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關(guān)于以釣魚的作文600字四篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的以釣魚的作文600字4篇,希望對大家有所幫助。

以釣魚的作文600字 篇1
話說小貓釣魚時因為捉蝴蝶三心二意沒釣到魚,而成了森林里小動物們的笑柄,所以她下定決心非釣到魚不可。
這次,小貓吸取了上次捉蝴蝶的教訓(xùn),她邊走邊暗暗告誡自己:“不要再三心二意了,一定釣到魚!”可小貓快要到了河邊時,卻聞到了一股臭味!斑祝趺催@么臭呢?不管它,這臭味熏不倒我,我可以去釣魚的!”小貓心想。不一會,就來到河邊,坐下來,開始釣魚。這次小貓很專心,蜻蜓來了她不理,蝴蝶來了她不捉,所以很快就釣到了一條大魚,但卻是條死魚。小貓看了看死魚,充滿自信地自言自語道:“媽媽說過只要專心,一定可以釣到魚的!”可是,接連釣上來的兩條魚,仍是死魚。小貓不由地惱怒起來:“哼,真倒霉!”緊接著,又釣上來兩條魚,結(jié)果還是死魚。小貓生氣地扔下魚竿,傷心地哭著跑回了家。貓媽媽看著傷心的小貓,問:“寶貝兒,為什么哭?”小貓哭著回答:“我吸取教訓(xùn)專心地釣魚,可釣上來的都是死魚!嗚嗚……”貓媽媽皺著眉頭說:“唉!那一定是河水被污染了!”小貓一聽,不哭了。抹了抹眼淚就跑出了家門。小貓找到森林里的`小伙伴們,把河水污染的事告訴了大家,大家一起做保護(hù)環(huán)境的海報,粘在墻上。打這以后,森林里的小動物們都知道保護(hù)環(huán)境是多么重要。每個人都從自我做起,保護(hù)環(huán)境。
在一個陽光明媚,空氣清新的早晨,小貓又去釣魚。小河特別干凈,河水清澈無比。小貓“嗖”地把魚竿拋進(jìn)河里,專心致志地釣起魚來,很快的,一條活蹦亂跳的大魚被小貓釣了上來,小貓開心地笑了。
以釣魚的作文600字 篇2
昨天上午,我和爸爸、媽媽和許阿姨及她的家人一起喝早茶。喝完早茶后,我們按原定計劃坐車來到海邊的一個小農(nóng)場釣魚。
農(nóng)場的周圍種滿了花草樹木,里面種著各種各樣的青菜瓜果,嘩!還有一口大池塘,池塘邊上已經(jīng)有好幾個人在釣魚了,可是卻是靜悄悄的,沒有一個人說話。旁邊是一排整整齊齊、刷得潔白的小房子。聽這里的主人說,每天來這里釣魚的人還真不少呢。客人們可以在小房子里喝茶、聊天、休息。我們走進(jìn)了其中一間小房子里,爸爸很快就把釣魚桿弄好了,然后把魚餌粘在魚鉤上,我拿著一條魚桿走到了池塘邊,輕輕地將魚線放進(jìn)了水里,然后坐在小凳子上看著浮標(biāo),很快我就看見浮標(biāo)動了幾下,我趕忙把魚桿提了起來,哦?是空的!只好重新放進(jìn)水里,幾回過后,魚餌都不見了,我氣嘟嘟地把魚鉤提上來,這時,爸爸走近我身邊,問我怎么不釣了?我說:“魚兒真狡猾,就是不上我的鉤!卑职指艺f:“釣魚就是一種修身養(yǎng)性的活動,不能急,要靜心地等浮標(biāo)沉下去才能提起魚桿,你這樣子會把魚兒嚇跑的`!蔽尹c了點頭,爸爸看著我重新裝上魚餌才走開,我把魚線放進(jìn)水里,靜靜地等著魚兒上鉤……過了一會兒,浮標(biāo)開始動了,我想著爸爸說的話,強忍著自己,心里想:我就是不上你魚兒的當(dāng)。果然在浮標(biāo)動了幾次后一下子全部沉了下去,我趕忙站起來,迅速地拉起魚桿,魚在半空中跳躍著呢,我激動地告訴爸爸說:“爸爸,快來!我終于釣到一條魚了!”爸爸連忙過來幫我把魚從魚鉤上取下來放進(jìn)裝著水的桶里,看,魚在水里游得多歡呀!我重新拿了塊魚餌粘在魚鉤上,再輕輕地把魚線放進(jìn)水里,靜靜地坐在凳子上等著魚來上鉤,過了一會,浮標(biāo)開始動了,我緊緊地抓著魚桿,準(zhǔn)備隨時把魚桿提起來,好緊張哦!只見浮標(biāo)沉了下去,我立刻提起了魚桿,呵,我又釣上來一條魚,這條魚還挺大的呢!過了不久我又釣到了兩條魚,今天的收獲可不小啊!
