（薦）自信作文9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的自信作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
自信作文 篇1
自信，是三月爭奇斗艷的花朵，五彩斑斕；自信，青春歲月的蔥郁，蓬勃生機；自信，是翱翔的海鷗，帶來一片海的希望，讓我們邁向成功的一步。
雛鷹他自信，因為它想飛向理想的高峰。每一個成功的.人的背后，都有一道自信心的光芒照耀著我們，給予他們希望。
綠草枯了，它不放棄，因為它還有綠的希望；花兒枯了，它不放棄，因為它自信還有再濕潤的機會。而一只小小的蝸牛努力地向前爬行，不也正是在告訴我們要自信嗎？
沒錯，自信就如同一杯濃濃的咖啡，只有細細品味才能知道它的甜美。人生何嘗也不是如此呢？當我們遇到困難時，我們不要逃避，要勇敢地去面對它，要有自信，相信自己。風雨過后，你將收獲一片藍天，來迎接你的，是成功的擁抱。
人生不要總想著放棄，因為有放棄的信念，人生就會變得黯淡，失去光芒。但是你換一個角度想想，你想著也許可能會成功，你有信心去做好，以一種積極上的態(tài)度去面對，那么，在遠處等著你的，將會是理想的翅膀。
不是有首歌，這樣寫道：‘我要一步一步往上爬……’這首歌正在告訴人們蝸牛堅持的動力。因為它心中有夢想，有希望。它自信自已可以通過自己的努力可以登上理想高峰，小小的天，有大大的夢想。
自信是一股甘泉，滋潤你寂寞的其超急的心靈；自信是在黑暗里獨自發(fā)光的螢火蟲，給予你點點星芒；自信是那蔥郁的大樹，撐一片濃蔭，默默付出，季節(jié)的輪回刻下歲月的痕跡。
自信，是你想擁有一條河流，而它卻給了你整個大海；是你想擁有一朵花，而它卻給了你整個春天；是你想擁有一片流星，而它卻給了你整片星空。
留點希望給自己，留點自信給自己。
自信作文 篇2
早上，第一節(jié)課是數(shù)學，老師拿著一疊批發(fā)完的卷子慢悠悠地走進班里，接著吩咐組長把卷子都發(fā)下去。接著，大嗓門的數(shù)學老師開口了：“看第一頁第二大題的第三小題，這里道題有點兒難，我要重點講一下�！�
聲音剛落，粉筆就在黑板上嘰嘰喳喳寫個不停。接著，數(shù)學老師又說道：“從黑板上面來看很容易就能求出甲比乙大，所以這道題選C，懂的人就舉一下手�！比嗳肆⒖潭己敛华q豫地舉起了手。
老師又說，那誰來解釋一下，全班又鴉雀無聲。正當我猶豫著要舉手，我發(fā)現(xiàn)了老師的方法和我的大不相同，只有答案是一樣的。我又看一眼我的方法，我半信半疑，也驗算了一遍，這道題的確可以這樣算。因為是選擇題，所以我始終不敢確定這是對的方法，還是錯誤的。
老師發(fā)現(xiàn)全班沒有一人舉手，于是疑惑地問道：“有誰的答案和方法和我不一樣的嗎？”
“來，舉一下手�！�
我的'手忽然變得沉重起來，因為不自信，手舉到一半又放了下來。接著，我陷入了沉思：舉手吧，但是不對怎么辦，會很丟臉的，但是不舉手的話，我永遠都不甘落后知道可不可以這么做這道路題
接著，我的心頭微微一震，我似乎想到了什么，停止了糾結，停止了沉思，我勇敢地舉起了我的手，老師立刻把我叫起來，我流利地解釋道
終于，老師經過重重驗證，認同了我的算法，我的心情如釋重負。感受到了不一樣的出彩。
沒錯，在那千鈞一發(fā)的時刻，我想到了自信，因為自信讓我更出彩。
自信作文 篇3
西塞羅曾經說過：“自信是一種感覺，為了這種感覺，人們才能懷著堅定的信念和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)。”沒錯，自信就是讓我們勇于直面一件事的“梁柱”,沒有它，就無法完成一件事。
以前，我總是不敢做超越自己能力的事情，所以，經常為此而煩惱�？墒�，經過一個鋼琴比賽，改變了自我。
記得那一次，我參加了一個鋼琴比賽，要被一首曲子，我已經被的滾瓜爛熟了，可是，就在比賽前的5分鐘出事了!
