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描寫友誼的作文合集15篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的描寫友誼的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫友誼的作文1
一個人，在上學以來，最終還是要知道有一這個詞，然而，有一些人，不知道友誼會有什么后果，所以就匆匆忙忙的接觸了友誼，雖然并不知道結(jié)果會如何，但是，還是挺開心的，因為有了一群好朋友天天陪伴著你，所以，她便從此相信，并認為，友誼，是最美好的東西！
她匆匆交接了一大批好朋友，她感到很開心，很快樂。因為每天都有許多人關(guān)注她，陪在她身邊，他又是一名優(yōu)等生，老師非常喜歡她，因為這個原因，班上有越來越多的人，跟她成為了好朋友，她的每一天也過得很充實。她的那些朋友對她可好了，什么不開心的事都跟她將，只要她稍微不高興了，就會有一大群好朋友在旁邊陪伴著她，甚至還會有人去找那個惹她生氣的人算賬！
她真的很高興，因為有太多太多的人會跟她做朋友，并讓她不在寂寞，孤獨。她是真的真的覺得上學見朋友，是一件很有趣的事，她再也不會覺得上學很無聊了，因為，總會有一群她認為的天使在陪伴著她，所以，她真的覺得友誼，是世界上最美的事。就這樣，她過了三年，等她讀四年級時，她，知道了，什么叫痛苦，什么叫失望，什么叫真正的`友誼，什么是人間所說的那些她不懂的事，因為她是班上最單純的女孩，所有人都這么說，因為她的家教最嚴，所以她對什么事都不懂，太單純了，實在是太容易受騙了，也就是因為就個原因，才讓她明白了她曾經(jīng)不懂的事——不是每個人都是那么好的，要學會堅強，要懂得并認識并知道什么叫欺騙，因為，這個世界，并不是自己想象的那么美好，要學會用心去觀察世界。這是她永遠不會忘記的。
在那天下午，她去老師辦公室回來時，看到她平時的好朋友都聚在一起在說著什么事，走近一聽：“她真是個高傲的女孩，不就是每次都考得最好嘛，有什么了不起的！”“就是就是，看她那樣，就好像以為自己真的有那么厲害一樣！”“……”她已經(jīng)無心聽下去了，但是有三個人一言不發(fā)，那便是——王晨，彭璐，吳則元！她在下午放學回來之后對那些曾經(jīng)是好朋友的人分了手，因為，她不需要這種人，這種人是最陰險狠毒的人，當面對別人很好，結(jié)果卻在背后說別人壞話。她當時實在不相信世上居然有這樣的人！但最后想通了，以前是自己太單純了，不知道而已，她知道許多人討厭她，因為她學習成績好，又有點對人不是很好，但她性格就這樣，這是無法改變的事實，但是幾乎沒有人理解她，她現(xiàn)在不會再讓任何人跟她做朋友，就在這時，她們?nèi)齻�走了過來說：“以后不理他們就好了，快樂起來吧，展現(xiàn)你真正的自我吧！”她高興的點了點頭。
她想：友誼，也有美麗的一刻。因為，那個女孩就是我！
描寫友誼的作文2
在同學們的眼中既然當班長就必須是完美的，是優(yōu)秀的�？墒乾F(xiàn)實生活中的我卻并不是完美無暇的。我愛鬧也愛玩，可能是因為這一“特長”而被選做當班長，同時同學們也推選了另一個班長——秦陽陽。說實話我對她并不了解，上小學時也沒有說過話，我們之間沒有任何友誼做基礎(chǔ)，于是一班二長的日子就開始了，不知道為什么同學們總是把我們相比較。
起初的我并不在乎同學間的議論，慢慢的可能是因為嫉妒心的作用，我越來越在乎這種輿論。我天生的性格就是爭強好勝慢慢在這環(huán)境中凸顯了自我，我也會和她比，比任何事。
其實早在我和同學之間的.矛盾激發(fā)時，我就想辭去班長一職，因為我覺得我不配，可是老師駁回了我的請求還和我說了這樣的一句話：“既然你選擇了當，那么你就得做好它不是嗎？既然你為這個班付出了你的心血，那為什么不繼續(xù)下去呢？既然你熱愛這份工作，那你為什么還要放棄？這樣做你認為你對得起任何一個人嗎？”老師的這句話深深的印在我的心底，從那以后我便暗暗發(fā)誓：不管明天將會有怎樣的困難，我都不會放棄七年二班！不會放棄所有的同學！我為我的誓言而默默的努力著，默默忍受著發(fā)生的所有的一切！
直到有一天，她很鄭重的和我說了一句話，她說她想改變，她想和我做朋友和我一起管理好這個班，我也很高興。可是事情總是那么不盡如人意，正當我們要做好朋友的時候，我和她的朋友同時也是我曾經(jīng)的朋友有了一些矛盾，我和她不說話，她也不讓其他人和我說話。在這種狀況下，我原本認為這一份美好的友誼就此結(jié)束了，可是她竟然不顧朋友的反對繼續(xù)和我這個人人都討厭的人做朋友，這次的突發(fā)事件不但沒有減少，反而更進一步！
