【精選】助人的作文300字五篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的助人的作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
助人的作文300字 篇1
我們班的同學(xué)里有一個(gè)樂于助人的好孩子，他無論做什么事情都會(huì)考慮別人從不把自己放在前邊。
有一次中午吃飯的時(shí)候，人太多，沒有座位了，到了中午吃飯的時(shí)候，誰不餓呀！這時(shí)他主動(dòng)把自己的位子讓給了別人一直等到別人座上了位子他才座下來吃飯。還有一次中午吃飯的`時(shí)候有一個(gè)同學(xué)感昌了，胃口不好，吃了后吐了起來，他主動(dòng)地走了過來，拿出衛(wèi)生紙幫他擦干凈，又給他端來漱口水。并主動(dòng)到街上給他買了兩個(gè)香噴噴的面包。家長給他寫了一封感謝信。也得到了老師的表揚(yáng)。在學(xué)習(xí)上他也是一個(gè)好學(xué)生。哪個(gè)同學(xué)有學(xué)習(xí)困難問到了他總是耐心的講解。有時(shí)他還主動(dòng)的幫助學(xué)習(xí)稍差些的同學(xué)，讓他趕上全班的步伐。他還是班上為數(shù)不多的小記者之一。這個(gè)人就是張智琦。
助人的作文300字 篇2
真不好意思講，這個(gè)星期三，我做了一件好事，這件事其實(shí)很平常，但卻被老師發(fā)現(xiàn)后還表揚(yáng)了我呢！
那天中午時(shí)分，我吃完飯后正在全神貫注的做英語作業(yè)，就在這個(gè)時(shí)候，薛興拿著一本英語的語法練習(xí)冊(cè)向我這邊走來，我覺得他像要問我什么，果然不出所料，他著急地對(duì)我說：“徐郡陽，這里面的`題目我不會(huì)做，請(qǐng)你教教我怎么樣。”“好的，我會(huì)幫助你的�！蔽宜斓拇饝�(yīng)了。于是，我開始幫他講解起來了。首先，我對(duì)他說這題目怎么做，他仍然不明白，于是 我就再舉個(gè)例子幫他理解，我很有耐心地教他。他也認(rèn)真地聽，直到他聽懂為止，講完以后，薛興真誠地對(duì)我說：“謝謝你，徐郡陽，你教了我那么多，都沒有覺得心煩，真好！” 這一切在正好都被凌老師看見了，后來，他在課上表揚(yáng)了我，說：“你很有耐心�！蔽腋械椒浅５淖院�。
這以件事情雖然小，卻是使我體會(huì)到了幫助別人的樂趣，我們應(yīng)該更多地互相幫助，共同進(jìn)步。真難忘那助人為樂的情景。
助人的作文300字 篇3
在我家附近，只要提起我爸爸的名字人人都會(huì)豎起大拇指。這是為什么呢？原來就是因?yàn)榘职值臉酚谥恕?/p>
有一天晚上的七點(diǎn)鐘，爸爸坐在逍遙椅上看著他最愛的《新聞聯(lián)播》“砰砰……”突然有人敲門，我開門一看，這就是樓上的李叔叔來了，原來他家的電燈壞了，找爸爸去修理。爸爸二話沒說，關(guān)上電視機(jī)急忙背上工具箱就要出門，我擋住了爸爸，說：“爸爸，媽媽的飯馬上就好了，還是先吃飯吧�！卑职终f：“這怎么行？如果李叔叔家沒燈，那他們家怎么做事呢？”說完將我推到一邊和李叔叔一起到樓上去了。
爸爸走了沒多一會(huì)，媽媽的.飯就熟了，我就上樓催爸爸，爸爸說：“你先回，我快修好了，”我回到家里和媽媽一起吃完了飯，可是爸爸還沒有下來，我只好又上去催，可爸爸依舊說一會(huì)就回家……