在我前面的選手，個個都彈的優(yōu)美極了，仿如一絲春風吹來�？煽斓轿視r，我的心卻像懷著一只兔子一樣，不停地跳動著，似乎快要跳出來一樣！突然，主持人報道：“請10號選手上臺比賽�！蔽乙惑@，不知所措，完全不知道該怎么辦，心想：天啊！如果我把曲子彈錯了怎么辦？主持人又催了一遍，這時，我突然想起了一篇文章，《唯一的聽眾》。這篇文章的主人公和我一樣，都喜愛音樂。而他卻因為拉小提琴拉得不好，受到別人的嘲笑，可是，他有自信心，刻苦努力，終于考上了當時的音樂學校。對!應該向這位主人公學習，充滿自信，不在乎別人的'看法!
后來，我充滿著自信地走上舞臺，彈出《獻給愛麗絲》這首曲子，讓所有的觀眾和評委都進入這首曲子里。在復賽和決賽中，我都獲得了優(yōu)秀的成績!
一個人只要有了自信心，就會變得充滿活力，不管在多大的困難面前，都可以克服。所以，我們一定要對自己充滿自信心!
自信作文 篇4
當有人問你自信是什么的時候，你肯定毫不猶豫的回答：“就是相信自己！”但是卻發(fā)現(xiàn)理想和現(xiàn)實差的很遠。
我曾聽過這樣一個故事：有一個女歌手，在一次登臺表演前幾分鐘，知道她即將要面對成百上千名觀眾，心里非常著急，甚至產生打退堂鼓的念頭。就在這時，一位老前輩走來，微笑地遞給女歌手一張紙。老前輩說：“你別著急，我現(xiàn)在給你了一張紙，這張紙有很大的作用，只要你在臺上忘了歌詞，就可以打開來看看！”
前輩的一番話，給了女歌手很大的鼓勵，她覺得手上握了一根救命的稻草，很安心。一會兒，女歌手下了臺，取得了很大的`成功！這是，她碰見了那個前輩，向前輩道謝，他回答：“其實，這不是我的功勞。你看，你手上其實握的是一張白紙，是你找回了自信！”
你看，自信是多么重要。要是沒了自信，也百無一用！
自信作文 篇5
美麗并不光指外表，有時它也代表著內在，有人因善良而美麗，有人因讀書而美麗，而我因自信而美麗。
小學的時候，學校組織了一次歌唱大賽，每個班十名同學參加，老師為了公平，隨機抽出了十名代表班級參加比賽，其中就有我。
我聽到后非常驚訝，心想：完了，我的聲音并不好聽，唱歌時也有點跑調，這次一定會出丑的。我越想越緊張，手心里不斷的出汗，臉也紅了，豆大的汗水下雨般從臉上落下，旁邊的同學看了，還以為我發(fā)燒了，急忙告訴了老師。老師找到了我，并問清了原因，她沉默了一會兒，緩緩地說：“我知道你膽子小，但老師還是希望你去試一試，你先回去想想再來告訴我�！蔽一丶野堰@件事告訴了媽媽，媽媽也很希望我能去參加，并且給我做了賽前特訓的計劃，叫我不要擔心。
我最后還是報名了，在兩個星期的賽前特訓后，我懷著忐忑的心情迎來了比賽。
眼看著前面的同學一個接一個的上去，唱的好的有掌聲，不好的有倒彩。我的心里又打起了退堂鼓�！耙谎b病，不去參加了。”我聽到一個聲音說。可緊接著另一個聲音響起了：“不行，你努力這么久不就為了今天嗎？你想想自己付出了多少的汗水和辛苦，難道要放棄嗎？”我并不想放棄。輪到我的時候，我深吸了一口氣，心里像有一只小兔在亂撞，但我仍然走上了臺。奇怪的是，當我開口的.那一瞬間，我突然不緊張了，歌詞像跳舞一樣飛了出來。這些天的苦沒白受，我心想。想到這兒，我有了自信，聲音放開了，還配上了動作。我的演唱贏得了同學們的一片叫好，我第一次體會到了自信的感覺。
這次比賽讓我擁有了自信，而我只想大聲的告訴大家——自信讓我如此美麗！
自信作文 篇6