說實話，上了中學之后，因為我的兩個最好的朋友都考上了華辰，所以我很孤單，我很渴望能再交到一個像秀萍，雅寧那樣真心對我好的人，直到現(xiàn)在我找到了，她就是——秦陽。
她是一個不愛說話的人而我卻恰恰相反，她是那么柔弱，可是她說出的每一句話都是那么鏗鏘有力，她是那么善良，那么美麗，她從來沒有在意過誰正誰副，我無法用我匱乏的語言來形容她。
總而言之，我們就這樣在不經(jīng)意間慢慢積累，或許友情就是這樣，它不同于所有的情，就是這樣的簡簡單單！
描寫友誼的作文3
“六一”節(jié)早上，我穿著嶄新的白襯衫去上學。一路上，小鳥在樹枝上唱歌，花兒對著我微笑，想到上午我將在“六一表彰會”上發(fā)言，我的心激動起來，不由得臉上漾滿了笑意。
不知不覺，我就來到了學校，我剛拿出課本準備讀書，我的同桌李明就急匆匆地奔了進來，他一路小跑地來到座位上，氣喘吁吁地對我說：“讓一下，讓一下，我的語文作業(yè)忘記做了。”我一邊往旁邊挪動著身子，一邊不屑地說：“活該！誰叫你不好好記著呢！”“你別幸災樂禍！”李明一邊說，一邊手忙腳亂地從書包里掏出文具盒、課本，作業(yè)本。只見他“啪”的一聲打開文具盒，飛快地從里面拿出鋼筆，拔下套子。就在拔套子的一剎那，藍色的墨水一下子飛濺了出來。我見勢不妙，趕忙回避，但一切都晚了，幾滴墨水像蝌蚪一樣地爬在了我的胸前，我望著雪白的襯衫上染上的`幾個藍點子，又氣又急，臉漲得通紅，指著李明的鼻子罵道：“你這個壞蛋，你給我賠，你給我賠！”李明一邊搖手，一邊連連道歉：“對不起，對不起，我?guī)湍阆�！我�(guī)湍阆矗 薄跋磦�屁，馬上我怎么上臺發(fā)言呢？”我越想越氣，越氣越恨，拿起他的文具盒狠狠地往地上一慣，便頭也不回地走出了教室……
上數(shù)學課時，我做錯了題，習慣性地把手伸到李明的文具盒里拿橡皮，猛然想起早上發(fā)生的事，便縮回了手，向別的同學借了塊橡皮。這時，我突然想起李明的諸多好處來：別人欺負我時，他總是像大哥哥一樣站出來保護我；中午打飯時，他總是同時打兩碗湯，給我一碗……想著想著，我不由后悔起來，心想：李明把墨水濺到我身上是無意的，而我授他的鉛筆盒是故意的，我應該向他道歉。我側(cè)過頭瞥了瞥李明，發(fā)現(xiàn)李明也正向我看，我慌忙扭過頭，裝作若無其事地做作業(yè)�？僧吘剐睦镉惺�，作業(yè)總做不下去，向他道歉吧，實在不好意思，不向他道歉吧，實在是我做錯了，就在我胡思亂想的時候，下課鈴響了。
我沒有心思出去玩，好幾次想張口對李明說“對不起”，可話到嘴邊，總是又咽了回去。我偷偷地看看李明，發(fā)現(xiàn)他正在擺弄他的文具盒，我鼓足了勇氣，終于說出了“對不起”三個字，令人想不到的是，李明幾乎是跟我同時說出了“對不起”，我倆相視而笑，兩雙手緊緊地握在了一起……
失去的友誼又回到了我們身邊。
描寫友誼的作文4
“越野賽有什么好感謝的，除了累沒什么……”你千萬別那么說，要問我為什么要感謝它，還得聽我給你慢慢道來。
以前我一直以為自己很孤單，是無人關(guān)心的“野草”。可是今年的越野賽改變了我的看法，讓我更深刻地感覺到友誼的溫暖。
在沒跑之前，我心中忐忑不安地想著：我能行嗎？我能跑下來嗎？會不會是倒數(shù)，同學們會不會笑我……我正愁著，好友秀青拉著我的手對我說：“別怕，你會跑好的，你要相信自己是最棒的！”聽到她的這番話，我懸著一顆心這才慢慢地放下了。我緊緊地攥著另一位好友丹的手，同時在心里給自己鼓著勁兒。
“吱——吱——”隨著哨聲，女運動員要上場了。文寶抱著我和丹，她的眼中閃著淚花。她嗚咽地說：“加油，加油！你們倆可以的，因為你們是一號和二號，三號（她自己）會在終點等著你的！”“郭智蘋、李丹，你們可要好好要跑啊，回來給你們買糖吃！”程曉寧流著眼淚對我們說。此時，我已堅信我可以跑下來的，我決不可以辜負了關(guān)心著我的好友們！
在跑道上，我和丹手牽著手，肩并著肩，相互鼓勵著向前跑。我對自己不停地說：一定要堅持住，這可是你初中階段最后一次越野賽了，只須成功不須失敗！”一邊想著，一邊扭頭看著同桌那汗淋淋的臉，更增強了對自己的信心�！澳銈儍蓚�再堅持一下，中轉(zhuǎn)站就在前面�！表n老師微笑著對我們倆說。面對著韓老師的鼓勵，我急忙應著，然后便向中轉(zhuǎn)點猛沖過去。
