1. 要打火警電話 119 報警，報警時要向消防部門講清著火地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

　　2. 一旦身受火災(zāi)威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

　　3. 逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

　　七 實踐競賽：

　　1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)

　　2、大家認真觀察表演后討論：

　�。�1）發(fā)生了什么事？他們是怎么處理？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系？(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)

　　(2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)？發(fā)生火災(zāi)怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？

　　八 快板表演：安全知識小結(jié)

　　家用電器和煤氣，閱讀說明再使用。

　　發(fā)生火災(zāi)不要慌，斷電呼救第一樁。

　　放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。

　　遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。

　　一人在家關(guān)好門，與人說話要謹慎。

　　發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。

　　安全隱患時時有，注意安全處處提。

　　安全常識牢牢記，快樂常伴我和你！

　　【小結(jié)】

　　只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護知識，鍛煉自己自護自救能力，機智勇敢處理遇到各種異常情況或危險，就能健康地成長。

主題班會教案3

　　憶往昔成就 拓明日輝煌

　　——慶祝建國六十周年

　　溝幫子鎮(zhèn)中學(xué)二年八班主題班會

　　一、班會目的：通過主題班會，使學(xué)生進一步了解祖國六十年取得的光輝成就，歌頌我們偉大的祖國、偉大的，珍惜今天的幸福生活，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國，培養(yǎng)學(xué)生有愛國之情、報國之志、建國之才、效國之行，用自己的實際行動開拓祖國明日的輝煌。

　　二、班會形式：詩朗誦、歌伴舞、歌曲、三句半、學(xué)生自由發(fā)言

　　三、班會準備：1、召開班委會和團支部會議，確定班會主題，明確本次班會的目的 意義，確定內(nèi)容、形式、主持人。

　　2、組織學(xué)生體材料、編排節(jié)目、確定人選、分配任務(wù)、分頭準備。

　　3、布置會場，設(shè)計板面。

　　四、班會程序：

　　1、主持人宣布開會，班長公布主題。

　　2、回顧六十年輝煌成就，學(xué)生表演。

　　3、學(xué)生暢議，宣誓。

　　五、班會記實：《、，鮮紅的.太陽永不落》

　　甲：黃河滔滔，長江奔流，這是中華民族的血脈，孕育了五千年的華夏文明。

　　乙：珠峰俊秀，長城巍巍，這是中華民族的脊梁，凝聚著炎黃子孫的不屈。

　　甲：時空穿越五千年悠悠歲月

　　乙：1949年偉大的祖國迎來了繽紛的花季

　　甲：9年4月8日，我們大家在這里相聚

　　乙：在這里，我們一起慶祝偉大的祖國即將迎來的六十歲生日

主題班會教案4

　　活動時間：20xx年11月25號

　　活動地點：高三(2)班

　　參加人員：高三（2）班全體師生

　　設(shè)計形式：以同學(xué)的互動為主，穿插些小游戲 班會目的：藉此主題班會，幫助同學(xué)們增強珍惜友誼的意識，增

　　進同學(xué)之間的溝通交流，進而增強班集體的凝聚力，高考并肩作戰(zhàn)。

　　引入主題：（放背景音樂“那些花兒”）主持人念：高中是我們

　　人生最美階段，這時期我們擁有最美好的青春，擁有最樸素的容顏，最重要的是我們擁有將擁有最珍貴的回憶，記憶里的朋友們是最真最美的'！再過不久我們就奔赴那場沒有硝煙的戰(zhàn)場，然后我們就將各奔東西，追尋著各自的夢想。那么我們是否該好好珍惜高中階段的最后時光呢？

　　活動流程：

　　環(huán)節(jié)一：主持人致詞，班會開始

　　環(huán)節(jié)二：由同學(xué)回憶和朋友一起的溫馨瞬間，與同學(xué)做過讓自己最感動的事。用多媒體觀看我們一起的點滴回憶

　　由學(xué)生觀看Flash片段，回憶相處走過的點

　　點滴滴。

　　環(huán)節(jié)三：送禮物

　　由同學(xué)親手制作的小禮物（不提倡購買）互相贈

　　送，表達在一起三年的感情，留作紀念�？梢允�

　　卡片，紙鶴等�；�寫一些勉勵的話。

　　環(huán)節(jié)四: 游戲互動環(huán)節(jié)

　　環(huán)節(jié)五：大家一起跳兔子舞

　　環(huán)節(jié)六：讓那些心里有疙瘩的同學(xué)借此機會冰釋前嫌

　　收尾工作： 環(huán)節(jié)一：老師總結(jié)

　　環(huán)節(jié)二: 同學(xué)們以最快的速度把桌椅講臺回復(fù)原樣

　　請記�。河颜x之光如同熒光，周圍越黑，顯得越亮！希望你們永遠記住今天，記住彼此，記住高三(2)班。

　　游戲材料：

　　開火車

　　游戲規(guī)則：

　　1、在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復(fù)。

　　2、游戲開始后，假設(shè)你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開�！贝蠹乙黄饐枺骸巴�哪開？”你說：“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應(yīng)接著說：“上

　　海的火車就要開�！比缓蟠蠹乙黄饐枺骸巴�哪開？”再由這個人選擇另外的游戲?qū)ο�，說：“往某某地方開�！�

　　3、如果對方稍有遲疑，沒有反應(yīng)過來就輸了。

　　搶椅子

　　游戲規(guī)則：

　　1、椅子朝外擺成一個小圈，人數(shù)比椅子總數(shù)多一個

　　2、音樂響起游戲者排隊繞椅子走，音樂停，大家就近坐到椅子上，沒有座位者被淘汰

　　3、去掉一個椅子后繼續(xù)，直到最后兩個人中有一個搶到椅子者為勝 盲人與拐杖

　　游戲規(guī)則：

　　1、 當場選六名同學(xué)，三男三女，男生當“盲人”，女生當“拐杖”，由“拐杖”引導(dǎo)“盲人”越過障礙，但引導(dǎo)過程中“拐杖”不能說話。

　　2、 繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。

　　3、 路障設(shè)置擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生。

主題班會教案5

　　一、活動背景：

　　社會核心價值觀，起著統(tǒng)率社會價值理念、社會價值尺度的核心和靈魂的作用。在青少年的價值觀形成時期，幫助、指導(dǎo)他們樹立起正確的價值觀，具有十分重要的歷史意義。

