閱讀讓生活更美好作文（精選27篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的閱讀讓生活更美好作文，希望對(duì)大家有所幫助。
閱讀讓生活更美好作文 1
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍彩俏覀兊牧紟熞嬗�，如果沒(méi)有它，人們?cè)趺茨芨玫拈_(kāi)拓視野，懂得更多的知識(shí)呢？
空閑時(shí)，我最喜歡的事情就是讀書了。一翻開(kāi)書本，我便如魚兒躍進(jìn)大海，在知識(shí)的海洋里暢游。翻開(kāi)書本，我便如鳥(niǎo)兒飛上天空，在閱讀的天空中飛翔。當(dāng)遨游在書的海洋里，我身心頓感舒暢，就算有點(diǎn)兒煩惱，不也知拋到哪里去了。
書中，我與曹操南征北戰(zhàn)，打下了他一手締造的.曹魏帝國(guó)。在書中，我和沈石讀一起去野外拍攝野生動(dòng)物。在書中，我還看到了劉邦如何要無(wú)賴，打敗了項(xiàng)羽，又鳥(niǎo)盡弓藏，兔死狗烹除掉了幫他打天下的異姓王。
周末的下午，我不知又犯了什么小錯(cuò)，媽媽把我訓(xùn)斥了一番。我十分沮喪地回到房間，望著書架，曹操對(duì)我招手：“來(lái)，我?guī)闵軈尾��！蔽伊⒓凑褡髌饋?lái)。
看到呂布兵敗，被曹操所擒，立馬恬不知恥地下跪，不管曹操如何譏諷他，他都只要活命，連曹操當(dāng)眾人面揭他背著妻子，寵幸部下之妻，他都不為所動(dòng)。最后，因反復(fù)無(wú)常，他還是被曹操斬了�？吹竭@里，我不禁抽笑了一下。想當(dāng)年，呂布是如何雄姿英發(fā)，號(hào)稱“飛將軍。”現(xiàn)在卻如此軟骨頭，真是罪有應(yīng)得。不知不覺(jué)天色已晚，我推開(kāi)窗戶，晚霞映紅了半邊天，閱讀讓生活如此美好！
“一日不讀書，口中生荊棘�！弊x書讓我們快樂(lè)，讀書讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，讀書讓生活更美好！
閱讀讓生活更美好作文 2
閱讀，讓我的生活更加美好。
第一次拿起來(lái)書，就被那書中精美的圖畫給吸引住了，于是，在那個(gè)時(shí)候，我就跳入了“閱讀坑”。
隨著年齡的增加，那一頁(yè)十來(lái)個(gè)字的小畫書已經(jīng)滿足不了我那欲望了，于是爺爺便給我買了一本兒童版的.《西游記》。
從那時(shí)起，那一本書便成了我空閑時(shí)間的唯一消滅無(wú)趣的法寶。
也就是從那時(shí)起，我就脫離了那種漫畫，開(kāi)始啃一些國(guó)內(nèi)外名著：《一千零一夜》、《天方夜譚》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《格林童話》
這些書，都是原著，因?yàn)閺男【驮跔敔敿�，爺爺把一些常用字教了我，我就可以看懂一些故事�?/p>
啃完了白話文里的童話，我就準(zhǔn)備跨越《西游記》這座大山。
不會(huì)的問(wèn)，爺爺便買一送一把某個(gè)詞的意思也將它告訴我。
雖然說(shuō)我爺爺一直幫我讀完《西游記》也讓我用了幾年，讀到了小學(xué)三年級(jí)。
下面我又開(kāi)始讀小說(shuō)，我記憶尤新，第一套是《哈爾羅杰歷險(xiǎn)記》整整八九本。
讀完了它，又立馬買了一套《DC百科全書》也是八九本。
之后又進(jìn)攻了《哈利波特》在此期間，也讀了不少書。
此時(shí)，我已經(jīng)深深的陷入了這“閱讀坑”在自己無(wú)趣時(shí)，書便跳出來(lái)與我交流。
有一段時(shí)間一度沉浸在了電子世界中，但又被拉了回來(lái)。
書，它不僅讓我消磨時(shí)光，同時(shí)也讓我明白了人生哲理，也讓我的生活更加多姿多彩也讓我的生活更美好。
閱讀讓生活更美好作文 3
文字為房，標(biāo)點(diǎn)為窗，我常在文學(xué)的莊園里自由自在地漫步。這座莊園里有酣暢淋漓的快樂(lè)，還有黯然神傷的悲戚；有舍身為國(guó)的一腔熱血，還有報(bào)國(guó)無(wú)門的滿心悲憤……
有一次，我與往常一樣在圖書館中遨游在知識(shí)的海洋里。突然，一聲巨響嚇到我，抬頭望了望四周，發(fā)現(xiàn)大家都在靜靜地看書，我也不在理會(huì)繼續(xù)吸收新知識(shí)，第二聲巨響接踵而來(lái)，我便起身觀察，不一會(huì)兒，便找到了一個(gè)“看書的偽君子”在書的`掩護(hù)下在玩手游。
我把他叫了出來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“同學(xué)，不要這種場(chǎng)合玩游戲哦，你這樣是在浪費(fèi)寶貴的時(shí)間，趁現(xiàn)在學(xué)習(xí)的時(shí)光好好閱讀吧！”“你可別小看閱讀，閱讀可以使人更充實(shí)、豐富、有知識(shí)，使思想訓(xùn)練，境界提升。閱讀還能增加記憶力，提高寫作水平呢！”那個(gè)人聽(tīng)了以后，放下手機(jī)，似懂非懂地拿起書閱讀起來(lái)。
大約過(guò)了半小時(shí)左右，那聲音隱隱約約地又回蕩在我的耳邊。我一回頭看見(jiàn)那位同學(xué)又在玩手游。我又把他叫出來(lái)說(shuō)：“同學(xué)，你怎么又在玩手機(jī)？在剛才的閱讀時(shí)間里，你難道沒(méi)有發(fā)現(xiàn)書中的樂(lè)趣嗎？”“讀書多枯燥啊，看得我都犯困了，還不如玩游戲刺激呀！”他撇嘴地回道。我把書拿了出來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“那是你還不知道怎么閱讀，要知道正確的閱讀方法可以讓你真正愛(ài)上書”。先讀一遍，在回憶一遍；逐頁(yè)逐頁(yè)讀，把好句讀出聲來(lái)，一邊讀書，一邊在書上做批注。聽(tīng)了我的閱讀分享，他又重新拿起書認(rèn)真地看。一小時(shí)，二小時(shí)……直到太陽(yáng)西下，那個(gè)人還在那津津有味地看著。
對(duì)啊，閱讀能使人受益無(wú)窮，能使人見(jiàn)識(shí)多廣，還能讓我們寫作能力提高。
閱讀讓生活更美好作文 4
唐代大詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍x多了，自然知識(shí)就變得多了，寫作文時(shí)也可以運(yùn)用書上的好詞好句了。閱讀，不僅開(kāi)闊了我的視野，拓寬了我的知識(shí)面，而且使我的'生活變得更加美好。
當(dāng)我小的時(shí)候，總覺(jué)得讀書是一件不美好的事兒。每當(dāng)我興高采烈地看電視時(shí)，媽媽總會(huì)進(jìn)來(lái)把電視關(guān)了，“你關(guān)我電視干嘛？”“小孩子看電視不好。”“我作業(yè)全都寫好了�！薄澳悄憧磿剑 币郧拔铱偤蛬寢尀闀@樣吵著。