我的床前掛著兩只小小的千紙鶴，每當憂慮和急躁占據著我的理智時，閉了眼，那兩只千紙鶴便會帶它們飛去遠方。他們一直在激勵著我慢慢成長。
三年級時，學校組織了一次超大型的年級文藝匯演，我雖被初選上了，但是心里面并不情愿，因為從小到大，我一直是個缺少自信的孩子。
馬上就要進行大型匯演了，我心不在焉地回到家，躺在床上，不斷的嘆著氣，心里叫苦不迭。這時，姐姐放學回來了，她上初三，每次放學回來總陪我玩一會。見我心不在焉，便問：“怎么了，老弟？”“沒事，我要在學校的匯演上彈吉他，可我緊張�。 �
“哦！這是好事��！”“我怕到時候錯了音�！�
“你來！”她說：“跟姐姐的一起大聲說——我是強者！”“我是強者”
“我是強者”……
第二天，我起床了，今天匯演。忽然，我發(fā)現(xiàn)床頭有一只千紙鶴，上面寫著“我是強者！”
匯演開始了，緊張的心情似乎平緩了些。表演時似乎感覺每一個音節(jié)都那么簡單，“我是強者！”一直縈繞在耳畔。
表演順利結束，回到家，床上又多了一只千紙鶴，上面寫著“你終于重拾了自信�！�
而今姐姐已經升入她理想的大學，我也已升入初中，我已蛻變成為一個自信滿滿的男孩。有時候閉上眼，腦海里會浮現(xiàn)出這樣一幅畫面：
那是一片大海，和煦的.陽光暖暖的照在皮膚上，海風夾雜著咸味撲面而來，海濤永不停息地拍打著岸邊的礁石，海水“嘩”地沖向海灘又緩緩離去，細紗摩擦著腳丫一種細癢的感覺刺激著神經。兩只紙鶴在我的頭上悠悠地飛，那是一種無與倫比的享受與喜悅，更是一種難得的安靜。
自信作文 篇7
自信是直面人生的一種勇氣和信念。存在與內心，顯露與業(yè)績；它鼓舞生命，百折不撓，氣宇軒昂，置身與滾滾紅塵。自信人生是幸運兒：能生活在自己的意愿里，且始終為此付出努力；走在自己的光芒里，不會撒下碎片，成為流星。
人有志而無自信不立。明確的人生目標和自信，是根與泥土相互依存的關系。根固守泥土，土壤才將養(yǎng)分輸送給根；根獲得旺盛的生命，必定有力地擁抱大地。如此歷經風風雨雨，人生才不會發(fā)生水土流失，成為不毛之地，而始終洋溢蔥綠的生命意趣。
如果，自信促使你按不住內心的表達的欲望，請默頌尼采的詩句：
有一天有許多話要說出的人
常默然把許多話藏在內心
有一天要點燃閃電火花的人
必須長期做天上的云
當這智慧的詩行，銘刻在你的頭腦中時，你會蕭然沉默。有些話說出了，就像壇中的酒倒出來后，看上去仍是高深莫測的一壇。其實壇內已變得淺薄。自信人生須表達，只要悄然釀造，隨歲月的流逝，愈發(fā)醇厚。
誠然，自信和自大，不是媽生兄弟。它們看上去背靠背，卻有本質上的區(qū)別。真可謂：差之毫厘失之千里。也許不成熟的自信人生，犯有偏執(zhí)狂，但這絕非狂妄，那不過是對自己信心自足：行為之中有對生命的禮贊。
人們崇尚氣質，那是人的含金量，是精神煥發(fā)耀眼的光芒。僅從表象上很難判定一個人的氣質的來源。但可以肯定缺乏自信和學識的人，生命必失燦爛，根本無氣質可言。氣質是生命眩目的花朵，綻開在自信人生的枝頭，隨四季輪回，花開不敗，香襲魂魄。
不向命運低頭，自信人生的陣地上沒有自卑，只有沖鋒陷陣的勇氣。自信人生不會在意他人的目光和舌頭。人活著不是給他人看的，要那樣你永遠活在是是非非里；兩只耳朵干嗎，去收集閑言碎語，像道路旁的果皮箱。
時逢新年或親友的生日，人們在精美的賀卡上，總愛寫下這樣的祝辭：“萬事如意”或“心想事成”。一語道破人的.生存總是追求如意人生。而自信人生，正好通過自給自足，創(chuàng)造美好的生活境界和心靈寓所。