　　二、活動目的：

　　1、 通過活動使學(xué)生深刻領(lǐng)悟社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，懂得價值觀的重要性， 初步樹立社會主義核心價值觀。

　　2、自覺遵守愛國、敬業(yè)、誠信、友善作為公民層面的價值準則熟記于心，外化于行。

　　3、針對現(xiàn)在獨生子女自私、任性的特點，展開討論，讓學(xué)生在討論中形成正確的人生觀、價值觀。養(yǎng)成友好、合作的良好品質(zhì) 準備：

　　小黑羊和小白羊的頭飾；

　　三、教學(xué)過程：

　　引入：這世上是不是每個人都一樣呢？當然不是，那有哪些類型的人呢？（有好人，有壞人；有說話算話的人，有說話不算話的人；有愛國家的人，有背叛國家的人；有認真工作的人，有對工作不認真的人；有對別人友好的人，有對充滿敵意的人。）

　　1、那你想做什么樣的人呢？（指名）什么是友善呢？

　　比如，遇到一個客人狠他一眼，比如遇到一個陌生人瞪他一眼，

　　比如對同學(xué)老是打罵，比如對家人不關(guān)心，比如對老師不尊重…….

　　當然，對于敵人、仇人、壞人可以友善嗎？可是你知道什么是敵人、仇人、壞人嗎？

　　2、什么是社會主義核心價值觀（教師講述，ppt展示）：

　　黨的十八大提出：?倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧 ，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀。

　　3、了解公民層次——愛國、敬業(yè)、誠信、友善

　　我們應(yīng)該做怎樣的人呢？（指名）板書：友善

　　4、有關(guān)友善的格言了解：

　　愛自己的人如果沒有良心，哪怕有天大的聰明也活不下去!——高爾基《我的.大學(xué)》

　　良心的法則常常與經(jīng)典上的法則不同。——泰戈爾《犧牲》 虔誠的開端，帶來美好的結(jié)束。(雨果《呂意?布拉斯》)

　　愛你自己要愛在最后，珍愛那些恨你的人，誠實比起會給你贏得更多的好處�！�—莎士比亞《亨利八世》

　　你必須對你自己忠實;正像有了白晝才有黑夜一樣，對自己忠實，才不會對別人欺詐�！�—莎士比亞《哈姆萊特》

　　如果你想要過的快活，想要禱告上帝，做一個誠實的人，那你就得遵守諾言�！�—狄更斯《荒涼山莊》

　　如果你做事缺乏誠意，或者遲遲不愿動手，那你即使有天大本事，也不會有什么成就�！�—狄更斯《荒涼山莊》

　　誠實，像我們所有的情操一樣，應(yīng)當分成消極的與積極的兩類。消極的誠實沒有發(fā)財?shù)臋C會時，是誠實的。積極的誠實是每天受著誘惑而毫不動心的�！�—巴爾扎克《邦斯舅舅》

　　5、故事：（1）

　　戰(zhàn)國時期，秦國常常進攻別的國家。 有一次，秦王為了得到一件寶貝——和氏璧，就給趙王寫了一封信，想用十五座城來換這塊璧。 趙王知道了，就趕緊召集大臣來商議。大家都說秦王就騙璧，不能上當，可又怕他派兵來進攻。在這時，藺相如說：‘我愿意去’。 藺相如見了秦王，說要舉行一個隆重的典禮，接著回到住處，讓手下帶著和氏璧先抄小路回國了。 到了典禮那天，秦王只好讓藺相如平平安安的回趙國去了。藺相如立了功，當上了大夫。過了幾年，秦王約趙王在澠池會見。 在會上，秦王讓趙王為他鼓瑟并叫人記錄下來。秦王在藺相如威脅下只好也擊了一下缶，藺相如也讓人記了下來，只好讓他們趙國去了，藺相如又立了功，當上了上卿，職位比廉頗高。 廉頗很不服氣，但藺相如的幾句話讓他羞愧不已。他脫下戰(zhàn)袍，披上荊條，在藺相如門前負荊請罪。 從此，他們倆成了好朋友。

　　故事：（2）

　　美國著名的試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距地面九十多米高的空中，剛好有兩個引擎同時失靈，幸虧他技術(shù)高超，飛機才奇跡般地著陸。胡佛立即檢查飛機用油，正如他所預(yù)料的，他駕駛的

　　那架螺旋槳飛機，裝的卻是噴氣機用油。當他召見那個負責(zé)保養(yǎng)的機械工時，對方已嚇得直哭。這時，胡佛并沒有像大家預(yù)想的那樣大發(fā)雷霆，而是伸出手臂，抱住維修工的肩膀，信心十足地說：?為了證明你能干得好，我想請你明天幫我的飛機做維修工作。?從此，胡佛的飛機再也沒有出過差錯，那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍了。這個故事令人感動。雖然維修工的過失險些使自己喪命，但心地善良的胡佛深深懂得有過失者的心理。當對方因出了嚴重差錯而痛苦不堪時，善解人意，自我克制，出人意料地給予寬慰，使其恢復(fù)自信和自尊。這，就是友善的巨大力量。試想，如果胡佛憤怒斥責(zé)這位維修工，甚至不依不饒地追究他的責(zé)任，那么很可能會徹底地毀了他。可見，面對同一件事，以兩種不同的態(tài)度來對待，就會有迥異的結(jié)局。友善，可以使大事化小，小事化了，不僅善待了他人，也能使自己得益