“蘋，咱們歇一下吧！”過了中轉(zhuǎn)點后，丹對我說。
“不能歇，歇后再跑時會感到更累的'！”面對著丹的請求，我只有以絕情代替了鼓勵。
“丹，快跑，快到了！”說著我便加快了速度向?qū)W校跑去……
越野賽結(jié)束后，抱了抱正沖我微笑的同學，就和丹回到了座位上。文寶正端著水杯給我和丹送果汁。啊，那感覺可真幸福啊！
啊，整個越野賽分明就是一份甜甜的友誼。我要謝謝我的同學們，謝謝我的朋友們。握住你們的手，我便不會再感到寂寞，我便會充滿無盡的力量！
所以，我要感謝你——越野賽，是你讓我找到了方向！
描寫友誼的作文5
在生活中，我們一定有與別人一起分享的事情。與別人分享對于我們來說并不陌生，因為有了分享，我們才懂得互幫互助;因為有了分享，我們才能雙贏;因為有了分享，我們才能更好的成長;因為有了分享，我們的生活才有更多的溫暖;分享無處不在，它在我們的生活里時常面對我們微笑。
下面我給大家分享我得到的平凡而又無私的友誼。這件事情，直到現(xiàn)在我還清楚的記得。她是我的生命里一朵美麗的浪花，帶著幸福和愛的浪花。
記得那是一個下雨天，我們還在教室里上課。不久，那轟隆隆的雷聲使我們都不能靜下心來上課。我望著窗外那昏黃的天空，那天空變得越來越暗淡，仿佛大雨將至。我皺起了眉頭，因為我不喜歡雨天，不喜歡滑溜溜的路面，并不是上學的路很難走。我不喜歡下雨天，也許是骨子里的不喜歡，沒有其他的原因。
面對那暗淡的天空，同學們紛紛議論起來。我的好朋友張心雨說：“怎么辦呀?我又沒有拿傘，這天肯定下雨，我媽又忙，一定不會給我來送傘。唉!該怎么辦才好呢?”大家的情緒也都隨著天氣低沉起來。
正當大家議論紛紛之際，天空下起了雨，雖然我沒有聽到雨點的“噼噼啪啪”的聲音，但是我透過窗外，看到了密集級的雨絲。時間一分一秒的過去，我終于聽到了雨的聲音。
那嘩啦啦的響聲，讓人心煩意亂。
這時下課鈴響了，伴隨著鈴聲，我看到一個個同學被家長接走，我并沒有等到我的媽媽，因為她早已把傘塞進我的書包，讓我自己回家。
正當我準備將傘打開，接下來回家的.時候，突然有人叫住了我。我回過頭，哦，原來是那位剛才獎沒有帶傘的好朋友張心雨。
她問我：“你帶傘了嗎?如果你帶傘了，我可以乘你的傘回家嗎?”
我沒有考慮那么多，就點了點頭。我們就這樣共打一把傘，直到我們回家的路上即將分開的時候。
她說：“我的家特別遠，我不能把你的傘帶回家，這雨下的這么大，該怎么辦呢?”
“這傘，你打著回家吧!我的家近，沒事兒的�！�
“你這樣會不會被雨水淋感冒呢?你回家之后，會不會被家長罵呢?”她滿腹疑慮。我說：“不會的�！�
最后，在我的勸說之下，她打我的著傘走了……
雨水下得更大了，沒有了雨傘，我只能淋著雨回家。雨水淋濕了我的衣服，又一滴一滴濺在我的身上。我飛速地跑著，就這樣回了家。
媽媽見我狼狽的模樣，就問我：“你不是有傘嗎?咋成了這樣呢?”
我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽說：“你這是助人為樂，但你自己怎么能淋成這樣呢?”我反駁媽媽的話：“媽，但我不想我的同學淋雨，送人玫瑰，手留余香。不是嗎?何況還是我的好朋友呢?雨中的友誼，才是真正的友誼呀!難道我沒有成長了一些嗎?”媽媽只是點點頭。
這件事看似非常渺小，我覺得就是這樣的小事，卻使我難以忘懷。生活也許是有一件一件的小事所組成，可這樣的小事卻讓我獲得了真正的友誼，得到了真正的成長，何樂而不為呢?
與別人分享快樂，其實那個最快樂的人，卻是我自己。
描寫友誼的作文6
生日之際，本想叫上幾位知心的朋友一起聚聚，可當拿起話筒，左思右想，才茫然地發(fā)現(xiàn)，我似乎沒有可以交心的朋友！只好無奈作罷。
草草的吃完晚飯，疲憊地躺在沙發(fā)上，看著那盆盆栽。說來也怪，它本長得好好的，可漸漸的葉子卻一片一片的枯黃了，如今枝干也快爛了。這盆栽還是我小學時最要好的朋友——思捷送的，而今我倆的友誼恐怕也如這腐木一般，擺著黯然，棄之可惜了。
“唉，怎么會這樣呢？”
聽到我的嘆息，爸爸也躺下來詢問我怎么了。我便一五一十的告訴了爸爸原因，聽完后他卻反問我，那你說為什么會如此呢！
“是啊，怎么會如此呢？”我自語道。這原因也正像那腐木一般，不知為何在初二后便漸行漸遠。難道是因為在不同學校，或者彼此交了新的朋友？不對，初一時我們還很要好；難道是因為我弄壞了他的`好記星？也許是吧，但我也不是故意的��！而那好記星似乎也不是他的，記得當時他自掏腰包向別人賠了一個，我似乎說過會還他錢的，他當時只是笑笑，但日復一日，他從未提起過，我好像也沒把這事放心上，于是很快就將它忘到一邊去了。
