閱讀讓生活更美好作文14篇(優(yōu)秀)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的閱讀讓生活更美好作文，希望對(duì)大家有所幫助。

閱讀讓生活更美好作文1

　　倘若將生活比作是昏暗的街道，那閱讀將是這片黑暗中的一盞明燈，照亮前進(jìn)的路；倘若將生活比喻成波濤洶涌的大海，那閱讀將是這海面上平緩的船只，溫暖舒馨；倘若將生活當(dāng)作暗黑的夜晚，那閱讀則是掛在夜空中的皎白明月。

　　在我小的.時(shí)候，大概三四歲的那年紀(jì)時(shí)，我便開始聽媽媽給我講童話故事。剛開始，還根本不懂。后來五歲左右時(shí)，我開始為賣火柴的小女孩而流淚，為白雪公主而竊喜，為灰姑娘而開心......讀書充實(shí)了我的生活，豐富了我的情感。

　　上了小學(xué)，我開始識(shí)字，慢慢開始自己閱讀起了童話故事。記得當(dāng)時(shí)很喜歡灰姑娘，還把被子纏在身上假裝是公主。后來二三年級(jí)時(shí)，特別愛看《淘氣包馬小跳》《米小圈上學(xué)記》這種書，經(jīng)�？吹墓�哈大笑，如果班上有一個(gè)人帶了一本，那定會(huì)有一群人圍過去看。四年級(jí)左右，我們又迷上了《查理九世》，幾乎每個(gè)同學(xué)家中都有或多或少的幾本。再后來，五年級(jí)左右又都迷上了一個(gè)尋寶記系列的圖書。

　　再到現(xiàn)在，我們沒有說哪一本大家都特別喜歡，但大家開始有意識(shí)地去閱讀名著，去體會(huì)書中人物的故事，也讓我領(lǐng)略了不同時(shí)期人們的生活狀況。

　　如果說書是大海，我便是一條小魚在書中暢游；如果說書是天空，我便是一只鳥兒在書中翱翔。閱讀讓我們的生活更充實(shí)，更美好！

閱讀讓生活更美好作文2

　　最喜歡在陽光明媚的午后，坐在窗邊，捧著心愛的書籍，靜靜地品味與體會(huì)，單是身邊的一篇散文，就有無限韻味，思緒在這里凈化，意境在這里升華。閱讀讓生活更美好。

　　有的書，像甜甜的蜜桃，清香可口，認(rèn)人回味無窮;有的書，像風(fēng)塵仆仆的流浪漢，又像走南闖北的旅行家，肚子里裝滿了稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角的誘人風(fēng)光，它們像磁鐵般吸引著我，在我的眼前展示了姿態(tài)萬千的世界……正是它們，讓我認(rèn)識(shí)了保爾柯察金，海倫·凱勒，認(rèn)識(shí)了蒙娜麗莎和自由女神，認(rèn)識(shí)了我們的地球和天空。

　　我喜歡《愛的'教育》，這本書是意大利作家亞米契的作品，記述了主人公安利柯在四年級(jí)這一學(xué)年里的所見，所聞和所悟。其間還包括父母為他寫的許多勸誡性的，具有啟發(fā)意義的故事，以及老師在課堂上宣讀的一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事。這本書對(duì)我影響很大，它讓我懂得了愛—對(duì)老師的愛，對(duì)同學(xué)的愛，對(duì)父母的愛，對(duì)祖國(guó)的愛。

　　我更喜歡的是《鋼鐵里怎樣煉成的》它塑造了保爾柯察金執(zhí)著于信念而堅(jiān)韌不拔的崇高人格，其形象超越國(guó)界，超越時(shí)空，產(chǎn)生了世界性的影響，震憾著數(shù)代人的心弦。記得有一次，我考試考得非常不好，覺得人生跌入了谷底，仰望天空，星星在嘲笑我，俯視大地，花兒也看不起我，可是還好，看了這本書，我變得堅(jiān)強(qiáng)，開朗起來。保爾面對(duì)那么多挫折都沒放棄過，我又有什么資格說放棄呢?我在心里默默地喊著“加油，不要放棄!”果然，最后經(jīng)過不懈努力，終于在第二次考試中進(jìn)了班集前五。