　　這個故事讓我們看到了友善的力量，其實退一步海闊天空，友善可以收獲意想不到的成果。

　　6、演一演：

　　師：同學(xué)們，你們喜歡小動物嗎？（喜歡）最近動物王國里發(fā)生了件事情，需要同學(xué)們的幫助，誰愿意幫助他們？（紛紛舉手）下面我們就來看看一看到底發(fā)生了什么事情，想想他們這樣做對嗎？

　�。ㄕ垉晌粚W(xué)生表演小黑羊和小白羊不謙讓，最后跌落在獨木橋下的故事。）

　　師：故事看完了，大家來說說他們這樣做對嗎？

　　師：他們應(yīng)該怎樣做？（應(yīng)該互相謙讓。他們應(yīng)該說話和氣，誰有事情誰先過橋。）

　　師：這個辦法真好。誰愿意來表演一下？

　　學(xué)生表演兩只小羊互相謙讓，順利過橋的場景。

　　師：小山羊的事情我們幫著解決了�？墒亲罱�經(jīng)過老師的調(diào)查，在我們班級也存在著不謙讓、不團結(jié)的事情，我們應(yīng)該怎樣處理呢？請看這幾件事情的情景再現(xiàn)。

　　播放情景1：兩個同桌同學(xué)，小李要向小王借鉛筆，并且在小王沒有同意的情況下自己動手去拿。小王一把搶下鉛筆，小李毫不猶豫地打了小王。

　　師：我們大家來討論一下這件事情，你們認為這樣做好嗎？ 生：我認為這樣做不好，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助。

　�。ㄍ瑢W(xué)有困難，我們應(yīng)該幫助他，他借鉛筆是因為他當時有困難，應(yīng)該借給他。我覺得小王不應(yīng)該那么小氣。我認為小李也不對，他跟別人借東西，應(yīng)該得到別人的允許后再拿，不該自己去拿，更不該打人。）師：如果我們同學(xué)之間都這樣不團結(jié)，我們的集體會是什么樣子？

　　(同學(xué)之間都不會成為好朋友。有困難沒有人能幫助你。人與人之間沒有友好，只有自私。)

　　7、發(fā)生在班級里的幾件不團結(jié)、不謙讓的事情的錄象。進行分析。

　　師：這是多么可怕的事情啊，所以說，我們同學(xué)之間要互相幫助。 師：再來看一個片斷：——兩個同學(xué)因為一盤影碟是誰的發(fā)生爭執(zhí)。

主題班會教案6

　　一、活動目的。

　　1、使學(xué)生通過學(xué)習(xí)友善的品格，學(xué)會友善對待他人之道；

　　2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)于“友善”的良好品格；

　　3、使學(xué)生以實際行動踐行社會主義核心價值觀。

　　二、活動形式。

　　班主任主持，全體學(xué)生積極參與。以學(xué)生為主體，讓學(xué)生從小事中悟出大道理。采用個體活動和小組活動想結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的組織和表達能力。

　　三、活動時間：

　　20xx年xx月xx日星期五。

　　四、活動地點：

　　商貿(mào)藝術(shù)部xx物流xx班教室。

　　五、活動人員：

　　xx物流xx班全體同學(xué)。

　　六、教學(xué)過程。

　�。ㄒ唬┛碢PT上所展示的圖片，引發(fā)學(xué)生的思考。

　　通過觀看圖片引出主題“友善”，你想別人友善地對待你，你首先要友善待人。

　�。ǘ�）情景一：

　　早晨的校園寧靜清新。操場上、教室里還沒有什么人來。只有你在樹蔭下看書。這時，你的同學(xué)小紅來到學(xué)校，不知怎么回事，腳下一個踉蹌，摔了一跤。恰巧你看到她摔跤，她卻沒有看見你，這時候你會怎么做？為什么？

　　思考、討論。

　　引出：友善首先的在別人需要的時候毫不猶豫地伸出援助之手，同時要站在別人的角度上思考問題，以恰當?shù)?方式表達我們的友善，尊重他人也是一種友善的品格。

　　（三）小品《絆倒了》。

　　通過小品引發(fā)學(xué)生關(guān)于“友善”的思考，引導(dǎo)學(xué)生深究摔倒的學(xué)生究竟被什么絆倒了。

　　引出友善也變現(xiàn)為良好的禮儀修養(yǎng)和素質(zhì)。

　　（四）小品《撞了》

　　引發(fā)學(xué)生的思考：怎樣做才是友善的？友善的人應(yīng)具備哪些品格？

　�。ㄎ澹�“友善的星星“懸掛在星空下

　　引導(dǎo)學(xué)生將友善作為自己的行為準則去身體力行。

　�。�六）獨唱《兄弟難當》。

　�。ㄆ撸┯螒颉妒斋@驚喜》。

　　通過游戲，告訴大家只要目標明確，朝著“友善”這個方面去努力，你就能收獲驚喜。

　�。ò耍┛偨Y(jié)。

　　從踐行社會主義核心價值觀的高度去告訴大家“友善”的重要性。

　　（九）合唱《左手右手》。

主題班會教案7

　　一、 指導(dǎo)思想

　　熱情謳歌教師工作的崇高和偉大，介紹歷史上聞名的尊師愛校的例子，說明尊師愛校的重要性和必要性。明確怎樣做才是尊師，大力表揚同學(xué)們尊師的行為，同時也指出一些有違尊師的現(xiàn)象，從而激發(fā)同學(xué)們對老師的熱愛之情，搞好師生關(guān)系，使教學(xué)工作順利進行，激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情。