自信人生不會沉淪。世態(tài)炎涼，人間多歧路。一個人不論活得多么卑微，自信是一筆財富——人生能笑到最后的資本。
當年，我毅然背著行囊來到廣東，我無怨無悔。
今天，我毅然從公立學校走進民辦學校，我無怨無悔。
因為，我在其中深深地被感動著。
在來學校之前就有朋友跟我說過，不是每個人都可以吃民辦學校這碗飯的，因為那里的學生可難教了。特別是有經驗的民辦老師告訴我：如果能把這里的學生教好，回家可以進少管所當教員了。聽了他們這般說法，我便早早地做好了準備。那就是“三一點”即：嚴一點，惡一點，狠一點�？僧斘�?guī)е@種不可饒恕的心態(tài)走進教室并拼命地使用我那可惡而又可悲的“三一點”的時候，學生用他們的真誠感動了我。
剛開學不久，有一段時間天氣變得特別的冷，就在天氣突變的那個下午，我寄予重大期望的班長沒有搞衛(wèi)生，跑了。我心里又氣又急，心想我一定把這臭小子好好地教訓一頓�？傻诙飚斘乙姷剿臅r候，卻因為太過生氣，以至于一句話也說不出來，只好用眼睛狠狠地瞪著他。在我嚴厲的瞪視下，他慢慢地低下了頭。我便開始了所謂的教訓�？蓻]想到的是那學生抬起頭來淚流滿面地說：“老師，您別用這樣的眼神看著我，也別罵我了好嗎？我知道錯了，我甘愿受罰，怎么罰我，我都接受。”就在那一瞬間，我的心軟了、痛了，淚流了出來。原來這些孩子也是懂事的，并不像我原來以為的那樣“爛”，那樣冥頑不化�？粗t紅的眼睛，深深懺悔的表情，我狠狠地責問自己：你為什么要這樣對待一個如此善良、如此脆弱、如此真誠的孩子？我指指教室示意要他進去，自己稍稍整理了一下情緒后也進了教室。教室里靜靜的，孩子們都帶著一點怯意等著我。望著這幾十個活潑可愛的孩子，我決定要在心態(tài)和行為上糾正自己。我針對此事特意檢討了自己，表揚了班長的真誠和有錯勇于承認，勇于承擔，勇于改正的精神。教室里響起了雷鳴般的掌聲。我被這一切的一切感動了，這種感動像一種養(yǎng)分滋生了愛的種子，使我明白了這群孩子是真正的太陽。
下課鈴響了，我坐在教室里準備下一節(jié)課。學生們看我坐在他們的教室里都圍了過來跟我講只屬于他們的事情：有的說今天我們班上什么課的時候被老師表揚了；有的說今天的作業(yè)都得了滿分；也有的在嬉戲和追逐；不時地有人向我告狀說：“老師他們打我”……這樣被學生擁愛著的感覺真好。突然有一小女生拿著作業(yè)本走了過來怯生生地說：“老師，我的周記真的寫得那么好嗎？”我拿過她的本子看了看，接下來用百分百肯定的目光看著她。進一步得到了肯定的她開心地笑了，說：“老師，以前從來沒有老師那么認真、詳細地改過我的作業(yè)，更沒有老師說過我的作文寫得好。”一時間我的心被震住了，這是多好多純多真的學生啊！我如果不好好對她、培育她，我能對得起她嗎？看著她開心地把作業(yè)本小心地收起來，我不禁想起讀大學時心理學老師常說的話：孩子就像向日葵，給點陽光就燦爛�；氐睫k公室，小女生的話還在我的腦海里旋蕩。我為剛來時的想法而感到羞愧，也為這樣的學生而感動。這樣的學生我們學校不只有她一個吧，從今以后我要好好地愛他們，關心他們，栽培他們，讓他們更加燦爛開心地笑。
作為老師的我沒有做出什么讓學生感動的事，但學生讓我深深地感動了。我在感動中汲取養(yǎng)分得到了新的力量找到了新的方向。我深信我明天的腳步會邁得更加堅定和自信。
自信作文 篇8