　　閱讀如絲絲春雨，能融化堅(jiān)冰，敲響沉睡的心靈，閱讀讓生活更美好。

閱讀讓生活更美好作文3

　　高爾基這樣說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。

　　我非常愛看書，從《十萬個(gè)為什么》到《海底兩萬里》，從《三國(guó)演義》到《狼王夢(mèng)》，各種各樣的書，我無所不愛。

　　我一天中總會(huì)抽時(shí)間來看書。中午回家等媽媽做飯時(shí)，我看書；寫完作業(yè)，我看書；睡覺前，我也會(huì)看書。我甚至在刷牙和上衛(wèi)生間的零碎時(shí)間也會(huì)看書。

　　我最愛看的雜志是《博物》，里面既有嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目破罩�識(shí)，也有輕松的動(dòng)物日常生活。書里語言幽默，讓人忍俊不禁的同時(shí)也能讓人學(xué)到很多的知識(shí)。因此，我?guī)缀醭蔀榱税职謰寢屟壑械摹笆�萬個(gè)問不倒”。

　　有一次，爸爸在沙發(fā)上看書，糾結(jié)于書里的“玉子”和“玉子燒”是何物，在那自言自語。

　　我聽了，隨口來了一句：“玉子在日語里是雞蛋的意思，玉子燒就是雞蛋餅��！”爸爸聽了很驚喜，對(duì)我贊不絕口，夸得我都不好意思了，因?yàn)檫@只是我在《博物》雜志里看到的萬千知識(shí)里很小的一點(diǎn)。

　　古時(shí)關(guān)于讀書的故事也很多。三國(guó)時(shí)期的呂蒙初不習(xí)文，孫權(quán)開導(dǎo)他：“你掌管國(guó)事，要多讀書�！钡珔蚊赏泼摚骸败娭惺聞�(wù)繁重，沒時(shí)間讀書�！睂O權(quán)又說：“你們當(dāng)中沒有人比我的事務(wù)多。我執(zhí)政以來，仔細(xì)研究《三史》，領(lǐng)悟兵法，大有收益，你要是堅(jiān)持讀書一定也會(huì)有更大的`成就。”從此以后，呂蒙開始發(fā)奮讀書。魯肅掌管吳軍后，呂蒙擺酒席款待他，席間談?wù)撎煜率�。魯肅驚于呂蒙的謀略，呂蒙說：“士別三日，當(dāng)刮目相看�！�

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我就踩著書的階梯，向知識(shí)的高峰攀登。

閱讀讓生活更美好作文4

　　暖風(fēng)吹過搖曳的柳樹，柳梢被的一陣風(fēng)吹的沙沙作響。我打了一個(gè)慵懶的哈欠躺在床上，隨手拿了一本書，我定睛一看，上面赫然寫著七個(gè)大字-《福爾摩斯探案集》，我頓時(shí)來了精神，興致勃勃的翻開了第一頁。

　　映入眼簾的是福爾摩斯的簡(jiǎn)介，他驚人的觀察力和洞察力不放過每個(gè)細(xì)節(jié)，有些灰白的頭發(fā)，透露了他的疲憊，兩頁，三頁……不知不覺中我從兩點(diǎn)看到了三點(diǎn)半，媽媽催我快去遛狗，說一天都沒遛了。

　　我只好意猶未盡地把書放了回去，可里面的情節(jié)已經(jīng)深深吸引了我，我牽著狗無聊透頂?shù)拇┧笤诖蠼稚希�腦里想的全是福爾摩斯辦事的機(jī)敏與沉著，以及那實(shí)事求是的辦案態(tài)度，他總是自己坐上幾個(gè)小時(shí)，我想是在進(jìn)行自我的思想提高吧。