　　二、 主要內(nèi)容

　　1、 讓學(xué)生講述尊師或愛校的例子；

　　2、 頌揚教師工作的崇高和偉大；

　　3、 讓科任老師與同學(xué)們交談。

　　三、 主要形式

　　整個活動采取討論、講故事等多種形式。

　　四、 準備過程

　　1、 全面發(fā)動。動員全班同學(xué)查找資料，搜集素材并集中交班主任。

　　2、 對收到的各種形式的稿子，進行認真審閱、批改和去舍。

　　3、班會開始前布置教室，在黑板上寫上"尊師愛校"主題班會的彩色美術(shù)字。

　　4、 屆時請有關(guān)任課老師參加。

　　五、 主要過程

　　主持人：文新明

　　1、 由主持人宣布班會開始，引出主題。

　　2、班主任介紹溫中的悠久歷史。

　　3、小品表演《課堂沖突》

　　4、同學(xué)們針對小品發(fā)表自己的'見解。

　　5、由幾位同學(xué)講名人尊師的故事、中間穿插科任老師的講話等。

　　6、班主任表揚那些同學(xué)們尊師的行為同時指出一些有違尊師或不愛校的行為。

　　7、同學(xué)們針對以上現(xiàn)象發(fā)表意見。

　　8、請一位同學(xué)代表宣讀一份“尊師愛�！钡某珒x書。

　　9、班主任總結(jié)，宣布班會結(jié)束。

　　六、 注意事項

　　1、 時間一節(jié)課。

　　2、 事前須認真準備，發(fā)動全班參加。

　　3、 請有關(guān)老師指導(dǎo)。

　　4、擬一期"尊師愛校"的黑板報�？�。

主題班會教案8

　　學(xué)情分析

　　進入初三以來，許多同學(xué)意識到學(xué)習(xí)的重要性，兩個月來的學(xué)習(xí)勁頭比起初二時有了明顯的進步。許多同學(xué)以為自己這次期中考試考得不錯，誰知一見成績與自己的理想反差太大，大家都想不通為什么自己努力了成績卻不理想，所有的人情緒都很低落。

　　活動目標

　　1、讓學(xué)生回顧自己在這兩個月里的努力、進步。

　　2、讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)是一個長期、艱苦的過程，想取得立竿見影的效果是不可能的。要想取得好成績必須要有持之以恒的毅力。

　　3、為學(xué)生提供一個交流的平臺，互訴衷腸、溝通感情、取長補短，讓學(xué)生們課余互幫互助，團結(jié)一心，以取得更好的`成績。

　　活動過程

　　一、主持導(dǎo)入

　　進入初三以來，同學(xué)們都意識到這是迎接中考的關(guān)鍵時刻，許多同學(xué)都刻苦拼搏了兩個月，希望能在期中考試中取得好成績�，F(xiàn)在成績下來了，我看到有的同學(xué)很沮喪，覺得這成績與自己理想中應(yīng)得的分數(shù)差距太大。其實，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績的取得本來就不可能會立竿見影，學(xué)習(xí)是一個漫長而艱苦的過程，困難是人人都會遇到的，只要學(xué)生有恒心、有毅力，想把自己的學(xué)習(xí)搞好，那么，老師送給你一句箴言：堅持！成功就在你我眼前！

　　二、風(fēng)采展現(xiàn)

　　1、唱班歌

　　2、請學(xué)生說一說自己升入初三這兩個月里有哪些提高、進步。

　　3、請學(xué)生說一說自己的好友或同位升入初三這兩個月里有哪些提高、進步。

　　4、班主任總結(jié)：同學(xué)們要肯定自己的努力，也要明白好成績的取得需要持之以恒的努力！

　　三、真情交流

　　互動游戲《學(xué)會用腦》。

　　讓4名學(xué)生同時背10個沒學(xué)過的單詞，然后，立刻再給他們放一段錄像(一段動畫片)，錄像看過后再來考察學(xué)生前面背過的單詞。

　　游戲結(jié)束后給學(xué)生介紹學(xué)習(xí)時要科學(xué)用腦。學(xué)生互相介紹自己用腦的經(jīng)驗

　　合唱《真心英雄》

　�。ü膭顚W(xué)生只有經(jīng)歷磨難才能迎來彩虹。）

　　四、攜手向前

　　1、請3名學(xué)生介紹自己克服學(xué)習(xí)中的困難，取得進步的事例。

　　2、學(xué)生說說下一階段有哪些困難，自己打算怎樣解決。

　　五、心靈之約

　　學(xué)生互相約定，齊心協(xié)力，努力向前，兩個月后的期末考試取得更大的進步。

　　采取方式：

　　學(xué)生鄭重走到講臺前，大聲說出自己座右銘和學(xué)習(xí)目標，激勵自己。

　　六、班級誓言

　　全班齊背班級誓言。

　　七、班主任總結(jié)

　　為下一階段的學(xué)習(xí)鼓勁鋪墊。

主題班會教案9

　　教學(xué)目的：

　　“安全第一”、“安全無小事”，為了使學(xué)生能過上一個平安、快樂的學(xué)園生活，圍繞“道路交通安全”、“溺水安全“、“家庭防火”、“燃放煙花爆竹的危害”、“外出旅游”等易發(fā)的安全問題對學(xué)生進行安全教育，提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的.措施，保護自己。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入：同學(xué)們，你們好!我們是21世紀的主人，是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。所以要“時時處處注意安全”可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。請聽故事《踢球》

　　老師小結(jié)：是啊!這多危險啊!為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜!交通安全，我們可得隨時注意。

　　二、放假了，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?