等我長(zhǎng)大后，我便迷上了看書，每次我都把零花錢聚在一起。錢夠了就去書店里買書看，如果你不信可以來(lái)我家瞧瞧，整個(gè)書架都被書擺得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�。最近老師讓我們看必讀書目《三國(guó)演義》。許多同學(xué)都十分著急，因?yàn)椤度龂?guó)演義》那厚厚的一本書不僅難以理解，而且里面的人物關(guān)系復(fù)雜，十分難以讀懂。可是我不一樣了，我讀《三國(guó)演義》已經(jīng)看了好幾遍了，書中每個(gè)章節(jié)我都搞得清清楚楚，正所謂“一鳴驚人”！每次老師都會(huì)在課上留一些時(shí)間，用來(lái)提《三國(guó)演義》里面的知識(shí)。每次老師提問(wèn)題時(shí)，我總能準(zhǔn)確無(wú)誤地說(shuō)出正確答案，老師也十分驚訝！以后老師推薦我參加閱讀比賽，我還拿了一個(gè)一等獎(jiǎng)。
閱讀可以讓人充滿知識(shí)，讓人變得更自信，讓人展示出自己的文采，我愛(ài)閱讀。
閱讀讓生活更美好作文 5
閱讀，能感悟生活。讀散文，你找一個(gè)安逸的角落，或準(zhǔn)備一杯咖啡、一張沙發(fā)，及一盞明燈；或去綠草如茵的林蔭道上，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這樣讀下來(lái)時(shí)，似乎是一種享受。喜歡閱讀的人絕不會(huì)厭倦。借著閱讀，我們經(jīng)常能與偉大的心靈去產(chǎn)生碰撞，糅合書中跌宕起伏的情節(jié)、感人肺腑的故事，自然你就能被書香深深地吸引住了。
它是知識(shí)的殿堂，它是智慧的黃藏，它是通向真理的路，我是遨游知識(shí)海洋的舟，他就是我的好朋友——書。
書是知識(shí)的源泉，是好科學(xué)的階梯，是生命的搖籃，是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙，生活中沒(méi)有書籍，猶如生活沒(méi)有陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
書，蘊(yùn)含了悲喜，溢滿了成敗，教會(huì)我要善待成長(zhǎng)，哪怕風(fēng)雨侵蝕，書籍會(huì)給你流去心中的委屈，悲傷，可以引發(fā)你心中各式各樣的情感，可以讓你的'心情得到放松，沉醉在書籍的叢林中，其樂(lè)無(wú)窮，�。∥议喿x我快樂(lè)。
時(shí)光飛逝只能讓我們的年歲增長(zhǎng)，但真正的成熟是需要經(jīng)歷。而你可以試試在經(jīng)歷之前，先閱讀更多的書。它可以教給你更多的東西。
我喜歡在書頁(yè)間飛翔，喜歡傾聽(tīng)書頁(yè)間靈魂的歌唱，喜歡感受書頁(yè)間靈魂的精神，喜歡放逐內(nèi)心幻想的翅膀，飛向遙遠(yuǎn)的地方。
知識(shí)，是生命的守護(hù)神；書，是人類的精神食糧。
閱讀讓生活更美好作文 6
莎士比亞曾說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！笔堑模瑫畯奈覄傋R(shí)字就開(kāi)始伴隨著我。
小時(shí)候我閱讀的繪本，童話故事書上圖片豐富，使我聯(lián)想到了那些人物的神態(tài)和動(dòng)作。在他們哈哈大笑時(shí)，我也捧腹大笑；在他們暗自哭泣時(shí)，我的心情也隨之沮喪；當(dāng)他們受到種種迫害時(shí)，我也會(huì)為他們打抱不平。在那個(gè)時(shí)候，閱讀可以為我幼小的心靈帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣。
步入小學(xué)一、二年級(jí)的我開(kāi)始閱讀像《一年級(jí)的小傻瓜》、《淘氣包馬小跳》這樣的關(guān)于校園生活的書籍，每當(dāng)我在課間閑暇時(shí)間倚在桌邊，閱讀著這本書，再想想現(xiàn)實(shí)生活中的自己，嘴角總會(huì)情不自禁的`上揚(yáng)，在一、二年級(jí)的時(shí)候，書籍充實(shí)了我的生活。
到了三、四年級(jí)，我便開(kāi)始熱衷于像《哈利·波特》這種長(zhǎng)篇的科幻小說(shuō)，剛開(kāi)始我只是不經(jīng)意的隨意翻翻，但看著看著就入了迷，媽為了不耽誤我的學(xué)習(xí)，就禁止我在上學(xué)的時(shí)候閱讀，所以只要到周末閱讀的時(shí)候，我就會(huì)放松地靠在沙發(fā)上忘我的閱讀。在三、四年級(jí)的時(shí)候，閱讀已經(jīng)成為我生命中不可或缺的一件事情。
現(xiàn)在我更喜歡閱讀像《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《史記》、《孫子兵法》等經(jīng)典。在這些書中人物性格特點(diǎn)鮮明，我可以很清晰地了解人物的喜怒哀樂(lè)，當(dāng)我讀到兩軍交戰(zhàn)時(shí)，我會(huì)情不自禁的為之緊張起來(lái)；當(dāng)讀到一方獲勝時(shí)，我會(huì)歡呼雀躍；當(dāng)讀到正義的一方受到迫害時(shí)，我會(huì)咒罵那些奸臣，現(xiàn)在閱讀就像一顆定心丸，讓我放松，感到十分的愜意和享受。
無(wú)論是兒時(shí)的繪本，還是現(xiàn)在的經(jīng)典教會(huì)了我許多，讓我的生活變得更加美好。
閱讀讓生活更美好作文 7
如果你問(wèn):我微笑、誠(chéng)信、夢(mèng)想……中你覺(jué)得哪一個(gè)讓生活更美好。作為一個(gè)愛(ài)讀書的小學(xué)生，我的回答當(dāng)然是“閱讀″了。我覺(jué)得閱讀可以改變一個(gè)人，也可以改變整個(gè)世界。
我喜愛(ài)讀書是因?yàn)橛幸粋�(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的媽媽在旁邊影響我。在我的小伙伴在外面瘋玩的時(shí)候，我卻在家里纏著媽媽給我講童話故事。在《安徒生童話》中《賣火柴的小女孩》的痛苦讓我的.心像刀扎了一樣痛，而白雪公主的故事讓我心中暗暗高興，龜兔賽跑讓我懂得堅(jiān)持就是勝利，持之以恒的精神。
直到我上了小學(xué)，我自己可以讀一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的故事，雖然當(dāng)時(shí)我認(rèn)識(shí)的字是有限的，但是仍然擋不住我對(duì)讀書的喜愛(ài)�，F(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多了，自己能夠獨(dú)立讀整本書。
我最喜歡的一件事就是坐在陽(yáng)臺(tái)上，捧著一本自己喜愛(ài)的書。讓溫和的陽(yáng)光曬遍全身，在這種境界中，讓我覺(jué)得心曠神怡，覺(jué)得整個(gè)世界都是在為我停留，好像我可以命令它們似的。