可我們當時是那么的要好啊。不是說君子之交淡如水嗎？怎么可以用金錢來衡量？我還記得我并不喜歡打籃球，但他喜歡，我便一直陪著他打，因為完全是個菜鳥，不懂規(guī)則，見了球就搶，便被他戲稱“拼命三郎”。我們的關(guān)系曾在球場上升溫呢！
最后一次見他似乎是在很久以前了，我當時伙同一些朋友，跟他開了個玩笑，僅僅是個惡作劇而已，他卻那么當真，發(fā)現(xiàn)被騙之后只是面無表情的看了看我，就一言不發(fā)地走了，可能我當時笑得太歡，沒注意到他的臉色，但我想也不會好到哪兒去。可是再怎么說，這也只是個玩笑而已��！我后來是想道歉的，我努力地，想為自己辯解，但……但爸爸擺擺手：“但卻忘了，是嗎？”我張了張嘴，卻又不得不臉紅地點點頭。
爸爸看著我，說道：“我想你應該明白為什么你沒有知心朋友了吧。正如這棵盆栽，表面上看，它還好好的佇立著，卻不知它的根，早已漸漸腐爛，等你發(fā)覺后，為時已晚。友情也是如此，只有你用心去澆灌它，呵護它，友誼的種子自然會長成大樹�？扇绻悴粸樗冻�，只是單方面的尋求回報，友誼的大樹終將會逐漸凋零，直至倒塌。
我低頭沉默著想著爸爸的這番話。良久，我又抓起話筒，撥向思捷家的電話……
既然友誼的大樹已經(jīng)腐爛，那就讓我重新種下我們之間友誼的種子吧！
描寫友誼的作文7
友誼是什么？
友誼是那一顆又一顆的珍珠，串起了一個又一個的好朋友;友誼是那一支鵝毛鋼筆，描繪出了好朋友們的快樂;友誼是那石頭上刻的一個又一個字，千年萬年，永不磨滅;……雖說“朽木不可雕也”，但若是友誼，便可“水滴石穿”、“鐵桿磨成針”。
我有不少朋友，但要可以說是有深厚友誼的，卻沒有多少。我有一個知己，是她曾經(jīng)在我沒有朋友陪伴的日子里，與我玩耍;是她教會了我許多東西，使我更加快樂……她叫小維。小維是樓下爺爺?shù)腵外孫女，那年暑假回來看望她的外公，因此我認識了她。
暑假的一天，我無聊地翻來覆去，書看膩了，電視沒啥好看，電腦又永遠都是那么幾個網(wǎng)站，真沒新意，作業(yè)又做完了，我干什么呢？朋友們都不在家，沒人和我玩。我無聊地站在陽臺上吹泡泡，看著它們飛來飛去，最后飛到樓下去，破掉。“哇哈哈哈哈……看！好多泡泡，好漂亮！”我奇怪地望到樓下，只見有幾個七八歲的小孩，在泡泡“雨”中蹦蹦跳跳的，好不快樂！我也好想加入她們，但是我又不認識她們，要是太冒失，不就鬧出笑話了嗎？不行不行。但是忽然有一個女孩昂起頭來，似乎想尋找泡泡的來源，卻發(fā)現(xiàn)了我。然后，很忽然的，她綻放出一個燦爛的笑臉，大喊道：“那些泡泡是你吹的嗎？我能和你交朋友嗎？”我笑了，不再拘束，也大喊：“好��！”然后“蹬蹬蹬”地沖下樓。我和小維就這樣認識了。她帶著我玩，整個下午玩得不亦樂乎。在那以后，我們就建立起深厚的友誼。
將近開學的一天，小維無緣無故的就像化作一股輕煙消失了。我很著急：小維到底去哪了？我去問了問樓下的爺爺。誰知，爺爺?shù)脑捑拖褚慌枥渌粯訚娫诹宋翌^上：“小維？小維回她家了，在香港呢。她沒告訴你嗎？”我再也忍不住了，眼淚就像失堤的洪水一樣，再也忍不住了。一天的期待，破滅了……
我再也沒有見過小維。爺爺也說，她父母可能沒有時間帶她來了，所以她可能沒什么機會再來了。但是，我相信，我們的友誼就像刻在石頭上的字，永不磨滅。
有喜有憂，有笑有淚，有香有色，有合有離，這就是友誼！
描寫友誼的作文8
余暉映落二人影，驀然回首十年誼。
——題記
牽手在友誼長路上勇往直前，接連不斷的跌宕起伏，默契是我們不斷前進的動力。
友“宜”
初識她時，才初次品嘗到友誼的滋味。就如培根所說：“友誼使歡樂倍增，悲痛銳減�！�
剛認識的那幾天，互相還羞澀靦腆，到后來卻是無話不說，成知己知彼的好閨蜜了。
我們喜歡一起解難題，你一種方法，我一句辯解，我們認真投入時，似乎連空氣都凝固了。在全場寂靜，突然傳出一聲：“噢，是這樣!”我們臉上才會洋溢著歡笑。這時我由衷的感到：啊，心有靈犀的感覺真好!
我們倆個做朋友太適宜了，完全互補了。
友疑
磕磕絆絆的路，難免有時會針鋒相對，才會想到馬克思的話：“友誼總需要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護理。”
到了五六年級時，友誼偶爾還是會出現(xiàn)了裂縫。那天天氣悶沉，顯得異常壓抑，我在與另一位同學討論時，她黑著臉朝我走過來：“嘿!我就在你身旁，你為什么不找我玩?你知道我有多難受嗎?!”