　　“汪汪，汪”幾聲狗叫打破了我的遐想，哦，原來已經(jīng)五點(diǎn)啦，我趕緊轉(zhuǎn)了個(gè)彎，朝家走去，但卻遇到了我意想不到的事情。

　　“哎吆！”一聲不愉快的聲音進(jìn)入了我的耳朵，我向前看去，原來是一位胖大嬸絆倒了我的`遛狗繩，摔了一下。

　　“我扶你起來吧！”我趕忙說到，她不但不領(lǐng)情，還回了我一句：“小小年紀(jì)走路不長(zhǎng)眼睛啊啊，還有我才不讓你扶，萬一你身上有跳蚤怎么辦？不知道狗繩要短嘛，萬一又絆到別人……”

　　我并沒有搭理她，將伸出的手收了回來，繼續(xù)向前走去，不顧身后大嬸的謾罵。我聯(lián)想到了福爾摩斯剛開始時(shí)，被家人反對(duì)，幾乎所有人都反對(duì)他，他努力學(xué)習(xí)法律知識(shí)，心理學(xué)……才能取得今天的成就，可是又有誰看到了他背后的不懈努力，我回到了家已經(jīng)是五點(diǎn)半了，我把遛狗繩掛到了旁邊的掛鉤上。簡(jiǎn)單吃了點(diǎn)飯，又捧起了福爾摩斯探索集津津有味看了起來。

　　福爾摩斯，給了我太多幫助和感悟。

閱讀讓生活更美好作文5

　　高樂基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是�。�書可以使人進(jìn)步，使人快樂。自從我讀了《魯濱孫漂流記》這本書后，美好的生活離我越來越近了！

　　以前，我很缺乏毅力和耐力。上體育課時(shí)，我們進(jìn)行400米跑步。我總是漫不經(jīng)心，一開始，我跑得不還可以，可是剛跑到第二圈，我就堅(jiān)持不了了，覺得太累了，跑不動(dòng)了，便停下來，走了回來。后面的人都陸續(xù)追上我，小張說：“你快點(diǎn)跑呀，馬上就要到終點(diǎn)了！”我低頭看了看自己酸痛的雙腿，像綁了千斤重的石頭，抬都抬不起來，我就對(duì)她搖了搖頭，沒有再繼續(xù)跑下去。那一天，我心情的天空一片陰郁。

　　自從我看了《魯濱孫漂流記》，我醒悟了。這不，今天我們又測(cè)了一次400米。沒想到，老師把我和幾位跑得很快的同學(xué)分到了一起。我心想：我這次一定要堅(jiān)持下來，他們會(huì)不會(huì)跑得很快，我追不上怎么辦，嗯！這次我一定要向魯濱孫學(xué)習(xí)，我一定要堅(jiān)持！我要先跑快點(diǎn)，要不然等會(huì)又追不上了……正在我思索時(shí)，“嘣”！發(fā)令槍的聲音把我驚醒了。原來我前面那一組已經(jīng)開始跑了。我一想到等會(huì)就該我跑了，不禁用滿是汗的手抓緊了褲子。發(fā)令槍響了，我飛快地邁開步子，甩開手跑了過去。終于跑到一半了，我的頭感到有點(diǎn)炫暈，太陽烤著我的`頭，一切感到那么寧?kù)o，又那么漫長(zhǎng)。“第一肯定是小吳。”“就是！”人群中出現(xiàn)了嘈雜的聲音。我聽到，又火力十足地靠著自己的耐力和毅力跑到了終點(diǎn)。我感到天不那么熱了，而是讓人感到?jīng)鏊�。我雖然很累，但很開心，這一點(diǎn)可都是閱讀的功勞，閱讀帶給我的快樂！

　　閱讀是力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤。閱讀讓生活更美好！我愛閱讀！

閱讀讓生活更美好作文6

　　生活中沒有閱讀，就像天空中沒有陽光，鳥兒沒有翅膀。閱讀讓生活更美好。

　　閱讀，充足了我們的課余時(shí)間。在寫完作業(yè)后，寥寥無事，不如拿上一本書籍，去細(xì)看，去品讀。此時(shí)，我的身心是放松的，是愉悅的，我為能在句子的海洋里遨游感到滿足。