有一次，我在一本做美食的書中看到一個(gè)可以吃的栽培。突然，好奇心直沖心頭，我找來(lái)工具按書上的步驟一點(diǎn)一點(diǎn)的做。終于，我的栽培做好了，正準(zhǔn)備把它吃掉，嘗嘗做的味道如何。但又轉(zhuǎn)念一想:“哎，要不留著和家人一起吃�！逦矣辛诉@個(gè)想法，便把栽培自己孤單地留在了冰箱里。終于我等待已久的門鈴聲在我耳邊響起，我把栽培從冰箱里拿了出來(lái)，拿著他給父母打開(kāi)了門。我激動(dòng)地說(shuō):“爸爸、媽媽快來(lái)嘗嘗我做的栽培�！甯改敢蝗顺粤艘恍】�，連連拍手叫好，我心里別提多高興啦！
如果你問(wèn)我微笑、城信、夢(mèng)想……中你覺(jué)得那個(gè)讓生活更美好，我將永遠(yuǎn)也不會(huì)改變當(dāng)然是“閱讀”了，因?yàn)殚喿x真可以改變一個(gè)人。
閱讀讓生活更美好作文 8
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@是唐代大詩(shī)人王維所言。的確，書讀多了，作文隨便寫幾句照樣出神入化。閱讀既讓我明白了道理，也讓我開(kāi)闊了視野；既讓我感受到了人間常情，也讓我領(lǐng)略了大自然的風(fēng)情萬(wàn)種。
如今，書本已經(jīng)成了我最要好的朋友。每天寫完作業(yè)，我經(jīng)常和它“聊”幾句，說(shuō)說(shuō)最近發(fā)生的名人軼事。不僅如此，它還讓我明白了“己所不欲，勿施于人”“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力為艱�！备屛翌I(lǐng)略了“觀三國(guó)峰煙，識(shí)梁山好漢，嘆取經(jīng)艱難，惜紅樓夢(mèng)斷�！边�讓我看到了“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！彼彩俏业�.家庭歷史老師，每天睡前都會(huì)給我講一節(jié)歷史課，如“草船借葡”“轅門射戟”等等。
它不僅是我的良師益友，還是我生活中的靈丹妙藥。有一次，我和同學(xué)發(fā)生了矛盾。放學(xué)，天黑沉沉的壓了下來(lái)，馬路上人也少得可憐。我悶悶不樂(lè)地回到家中，取出了作業(yè)，身在家中，思緒卻停留在學(xué)校，心情就像泄了氣的皮球。落日的余光射進(jìn)窗來(lái)，輕輕地?fù)崦雷由系哪潜尽秾?shí)用文摘》，我的目光也停留在桌上那本《實(shí)用文摘》上�！皩W(xué)習(xí)是最好的減壓方法”想到這里，便拿起書津津有味地讀了起來(lái)。夜幕降臨，我又寫起了作業(yè)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)心情變得舒暢起來(lái)，而且有了寫作業(yè)的靈感。
書就像一盞燈，引領(lǐng)我們前行；書就像一位魔術(shù)師，讓我們生活變得多姿多彩；書就像一位清潔工，把我們的煩惱帶走……閱讀讓我們的生活更美好！
閱讀讓生活更美好作文 9
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基說(shuō)的一句話。我們每個(gè)人都要讀書，而讀書可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操……閱讀讓生活更美好。
記得有一次，我迷上了《西游記》這本書，晚上已經(jīng)九點(diǎn)多鐘了，我還在看書。媽媽便來(lái)到我的房間對(duì)我說(shuō)：“不早了，該睡覺(jué)了，明天早上還要早起上學(xué)呢�！庇谑牵覒賾俨簧岬胤畔率种械臅P(guān)燈睡覺(jué)。
我在床上翻來(lái)覆去，滿腦子都是《西游記》中師徒四人去取經(jīng)的片段，怎么也睡不著。于是我下床，躡手躡腳地把燈打開(kāi)，拿起書津津有味地繼續(xù)閱讀。當(dāng)我看到孫悟空三打白骨精的片段時(shí)，不禁為唐僧他們捏了一把汗。突然，我聽(tīng)見(jiàn)門外有腳步聲，我猜媽媽肯定是來(lái)看我有沒(méi)有踢被子。我趕緊躺在床上假裝睡著了，一動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕媽媽發(fā)現(xiàn)我還在偷偷看書。媽媽看我已經(jīng)睡覺(jué)了，便輕輕地將門關(guān)上。我長(zhǎng)舒了一口氣，繼續(xù)看書。他們師徒四人遇到的.妖魔鬼怪?jǐn)?shù)也數(shù)不清，但他們都勇敢地戰(zhàn)勝了妖魔鬼怪，取得了真經(jīng)，令我敬佩。這時(shí)，媽媽從房間出來(lái)喝水，大概看到我房間門縫里的燈光，一開(kāi)門看見(jiàn)我在那里看書，溫和地對(duì)我說(shuō)：“你看書是好事，可不能影響你的睡眠時(shí)間�。 蔽也缓靡馑嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，只好睡覺(jué)了。
冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書好，讀好書，好讀書�！遍喿x讓我明白了許多道理，凈化了心靈……閱讀讓生活更美好！
閱讀讓生活更美好作文 10
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。的確，閱讀是一件非常有意義的事，它會(huì)讓生活變得更美好。
閱讀使我快樂(lè)，讀書是這個(gè)世界上最讓人幸福的事。書讀百遍其義自見(jiàn)。父親常常對(duì)我說(shuō)：“女兒呀，你一定要好好讀書，讀書雖然不是唯一的出路，但卻是你最好選擇！”小時(shí)候，我還不把這句話放在心上，可是越長(zhǎng)大，我越漸漸明白了這句話蘊(yùn)含的深刻道理。
還記得有一次爸爸非逼著我把《愛(ài)的教育》這本書看得明明白白，還要做閱讀筆記，寫讀讀后感。當(dāng)時(shí)我的學(xué)習(xí)任務(wù)很多，我實(shí)在不想再讀書了。奈何爸爸非要逼我，我只能偷工減料，我看一頁(yè)隔一頁(yè)，閱讀筆記和讀后感也是抄的，本以為自己會(huì)僥幸逃過(guò)一劫，誰(shuí)曾想爸爸一眼就看出了破綻。還狠狠地訓(xùn)斥了我一頓，我覺(jué)得自己很委屈，哭了整整一天。現(xiàn)在想起來(lái)那個(gè)時(shí)候的我真是傻呀，冰心奶奶也曾說(shuō)：過(guò)多讀書，讀好書，讀書好。如果我們飽覽群書，那我們?cè)谡f(shuō)話寫作文時(shí)還會(huì)發(fā)愁嗎？設(shè)想一下，我們拿著書在夕陽(yáng)下細(xì)細(xì)的品讀著，時(shí)不時(shí)喝一口香茶，那樣的生活是多么多么美好幸福呀！
讀書好比串門兒，隱身的串門兒，我們可以和法布爾一起去探索大自然的`奧秘，了解昆蟲的世界；和林漢達(dá)一起走進(jìn)歷史的長(zhǎng)河，去了解中華民族的傳統(tǒng)文化和歷史上的奇聞怪事；也可以和蕭紅一起走進(jìn)他的家鄉(xiāng)去觀看美景，去了解他小時(shí)候的事。