我望了望她，又望了望另一位同學，疑惑的.說：“并沒有啊�！彼龖崙炕卮穑骸斑�沒有!”我感到被冤枉，心里極不好受，一氣之下沖回了家。
晚上，我尤為郁悶，被好閨蜜所冤枉。我還是決定打電話給她解釋一下，此時電話鈴響起，接通后傳來了她的聲音：“喂，關(guān)于今天下午的事……”
友誼難免會經(jīng)歷風浪，但只要用包容和理解去化解，它就會變成更加牢固，歷久彌新!只有經(jīng)歷友疑，才真正成為友誼。
友誼
經(jīng)歷過風雨的我們，成長了;歷經(jīng)過坎坷的我們，懂得了友誼的真諦。就如“民族魂”魯迅先生說過的：“友誼是兩顆心真誠相待，而不是一顆心對另一顆心的敲打�！�
小學畢業(yè)時，我們因填報志愿不同必須分開到不同的學校，當時結(jié)果一出來，我頓時感覺就如從快樂的山峰跌入了痛苦的谷底。那幾天，我一直悶悶不樂、心如刀絞，心里一遍又一遍的想：難道我們十年的友誼就要因此結(jié)束了嗎?但她告訴我：真正的友誼不會因為距離而疏遠，而是兩個心的坦誠相待與互相鼓勵，在任何時候都是陪在互相身邊。十年了，才深深明白了友誼的真諦，才不會輕易丟棄。
如今的我們，為了學習的夢想在各自拼搏，可能在距離上越走越遠，但友誼早已把彼此深烙在心中，讓我們的心緊緊相連。當夕陽的余暉灑向生機大地，一切都安靜了，我們?nèi)跃o緊牽手。驀然回首，才曉之前逝去的，遠遠不止是簡單的十年。
描寫友誼的作文9
朋友，一個多么純真的字眼。朋友，對我們是始終如一的，現(xiàn)在是這樣的，以后也是如此的。朋友帶給我們安慰，如同天使一般，讓我們的心里得到溫暖。
我感謝父母締造我們生命，感謝五彩斑斕的世界，感謝充滿波瀾的生活，感謝知識海洋中的一葉扁舟。但是朋友更是生命中的美麗而又樸實的一朵花。
已經(jīng)有兩年多沒見到她了。她還好嗎？過得還快樂嗎？我只依稀記得她有兩個的麻花辮，一雙水汪汪的大眼睛，認識她的時候她正在洗衣服。我們互相說了幾句就認識了，成了我在老家村頭最好的朋友，整天形影不離。她經(jīng)常到山上摘蘆柑，帶我去采野花，揀漂亮的鵝卵石。我們也常常在一起做作業(yè)，她看了我?guī)淼臅�，很驚奇，說：“真好看，可以借我嗎？”一拿到書，就看得津津有味，而且她還經(jīng)常跟我講一些離奇古怪的大山故事，聽得我特別想知道是從哪兒見到的。
有一次，我為一件不應該哭的小事而發(fā)火，大哭起來，她正好割草回來，問明我為什么哭的原因后，便安慰我，給我講笑話，還伸出雙手給我看，我發(fā)現(xiàn)她的手上起了很多血泡子�！皠e哭了，我都磨出血泡子了我還沒有哭，為一些微不足道的小事哭，更不值得，對不對？”我豁然開朗，一下子就停止了哭泣。她對我說：“在人生的道路上，不可能什么事情都是一帆風順的，你要學會堅強，學會忍耐，大風大浪都可能闖過去，相信風雨過后一定是彩虹�！�
一星期過去了，我也要回去了，她來和我告別，我
見她的眼睛中落下一滴水晶晶的東西，我?guī)退粮闪�。當我登上汽車離開時，看見她在山坡下朝我揮手……
朋友，她在任何時候都會安慰你。記得有一天放學，我因為作業(yè)的問題被老師留下來，教育了一頓。最后還語重心長的'說了一番道理，我總是是懂非懂地點頭，一句話點到我的心里，我鼻子一酸，控制住眼淚，不讓它掉下來。老師一批準，我便一下子背上書包溜之大吉。用手抹抹眼淚。這時我看見了同學XXX在倒垃圾，她看見我，就走過來，問你怎么了？我說被批評了。她就安慰我說別哭拉，每個人都有被批評的時候，也有犯錯誤的權(quán)利，被批評沒什么，下次做的好一點不就可以了，別哭了啊。她很樂觀地安慰了我。我覺得很有道理，就說不哭了。于是我很樂觀的離開校園。
我很珍惜得到的每個朋友，“人生得一知己足矣！”我終于明白并讀懂了這句話，實在是太有哲理了！
朋友給予我安慰，讓我更加堅強！
描寫友誼的作文10
友誼就像一把傘，時時刻刻為你和朋友遮風擋雨，只要和諧相處，這把傘就永遠也不會像氣球一樣，一碰就破。
有一天中午，她到講臺那里交作業(yè)，因為她有一個字寫錯了，所以她急忙從排隊的人群中擠了出來，因為我離她很近，所以她快步走到我面前，對我說：嗨，借一支自動鉛和一塊橡皮！”我說：“橡皮自己拿！”她說：“謝謝！”她拿起橡皮把寫錯的地方擦干凈了之后，又對我說：“借一支自動鉛！”我說：“不借！我也只有一支，我正在用哪！”“可你現(xiàn)在在畫呀！你作業(yè)都交好了，借一下有什么關(guān)系啦！”聽著她剛才說的話我生氣了，便對著她破口大罵：“你腿受傷啦！再說走幾步到你的座位上，又不是要你爬珠穆朗瑪峰，你干嗎不去你座位上拿筆寫！”她聽了我的話，立刻怒發(fā)沖冠，瞪著眼睛沖我大叫：“以后再也不理你了！哼！”我在心里對自己說：“哼，誰要理你��！”回到家后，我想起這一天對她的所作所為，把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“你看，就因為你小氣，你看人家不理你了吧！明天向她道歉，知道嗎？”“哦”我很不情愿的回答道，但是想一想，媽媽說得很對，我對她說的話實在是太狠了，我太小氣了！第二天，我來到學校，看見她在整理作業(yè)，我兩步并一步走到她面前，我低著頭對她說：“對……。對不起！我昨天不應該那么小氣，不應該那么說你！”她先是被我一驚，然后微笑著對我說：哦，昨天的事我已經(jīng)忘了，沒關(guān)系�！�
“那我們還是好朋友嗎？”“當然啦！”……。
這件事讓我懂得：當你用一顆寬容的心去諒解別人，你收獲到的不僅僅只是快樂！
我和好朋友之間的'一件事：小木船
我和他是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，他不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，他又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，使勁地摔在地上，用腳踩得粉碎，一把抓起書包，頭也不回就 走了。我們的友誼從此破裂了。
晚上，我躺在床上想，為什么我不聽他解釋呢？為什么 我二話不說地就把他的小木 船摔在地上，我越想越后悔。最后，我決定重做只小木船還給他。
幾天后，我又見到了他，我走在前面，他走在后面。我偷偷地望了他一眼，這時，我準備從書包里把小木船拿出來時，看見他的口袋脹得鼓鼓的，不知攥著什么，我走到他跟前，把小木船遞給他并說;對不起時，他也從口袋里拿出他做的小木船，在那一瞬間，他也跟我說對不起。我再也忍不住了，激動的說："那次是我不對，不應該沒聽你解釋，就把你的船摔壞了。'’我們同時接過對方的船留做紀念。
從這件事，我也明白，不能為了點小事就跟朋友反目成仇。而且，還要寬帶朋友。因為友誼是可貴的。
描寫友誼的作文11
趁著休假，我回到家中，看著凌亂的房間，準備好好打掃一番。拿著抹布，我開始清理著抽屜。打開最后一格，一個黑色的禮物盒闖入我的眼簾。我看了看把盒子打開。盒子里是一支黑色的鋼筆以及一張照片。那個鋼筆對其他人來說也許毫不起眼，可對于我，意義重大�？粗掌锏膬扇耍貞洕u漸涌入我的腦海，我和他的點點滴滴在腦海里揮之不去。
猶記得那是一個星期五，我和朋友們開開心心的收拾著書包，準備放學回家。突然，一個男孩低著頭，捧著一大疊書從教室門口經(jīng)過。朋友看見了，對著我說：“嘿，南木，看看那個男孩，哪有人星期五還把一大疊書本帶回家，我想他一定是個書呆子吧！”我看了眼那個瘦弱的背影，不以為意的'聳聳肩。
和朋友們分開后，我走在回家的羊腸小徑。一個熟悉的背影突然出現(xiàn)在眼前�？粗莻�書呆子捧著厚重的書本，我很想上前幫他分擔些重量。正當我準備上前，幾個小孩突然往他哪里跑然后撞了上去。他的書本掉落一地，人也跌倒在地上，厚重的眼鏡不知去向。那些孩子在旁嘲笑他，他抬起頭，眼里滿是絕望。我看了他，覺得有些憤怒，心想：現(xiàn)在的小孩真沒禮貌。我不再猶豫，上前趕跑了那些孩子，看著他在地上摸索著，我隨即拾起不遠處的眼鏡給他然后幫他拾起了書本。他拿起書然后站了起來對我露出了微笑。我看著他的微笑，愣了一會兒也對他報以微笑。
從那天起，我們成為了朋友。我越了解他，我就越喜歡他。我們時常一起討論功課，一起打籃球甚至一起回家。一直到升上大學，我們選擇了不同的學校。雖然如此，我們始終保持著聯(lián)系也時常約出來見面。有一天他邀請我參加他的畢業(yè)典禮，我也欣然答應。畢業(yè)典禮當天，我和他在校門口遇見。他變得不一樣了，變得更加自信，更加健談。依舊戴著眼鏡的他不再是個書呆子反而更加好看。也許，他就是屬于到了大學生活就會改變的一個人。
那天的畢業(yè)典禮，他作為學生代表上臺致畢業(yè)詞。我拍了拍他的肩膀，對他說：“加油，兄弟�！彼呱吓_拿起麥克風開始致辭：“畢業(yè)典禮就是為了讓畢業(yè)生趁著這個機會向幫助過你的人表達謝意，可以是父母，老師，朋友……我最想感謝的人是我的朋友。感謝他在我最絕望的時候出現(xiàn)。我們相遇的那天，我回到家后準備自殺。自從轉(zhuǎn)到新學校后，我被霸凌，沒有人愿意幫助我，因為我是個書呆子。我為了不麻煩媽媽，甚至將儲物柜的書都帶了回去，可是那天，我遇到了他，他讓我放棄了這個念頭�！甭犞犞�，眼眶里超載的眼淚奪眶而出。原來，我救了他，我想這就是緣分吧。因為緣分，我救了他，我們成為了好朋友。
描寫友誼的作文12
大手拉小手，那是母愛；小手拉小手，那是友誼。友誼，不只是外在的親密，更是內(nèi)在的互融。
不知道什么時候才能等到那份無瑕純真的友誼，懵懂的我開始尋找屬于我的知心朋友——她。