自信是解決困難的好方法。
我們總是把很多事情看得極其困難，究其原因，是內心不夠自信。那一次做手抄報的經歷，讓我深刻明白：困難在行動面前，其實不堪一擊。
那是一個冬日的午后，屋內零零散散地散落著紙張，一杯打翻了的牛奶沿著桌角靜靜地流淌著，一滴滴地往下掉落。我有些垂喪地坐在電腦前，看著花樣繁多，卻不著邊際的圖片，無從下手。記得周五那天，美術老師將我叫到辦公室，告訴我要舉辦一個手抄報比賽，主題是“電磁信號與生活”，讓我繪制一幅手抄報。起初以為這不是難事，所以我就爽快答應了老師，沒想到現(xiàn)在真正做起來，根本不知如何是好。
正當我一籌莫展時，我想起老師說過，遇到困難要先靜下心來。于是，我嘗試著深呼吸。稍微擺脫了點煩躁的心情后，我猛然察覺到周圍的狼藉，頓時怔了一下。回過神來，匆匆整理了一下房間。畢竟，一個舒適的環(huán)境才能產生平和的心態(tài)，而一個平和的心態(tài)才能不混亂地思考問題。
我在收拾的過程中也想通了一件事：既然網上找不到合適的資料借鑒，那就自己設計一個，因為過于依賴電腦，反而使思想受到束縛，無法展開思維。況且，對自己不夠自信，靈感也就不會出現(xiàn)。想清楚以后，我的心情瞬間輕松不少，于是，我就開始著手繪制起來。
先做好整體規(guī)劃，大致對半分乘成兩個大格，右邊格子的上面一部分用來寫標題。地面畫出一整排的樓房，上面加上無線電波和一些手機、電池等其他和電磁信號有關的在生活中常用的物品。左邊畫上森林、小鳥以及一些動漫人物，在“電磁信號與生活”主題的基礎上，再加入環(huán)保、綠化的理念，然后是涂色……
一切完成以后，我看著做好了的.手抄報，嘴角勾勒出自豪的弧度。最出乎我意料的是，這次手抄報竟然得了一等獎！這次經歷，深刻地向我詮釋了“成功源于自信”這個道理。
其實，很多事情并不如想象中的那么困難，我們自身也往往比自己想象中的要更堅強，更有潛力。只是，很多時候由于我們的不自信，使我們把原本并不十分困難的事看得過于嚴重。只要我們下定決心，堅定不移地去做，相信自己，一切困難都能迎刃而解！
自信作文 篇9
人生的道路，必定會有許多坎坷與挫折，那么為何有人勇敢地走了過去，渡過了難關；人生需要目標，有目標才有奮斗，有奮斗才有充實感。要充實必定要自信。人生并非是一帆風順，永無波浪物，它是一條充滿艱辛坎坷、曲折，充滿挑戰(zhàn)，挫折的旅途。為何又有人膽怯地停留，給自己留下了遺憾？因為前者有一種力量，一種神奇的力量，在生活中，自信伴隨著我成長。
在我9歲那一年，我在醫(yī)院做手術，手術前一天，醫(yī)院的護士來驗血，護士為舒緩我的心情，問我：貓有沒有尾巴？（當時，在同一個病房的還有一個小孩，他讀6年級，護士問我們兩個小朋友）我一聽這個問題，說：“當然有啦，貓啊，我見的'多了，那只都有尾巴�！蹦且粋�比我大的哥哥也這么說。護士又問：“真的有嗎？”我說：“有。”而那個哥哥卻猶豫不決，但都說了有。然后，護士又問了幾遍，我一直都說是，但是那個哥哥就說沒有了。最后護士就說：“貓當然有尾巴啦�！蔽衣犃耍吲d得不得了。接著，護士就幫我抽血了。
自信的力量像一把鋒利的刃劍，穿越重重險阻， 自信的力量像一泓清溪，沁潤人們干渴的心房。同學們，成長需要自信！讓我們揚起自信的風帆，駛向理想的彼岸，我們就會長大，我們就會成功！
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