讀書可以讓人們懂得更多的道理，一本平凡而又普通的書，可以使一個(gè)人重獲光明；可以使一個(gè)人恢復(fù)自信；可以使一個(gè)人不再迷茫，知道自己要去干什么。
讀書是一件充滿意義的事，也是一件最值得人驕傲的是，它會(huì)使一個(gè)人感到幸福，感到滿足，會(huì)使生活更美好！
閱讀讓生活更美好作文 11
你喜歡閱讀嘛？
我喜歡。你要是來(lái)到我家，會(huì)發(fā)現(xiàn)書架上、柜子上、床上堆滿了各類書籍，有雜志，有作文書，有漫畫以及百科等等……
作為一個(gè)愛(ài)好閱讀的人，我認(rèn)為閱讀，是一種修養(yǎng)，讓自己沉入文海，升華自己的言行；閱讀，也可以說(shuō)是一種語(yǔ)言，讓有相同愛(ài)好于話題的人們齊聚一堂；閱讀，是一盞永不滅的燈，為我們照亮未來(lái)的道路；閱讀，還是一雙隱形的翅膀，帶我們進(jìn)入知識(shí)的殿堂。
我們通過(guò)閱讀獲得知識(shí)，又通過(guò)知識(shí)改變命運(yùn)，讓掉入庸俗深淵的靈魂重新拾起希望。高爾基說(shuō)過(guò)一句家家戶曉的名句：書籍是人類進(jìn)步的階梯。對(duì)啊，我們只有不斷的獲得知識(shí)，然后不斷的進(jìn)步，才能獲得更好的`生活，創(chuàng)造出更多好的機(jī)會(huì)、機(jī)遇。
例如我，就覺(jué)得非常滿足，從書上得到了很多很多名句以及我喜歡的詩(shī)，比如《苔》《墨梅》《出塞》都是我沒(méi)學(xué)過(guò)，從書上知道的非常優(yōu)美的詩(shī)呢。我學(xué)到的句子也很多，就比如我最喜歡的一句話：走自己的路，讓別人去說(shuō)吧。
閱讀也讓我們有了非常多的知識(shí)，古中今外，例如四大名著《紅樓夢(mèng)》《西游記》《三國(guó)演義》《水滸傳》，以及一些百科書，都是值得閱讀的。還有，當(dāng)你在生活中或?qū)W習(xí)中有機(jī)會(huì)運(yùn)用你看過(guò)的了解過(guò)的知識(shí)，不會(huì)感覺(jué)很開(kāi)心嗎？
閱讀，改變了無(wú)數(shù)的人生。
閱讀，使人類擁有了知識(shí)。
閱讀，讓我們升華了言行。
閱讀，讓我們的生活更好。
好的閱讀習(xí)慣，勝過(guò)萬(wàn)兩黃金；一本好的書，宛如鴻運(yùn)纏身；品品這個(gè)味道，恰似幸福重溫。在往后的日子里，愿你多閱讀，勤閱讀，加油！
閱讀讓生活更美好作文 12
書是人類形影不離的好朋友，閱讀讓生活更美好。如果沒(méi)有它，我們就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀一樣，不能自由飛翔。所以國(guó)父孫中山先生也曾講過(guò)：“我一天不讀，便不能生活。”
空閑時(shí)，我最愛(ài)看書了，每當(dāng)我翻開(kāi)書頁(yè)，整個(gè)人就像穿越了時(shí)空，在不同的次元里漫步遨游，領(lǐng)略自然與人文的奧秘——和蘇軾一起陶醉在望湖樓的風(fēng)雨中；與齊白石一起觀察蝦的一舉一動(dòng)；和唐僧師徒一同西行取經(jīng)；與梁山好漢替天行道；同福爾摩斯一起探案冒險(xiǎn)……各種各樣的書籍總讓我愛(ài)不釋手，有時(shí)候入迷了，更是廢寢忘食。
當(dāng)然，書可不是白讀的。書里的'好詞好句都可以積累，寫作時(shí)靈活運(yùn)用，便可以派上大用場(chǎng)。
閱讀不僅增長(zhǎng)了我的知識(shí)，還有益于我的心智發(fā)展。記得有一次。我的英語(yǔ)只考了88分，回到家的我茶飯不思，滿臉愁容。我癱坐在椅子上，隨手拿起一本書默默地讀著，誰(shuí)知一看便入了迷，將所有的煩心事都拋之腦后。它猶如一位美麗的天使，安慰、撫摸著我的心靈，讓我知道一時(shí)的失敗并不代表什么，不必為此沮喪，應(yīng)總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，成為更出色的人。書宛如一位長(zhǎng)者帶著我們走過(guò)成長(zhǎng)之路的荊棘。
閱讀使我快樂(lè)，它像一把鑰匙，打開(kāi)我心靈的大門；它似一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。我從書中汲取了力量，于是我不再迷茫，不再失落。人生在世，必須得讀書，因?yàn)殚喿x不僅能開(kāi)闊我們的知識(shí)面，還能讓我們的生活更美好。
閱讀讓生活更美好作文 13
閱讀讓我的大腦得到滋潤(rùn)，讓我的作文更加完美，讓我的生活更加充實(shí)……閱讀是治療心情的靈丹妙藥，閱讀是學(xué)習(xí)的寶典，也是讓你懂得道理的途徑之一。
讀是你心情變好，就像是一位專門治療壞心情的醫(yī)生。例如，有一次在數(shù)學(xué)比賽中名落孫山，我像一位剛打了敗仗的將軍，灰頭土臉的走出了考場(chǎng)。那一刻，我覺(jué)得天空暗淡了，小鳥(niǎo)似乎也在嘲笑我，一路上，我被小石頭絆了好幾回，它們也跟我作對(duì)。到門口了，我的腳如灌滿了鉛，抬不動(dòng)。最后，我咬了咬牙，拉開(kāi)門，一下子鉆進(jìn)了書房，狠狠地翻開(kāi)了書，閱讀起來(lái)。時(shí)間好像變快了，一會(huì)兒一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我的心情也由大雨轉(zhuǎn)晴了。我抓起了筆，開(kāi)始刷題，準(zhǔn)備下次再戰(zhàn)。
閱讀讓我的作文有了質(zhì)的飛躍般的提升。隨著我閱讀量的提高，我每天至少有一個(gè)小時(shí)窩在書房里閱讀書本。在閱讀中我積累了大量的'優(yōu)美詞句和名言警句，所以每次作文中老師總會(huì)劃出不少于三條的波浪線。以前我的作文一點(diǎn)都不好。就像作文王國(guó)里的乞丐，但現(xiàn)在倒敘、插敘、補(bǔ)敘都會(huì)出現(xiàn)在我的作文中。現(xiàn)在我的作文就像一位國(guó)師。
閱讀使我學(xué)會(huì)懂得道理的“啟蒙老師”。就如那一次，一天成績(jī)單公布了，而上面的數(shù)字卻如一個(gè)晴天霹靂。我垂頭喪氣地回到家，如往日一樣，我一頭悶進(jìn)了書房。今天我在閱讀總結(jié)我看過(guò)的書時(shí)，(我五天總結(jié)一次)。我回想了以往看過(guò)的書，發(fā)現(xiàn)我都記得。我想了想，因?yàn)槊看慰磿鴷r(shí)都很認(rèn)真。我忽然間茅塞頓開(kāi)，閱讀是認(rèn)真就能寫好作文，那學(xué)習(xí)何嘗不是?平時(shí)我毛毛草草，所以學(xué)不好，如果我認(rèn)真，一定能學(xué)好。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟�！遍喿x真是包括了千萬(wàn)千千萬(wàn)萬(wàn)啊，閱讀讓生活變得更加美好!