　　閱讀，讓我們知道了帶著不同的感情讀同一個(gè)句子，意思竟不同；閱讀，讓我們可以在知識(shí)的海洋探索更深處的秘密；閱讀，讓我們找到了理解句子意思的捷徑。

　　讀到一本逗人的書，我會(huì)捧腹大笑；讀到一本感人的'書，我會(huì)潸然淚下；讀到一本揭示黑暗的書，我會(huì)義憤填膺。總之，我的心情總會(huì)隨著我讀的書變化。

　　木心說過：“找好書看，就是找一個(gè)制高點(diǎn)。”冰心說過：“讀書好，多讀書，讀好書。”宋代的蘇軾也說過：“發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡天下書。”這些名人名言不時(shí)的告訴我們讀書是有好處的。

　　閱讀，讓我認(rèn)識(shí)到了更加美好的世界。閱讀，讓我的生活更加美好，更加精彩，我愛閱讀，它如驛外斷橋邊竹籬般清靜，它如小橋流水般淡泊，它如梅蘭竹菊般高潔，它如高山流水般激越，它如飛檐回廊般玲瓏。因?yàn)殚喿x，我收獲了生活的美好。

　　生活上，難免遇到難題，每到這時(shí)，我會(huì)習(xí)慣性地翻開一兩本書，書中主人公的品質(zhì)讓我感到自己的這些問題根本不算是問題，讓我重拾了信心。

　　閱讀，讓生活更加美好。

閱讀讓生活更美好作文7

　　窗外，下起了小雨，微風(fēng)徐來時(shí)給我?guī)�來了一陣涼爽。遠(yuǎn)處平日里被太陽曬得奄奄一息的花草樹木爭(zhēng)相擁抱著雨點(diǎn)，著了雨點(diǎn)的植物葉子比以前更綠了，也顯精神了。

　　我坐在窗前，漫無目的地拿起書，這時(shí)我的指尖剛碰到書時(shí)，便煩躁了起來�！斑@次的考試又不理想，唉，再努力也無濟(jì)于事�！蔽倚幕乙饫涞貞嵢话褧�扔到了一邊。可是我的書好像打中了什么東西似的，我走過去一看，原來是一本《名人傳》，它那皺巴巴的封面上蒙著許多灰塵，但封面上的一個(gè)人物吸引了我。我不由的拿起了書輕輕打開它，不到一會(huì)兒我就沉浸在了書中了。

　　微風(fēng)襲來，我渾然不知，因?yàn)闀�中的故事情�?jié)太感動(dòng)人了。在書中我仿佛看見了貝多芬，他正坐在鋼琴旁，雙手不停地彈奏著、隨著節(jié)奏揮舞著;他的眼神是那么的專注，那么的陶醉。臺(tái)下的觀眾時(shí)而安靜時(shí)而鼓掌，還不停地呼喚他的名字，但他似乎沒有聽見也沒看見，就活在了自己的音樂里。

　　窗外一陣汽鳴聲把我拉回到了現(xiàn)實(shí)中，從書中我知道他是聾了。我震驚了，作為一個(gè)音樂家耳朵居然聽不見，那是一個(gè)多么令人難過的事呀，可是貝多芬并沒有放棄自己的理想，而是變得更加堅(jiān)強(qiáng)，他要在自己有限的余生中為熱愛音樂的'人們創(chuàng)作出更多更好的作品。

　　貝多芬是位音樂家，但他很不幸耳朵聾了，這對(duì)他是一個(gè)多大的打擊呀，可是他堅(jiān)守著自己的理想，就算遇到再大的困難也不怕。此時(shí)我感到非常的慚愧，我被貝多芬的這種精神給打動(dòng)了，連忙拿起被我扔在一邊的書，又重新學(xué)習(xí)了起來。