在這次鉤魚中我體會到:做事不能急躁,把握好關(guān)鍵要點,不然就會失之交臂,不能成事。
以釣魚的作文600字 篇3
貓媽媽有一個可愛的孩子叫花花,它長得非常漂亮,它有一雙大眼睛和翹翹的胡須,花花有一個壞毛病就是干什么事情都不專心,貓媽媽想改掉花花的壞毛病就決定帶花花去釣魚,因為釣魚是一個可以鍛煉人注意力集中的游戲。
這一天貓媽媽帶著花花來到了池塘邊,貓媽媽坐在凳子上架起了魚竿,花花剛剛拿起魚竿準(zhǔn)備坐下,就看見有一只蜻蜓蒲扇著透明的翅膀飛了過來,花花立刻放下魚竿去追蜻蜓,花花說:“蜻蜓和我一起玩吧”,蜻蜓說:“我有事不能和你一起玩”,就快快的飛走了,花花只好回到座位上坐下。貓媽媽從凳子上站起來說:“花花快看,我的魚竿動了”,貓媽媽使勁拉起魚竿,一條大魚掛在了魚鉤上,哇!好大的一條魚!。
這時一只美麗的.蝴蝶優(yōu)雅的飛了過來,花花又扔下魚竿去追蝴蝶,花花說:“美麗的蝴蝶你要去哪里呀?和我一起玩吧”蝴蝶說:“你快釣?zāi)愕聂~吧,我可沒工夫陪你玩”蝴蝶頭也不回的飛走了,花花聽見媽媽說:“花花快回來我又釣了一條更大的魚”,花花問媽媽:“你是怎么釣的魚,我為什么就釣不到呢?”媽媽說:“我們不管做什么事情都不能三心二意,要專心,你一會兒追蜻蜓一會兒追蝴蝶,心思就沒有在釣魚上怎么能釣到魚呢?”花花明白了,它乖乖的坐下來拿起魚竿一動也不動,蜻蜓和蝴蝶都飛回來找花花說:“花花和我們?nèi)ネ姘伞被ɑㄏ駴]有聽見一樣,只看著他的魚竿,忽然魚竿沉了下去,貓媽媽說:“花花魚上鉤了,快拉呀”花花使勁拉了一把果然是一條大魚,花花高興極了,我終于釣到了一條魚,貓媽媽表揚花花說:“你只要能專心的做事就能夠有收獲”。
以釣魚的作文600字 篇4
小貓釣魚巨人史家分校 二年級 翟翌辰 指導(dǎo)教師:丁志敏一天,小貓妙妙去河邊釣魚。到了那兒,只見河水渾濁,臭氣熏天,但它什么也不管,坐下來便開始釣魚?墒堑攘艘粋鐘頭,一條魚也沒上鉤。妙妙想:這到底是怎么回事呢?
突然,妙妙聽到一個細(xì)小的聲音,原來,是一條小魚在跟魚媽媽說話。它豎起了耳朵,認(rèn)真地聽,聽到小魚在問媽媽:“清水是什么味道呀?”媽媽回答:“清水啊,清澈甘甜,喝了連呼吸都很順暢呢!我這輩子什么時候能再喝上一口美味香甜的河水,就是死了也值了!泵蠲盥牭竭@一切,便靈機一動,馬上回家端了一盆清水,興奮地跟媽媽說:“媽媽,您馬上就可以吃全魚大餐了,快做好準(zhǔn)備吧!闭f完,端起水盆急急忙忙地出去了。貓媽媽看到妙妙端著臉盆跑出去,又看到旁邊椅子上的釣魚桿,有點納悶:它到底想干嗎?不拿魚桿怎么釣魚?
這時,妙妙已經(jīng)來到河邊,它把那盆清水放到了椅子邊,就坐下來開始裝睡。那條跟媽媽說話的小魚,聞到一股清香的味道,連忙問媽媽:“媽媽,這就是您說的清水的味道嗎?”魚媽媽仔細(xì)聞了聞,連聲說:“對對對,沒錯!”于是,它們一起召集其他的'魚兒們,告訴他們:“河邊有清水,快點去那兒吧!”得到消息的魚兒們紛紛游向岸邊,沖著飄來那股清香味道的方向跳去……小貓妙妙伸了伸懶腰,醒來了,看到臉盆中已經(jīng)裝滿了魚,有大的,小的,有紅的,黑的,還有花的,各種各樣的,比自己想象中的還要多,妙妙喜出望外,馬上端著盆高興地回家了。
當(dāng)晚,妙妙一家大飽口福,美美地享受了一頓全魚宴。但到了半夜,妙妙一家開始上吐下瀉,到醫(yī)院一查,原來是它們吃了太多在污水中生長的魚,得了消化道疾病。從此,妙妙一家開始到處宣傳環(huán)保,呼吁大家愛護(hù)環(huán)境,因為他們知道了保護(hù)環(huán)境就是在保護(hù)他們自己呀!
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