閱讀讓生活更美好作文 14
在足球場(chǎng)中我的靈魂奔騰，在歌聲中我的靈魂陶醉。而在書海中，我的靈魂有傷感的淚水，有勵(lì)志的澎湃，有走出迷霧后的一時(shí)清澈，有摩擦出想象的火花，還有幽默時(shí)的哈哈大笑！在書中的字里行間，我找到了喜怒哀樂(lè)、悲歡離合、五彩斑斕的美好。
讀書能給我們帶來(lái)很多知識(shí)，學(xué)習(xí)就宛如渡過(guò)一片大海，而書籍就是我們的'小舟。我的柜子里有許多書，比如有充滿想象與人性的《三體》、有講述情感與守護(hù)的《重返狼群》、有結(jié)合現(xiàn)實(shí)與思想的《西游記》、有傳遞道理與方法的《曾國(guó)藩傳記》……如此之多的書籍，讓我廢寢忘食、愛(ài)不釋手。在生活中，這些可以被充分的利用。在讀《曾國(guó)藩》之前，我不愿和大家分享自己的觀點(diǎn)與看法，但今天我勇敢地向家人說(shuō)出了我對(duì)地球自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)的一些思考，雖說(shuō)有點(diǎn)問(wèn)題，不過(guò)勇氣可嘉！還有一件事就是：以前我每做對(duì)一道難題就會(huì)吹噓好幾天，但是讀過(guò)《三體》后，腦海里經(jīng)常浮現(xiàn)出宇宙的浩瀚，再也不感覺(jué)解難題值得驕傲，只是一笑而過(guò)。曾國(guó)藩讓我知道要勇敢，《三體》讓我知道一定要謙虛，書籍中的一點(diǎn)一滴，使我的生活改變著、優(yōu)化著、美好著！
讀書能給我們帶來(lái)很多樂(lè)趣，閱讀并不乏味，再枯燥也有自己的點(diǎn)睛之筆，無(wú)論是內(nèi)容引人注目，還是情感直擊心房。就如《西游記》里的孫悟空，攪動(dòng)天地、長(zhǎng)棍飛舞，所到之地寸草不生，真是好打、好殺、好猴、好書！但是情感之王的位置非《重返狼群》莫屬，其表達(dá)的人狼情感打動(dòng)了諸多個(gè)心靈。一本書無(wú)論使人熱血沸騰還是痛哭流涕，都能給我?guī)?lái)無(wú)限的樂(lè)趣！
一本書、一盞燈、一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛、一個(gè)夜晚、一個(gè)新世界、一片美好……
閱讀讓生活更美好作文 15
不必說(shuō)溫婉的宋詞，也不必說(shuō)豪壯的唐詩(shī)，單是簡(jiǎn)短的散文就有無(wú)限的韻味，更別說(shuō)，美好的童話每晚都能伴我安然入夢(mèng)。閱讀讓我的世界多彩，讓我的思想升華，讓我的生活更美好。
我第一次讀正經(jīng)的故事書是在幼兒園。周末閑逛，我看到新華書店里有一本《安徒生童話》，立刻被它鮮艷的`色彩和精致的裝幀深深吸引住了，賴在門口，等媽媽買了書才肯走。一回到家，我立刻就翻開(kāi)了書，看著那些精美的插圖和奇妙的故事，我聚精會(huì)神地讀起來(lái)。書中的人物個(gè)個(gè)鮮活，情節(jié)跌宕起伏，使我全身心投入其中。讀完后，我久久回味著，久久遐思著，久久不可自拔。
以前，我僅僅把閱讀看作愉快的事。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)閱讀還可以擴(kuò)大自己的知識(shí)面�？铸埵窃趺礈缃^的？地球究竟多大了？世界上最深的地方在哪里？夜空中最亮的星星是哪顆？……有關(guān)天文、地理、歷史、人文等各方面的知識(shí)都可以在閱讀中擷取。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“讀書就像蜜蜂采蜜一樣，倘若叮在一處，所得就有限。必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，才能釀出蜜來(lái)�！倍鸥σ舱f(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！贝_實(shí)如此，書讀得多了，知識(shí)面變廣，眼界變大，隨手寫幾句話也能出神入化，甚至像打開(kāi)了水龍頭一樣“嘩啦嘩啦”地寫下去。
閱讀還可以調(diào)節(jié)心情。我一旦心情不好，就會(huì)翻開(kāi)一本書，毫不猶豫地“潛入”書海里，慢慢就會(huì)忘記不開(kāi)心，只覺(jué)得神清氣爽。
閱讀無(wú)疑是低成本高回報(bào)的。只要拿起身邊的一本書，你就能收獲知識(shí)和樂(lè)趣，何樂(lè)而不為呢？
閱讀讓生活更美好！
閱讀讓生活更美好作文 16
陽(yáng)光下，那一本本亦厚亦薄的書顯得更加迷人，顯得更加熠熠生輝，閱讀，讓生活更美好！
每當(dāng)捧那一本本書，我的心中就蕩起層層漣漪，每當(dāng)捧起那一本本書，我就感到心曠神怡，我愛(ài)讀書。
讀推測(cè)懸疑的書時(shí)，我會(huì)被那嚴(yán)密的邏輯，那不解的懸念所緊緊抓住，被那層層邏輯，步步推測(cè)所扣住心弦，故事的疑竇叢生、驚險(xiǎn)刺激，情節(jié)的跌宕起伏，大起大落，全都讓我癡迷。
當(dāng)我不開(kāi)心，遇到困難時(shí)，會(huì)靜下心來(lái)，翻開(kāi)《霧都孤兒》，去見(jiàn)證奧利弗的`悲慘童年，再回想回想自己所謂的困難，簡(jiǎn)直是九牛一毛，我就會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，努力去解決問(wèn)題，當(dāng)我克服一個(gè)個(gè)困難后，不禁感嘆，這本書成了我克服困難的動(dòng)力！
當(dāng)我十分煩躁時(shí)，我會(huì)走進(jìn)臥室，關(guān)上門，打開(kāi)窗戶，再找出一本書，坐上椅子，默默地翻開(kāi)書，走進(jìn)書中去。看那生動(dòng)形象的方塊字，聽(tīng)那沙沙作響的翻書聲，品那幽默風(fēng)趣的句子，一時(shí)間，所有煩惱拋之腦后，整個(gè)世界唯我獨(dú)尊。讀完后，合上書，閉上眼，仔細(xì)回想一遍書的內(nèi)容，隨后睜開(kāi)眼，望向窗外，一切都是那么闊朗，一切都是那么令人心馳神往。
晚上讀書再好不過(guò)了，皎潔的月光灑在書桌上，聽(tīng)紡織娘的吟唱，賞小蟋蟀的演奏。樹(shù)枝上，小鳥(niǎo)含著首，似動(dòng)不動(dòng)，仿佛也在欣賞著這美麗的景色。我輕輕的坐下來(lái)，吸一口馥郁的空氣，翻開(kāi)那本《中華上下五千年》，感受祖國(guó)母親的滄桑，閱讀那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》了解大自然的奧秘。
閱讀使我視野開(kāi)闊，閱讀使我心思縝密，閱讀使我的生活更美好！
閱讀讓生活更美好作文 17
我愛(ài)閱讀，在某一本書中，我總能找到自己的影子。
小時(shí)候我總愛(ài)看一些童話書，他們大多配有精美的插圖：波光粼粼而又一望無(wú)際的大海上升騰著如真如幻宛如玻璃球般的泡沫；一絲白云掛在天上，只有一位美麗而又可憐的公主留著眼淚，淚珠流過(guò)臉頰便成了一顆顆乳白圓潤(rùn)的珍珠。她布滿青筋的手緊握著刀柄，令人心疼不已。正是這些精美的插畫帶我一步步走進(jìn)了閱讀世界。
在書中，不必說(shuō)絕唱千古的名言佳句，也不必引用某名人的傳記�！侗说谩づ恕妨钗易哌M(jìn)了一個(gè)如夢(mèng)如幻的童話世界，《地心游記》描寫了一段驚人的.地心旅程；我知道《電車上的陌生人》充滿了人間溫情，《聊齋志異》描寫了人與鬼的神奇斗爭(zhēng)；《名人傳》譜寫了三段令人震撼的故事，通過(guò)《朝花夕拾》了解了魯迅小時(shí)候的生活趣事。
閱讀如清除了人的心靈污穢，閱讀滋潤(rùn)了人們干涸的心田。閱讀如一縷陽(yáng)光，如一束玫瑰，如一泓清泉。