　　讀一本好書，明白一個(gè)道理，這何樂而不為呢，如果說閱讀是一片光明，那么它正在指引我到達(dá)知識(shí)的彼岸，讓我的生活充滿陽光、充滿美好。

閱讀讓生活更美好作文8

　　著名文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”閱讀給生活帶來的美好，所有熱愛讀書的人的感觸都會(huì)非常深刻。

　　從小，我就對(duì)閱讀情有獨(dú)鐘，在我還不識(shí)字的時(shí)候，爺爺不論刮風(fēng)下雨，每天早上都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來到我們家，為我朗讀一個(gè)個(gè)精彩有趣的童話故事。從即時(shí)起，便在我心中埋下了熱愛閱讀的種子。后菜爺爺因?yàn)樯�病離開了我們，每次思念他的時(shí)候，我都會(huì)把爺爺為我讀過的書再一本一本拿出來，一遍又一遍地朗讀，感覺爺爺從來沒有離開過我，他的愛一直和我在一起。

　　上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我過生日媽媽送給了我一套《寫給兒童的中國(guó)歷史》。這套書讓我走進(jìn)歷史的殿堂，讓我了解到了歷史的神奇和有趣。一幅幅精美的歷史畫卷，一則則生動(dòng)有趣的歷史故事，一個(gè)個(gè)性格鮮明的歷史人物，讓我徹底對(duì)歷史著了迷。從盤古開天地，女媧造人到朱溫代唐建后梁，明朝學(xué)者王守仁提出知行和一，再到清末溥儀讓位，最后到中華人民共和國(guó)的成立，每一段歷史故事我都熟記于心。從此，閱讀歷史故事便成為了我最大的興趣愛好，我還借此打發(fā)了此多閑暇的時(shí)光。

　　閱讀還讓我漸漸地自信起來，每次身邊的同學(xué)都會(huì)在有歷史方面的問題時(shí)找我交流或咨詢，就連長(zhǎng)輩們有什么歷史方面的問題，也會(huì)找到我，我總是耐心地解答。在他們眼中，我儼然成了個(gè)小小歷史通。雖然我對(duì)歷史的了解還只是皮毛，但我會(huì)繼續(xù)徜徉在閱讀的海洋里，不斷地提高和豐富自己。

　　余秋雨先生曾說過：“閱讀的.最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩，遲一天就多一天平庸的困擾。”閱讀不僅開拓了我的視野，豐富了我的知識(shí)，見證了我的成長(zhǎng)，更讓我懂得了愛與自信，讓我的生活無比美好。

閱讀讓生活更美好作文9

　　閱讀閱讀，顧名思義，就是閱覽誦讀。閱覽可以讓你獲得知識(shí)，誦讀可以讓你更加理解書中的內(nèi)容。閱讀，本身就是一體的，而我，也離不開它。

　　書籍真是一位博學(xué)多才的老人，他記錄著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄著人類對(duì)生活那形態(tài)各異的感悟，記錄著無窮無盡的知識(shí)。這位老人，白發(fā)蒼蒼，身上散發(fā)出大自然的氣息，每當(dāng)他傳授我們知識(shí)時(shí)，總有悅耳的沙沙聲隨之而來。無論那個(gè)人多么憤怒，多么悲傷，在這里總能平靜下來。

　　剛開始，我只是大略地瀏覽，并不細(xì)看，心中總是想著，一會(huì)兒玩什么，常常心不在焉。直到有一次，我閑來無事，忽然瞟見沙發(fā)邊上有一本書。當(dāng)時(shí)的'我就想：反正也沒事，看一看是什么吧！真是不看不知道，一看嚇一跳。書中那精彩的內(nèi)容著實(shí)吸引著我深深地陷了進(jìn)去。我當(dāng)時(shí)就感到十分懊悔，要是早點(diǎn)知道讀書這么美好，該多好�。�

　　這時(shí)，我突然想起了媽媽以前說過的話：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！笔茄剑�書中那黃金屋就是書籍本身，他那個(gè)黃金屋里裝滿了知識(shí)。知識(shí)和財(cái)富如果只能二選其一，那人們一定會(huì)選擇知識(shí)而放棄財(cái)富。因?yàn)樨?cái)富固然重要，但知識(shí)造就命運(yùn)！只有擁有了知識(shí)生活才會(huì)更美好！

　　現(xiàn)在開始，讓我們一起閱讀，一起學(xué)習(xí)，一起掌握知識(shí)。這樣，你才能掌握你的命運(yùn)。大家從現(xiàn)在開始一起閱讀吧！

閱讀讓生活更美好作文10

　　摘一朵白菊，泡一杯香草，捧上一本喜歡的書。清風(fēng)吹過扉頁，陽光透過窗戶灑落其上，書香環(huán)繞，花香飄蕩，心神向往。

　　閱讀，似冬日透云而過的一縷陽光，使心靈得到溫暖；閱讀，似干涸已久的大地得到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”的甘露滋潤(rùn)，煥發(fā)無限春意；閱讀，似沙漠深處的一片綠洲，一汪清泉，一片美不勝收的花海，使凄涼的大地，多一處生機(jī)盎然的美景。

　　云淡風(fēng)輕，夏意肆意。從熙熙攘攘的環(huán)境中解放自己，肅穆又寂靜的氛圍，讓我的心也沉靜下來，端坐在沙發(fā)上品讀自己的書本，沉浸在那小小的世界中。

　　我愛上了閱讀，癡迷于閱讀。

　　易安居是那清新婉約的飄香宋詞令我樂不思蜀；魯迅先生那憂國(guó)憂民的`壯麗文章令我贊嘆不已；太宰治先生那叛逆而又赤誠(chéng)的人間失格令我感同身受；J.k羅琳那神奇有趣的魔法世界令我熱血沸騰。

　　閱讀陶冶了我的情操，使心靈尋到一處淡迫寧?kù)o之地，“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的勃勃生機(jī)，放眼望去，滿目盡是一片綠色的春，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”展示了大自然的濃情脈脈，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”、“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”讓我領(lǐng)略了自然雄奇的同時(shí)，也明白了許多人生哲理，心靈慢慢升華。

　　我靜靜地讀書，仿佛自己也是書中的灰色鉛字，漸漸融入這個(gè)純凈的世界，像白雪依偎著大山，大山依靠著白雪。那一刻，就像神職者一樣給予我關(guān)愛和照顧；像老師一樣給予我教導(dǎo)和力量；像朋友一樣給予我真情和溫暖。

　　閱讀，使我見知豐富，精神海洋得到充實(shí)，不被城市的喧嚷所蝕化。

　　閱讀讓生活更美好。緩緩合上書頁，書香繚繞，花香飄蕩，閱讀，就是是我的心之所向…

閱讀讓生活更美好作文11

　　當(dāng)你沉迷手機(jī)的時(shí)候，有沒有見過幾篇文章閃過你的眼前？當(dāng)你走在街上的時(shí)候，你看到路邊有幾個(gè)賣報(bào)紙的人嗎？

　　讀書對(duì)你來說可能不是很有用，但對(duì)大眾來說，在大眾眼里是一點(diǎn)生活，一份營(yíng)養(yǎng)的零食。

　　生活中需要閱讀。當(dāng)你看報(bào)紙的.時(shí)候，你就會(huì)知道今天發(fā)生了什么。當(dāng)你讀一本書的時(shí)候，你的寫作能力會(huì)增加一點(diǎn)；當(dāng)你看到一條關(guān)于某件事的推文，你就會(huì)對(duì)它有所了解。因此，我們需要在生活中閱讀。