她個子小巧，我女中姚明；她體育白癡，我市運健將。記得那是在一節(jié)體育課上，她跑步龜速，兩圈下來我快套了她一圈。跟著她，感覺她的視線慢慢牽引著我的視線，我竟放慢了腳步。她不小心摔了一跤，出于情不自禁，我快步跑過去扶她。她抬頭看了我一眼，對我笑了一笑，我也對她笑了笑，說：“沒有摔疼吧！以后要小心一點兒�！彼c了點頭，對我投來感激的目光�；氐疥犖椋颐腿桓杏X我似乎找到了我苦尋的那個……但我不肯定。
屬于你的就是屬于你的，你看，課后她又主動出現(xiàn)在了我的眼前。我便與她一起坐下聊天，天南海北，真是相知恨晚。不知不覺中，她——樊小穎成了我的知己。從那以后，我們結(jié)為無話不談、形影不離的好姐妹。
我終于擁有了讓人羨慕的友誼。那一次大雨瓢潑，我站在屋檐下正不知所措，突然從雨中閃來了一個身影，那身影如此熟悉，原來是她！嬌小的她撐著一把大雨傘，冰冷的雨點時不時打在她的臉上，身上已然半濕，腳下水花四濺，可是她哪顧得了那么多，幾個大步直朝我沖來。接過傘，彼此給對方溫暖，并且感受到對方的溫暖。我被友誼感動，頓時，眼眶里那討厭的液體開始輕易放肆，漸漸地，分不清是汗水、雨水還是淚水。 ’
友誼是一片綠葉，它只是默默地奉獻自己，為他人著想。正如亞里士多德所說的：真正的朋友是一個靈魂孕育在兩個軀體里。只有為他人著想的朋友才是真正的朋友，只有時刻心系他人的友誼才是不放手的'友誼。
小手拉小手，向前一起走。無論走到哪里，即使你在天涯，我在海角，都能感受到彼此。也許在畢業(yè)留盒閃光燈“咔嚓”一閃的那一刻，我們就要短暫分開，但那不是結(jié)束，而是重新牽手的開始。小穎，你說是嗎？
對于一篇情真意切的心語，任何寫作技巧的點撥都顯得多余，動作、神態(tài)、語言、心理這些敘事作文中常強調(diào)的細節(jié)描寫也似乎變得不那么重要，有沒有用心寫、用情寫才是關(guān)鍵。小作者列舉的兩個事例樸實而又真摯，表達了小朋友友誼的升華，打動人心。反倒是開頭及結(jié)尾的為抒情而抒情顯得稍稍有點過，也算是小小的美中不足。
描寫友誼的作文13
從小到大，結(jié)交認識一個一個的好朋友。隨著時間的流逝歲月的變遷，身邊的朋友換了一波有一波。曾經(jīng)都深刻的認為自己會是對方生命里重要的一部分，可如今斗轉(zhuǎn)星移，物是人非。
小學的時候家里還不在現(xiàn)在這里，那時候，父母一心想讓我上個好小學。當時讀的是省實驗小學，也是一個好學校，在我們當時的一個小區(qū)里也有不少孩子在這個小學，當時每天上學都會碰到一個小女生，扎著兩個小辮子，一來二去，我們成了好朋友，當時我們是隔壁班，并不是一個班級的，但這似乎并不影響我們。一起上學，一起放學，周末一起玩耍，一起去公園，一起去超市看自己喜歡的小熊，并許下這次考試一定考好，讓爸媽給自己買下來當獎勵。當時年紀小，只知道吃喝玩樂。記得當時我們還會偷偷拿些好吃的送給對方。其實，并不是大人不讓給，而是小孩子不懂這些，怕大人責怪。我們也會有爭執(zhí)，也會臉紅，而原因也是很可笑，她會因為我說了張奶奶家的狗狗比她家的可愛而跟我賭氣，也會因為我說自己比較喜歡李阿姨家的哥哥，而她比較喜歡王阿姨家的`哥哥而起爭執(zhí)。不過最后，我們總能化干戈為玉帛，不再提那個話題了。后來，我們相繼搬家，讀了不同的初中，開始還有電話問候，訴說對彼此的想念，但時間一久，各自重新有了自己的生活，漸漸地，電話也不再打了。
初中，我們班上分班，女生少，男生多，因為怕老師把自己分成和男生做同桌，我和華便自主的結(jié)合成了同桌，后來，我們才發(fā)現(xiàn)兩個人有好多相似之處。比如：喜歡同一個歌星，都喜歡語文老師，喜歡Hellokity，喜歡綠色。漸漸地我們成了好朋友，而十幾歲的小姑娘，逐漸對異性有了好感。一天，她悄悄告訴我，她覺得班上某個男生不錯，那天，我們說了很多，多是小女生之間的秘密話，這次談心，仿佛又拉近了我們的距離，而這樣的日子持續(xù)了多半年，后來我漸漸的感覺到她對我的疏遠，而這時我們班轉(zhuǎn)來了雨，陰差陽錯，我們?nèi)齻�做了同桌，而雨和華似乎不太和，可能性格關(guān)系，反而雨和我的關(guān)系比較好，漸漸地，華不再跟我們一起吃飯，放學也不一起走了。后來，華索性搬到后兩排，不再和我們做同桌了，而這期間我也找她談過，始終沒談出什么。
有一次，雨在操場無意中看到華和班上的一個男生在爭吵，聽見華沖那個男生吼了一句：我有什么不如她的。后來我漸漸明白了，不再挽留什么。漸漸地，我和雨的關(guān)系越來越好了。
其實身邊的位置就這么多，有人來，就要有人離開。
描寫友誼的作文14
這兩天，我一寫完作業(yè)，就告訴爸爸媽媽我寫完了作業(yè)，下去玩了。爸爸媽媽都點了點頭同意了。我以風一般的速度打開了門，像發(fā)瘋似的，直奔樓下跑去。下了樓我去找我的同伴開始玩了起來。