因?yàn)殚喿x令我生活豐富，所以閱讀讓生活更美好。
閱讀讓生活更美好作文 18
閱讀是每個(gè)人都必須去做的，因?yàn)殚喿x大大的提高了我們的寫作能力，我就是因?yàn)橐槐緯鴲?ài)上閱讀的。
在以前我非常不喜歡閱讀，因?yàn)槲铱偸庆o不下心認(rèn)真的看書，記不住書的重點(diǎn)。現(xiàn)在我愛(ài)上了閱讀，我一有時(shí)間就會(huì)看書，領(lǐng)悟書中的道理。
閱讀讓我的寫作能力提高了許多，我寫作文時(shí)語(yǔ)句也變得優(yōu)美多了。我也是在閱讀的過(guò)程中積累了許多詩(shī)句、名人名言、優(yōu)美的句子。我相信，我積累的.這些東西一定對(duì)我有幫助。
閱讀讓我的生活非常充實(shí)，美好，有樂(lè)趣。閱讀就像一幅美麗的圖畫，渲染了我的生活。閱讀不僅是在學(xué)習(xí)方面對(duì)我有幫助，在生活中也對(duì)我有著許多幫助，使我的生活更加美好。
閱讀讓生活更美好作文 19
著名文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！遍喿x給生活帶來(lái)的美好，所有熱愛(ài)讀書的人的感觸都會(huì)非常深刻。
從小，我就對(duì)閱讀情有獨(dú)鐘，在我還不識(shí)字的時(shí)候，爺爺不論刮風(fēng)下雨，每天早上都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到我們家，為我朗讀一個(gè)個(gè)精彩有趣的童話故事。從即時(shí)起，便在我心中埋下了熱愛(ài)閱讀的種子。后菜爺爺因?yàn)樯‰x開(kāi)了我們，每次思念他的時(shí)候，我都會(huì)把爺爺為我讀過(guò)的書再一本一本拿出來(lái)，一遍又一遍地朗讀，感覺(jué)爺爺從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我，他的愛(ài)一直和我在一起。
上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我過(guò)生日媽媽送給了我一套《寫給兒童的中國(guó)歷史》。這套書讓我走進(jìn)歷史的殿堂，讓我了解到了歷史的神奇和有趣。一幅幅精美的`歷史畫卷，一則則生動(dòng)有趣的歷史故事，一個(gè)個(gè)性格鮮明的歷史人物，讓我徹底對(duì)歷史著了迷。從盤古開(kāi)天地，女媧造人到朱溫代唐建后梁，明朝學(xué)者王守仁提出知行和一，再到清末溥儀讓位，最后到中華人民共和國(guó)的成立，每一段歷史故事我都熟記于心。從此，閱讀歷史故事便成為了我最大的興趣愛(ài)好，我還借此打發(fā)了此多閑暇的時(shí)光。
閱讀還讓我漸漸地自信起來(lái)，每次身邊的同學(xué)都會(huì)在有歷史方面的問(wèn)題時(shí)找我交流或咨詢，就連長(zhǎng)輩們有什么歷史方面的問(wèn)題，也會(huì)找到我，我總是耐心地解答。在他們眼中，我儼然成了個(gè)小小歷史通。雖然我對(duì)歷史的了解還只是皮毛，但我會(huì)繼續(xù)徜徉在閱讀的海洋里，不斷地提高和豐富自己。
余秋雨先生曾說(shuō)過(guò)：“閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩，遲一天就多一天平庸的困擾。”閱讀不僅開(kāi)拓了我的視野，豐富了我的知識(shí)，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，更讓我懂得了愛(ài)與自信，讓我的生活無(wú)比美好。
閱讀讓生活更美好作文 20
書是打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙，書是神秘的寶庫(kù)，里面有無(wú)窮無(wú)盡的珍寶，書是知識(shí)的海洋，使無(wú)知的人變得博學(xué)多才。
從我隱隱約約記事起，媽媽每天下班回來(lái)，總會(huì)為我一篇一篇的讀故事書，我津津有味地聽(tīng)著，仿佛自己置身書中描繪的場(chǎng)景當(dāng)中，當(dāng)媽媽講到精彩之處，我還會(huì)使勁地的拍手，那一刻，媽媽總是欣慰地看著我。
剛上小學(xué)一年級(jí)起，我擁有了第一本屬于自己的書——《吹牛大王歷險(xiǎn)記》。那天晚上，我正在聚精會(huì)神地寫作業(yè)，媽媽把一本書推到了我的面前，書的封面上畫著一幅搞笑的圖畫：一個(gè)男爵如同超人在天上飛，手和腳還擺著超人奧特曼的經(jīng)典動(dòng)作，地下的'一只雞眼睛睜得跟銅鈴一樣大，嘴張得比自己的身體還要寬，另一只雞則是不停地拍手。我立刻被這圖片給吸引住了……，接下來(lái)的幾天，這本書陪我上學(xué)，晚上陪我一起入眠。它簡(jiǎn)直成了我生命的一部分。
從接觸《吹牛大王歷險(xiǎn)記》那天起，我的嗜書情結(jié)便一發(fā)不可收拾。我迫不及待地走進(jìn)了書的世界。書的世界真美妙，那是一個(gè)夢(mèng)幻、神奇的世界�！锻辍贰ⅰ独先伺c�！贰ⅰ兑饬帧�、《讀者》…它們像漩渦一樣，把我吸到書海的海底，令我久久不能浮出水面。
書陪我度過(guò)了歡樂(lè)的時(shí)光！書成了我終生的朋友！
閱讀讓生活更美好作文 21
“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！弊x書是一件非常美好的事。讀書的'好處很多。
閱讀能學(xué)到知識(shí)。比如：我以前不太愛(ài)閱讀，考試對(duì)閱讀題一竅不通，當(dāng)然寫作文也很困難，因此，總是閱讀題扣分多。后來(lái)，我吸取教訓(xùn)，抓緊點(diǎn)滴時(shí)間讀書學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，做好筆記，漸漸地對(duì)閱讀有了興趣，而且一發(fā)不可收拾，凡是見(jiàn)到課外書就拿起來(lái)看看。讀的書多了之后，找到了閱讀竅門，做閱讀語(yǔ)段時(shí)，看題目，答問(wèn)題，感覺(jué)輕松多了，閱讀題能迎刃而解，非常簡(jiǎn)單。
閱讀能愉悅親情。以前不好好讀書，我經(jīng)常受到家人挨罵、挨打，家長(zhǎng)總是生氣，不滿意我的學(xué)習(xí)態(tài)度。但是，我喜歡上閱讀以后，爸爸媽媽常�？湮�，奶奶也表?yè)P(yáng)我懂事。一家人和和氣氣，高高興興的。矛盾少了，快樂(lè)多了；指責(zé)少了，溫馨多了。是��！親情珍貴，親情永恒�。�
讀書能明白道理。沒(méi)有多讀書的我什么也不知道，面對(duì)同學(xué)之間的摩擦，不知道該怎么勸說(shuō)。但是，讀書多了，好多道理自然明白。比如：“鐵杵磨成針”的故事，懂得老太太毅力非凡，意志堅(jiān)定，做事要有恒心的道理�！鞍蚊缰L(zhǎng)”告訴我們急于求成是不對(duì)的�！巴鲅蜓a(bǔ)牢”諷刺了那些不解決問(wèn)題的人，要防患于未然的道理。
讀書能交到朋友，有好朋友一起努力，共同進(jìn)步；讀書還能獲得成就感，有種莫名其妙的成長(zhǎng)感覺(jué)。讀書的名言很多：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！薄傍B(niǎo)欲高飛先振翅，人要上進(jìn)先讀書。”“”立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本�！�
總之，讀書好處很多，需要自己去發(fā)現(xiàn)，去嘗試，去體驗(yàn)，去感受。閱讀讓生活更豐富、更充實(shí)、更美好！
閱讀讓生活更美好作文 22