　　(一)用電安全

　　學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣，因他們較熟識。)

　　(二)防火安全

　　1、提出問題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。)寒假安全教育主題班會2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。

主題班會教案10

　　活動目的：

　　1、讓學(xué)生深入體會父母之愛，感受親情的無私與偉大。

　　2、讓學(xué)生理解、關(guān)心、孝敬父母，以實際行動報答父母。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生由“感謝父母”到“常存感恩之心”的意識轉(zhuǎn)變，學(xué)會感恩。

　　活動設(shè)想：由動而感，由感而動。設(shè)置若干項活動，讓學(xué)生在參與中用心去理解、體會父母之愛，由動而感。再讓學(xué)生在感動后從學(xué)會感謝到學(xué)會常存感恩之心，學(xué)會用實際行動報答自己的父母。

　　活動準備：

　　1、主持人兩名；演唱人員若干；朗讀人員若干；

　　2、歌曲：《父親》《聽媽媽的話》《�；丶铱纯础贰陡卸鞯男摹返�；

　　3、詩歌：《生命因你而不同》（學(xué)生原創(chuàng)）；

　　4、文章：《孩子，我為什么打你》《孝心無價》《游子吟》

　　5、教室場景設(shè)計和課件

　　活動流程

　　導(dǎo)入：

　　1、播《父親》，展示父子畫面（3分鐘）

　　2、主持人致開場詞，引入主題《感·動》——由動而感，由感而動，體會身邊最值得我們珍惜的美。

　　活動一：我名字的故事（5分鐘）

　　活動二：父母親的.故事（20分鐘）

　　活動三：詩歌朗誦《生命因你而不同》（5分鐘）

　　活動四：心理實驗《人生的選擇》（20分鐘）

　　活動五：我愛我父母

　　結(jié)束：班主任；齊唱《聽媽媽的話》

主題班會教案11

　　活動目的：

　　1.使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動是一種美德，從小培養(yǎng)愛勞動的好習(xí)慣。

　　2.減輕父母的負擔(dān)，增強勞動觀念。

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)言：

　　同學(xué)們這節(jié)主題班會課，我們共同探討如何當爸爸媽媽的小幫手

　　二、質(zhì)疑

　　1.你們在家里做家務(wù)嗎？經(jīng)常做嗎？

　　2.能夠做哪些力所能及的家務(wù)勞動？

　　舉例說明

　　三、講故事

　　1.具體內(nèi)容：星期天，小華在家里幫助媽媽擦玻璃，費了很大的勁，才把整個房間的玻璃都擦完了，心里特別高興，可是媽媽看見了，卻責(zé)怪她說：“玻璃擦得不干凈，不讓你做的事，就別做，只要把學(xué)習(xí)搞好就行了”。

　　討論：（1）小華和媽媽的做法對嗎？

　�。�2）不對的地方應(yīng)怎么做？

　　2.具體內(nèi)容：奶奶正在打掃衛(wèi)生，小剛放學(xué)回來了，就喊：“奶奶我渴了，快給我拿飲料�！蹦棠腾s緊說：“好好好，我馬上給你拿去”。

　　討論：小剛的`做法對嗎？他錯在哪里，他該怎么做？

　　四、判斷：

　　1．小明幫助爸爸抱柴。（ ）

　　2．五芳和小朋友玩，奶奶讓她去打醬油，她不去。（ ）

　　3．媽媽不在家，小紅自己做飯。（ ）

　　4．劉麗高興時，就幫媽媽做家務(wù)，不高興時，就不做。（ ）

　　5．宋佳在班級愛勞動，在家就不干了。（ ）

　　通過剛才的學(xué)習(xí)，同學(xué)們有什么感受？

　　五、競賽

　　整理書包比賽

　　六、總結(jié)

　　這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都懂得在家里應(yīng)該幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動，從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。

主題班會教案12

　　教學(xué)目標：

　　1、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。

　　2、掌握緊急情況下的逃生策略。

　　教學(xué)要求：

　　知識方面：了解有關(guān)知識；明確危害安全的行為。

　　能力方面：通過學(xué)習(xí)，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。掌握自救方法，提高自護能力。

　　覺悟方面：認識安全的必要性，樹立安全意識；增強安全的責(zé)任感。 教學(xué)重點：危害安全的行為，及自救措施。

　　教學(xué)過程：

　　冬季來臨了，為確保學(xué)生冬季安全，結(jié)合季節(jié)特點，進行以下方面的安全教育：

　　一、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。

　　1、 當前，在中學(xué)生中，有一部分學(xué)生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理，他們中有人被敲詐，有人被欺負，甚至有人被殺害，此類案件比比皆是，甚至有上升的趨勢。因此，對我們中學(xué)生加強安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理非常重要。

　　2、 “害人之心不可有，防人之心不可無。”

　�。ㄒ唬┗馂�(zāi)

　　水火無情，人所共知。來自世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計說，近5年來，全世界平均每年有20xx多萬人在大火中喪生，受傷的就更難以計數(shù)了。

　　在面對大火肆虐的危急時刻，必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險為夷，絕處逢生。

　�。ǘ�）雷電

　　夏天來臨，經(jīng)常會有雷雨大風(fēng)，應(yīng)該預(yù)防雷電襲擊。

　　1. 在空曠田野上，不要使自己成為尖端，也就是說，要盡量降低自身高度，不應(yīng)該把鐵鍬、鋤頭、高爾夫球棍等帶有金屬的物體扛在肩上高過頭頂。

　　2. 在市郊地區(qū)，最好躲入一棟裝有金屬門窗或設(shè)有避雷針的建筑物內(nèi)，也可躲進有金屬車身的汽車內(nèi)。

　　3. 在稠密樹林中，最好找一塊林中空地，雙腳并攏蹲下；在大樹下躲雷雨是極不安全的。此外，不要在高樓煙囪下、地勢高的山丘處停留，以防不測。

　　4. 在山間旅游，如路遇山洞也可進入避雷。

　　5. 打雷時，最好不要到湖泊、江河，海灘等處釣魚和劃船，也不要去游泳。

　　6 .打雷時，在平坦的開闊地帶，最好不要騎馬、騎自行車、駕駛摩托車或開拖拉機。

　　7 .打雷時，在室內(nèi)相對比較安全，但要緊閉門窗，防止危險的側(cè)擊雷和球形閃電侵入。，避免發(fā)生傳染病。

　　二、讓學(xué)生了解安全知識。

　　1、用電安全

　　隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些的用電常識。

　　（1）認識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

　�。�2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　�。�3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

