關(guān)于友誼的作文(匯編11篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于友誼的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于友誼的作文1

　　在我接觸過的所有人中，都擁有自己的友誼，有自己的好朋友。然而，我卻沒有一個好朋友，至今還沒有得到屬于自己的友誼。我每天生活在一個人的世界里，雖然同學(xué)們會和我玩，但是我都沒有感覺到一種朋友的滋味。可自從發(fā)生過那一件事后，我非常渴望擁有一份純真的友誼。

　　那是在五年級時發(fā)生的事情，當(dāng)時有兩個同學(xué)他們的關(guān)系很好，友誼很深，情同手足。一天，小李由于生病不能到學(xué)校上課，他的功課也落下了不少。等他的身體恢復(fù)之后，到學(xué)校上課，由于缺課，他的成績一落千丈，從九十幾分迅速地降到了六十分以下，他很苦惱。小黃知道后，也非常擔(dān)心，因為她知道小李是由于缺課所導(dǎo)致成績不好，而且現(xiàn)在又是畢業(yè)班，唯一的辦法就是她給他補課。于是她每天放學(xué)就去他家?guī)退�補習(xí)功課。她這樣每天堅持著，之間的友情真是難能可貴。

　　每一個人的付出總是有回報的，朋友的成績又恢復(fù)到以前的狀態(tài)。當(dāng)有人問她為什么要幫助他時，她總會說：“他是我的好朋友，作為他的朋友我能不幫嗎？”

　　她說的.話深深地烙在我的腦海里，令我從陰涼的環(huán)境中走了出來，渴望得到屬于自己的友誼的我，已經(jīng)明白了一切。我想，我會得到自己的友誼的！

關(guān)于友誼的作文2

　　每一個人都會渴望擁有一段永久的友情，就像擁有一段愛情一樣，友情和愛情一樣，都會有背叛，友情是容納不了背叛的。友情，是一個人對另一個人的一種感情，陷入友情中的人被稱為朋友，朋友會隨時與你交談甚歡，交談感受，交談理想，交談未來。朋友會分擔(dān)憂愁，他會幫你想辦法，告訴你該怎么做。而背叛了的.友情就會四分五裂，也許昨天還在和自己說悄悄話的朋友而此時卻冷漠的與自己擦肩而過。你肯定會很想大哭一場，說，我失去的一個朋友，我有做錯什么嗎？不，你沒有錯，不要否定掉自己付出的真心。

　　背叛，是一個朋友對另一個朋友心靈上的殘害。

　　我曾經(jīng)就有一段破碎的友情。

　　她，是我轉(zhuǎn)來新學(xué)校的第一個朋友，我從小就很文靜，話也不多，當(dāng)她笑著對我說，我們做朋友吧！，的時候，她的笑臉便定格在了我的腦海中，我們下課一起走，她不懂的，我會耐心給她講，我們一起笑，一起吃苦，和她在一起的時光，我一刻也不會忘記，那飄滿整個學(xué)校的幸福卻被一陣8級大風(fēng)吹散了。

關(guān)于友誼的作文3

　　誼，是給你以溫暖和光明的太陽，只有真誠的付出，不求一絲回報；友誼，是給你芬芳和溫馨的花朵，把心靈的花蕊，無私的向他人綻露，卻不向你索取分毫；友誼，是困難時那雙及時伸給你的手，友誼，是那孤獨時的聲聲問候，友誼，是無助時那種無私的熱情幫助，友誼，是架在兩個心靈上，最美麗，最耀眼的`彩虹。

　　有一次，孫老師讓我們默寫古詩。我拿起筆剛寫一個字，就沒有墨水了。別的同學(xué)都快默寫完了，唯獨我，像熱火上的螞蟻。

　　沒辦法，只有借同學(xué)的了。借同桌的，同桌只帶了一根鋼筆，我又往前面的人借，他也只帶了一根鋼筆；最后，我滿懷希望地對羅翔說：“羅翔，你能不能借給我一根鋼筆呀？我的鋼筆沒墨水兒了！”

　　“好的！”羅翔爽快地說。

　　我接過鋼筆，就趕快寫了起來。

　　我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項鏈；友誼如彩綢，我們共同裁縫制成一件件絢麗的衣衫；友誼如花種，我們共同播撒，培育出一個個五彩的花壇；友誼如色彩，我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅美麗的圖畫。