說(shuō)起閱讀，我立刻會(huì)聯(lián)想到書籍。我每天把書帶在身邊，不論何時(shí)，不論何地，我都會(huì)在空閑時(shí)分捧起書閱讀。閱讀是獲取知識(shí)的渠道和認(rèn)識(shí)世界的途徑，是別樣的娛樂(lè)消遣，能撫慰我們的心靈，使生活更加美好。
記得一個(gè)炎炎夏日，我正在做作業(yè)�？赡苁且�?yàn)樘鞖庋谉�，我一直靜不下心來(lái)。于是，我便像往常一樣捧起了一本書，開(kāi)始閱讀。
我捧起的書是《老人與�！�，我越看越入迷，越看越起勁。過(guò)了一會(huì)兒，我望向窗外，想要放松一下眼睛。這時(shí)候，我的腦海中漸漸浮現(xiàn)出書中的內(nèi)容：圣弟亞哥，一個(gè)八十幾歲、步覆蹣跚的老人，竟然能在八十幾天沒(méi)打到一條魚的打擊下，仍然堅(jiān)持出海捕魚。他最好的朋友，那個(gè)小男孩都被父母帶回去了，他還依然下定決心繼續(xù)打魚。面對(duì)大馬林魚的時(shí)候，他毫不畏懼，勇往直前，永不放棄。面對(duì)鯊魚的襲擊，他獨(dú)自一人，拼命搏斗，毫不氣餒……想到這兒，我不由得心中一震：��！一個(gè)八十幾歲的老人意志如此堅(jiān)強(qiáng)！令人敬佩！我也要像他一樣，永不言敗！我的心靈仿佛被凈化了，于是又飛快地拿起一旁的作業(yè)，奮筆疾書。
閱讀時(shí)，我們可以穿越時(shí)空與偉人對(duì)話，可以環(huán)游地球到想去的地方，還可以變換身份與動(dòng)物們友好相處……閱讀開(kāi)拓了我們的`眼界，豐富了我們的知識(shí)，陶冶了我們的情操，幫助我們擁有崇高的精神和完美的品質(zhì)……閱讀，使生活更加美好。
閱讀讓生活更美好作文 23
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”以前看到這句話我還一知半解，但現(xiàn)在，我開(kāi)始真正領(lǐng)悟到這句話的含義。
今年暑假，不知為何我心情很煩躁，寫作業(yè)、學(xué)習(xí)完全無(wú)法投入，越來(lái)越覺(jué)得生活貧乏枯燥無(wú)味。
有一天，媽媽買的新書到了�！氨刈x名著”、“偉人佳作”，一看到這些關(guān)鍵詞，我就想把書丟到一邊。這也太發(fā)乏味了，肯定沒(méi)有驚心動(dòng)魄的情節(jié)，沒(méi)有扣人心弦的描寫。“看一下吧，很有趣的�！痹趮寢尩拇叽傧拢医K究是打開(kāi)，簡(jiǎn)單翻閱一下，忽然，我被書中優(yōu)美樸實(shí)的詞句吸引住了，如同施了魔法似的，我一下子沉浸在知識(shí)的海洋中。
這就是《童年》——高爾基的作品，本文開(kāi)頭引用的名言正出于此書。我尤其喜歡其用小孩口吻所述的感覺(jué)。就如同坐在我身邊，把一個(gè)悲慘的故事用小孩天真的角度溫言說(shuō)出來(lái)，還和我交流著他的想法。書中，主人公阿廖莎有著令人嘆息的童年，家庭遭遇變故，寄人籬下，外公野蠻殘忍，繼父粗暴，母親不堪重負(fù)也導(dǎo)致對(duì)他冷漠不關(guān)心并最終病逝。但一切未能阻止阿廖莎對(duì)光明的追求，灰暗的天空因?yàn)榘⒘紊蜕磉呄矚g的同伴變得溫暖和美麗；也未能夠阻止他對(duì)知識(shí)的追求，熱愛(ài)書籍使得他逐漸成長(zhǎng)起來(lái)。
阿廖沙那熱愛(ài)生活的溫?zé)岬男模龑?dǎo)我發(fā)現(xiàn)了黑白紀(jì)錄片似的.生活中那繽紛的色彩！初看完，我感覺(jué)有很深的感悟，但又朦朦朧朧捉摸不透。直到在我自己的生活中，某個(gè)消沉的時(shí)刻，某個(gè)緊張的關(guān)頭，突然回想起阿廖沙，想起了他那純真無(wú)邪的眼睛，那一瞬間，我感覺(jué)像是重新充滿了電——熱愛(ài)生活，努力向前。
現(xiàn)在，我又看了許許多多的書，無(wú)論學(xué)習(xí)還是生活上，收獲良多。閱讀給我?guī)?lái)了巨大的樂(lè)趣。
閱讀，讓生活更美好！
閱讀讓生活更美好作文 24
英國(guó)作家毛姆說(shuō):“人應(yīng)當(dāng)為了快樂(lè)而閱讀。”書籍像我的良師益友，伴我成長(zhǎng)，它為我指引方向，讓我充滿力量，讓我的生活多姿多彩。
幼年時(shí)的我常聽(tīng)著媽媽的睡前故事入夢(mèng)，兒時(shí)的我常在童話故事中體會(huì)人間善惡：為馬良用神筆幫助窮人而感到敬佩不已，為賣火柴小女孩的凄慘結(jié)局而同情。漸漸的，我就與閱讀結(jié)下了深厚的友誼。
閱讀能拓寬我的視野。它讓我足不出戶，便能領(lǐng)略世界各地奇異風(fēng)光，在書中我看到了巍峨的珠穆朗瑪峰、規(guī)模宏大的故宮，還有神秘的東非大裂谷等；讓我身臨其境地體驗(yàn)刺激的探險(xiǎn)之旅，與湯姆·索亞一起闖墓地、當(dāng)海盜；讓我穿越歷史的長(zhǎng)河，與先賢智者們無(wú)障礙交流，與曹操一起觀滄海，與崔顥一起登黃鶴樓，與賈島一起尋找隱士。
閱讀還能浸潤(rùn)心靈，點(diǎn)亮人生。記得有段時(shí)間，我沉溺“小紅書”，影響了學(xué)習(xí)，導(dǎo)致考試不理想，我十分難過(guò)，老師隨便一個(gè)眼神，我都覺(jué)得其中包含責(zé)備；父母無(wú)奈的嘆息聲，讓我時(shí)時(shí)刻刻都想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，心情十分低落，失去對(duì)學(xué)習(xí)的信心。有一次，我從書架中抽出《假如給我三天光明》這本書來(lái)讀，以緩解我的心情。讀著讀著，我便陷入了沉思之中：海倫·凱勒在她出生十九個(gè)月的時(shí)候，不幸的成了一個(gè)又聾、又啞、又盲的重度殘疾人。她不能像正常人一樣學(xué)習(xí)、生活�？伤龖{著自己的`意志一次又一次地向病魔挑戰(zhàn)，持之以恒的閱讀盲文，不斷積累，提高了自己的寫作能力，最終成為了一個(gè)世界聞名的大作家。
回頭再看看我，我遇到的這點(diǎn)困難算什么。我不能一味的自暴自棄，這樣毫無(wú)意義，我也要像海倫·凱勒一樣從閱讀中汲取智慧和力量。我們這一代青少年的成長(zhǎng)環(huán)境無(wú)疑是最好的，但面臨的挑戰(zhàn)和誘惑也是巨大的。無(wú)法逃避的內(nèi)卷，極具誘惑的網(wǎng)絡(luò)游戲、短視頻，會(huì)讓我們迷失方向，不知所措。閱讀猶如茫茫大海中的一盞明燈，當(dāng)我們迷茫時(shí)，通過(guò)閱讀，可以從前人的經(jīng)歷中找到方法，解決問(wèn)題，擺脫困惑。閱讀把我從迷茫中拉了回來(lái)，它讓我認(rèn)識(shí)了像海倫·凱勒這樣的榜樣，讓我更有自制力，更加明白學(xué)習(xí)的意義。
無(wú)論風(fēng)和日麗還是風(fēng)驟雨急，保持閱讀會(huì)讓我們的精神天空更加明亮澄澈，讓我們的生活更加美好！閱讀讓生活更美好
閱讀是人類最美好的活動(dòng)之一，它可以讓我們獲得新知識(shí)，拓展視野，增強(qiáng)思考能力，提高情感表達(dá)能力，激發(fā)創(chuàng)造力，緩解壓力。閱讀對(duì)我們的生活具有非常積極的影響，它可以讓我們的生活更加美好和豐富。
首先，閱讀可以讓我們獲得新知識(shí)，拓展視野。通過(guò)閱讀，我們可以了解不同的領(lǐng)域和主題，學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，閱讀可以幫助我們篩選和掌握重要的信息，提高我們的認(rèn)知水平。
其次，閱讀可以增強(qiáng)我們的思考能力。通過(guò)閱讀，我們可以接觸到不同的觀點(diǎn)和思想，激發(fā)我們的思考和判斷能力。閱讀可以幫助我們更好地理解問(wèn)題，提高我們的分析和解決問(wèn)題的能力。