　　我記得四年級(jí)期末考試。那時(shí)，我總是利用業(yè)余時(shí)間看書。——《墨菲定律》。當(dāng)時(shí)語文考試正巧求一句關(guān)于成功的名言，我絞盡腦汁也只想到一句話：“失敗是成功之母。”這時(shí)，我腦海里突然出現(xiàn)了一句我曾經(jīng)在《墨菲定律》里看到的名言：“失敗是走向成功的敲門磚。”所以我很輕松的寫了這句話。

　　還有一次，是我從四年級(jí)到五年級(jí)的期末考試。我記得我上學(xué)的時(shí)候，看到一張紅色的紙靜靜地躺在路上。這時(shí)，我的一個(gè)同學(xué)說：“錢！去看看！”我?guī)е�一點(diǎn)好奇和驚喜走過去。原來是報(bào)紙。我一開始看到的紅色只是一個(gè)說明。我立刻撿起來放進(jìn)口袋，若無其事地向?qū)W校走去。到了學(xué)校收拾東西，發(fā)現(xiàn)口袋里有張報(bào)紙，想起是今天早上。我看了幾遍，上面的黑白字和插圖引起了我的注意，我看得津津有味。它講述了一個(gè)又一個(gè)小故事和許多對(duì)話和報(bào)道。有很多和口頭交流有關(guān)。語文考試的時(shí)候，剛好有一個(gè)關(guān)于口語交流的問題，和我在報(bào)紙上看到的一模一樣！我輕松地做完了這道題。

　　可見我們的學(xué)習(xí)和生活離不開讀書。讀書讓生活更美好！

閱讀讓生活更美好作文12

　　當(dāng)你在琳瑯滿目的書海中遨游時(shí)；當(dāng)你在寧?kù)o的音樂中慢品著書中美麗的句子時(shí)；當(dāng)你在茶余飯后捧起一本書，感嘆著作家如此橫溢的才華時(shí)；總會(huì)感覺閱讀讓生活變得那么美好。

　　我愛閱讀，因?yàn)樵陂喿x中，我才能更好地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，還有我自己。閱讀有時(shí)并不是枯燥無味的去讀，而是讓自己在閱讀中有所思，有所悟。

　　在閱讀時(shí)，我遇到了騎鵝旅行的尼爾斯，長(zhǎng)不大的.彼得潘，活了100萬次的貓，心腸比毒蘋果還要歹毒的巫婆，美麗善良的白雪公主，還有舒克和貝塔……當(dāng)你讀到這些個(gè)性鮮明的人物，又怎能不撩撥起你閱讀的心弦？

　　還有朱自清的《背影》讓我淚流滿面，《西游記》里的師徒情讓我感動(dòng)，《紅樓夢(mèng)》里人生不易的道理讓我心痛，但那《哈利·波特》里的完美結(jié)局又讓我破涕為笑。瞧！在不知不覺中，我的情緒總是會(huì)被帶動(dòng)。

　　說起我和閱讀間的故事，那可真是自己想，都覺得自己太“不識(shí)物”了。在我五六歲時(shí)，就在沈石溪的動(dòng)物小說上亂寫亂畫，現(xiàn)在都有點(diǎn)惋惜，這么好的書當(dāng)時(shí)就那樣被我糟蹋了。記得當(dāng)我捧起第一本童話書時(shí)，有這樣一種感覺，世界上居然有比吃喝玩兒樂更有意思的事兒。

　　我慢慢長(zhǎng)大，發(fā)現(xiàn)還有更多的書在等我去讀。我如饑似渴地讀著，渴望能在書中得到更多的知識(shí)和道理。童話書，文學(xué)書，科學(xué)書，偵探小說……幾乎所有類型的書你都能在我家找到。