　�。�4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

　�。�5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

　　2、安全使用煤氣

　　（1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

　�。�2）取暖時，屋內(nèi)要注意開窗透氣防止煤氣中毒。

　　使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

　　三、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

　　冬季氣候較干燥，嚴禁玩火，嚴防火災(zāi)事故發(fā)生。易燃物一點即著，防火尤為重要，強調(diào)以下幾點：

　　（1）、任何同學(xué)不準攜帶火柴火機等火種進校，實驗室里的火種也不得帶出室外。

　�。�2）、不得帶煙花爆竹等進校園，在校外，走親訪友時也要小心，遠離這些危險物品。

　�。�3）、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

　　（4）、一旦身受火災(zāi)的.威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

　　（5）、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。八是加強家校聯(lián)系。通過家訪、家長會等方式，提醒家長注意學(xué)生的校外安全，為學(xué)生提供一個安全、健康成長的家庭環(huán)境。

　　四、八是加強家校聯(lián)系。通過家訪、家長會等方式，提醒家長注意學(xué)生的校外安全，為學(xué)生提供一個安全、健康成長的家庭環(huán)境。

　　五、做好自我防護，把衣服穿暖和，被子蓋暖和，寢室常開窗通風(fēng)，毛巾衣被在晴天要晾曬，不與別人共用餐具，跑步后用毛巾隔背。發(fā)現(xiàn)有頭昏、厭食，四肢無力、咳嗽發(fā)熱等癥狀，要及時就醫(yī)。個人要勤洗澡，勤換衣，不與他人共用盆桶等洗漱用品，特別要勤洗手，勤通風(fēng)，勤換衣。

　　六、教師總結(jié)：

　　在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會中，我將陸續(xù)了解，讓我們在拍手歌中結(jié)束今天的這堂安全教育主題班會吧。

　　總之，我們青少年要樹立安全意識，掌握自護方法，提高自護能力，才能在各種意外情況發(fā)生時從容應(yīng)對。

主題班會教案13

　　【班會主題】

　　班級因我而美麗

　　【設(shè)計背景】

　　教室每天都要清掃，每個學(xué)生每周都要參加一次值日勞動。這既是為集體服務(wù)，為大家創(chuàng)造一個整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時也有利于個人在良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)。雖然只是一次值日，但是可以看出學(xué)生的責(zé)任心和工作的態(tài)度。

　　教師里每天都有值日生值日，但是有些積極努力，有些應(yīng)付公事，根據(jù)班級現(xiàn)有的情況，通過這節(jié)班會課的學(xué)習(xí)，讓孩子意識到責(zé)任心的重要，認真做好每一件事的重要。

　　【教育目標】

　　1．知道當好值日生是愛勞動、愛集體的表現(xiàn)。

　　2、知道值日生的任務(wù)和做值日的順序。

　　3、愿意當好值日生，以當好值日生為榮。

　　4、認真做值日，按值日的要求完成值日生的任務(wù)。

　　【適用年級】

　　小學(xué)四年級

　　【課前準備】

　　1、課件

　　2、小品《值日》

　　3、歌曲《勞動最光榮》

　　【教育過程】

　　一、認識值日

　　1、圖片導(dǎo)入

　　師：同學(xué)們，生活當中發(fā)生在我們身上的事情千百萬種，有大事有小事，有些人只認真對待大事，忽略小事，有一些人無論什么事都能認真對待。我們每一天都有人做著同樣的事情——————每天的值日，有些人是這樣做的（出示圖片）有些人是這樣做的（出示圖片）

　　你認為哪一個做的好呢？能說說原因嗎？

　　2、認識值日

　　師：值日生要做哪些工作？

　　交流體會

　　學(xué)習(xí)值日兒歌：

　　師：有一首兒歌是這樣說的-——出示

　　《值日生》

　　黑板擦干凈，

　　桌椅擺整齊。

　　垃圾不亂扔，

　　有紙要撿起。

　　認真做值日，

　　保潔很重要，

　　班級人人愛。

　　二、領(lǐng)悟值日

　　1、師：剛才大家把兒歌讀得那么整齊那么流利，現(xiàn)在誰能站起來說說你平時是怎樣做好值日生工作的呢？（點名自由發(fā)言，適時評價）

　　2．欣賞小品《值日》

　　師：小朋友們說的真好，下面讓我們一起來欣賞小品《今天，我們值日》，看看小品中的小朋友做得好嗎？

　　人 物：王鴻 孔偉 王南 李北 班長

　　[王鴻 拿著掃帚，孔偉拿著抹布上。]

　　王鴻：（埋怨的）又做衛(wèi)生，咱們開學(xué)才一個月，我就做了三次衛(wèi)生了。

　　孔偉：就是，咱們在家都是獨生子女，一個個都跟大爺似的，哪干過這活呀，這上學(xué)就上學(xué)唄，還讓咱們做衛(wèi)生。哎呦！累的我直腰疼，不干了，不干了（坐在椅子上）。