八點(diǎn)多鐘爸爸滿身披著灰塵，滿臉掛著汗珠回來了，我說：“早就叫你先吃飯吧，這么晚連飯也沒吃�！卑职终f：“為了幫助別人，一頓飯晚點(diǎn)吃有什么關(guān)系呢？”
這就是我的爸爸，一個(gè)樂于助人的人！
助人的作文300字 篇4
在學(xué)習(xí)上，離不開文具的幫助。在畫畫時(shí)，我需要我的鉛筆哥哥的幫助。這些文具像朋友一樣，默默地為我們的學(xué)習(xí)服務(wù)，奉獻(xiàn)。
看！我寫這封信，其中有很多文具的情況下，但它們的'外觀很一般，很一般，沒有一個(gè)良好的外觀，也不是風(fēng)格別致，瘦鉛筆，橡皮擦方正。他們特別聽話，特別容易使用。每個(gè)文具有一個(gè)“有益的”美麗的心靈。不是今天是語文考試的五個(gè)單位，我那些朋友很有幫助—筆文具博士學(xué)習(xí)挺身而出。
“刷、刷、刷……”一會(huì)兒一個(gè)功夫，試卷上的基礎(chǔ)題就做完了。該做學(xué)生閱讀的話題了，鋼筆進(jìn)行博士認(rèn)為由于中國急性，一下子連寫了他們兩個(gè)沒有錯(cuò)別字。這時(shí)，橡皮小妹見了，不待鋼筆作為博士通過打招呼，她就可以主動(dòng)蹦出來，三擦兩擦就把選擇鋼筆或者博士犯的錯(cuò)給改正了。該用發(fā)展波浪線畫比喻句了，這時(shí)，文具盒中的尺子又不聲不響地走出來，為我服務(wù)。
在他們的幫助下，我取得了好成績。當(dāng)我得到老師和父母的贊揚(yáng)時(shí)，我從來沒有想到這一成就有任何功勞。把它看作是你努力的結(jié)果�，F(xiàn)在我覺得我真的很自私，沒有他們可能沒有這樣的結(jié)果。
普通文具，總是默默無聞地我們的學(xué)習(xí)服務(wù)。
助人的作文300字 篇5
這天，天氣晴朗極了。白白的云朵像棉花一樣，飄在干凈得像玻璃似的藍(lán)天上，還有一陣陣涼爽的微風(fēng)輕輕吹過……
小強(qiáng)跑出來玩了。他看到燦爛的陽光，生機(jī)勃勃的花草，情不自禁地說：“今天天氣真好，我可以痛快地玩了！”他跑著，跳著，哼著歌。
他玩了不一會(huì)，一位盲人叔叔走了過來。他戴著一定藍(lán)灰色的.鴨舌帽，穿這舊褂子，手里拿著一根竹竿。邊探路邊往前走。當(dāng)他走到小強(qiáng)身邊時(shí)，問：“小朋友，請(qǐng)文明路怎么走？”小強(qiáng)回答：“那您可聞對(duì)人了，敘事作文《助人為樂作文》。往前走向左拐……”小強(qiáng)說了半天，盲人叔聽得似懂非懂。為了不打攪他，盲人叔叔向前走去，準(zhǔn)備再問別人。
小強(qiáng)看著盲人叔叔遠(yuǎn)去的背影，猛地想起前面正在修路很難走，況且盲人叔叔還不清楚方向，對(duì)，我應(yīng)該去送他，想著，小強(qiáng)飛快的向盲人叔叔跑去，大聲地喊道：“我送您……”，盲人叔叔高興極了，在小強(qiáng)的攙扶下，走得更有信心了，更快了！
路上小強(qiáng)不停地告訴叔叔怎么走：“請(qǐng)往左一點(diǎn)，前面有一塊石頭，小心臺(tái)階！……
燦爛的陽光灑在大地上，也灑在小強(qiáng)和盲人叔叔的心上，他們正在心靈的文明大道上，走向現(xiàn)實(shí)中的文明路。
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