　　我愛閱讀，我愛細(xì)細(xì)斟酌著它的美麗字句，我愛它用文字描寫出的波瀾壯闊，我愛它的細(xì)膩柔美。我愛閱讀，因?yàn)殚喿x讓我的生活更加美好！

閱讀讓生活更美好作文13

　　是什么能讓人愛不釋手？是什么讓人看得津津有味？又是什么讓生活更美好？當(dāng)然是閱讀，為什么呢？讓我給你們說說吧！

　　很久以前，我第一次理解閱讀的時(shí)候，我還不怎么理解。在爸爸的邀請(qǐng)下，我半信半疑的讀了一本叫《簡(jiǎn)·愛》的書。才理解到了閱讀的意思。

　　《簡(jiǎn)·愛》是一本非常經(jīng)典的名著，文中主要講了小女孩簡(jiǎn)·愛一出生就是家里人的眼中釘，家里人都非常討厭她。最后，他在一位心地善良的醫(yī)生的幫助下逃脫家人的束縛，找到了自己真愛的故事。是簡(jiǎn)·愛讓我懂得了生活中酸、甜、苦、辣等各種各樣的人生道理，讓我看到了一個(gè)弱小的小女孩兒從弱小到強(qiáng)大的過程。

　　后來，我越看越起勁，慢慢的我似乎身臨其境就是里面的`小女孩，我對(duì)爸爸說：“爸爸，這書太好看了，我能把這本書拿走嗎？”

　　“好啊，沒問題這書送給你了，看完了記得給我說說你理解的閱讀是什么樣子的喲！”

　　我拿回家之后又專心致志的看了起來，越看越入迷，有一次我在看書的時(shí)候正好吃飯，媽媽喊我吃飯，我沒有聽到，后來他又叫了一句，我還是沒聽到，這下媽媽怒火沖天，一針見血地說：“讓我看看你到底在看什么書走火入魔了！”只見媽媽健步如飛似的走過來，奪過去就拿著看。結(jié)果她那兇神惡煞的眼神一下子柔和起來，她慢慢的坐了下來，吃完飯之后，媽媽仍念念不忘，讓我拿給他再看一遍。

　　朋友們，聽了我閱讀的故事，你是不是覺得閱讀是很神奇的東西呢？他改變了我，改變了媽媽》閱讀讓生活更美好！

閱讀讓生活更美好作文14

　　如果說閱讀是一條清澈明亮的小溪，那么我就是游弋在溪里的一尾魚；如果說閱讀是一簇芳香四溢的丁香，那么我就是穿梭于花間的一只蝶；如果說閱讀是一縷溫暖明艷的陽光，那么我就是生長(zhǎng)在陽光下的一株小草……如果你要問我為什么，我會(huì)毫不猶豫地回答你:“因?yàn)殚喿x讓生活更美好！”

　　小時(shí)候我接觸的書籍大多是配有插圖的童話故事。在那亦真亦幻如水晶般的世界里，蝴蝶枕著香噴噴、甜津津的花瓣里，小兔子睡覺時(shí)把長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵溫馴地垂在額前，還有虛榮卻很勇敢的小老虎，他們陪伴著我一起長(zhǎng)大，把幼小的我引進(jìn)閱讀的領(lǐng)域，探尋書中的奧秘。漸漸地，閱讀成了我最大的愛好。不必說豪壯的唐詩(shī)、溫婉的宋詞、清麗的'元曲；也不必說流傳世間的動(dòng)人的神話，伴我悄然入夢(mèng)的美好的童話，喚起我無限遐想的神奇的科幻小說。單是身邊簡(jiǎn)短的一篇散文，就有無限韻味。

　　從閱讀中，我懂得了《匆匆》里那掩面嘆息，對(duì)時(shí)光稍縱即逝的感嘆；感受到了《背影》里“父親”那堅(jiān)實(shí)的臂膀和對(duì)“兒子”那種濃濃的關(guān)愛；領(lǐng)悟了《自己的花是讓別人看的》里“人人為我，我為人人”的真諦；體會(huì)到了《朝花夕拾》里魯迅小時(shí)候的生活趣事。

　　閱讀像是一位老師，它教會(huì)了我做人的道理，清除我心靈的污漬；閱讀像是一位心理醫(yī)生，與我談心，解開我心中的那把怪鎖，使我性格陽光。

　　我愛閱讀，因?yàn)殚喿x讓我的生活更美好。

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