　　王鴻：哎！我說！咱們一組五個人做衛(wèi)生，你不干了，就讓我們四個人干，我告訴你，沒門！

　　孔偉：（站起來）張東，有話好好說，別生氣呀！

　　王鴻：有什么好說的。

　　孔偉：我說張東（用手拽張東）。

　　王鴻：（不耐煩的）有話快說！

　　孔偉：我有一個好主意，保準這衛(wèi)生就不讓咱們做了。

　　王鴻：（轉(zhuǎn)怒為笑）我知道你鬼機靈，快說，有什么辦法。

　　孔偉：（看看左右沒人）咱們這樣——我裝肚子疼。

　　王鴻：你裝肚子疼，那我呢？

　　孔偉：別急呀，讓我想想（思索著）嗯！想出來了，你裝牙疼。

　　王鴻：我裝牙疼？

　　孔偉：（肯定的）對！裝牙疼！我看見過我媽牙疼，哎呦！那疼起來，簡直不得了，什么都不能干。

　　王鴻：這行嗎？

　　孔偉：怎么不行，（又看看左右）他們仨去打水了，一會兒就回來，我告訴你，你得裝得像一點兒， 就這樣（裝牙疼）哎呦哎呦。

　　[幕后傳來說話聲：慢點兒，別把水弄灑了。

　　王鴻：（慌張的）他們來了！

　　孔偉：別怕！沉住氣! 王鴻

　　：

　　[王南、李北、班長提著水桶，拿著墩布上。 班 長：（放下水桶，著急的）你們怎么了！

　　王 南：他用手捂著嘴，肯定是嘴疼。

　　王鴻：什么嘴疼，我這是牙疼。

　　李 北：他用手捂著肚子，肯定是肚子疼。

　　孔偉：對對對，是肚子疼。

　　班 長：看來他們疼的很厲害，你們倆照顧他們，我去找校醫(yī)。

　　王鴻：哎！班長，（叫住班長）你別去了，我們一會兒就好。

　　王 南：那哪成啊，看你們倆疼的這么厲害，都該叫救護車了。

　　王鴻：班長，你快去吧，這有我們倆呢。 班 長：好。（快步跑下）

　　哎呦哎呦

　　師：看完這個小品，你想說點什么呢？你覺得這幾個值日生當?shù)迷趺礃樱课覀儜?yīng)該向誰學(xué)習(xí)，不應(yīng)該像誰學(xué)習(xí)呢？（點名發(fā)言）

　　三、做好值日

　　1、師：同學(xué)們說的都有道理，看看這些同學(xué)都是怎樣值日的`呢？

　　出示圖片

　　2、看完圖片你有什么想說的？

　　四、辨是非升華認識

　　1、師：下面，老師就要出題考考大家了�。ń處煶鍪净脽羝�，讓學(xué)生判斷是非并說出為什么）

　�、傧掠炅诵∶鲀赡_都是泥，就進了教室；

　　②玲玲掃地時，滿教室都飛著灰塵；

　�、坌�剛拖完地說：“強強咱倆去倒臟水�！睆姀娬f：“我是擺桌椅的，我不去�！毙√m跑過來說：“我去�！�

　�、芙裉於�冬當值日生，但下午一放學(xué)他就回家了；

　　⑤手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。

　　2、談體會明道理。

　　師：小朋友們，當好值日生是愛勞動愛集體的表現(xiàn)，我們應(yīng)該自覺做好值日生工作。希望大家以后能夠用自己的行動去當好值日生！

　　3、給優(yōu)秀值日生贈大拇指。

　　五、活動總結(jié)

　　師：通過這次班會活動，同學(xué)們都懂得了勞動最光榮的道理，知道了我們都是班級的小主人，值日勞動是我們應(yīng)該做的，值日就應(yīng)該以主人翁的精神認真負責(zé)地做好，把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔，使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我提議：人人爭當值日生，做一個愛勞動、關(guān)心集體的好學(xué)生，好嗎？

　　2．全班齊唱“勞動最光榮”。（隨著歌聲班會結(jié)束）

　　同學(xué)們，四年三班《當好值日生》主題班會到此結(jié)束，謝謝大家。文

主題班會教案14

　　強烈的地震，常會造成房屋倒塌、大堤決口、大地陷裂等情況，給人民的生命和財產(chǎn)帶來損失。為了在地震發(fā)生時保護自己。應(yīng)當掌握以下應(yīng)急的求生方法。

　　(1)．如果在平房里，突然發(fā)生地震，要迅速鉆到床下、桌下，同時用被褥、枕頭、臉盆等物護住頭部，等地震間隙再盡快離開住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方。地震時如果房屋倒塌，應(yīng)呆在床下或桌下千萬不要移動，要等到地震停止再進出室外或等待救援。

　　(2)．如果住在樓房中，發(fā)生了地震，不要試圖跑出樓外，因為時間來不及。最安全、最有效的辦法是，及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護好頭部。千萬不要去陽臺和窗下躲避。

　　(3)．如果正在上課時發(fā)生了地震，不要驚慌失措，更不能在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出�？拷�門的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間及后排的`同學(xué)可以盡快躲到課桌下，用書包護住頭部；靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護住頭部。

　　(4)．如果己經(jīng)離開房間，千萬不要地震一停就立即回屋取東西。因為第一次地震后，接著會發(fā)生余震，余震對人的威脅會更大。

　　(5)．如果在公共場所發(fā)生地震，不能驚慌亂跑。可以隨機應(yīng)變躲到就近比較安全的地方，如桌柜下、舞臺下、樂池里。

　　(6)．如果正在街上，絕對不能跑進建筑物中避險。也不要在高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危險地方停留。

　　(7)．如果地震后被埋在建筑物中，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體；用毛巾、在衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；要往意保存體力、設(shè)法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。