不一會兒，我看見遠處有個人。我就去找我鄰居家的姐姐，她姓如，我叫她如姐姐。我說：“姐姐，她怎么沒有朋友��！”如姐姐說：“她不是沒有朋友，而是她的脾氣太暴躁了，經(jīng)常為一點小事和人吵起來，所以她的.朋友就都遠離了她。”第二天，我又下樓下，我想試試她的脾氣現(xiàn)在能不能好一些。所以，我就去和她說：“我們做朋友吧�！彼c了點頭，和她相處了一天時間，她的脾氣好多了，沒想到有一次她又原形畢露了。那一次是我們吵得最厲害的一次，我記得，那天我邀請她來我家做客，她說：“我功課還沒做完呢！”我說：“來我家寫吧！”她說：“好吧！”正好這天爸爸媽媽也不在家，她來了我才知道她才上三年級。我上四年級正好可以幫助她補習一下功課，不一會她來我家了，她放下書包獨自在那邊靜靜地做功課。她有一道題不會，就跑來問我，我開始慢慢地教她，我把我的想法說給她聽。她說：“不對�！蔽覇査骸澳悄阏f怎么樣對？”她太固執(zhí)了，從來不會接受別人的意見。我并不想和她吵，等周一這道題錯了的時候，她后悔都來不及�？伤疫^不去，執(zhí)意要和我吵。她像獅子吼一樣，對我大呼小叫。如果她長大了這樣和鄰居吵，既會影響鄰里關(guān)系又會擾民，我真的為她擔心。吵著吵著她不由自主地和我動起了手腳。她太不配有朋友了。我哭了，下樓去找如姐姐，如姐姐說了我一頓，正是這頓說啟發(fā)了我，我不該和她做朋友。晚上我回到家仔細地想了一夜，我也不想少一個朋友，只要她首先跟我道歉，我就原諒她，可她并沒有這樣做。
在我們認識了三天后，她提出要和我絕交，我認為朋友之間，應該互相關(guān)心對方。這三天她除了和我吵和我鬧，并沒有關(guān)心我。她和我絕交了。如果她能把暴脾氣改一改，她的朋友就會多一些，就不會像現(xiàn)在這樣孤零零的一個人。其實我還愿意和她做好朋友。
描寫友誼的作文15
夜，深得靜謐。
黑色的穹蒼深不可測。我獨自一人坐在靠窗的書臺上，看著千丈深的黑幕，繁星點點。突然一陣微風拂過臉頰，心不由一怔。我又想起你們了，摯友。
每當這樣的夜里，每當細雨霏霏的的日子里，每當黎明的曙光剛剛升起的清晨里，每當夜幕降臨的黃昏里，每當月兒在半圓半缺的夜晚里……我常常想起你們，ＭｙＦｒｉｅｎｄ。
曾經(jīng)，我們是在同一班認識的，由于我們的性格等方面都比較吻合且都談得來，漸漸地，漸漸地我們成為了形影不離的好朋友。
【一】還記得那年的春天
天公不作美，唉，春姑娘像愛哭的小女孩，動不動就流眼淚。唉，更可悲的卻是我剛好外出堵上下雨天，傘沒帶確是自然不過的事。而想等父母來接我，那更是可望不可即的事。真是可憐，只能等待雨停了。
就這樣，我等啊等，都快沒耐心了……正當我想冒雨回家的時候，卻有一個聲音打破了春雨的連綿細語，‘ＸＸ，是你丫，怎么會在這呢？是不是想回去啊？’是我的摯友之一一一�。��！虐�，你怎么也在這呢？唉，真倒霉，一回去就下大雨……’‘什么倒不倒霉嘛，我有傘嘛，可以一起回去啊，小笨蛋�！劣H昵地說著，嘴角也泛漾起絲絲微笑�！拧Ｄ翘x謝你了Ａ……’‘沒事，朋友間說什么謝謝嘛。走吧�！�
那年春天，雖然這只是一場簡簡單單的巧遇，雖然這只是一次簡簡單單的故事，但卻溫暖了整個春天。擁有你們，感覺真好。
【二】還記得那年夏天
試卷發(fā)下來，又考不好了。難道每天的努力都等于零？淚水不爭氣地流下來……窗外，蟋蟀聲略略作響，這次的體育成績早已使我泣不成聲，淚水再一次不爭氣的滑落，浸透了汗水，踉踉蹌蹌的我更顯得我實為無用�！兀亍笥眩呀辛宋乙宦暋Ｎ疫B忙擦干淚水，強忍微笑的面對她�！莻�，別難了。好嗎，我可以幫你的啊，保證你下次一定可以取得好成績的。額，明天開始吧，我們就一起練習，相信我。’‘可以嗎？’‘恩’……
于是，我堅持了一個月，終于在炎炎烈日的'太陽底下，我一一ＸＸ，終于獲得了９０分。這，太出乎我的意料了，當時，我樂的不亦樂乎，但也忘不了Ｑ的幫助。
啊，說實在的，擁有你們，感覺真好。
【三】還記得那年冬天
“咳……咳……咳咳”我不停的咳嗽著，額頭微微發(fā)熱，暈暈欲睡。您們見狀道：“怎么了，怎么一直咳嗽？”“咳……我……咳……沒事……咳咳’我嘶啞的聲音被一個摸我額頭的Ｋ聽得一清二楚。“沒事？沒事聲音會這樣？都發(fā)燒了。去，快點，我們送你去醫(yī)院�！薄安�，咳咳。不用了。咳……咳，我沒事的。”我嘶啞的聲音喃喃道，但你們卻硬拉我去醫(yī)院。不料，我卻暈倒在半路，之后的事情我一無所知。只知道那個冬天很冷，還下著微雨，你們冒著寒風將我完好無損的送到醫(yī)院治療。對我無微不至的照顧。我含淚望著你們，心里不知有多少感激是用語言也無法表達的。
哦，夜更深了。
思緒被母親的叫喚聲打破，此時，月更圓了，星星越來越多，越來越亮了，好像是被我的回憶所感染，所
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