第三，閱讀可以提高我們的情感表達(dá)能力。通過(guò)閱讀，我們可以感受到不同的情感和情緒，例如快樂(lè)、悲傷、憤怒等等。這些情感體驗(yàn)可以幫助我們更好地理解自己和他人的情感，提高我們的情感表達(dá)能力。
第四，閱讀可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力。通過(guò)閱讀，我們可以了解不同的文化和藝術(shù)形式，激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力。閱讀可以幫助我們產(chǎn)生新的想法和創(chuàng)意，拓展我們的創(chuàng)作思路。
最后，閱讀可以緩解我們的壓力和焦慮。在快節(jié)奏的生活中，我們經(jīng)常會(huì)感到壓力和緊張，閱讀可以幫助我們放松身心，緩解壓力，提高自己的心理健康水平。
總之，閱讀是一種非常有益的活動(dòng)，它可以讓我們的生活更加美好和豐富。我們應(yīng)該多讀書、多學(xué)習(xí)，讓自己成為一個(gè)更加有知識(shí)、有情感、有創(chuàng)造力的人。
閱讀讓生活更美好作文 25
架著一副眼鏡，一派博士風(fēng)度的我可是全家出了名的小書蟲，我從小就迷戀讀書閱讀，讓我的生活多姿多彩。
小的時(shí)候爸爸給我買了一本《三毛流浪記》。我從小都開(kāi)始讀，一直讀到我四歲開(kāi)始。到現(xiàn)在我讀的書。有爸爸我有多愛(ài)你。還有《愛(ài)的教育》。等等等等。其他的我都讀過(guò)。更有趣的.是我只有在床邊放一本書。書就像我的護(hù)身符一樣，我才能進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我每次閱讀的時(shí)候都是在別人閑聊或者玩游戲的時(shí)候，這時(shí)我想起高爾基說(shuō)的一句話。書籍是人類進(jìn)步的階梯。
從古種中國(guó)古代四大名著，《紅樓夢(mèng)》，《西游記》，《三國(guó)演義》，《水滸傳》我都讀了。兩本兒書了。還有寫的小書《淘氣包馬小跳》，福爾摩斯探險(xiǎn)記，《十萬(wàn)個(gè)為什么》我都瀏覽翻過(guò)。有的書讓我開(kāi)懷大笑，有的書讓我淚流漣漣，有的書讓我開(kāi)闊視野，有的書讓我增長(zhǎng)知識(shí)�？偠灾覍�(duì)書是情有獨(dú)鐘，真是百看不厭啊。
無(wú)論是在家中還是學(xué)校里，我這個(gè)小書蟲都會(huì)躺。魚叔的宮殿。遨游在閱讀的天空沉迷在知識(shí)的海洋我已知是為伴以書本為友沉迷與閱讀愿當(dāng)一個(gè)兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書的小嫻是書能讓我找到自己的追求閱讀能讓我找到自己的樂(lè)趣和快樂(lè)，總之閱讀讓我的生活變得更加美好，更加漂亮。
閱讀讓生活更美好作文 26
閱讀讓生活更美好，這一句話是沒(méi)錯(cuò)的，比如：晚上睡覺(jué)睡不著，必須看一會(huì)兒書才能睡著，還有看書可以讓你的知識(shí)增加，這些好處對(duì)人們是不可缺少的。
放學(xué)回來(lái)，洗完澡感覺(jué)整個(gè)人疲倦了許多，再加上外面風(fēng)雨交加，更令我心煩意亂，把燈關(guān)上，在床上動(dòng)來(lái)動(dòng)去，沒(méi)有辦法，我坐了起來(lái)，找了一本我最心愛(ài)的書《再被狐貍騙一次》，這一本書可以讓你的'煩惱消減許多。
于是，我找來(lái)了這一本書，開(kāi)著燈，在書的海洋里遨游，看著看著，突然，書中一個(gè)片段卻令我百思不得其解。這個(gè)片段是作者沈石溪把一只狐貍的女兒抓了起來(lái)，那只狐貍媽媽就抓了一只山雞給作者，但作者不但不要，還拿石頭砸那只狐貍，狐貍生氣極了。到第二天早晨，沈石溪發(fā)現(xiàn)狐貍在自家門口拉了一泡屎，他看到這一幕，就立刻把那只小狐貍還給了它的媽媽。這情景看的我哭笑不得但又不是很能理解，這是為什么呢？為什么要拉一泡屎呢？后來(lái)，我看到了后面的注釋才知道：“因?yàn)閶寢屘珢?ài)女兒了，不得不使這一招苦肉計(jì)。”這也更生動(dòng)形象的寫出了媽媽對(duì)女兒的喜愛(ài)之情。此時(shí)的我絲毫聽(tīng)不到外面風(fēng)雨交加的聲音，只是一直沉浸在書的海洋里，腦子也一直在想象書中的畫面。
準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽突然走了進(jìn)來(lái)，生氣但又有點(diǎn)欣慰地說(shuō)道：“你在干嘛！這么晚了，你還在看書，沒(méi)事找事�。 薄昂玫�！好的！”我不情不愿的關(guān)了書，不一會(huì)兒，就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
閱讀讓我懂得知識(shí)；閱讀讓我不再失眠；閱讀讓我的生活更加美好。
閱讀讓生活更美好作文 27
如果你問(wèn)我是什么讓生活變得更美好？作為一名癡迷于讀書的“小書蟲”，我的回答當(dāng)然是：“閱讀”啦。高爾基曾說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”閱讀可以讓我明白許多道理，幫我樹(shù)立正確的人生目標(biāo)，讓我變得樂(lè)觀勇敢。
以前的我有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是缺少勇氣，不自信。包括上課時(shí)，我也是即使知道答案也畏手畏尾不敢舉手發(fā)言，怕答錯(cuò)了，同學(xué)們笑話我。為此老師、同學(xué)們沒(méi)少為我加油、鼓勁。自從我讀了《你那樣勇敢》這本書后，我便被主人公瑪法圖的勇氣深深地吸引住了�，敺▓D為了證明自己是勇敢的.，便走出去面對(duì)他最為恐懼的事物——大海。他將要面對(duì)的不僅是荒無(wú)人煙的海島、兇殘的野豬、恐怖的巨型章魚、傳說(shuō)中的黑暗食入族，還有那無(wú)盡的孤獨(dú)。當(dāng)然，最后瑪法圖戰(zhàn)勝了這一切挑戰(zhàn)，找到了真正屬于他自己的那顆勇敢之心。讀完這本使我明白了一個(gè)道理:勇敢不是天生的，而是在平凡的日子里，在痛苦的磨礪前，在看清自己的懦弱后，仍有堅(jiān)持下去的勇氣。在這之后只要我缺乏自信心和勇氣時(shí)，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出瑪法圖的形象，他勇敢的故事始終鞭策著我，激勵(lì)著我像瑪法圖一樣去勇敢地戰(zhàn)勝團(tuán)難。
臧克家曾說(shuō)過(guò)：讀過(guò)一本好書，像交了一個(gè)益友。《吹牛大王歷險(xiǎn)記》這本書使我很好的印證了這句名言。在讀《吹牛大王歷險(xiǎn)記》之前，我有個(gè)弱點(diǎn)，那就是遇到挫折就會(huì)傷心落淚，不夠樂(lè)觀。但讀了這本書后，我發(fā)現(xiàn)很多生活中的不幸和困難，在主入公的眼里都會(huì)變得輕松隨意，主人公會(huì)樂(lè)觀的直面困難，努力的解決難題。這種精神在不知不覺(jué)間感染了我，讓我意識(shí)到樂(lè)觀面對(duì)一切的重要性。因此當(dāng)再遇到挫折時(shí)，我也學(xué)著樂(lè)觀地看待問(wèn)題，漸漸地我變得樂(lè)觀了，我也感受到了樂(lè)觀的幸福與美好。
如果你再問(wèn)我是什么讓生活變得更美好，我現(xiàn)在的答案和以后的答案都會(huì)是閱讀，因?yàn)殚喿x真的可以改變一個(gè)人!
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