主題班會教案15

　　一、活動方式：召開主題班會

　　二、活動目的：

　　1．知道水、電、糧食與人民生活、國家建設(shè)有密切關(guān)系，用處很大。

　　2．知道糧食來之不易。

　　3．懂得節(jié)約水電，要愛惜糧食。

　　三、活動準備：

　　學(xué)生觀察哪些地方浪費現(xiàn)象比較嚴重，怎樣為環(huán)境保護做出貢獻。

　　活動過程：

　　一、談話導(dǎo)入

　　親愛的同學(xué)們，老師想讓大家一起來背誦一首大家耳熟能詳?shù)墓旁姟朵z禾》，老師給大家開一個頭。

　　二、認識水、電的重要性。

　　人類的生存需要水，我們的生活和經(jīng)濟社會系統(tǒng)運轉(zhuǎn)都離不開水這一基本的物質(zhì)。地球上的水是不斷循環(huán)和變化的。但它并不是取之不盡、用之不竭的，而是最為寶貴和不可替代的自然資源。我國許多地方面臨著“有水皆干、有水皆污”以及“濕地退化、河道斷流、地下水超采、入海水量減少”等嚴峻水問題的挑戰(zhàn)�！安环e小流，無以成江河”。當我們每天接受水的洗禮時，當我們享受水給人類帶來的福利的同時，請不要忘記真誠地說聲“謝謝”。每個人都應(yīng)懷有一份愛與感謝之心，要懷有對水的敬畏之心，從點滴做起，節(jié)水、愛水，珍惜水資源、保護水資源，保護我們生活的美好世界。

　　伸出你的雙手，從你我身邊的點點滴滴做起，好好珍惜每一滴水！

　　長期以來，人們普遍認為水、電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費驚人。節(jié)約用水、節(jié)約用電，不僅僅是一句口號應(yīng)該從身邊做起。

　　4．讓學(xué)生談?wù)動泻胃邢�？請大家暢所欲言�?/p>

　　請大家再討論我們身邊的浪費水的現(xiàn)象。

　　學(xué)生舉例：

　　如：①洗衣服時洗衣機用水量比用手洗費水多得多。

　�、谒⑼霑r放著水籠頭一個碗一個碗地沖很費水。

　�、蹧_廁所很費水，而且沖完后水箱不嚴一滴一滴地往便池中流，日久天長就會浪費很多水了。

　�、芟丛钑r，不沖的時候，水也嘩嘩地流著白白的浪費了……

　　5、班主作引導(dǎo)全班同學(xué)算一個賬：

　　對于一個家庭來說，浪費一些不算什么，可是請大家算一算，我國有12億人口，每人每天浪費1斤水，每天浪費多少?每月多少?每年又是多少?

　　(學(xué)生算好后匯報12億人每天浪費12億斤水，每月浪費360億斤，每年浪費4320億斤)

　　多么觸目驚心的數(shù)字呀!地球資源再也不能任意浪費了，否則，不久的將來，我們見到的最后一滴水將是我們的眼淚!

　　主持人：其實除了水，我們每天離不開的糧食，電力資源，都需要我們?nèi)ス?jié)約。請大家討論一下，我們怎樣從身邊的小事做起，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一粒糧食呢?制訂措施：

　�、僮龅诫S手關(guān)燈。

　　②洗衣服時少量衣服盡量不用洗衣機，洗衣服剩下的水留著涮墩布或沖廁所，做到充分利用。

　�、圪I冰箱時買節(jié)能型冰箱，即省錢又省電。

　�、芩⑼霑r用一個大盆接著，不要讓干凈水白白流走。

　�、蓍_空調(diào)時把門窗關(guān)嚴。

　�、尴词窒茨槙r不要長流水，不洗時關(guān)上籠頭。

　　⑦從冰箱里拿東西時盡量一次拿完，做到少開快關(guān)也可以省電。

　　⑧我洗澡時，站在一個大盆里，沖澡的水流在盆里可以沖廁所。

　　6、班長宣讀倡議書：

　　不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海，請同學(xué)們和家長一起從身邊小事做起，從每一滴水，每一度電每一粒糧食做起，為節(jié)約能源做出貢獻。

　　三、糧食來之不易

　　1．糧食今天有許多許多心里話想對同學(xué)們說，你們想聽嗎？（課件出示自制糧食擬人動畫，同時播放課文第一小節(jié)錄音）讓我們先請水稻來說一說吧！

　�。�1）這是一碗普通的白米飯，而“我”是一顆普通的'米粒。同學(xué)們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎？那么就讓我們一起去做一趟旅行吧！你們看，農(nóng)民們在做什么？仔細觀察他們是怎樣插秧的。（農(nóng)民阿姨雙腳整天泡在冷水中，彎著腰，時間長了，真是腰酸背痛。）禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護養(yǎng)下，漸漸長高了，為了讓莊稼長得更加茁壯，農(nóng)民伯伯要做什么？（鋤草、施肥、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌）經(jīng)過半年多時間的辛勤勞動，莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么？（農(nóng)民們要把稻子割下來，捆成捆兒，運到地頭，再經(jīng)過脫粒，碾去稻殼等許多的工序，才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米。）

　　板書：糧食來得不容易

　　（2）這么多的好吃的都是糧食做成的，糧食與我們的關(guān)系怎么樣？

　　板書：糧食與我們最親密。

　　四、誦讀節(jié)約童謠。

　　小朋友，別浪費，

　　養(yǎng)成節(jié)約好習(xí)慣。

　　小水滴，一滴滴，

　　匯成江河長千里。

　　小米粒，一粒粒，

　　堆成糧堆高千米，

　　一滴水，一粒米，

　　積少成多了不起。

　　吃光光、喝光光，

　　一滴一粒都愛惜。

　　好孩子，要牢記，

　　勤儉節(jié)約最可貴。

　　最后，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：珍惜水、電資源，節(jié)約水、電資源，愛惜糧食從現(xiàn)在開始！

　　三、班主任小結(jié)：

　　節(jié)約是一種習(xí)慣，是我們學(xué)習(xí)、生活的一部分；節(jié)約是一種對生活的態(tài)度，是一種對自然資源、對地球、對生命的一種感恩的方式；節(jié)約是一種時尚，大家緊緊地追隨它。從現(xiàn)在起，珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電，不浪費一顆糧食，用好每一張紙，用對每一分零花錢，珍惜每一天。

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