關(guān)于友誼的作文4

　　小學(xué)老師曾經(jīng)對我們說過：在小學(xué)，我們不可能交到永遠(yuǎn)的朋友。經(jīng)歷了一番固執(zhí)的爭斗后，我似乎明白了老師的道理。進(jìn)入初中，以前那所謂的知心朋友早已不知去向。可隨著時間的流逝，我早已沒有一絲遺憾，在新的生活中，我早已交了眾多朋友。我常常這樣想，或許我們就算遇見，也不會再理會對方了吧，都隔了那么久了。

　　可是我錯了。

　　望著仍舊熱鬧Q群，我看到了朋友的身影。我想，或許我們的友誼還可以延長吧。升入初中，我們已不再是那個只愛打打鬧鬧的小孩了。以前那所謂的恩恩怨怨，早已被淡忘。也是誰還會記得那些，誰還愿意記呢？如今，小學(xué)的`同學(xué)們一起在群上將歡聲笑語撒遍屬于我們世界。在這一行行字間，仍舊能體會到我們的固執(zhí)，像是在反駁著老師的那句話�？粗�朋友們的各種炫耀，我感到一點欣慰。

　　朋友說：盡管我們不能永遠(yuǎn)保持友誼，但起碼我們現(xiàn)在很快樂。我們不用擔(dān)心友誼的長短，因為我們在珍惜著，在享受著友誼的歡樂！

　　是啊，不必?fù)?dān)心。友誼，就是在于互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相享受著彼此的時光。

關(guān)于友誼的作文5

　　人生離不開友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要誠實去播種，用忠誠對待每一個人，用一顆活騰騰的熱心去溫暖那些需要幫助的人，讓自己變?yōu)橐粋�天使，幫助身邊的每一個人，這樣友誼很容易得到，但是真正的友誼并不是這么容易得到的。

　　人與人之間必須靠耐性來維持和諧，友誼猶如一朵小花，必須靠雙方小心的培育。才能使友誼真正的長大來看清出自己的友誼，但虛偽的友誼，猶如你的影子在陽光照射下但是當(dāng)你走到了黑暗，他便離你遠(yuǎn)去這樣的友誼根本不值得我們擁有。

　　友誼是一種溫暖與溫靜的愛，為理想所引導(dǎo)，學(xué)習(xí)所結(jié)成，從長久的認(rèn)識與共同的語言而產(chǎn)生，沒有嫉妒，也沒有恐懼，這樣的友誼才是真摯的友誼，如果有一點嫉妒的心理，那這真摯的.友誼將會不吹而滅，人生真摯的友誼只有一次，讓我們放手去尋找屬于自己的真摯的友誼，如果找見了一定要好好珍惜，要不你會因這真摯的友誼而后悔一輩子。

關(guān)于友誼的作文6

　　人人都說：母愛是偉大的，父愛是無私的，還有一種愛，那就是友誼的愛。這種愛，能化作萬物，能讓春天的花兒開遍大地，能讓冰涼的冰塊化作清水澆灌花朵。

　　那是一個寒冷的早上，我和我的伙伴們一起在學(xué)校里打掃，那天非常冷，寒冷的寒風(fēng)刺骨極了！我們一邊打掃衛(wèi)生一邊玩雪。玩著玩著我就打了好幾個噴嚏。“好冷�。　蔽仪椴蛔越�的說了出來。我的小伙伴韓文玉聽見了連忙問我：“你沒事吧？不會感冒了吧……”一個接一個的問題用上了我的耳邊。辛亞飛聽了把他的手套給了我。一邊搓著我的手一邊為我?guī)Ш昧耸痔�。張靜把圍巾也給了我。還不停的錯我的身上。怕我冷。

　　回到班里，我的.小伙伴馬上帶我去了醫(yī)務(wù)室。還為我開了藥。又給我到了一杯溫暖的水給我喝。我把藥吃完了已經(jīng)上課了。老師讓我們寫作業(yè)時，我發(fā)現(xiàn)了辛亞飛，韓文玉，張靜，的手已經(jīng)凍得通紅通紅的。已經(jīng)寫不了作業(yè)了。我心里一酸，一種說不出來的感覺。當(dāng)時，好想哭。

　　我想：友誼，一定是世界上最純潔，最應(yīng)該珍惜的愛。

關(guān)于友誼的作文7

　　我們的人生當(dāng)中，一直都在付出，也在得到。

　　正如古人所說：“美酒越釀越香醇，朋友越久越知心�！蔽覀兛梢园雅笥旬�(dāng)成一杯白開水，與他發(fā)生的事情則是佐料。但是，如果沒有了朋友，就缺少了生命中最重要的資源——水。也就沒有了酸、甜、苦、辣、咸。如果沒有朋友我們豐富多彩的`生活就會變得暗淡無光。

　　在一年級的時候，因為我比較內(nèi)向，所以沒有朋友。我感覺無聊極了�？墒怯幸惶�，有一個聲音對我說：“姜明，我們做朋友吧。”我抬起頭來一看，原來是我的同學(xué)——黃卓。我萬萬沒想到。竟然有人喜歡和我做朋友。我高興的差點連眼淚都出來了。以后，我們一起上學(xué)、放學(xué)。原來無聊級的人生充滿了樂趣。這時，我才知道朋友的重要性。我憧憬著未來。可是，好景不長，一年以后，黃卓轉(zhuǎn)校了，我唯一的一個朋友走了，我再也沒有朋友了嗎？不，黃卓教會我怎樣交朋友——不要內(nèi)向，勇敢地面對每一件事，心中裝著他人，想著他人。

　　如果沒有黃卓，我就不會有朋友；如果沒有黃卓，我就不會懂得交朋友；如果沒有黃卓，我就不會明白人生的道理。黃卓謝謝你。

　　因為黃卓，我得到了友誼，這是我一輩子都會永遠(yuǎn)珍惜的東西。

關(guān)于友誼的作文8

　　滴答，滴答

　　我和好伙伴小馨正在公園玩的起勁，可偏偏下起了雨來。

　　風(fēng)夾著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭，西一頭地亂撞著。路上行人剛找到一個避雨之處，雨就劈劈啪啪地下了起來。雨越下越大，很快就像瓢潑的一樣，看那空中的雨真像一面大瀑布！一陣風(fēng)吹來，這密如瀑布的.雨就被風(fēng)吹得如煙、如霧、如塵。

　　好倒霉呀！我叫道。沒關(guān)系，我?guī)�傘了，我送你回家吧！小馨友好的對我說。

　　我說：雨下這么大，讓你送挺不好意思的，要不等下小一點兒，我就自己回去吧�？墒切≤皥�(zhí)意要送我。

　　快走到家的時候，雨沒有那么大了，于是我就對小馨說：好了你不用送了，你快回去吧，你媽媽會擔(dān)心你的。可小馨卻說：沒關(guān)系，我們一起走吧，我爸爸下班回來走這兒，我順便等等他。我就沒再說什么。小馨把我送到了家門口，我謝了她就上樓了，可走到三樓，忽然想起小馨的東西還在我口袋里，就忙去找她，可到下面一看，她沒在等他爸爸呀。這時，我恍然大悟，原來她爸爸不往這兒走，她是為了送我，才編了一個善意的謊言��！

　　頓時，我的心里暖暖的，甜甜的，有說不出的感覺

關(guān)于友誼的作文9

　　常常不知不覺的哼起“朋友”這首歌，朋友是一輩子的，是不分離的.。朋友之間應(yīng)該互相關(guān)心，互相幫助，有福同享，有難同當(dāng)。=

　　我也有許多朋友，像凌晨、李燁、范啟倫……其中李燁是我最好的朋友。我們倆小學(xué)一年級就在同一班級。剛開始我們都很內(nèi)向，但有一天發(fā)生的那件事，讓我們成為了朋友。

　　那天的一節(jié)體育活動課，我們和其他幾位同學(xué)分組打籃球。我和李燁被分到了一組。比賽開始了，我和他配合著傳球，然后投籃。突然，敵隊的一個彪形大漢以迅雷不及掩耳之勢把我撞倒至地。我的眼睛里頓時充滿了淚水，我們隊的人圍著那個大漢，與他對質(zhì)，但他不但不向我道歉，還耍賴。這時，李燁走過來，親切地問：“你還好吧。”說完，向我伸出了手。我擦掉了眼淚，握住他的手緩慢地站了起來，拍了拍身上的灰，搖搖頭說：“我沒上級。”他看著我，笑了。就這樣，我們成了朋友。

　　在課間，我們共同玩耍；在課上，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)；在學(xué)習(xí)上，我們互相幫助，互相學(xué)習(xí)，互相競爭。

　　在楓葉上寫滿思念，在天空上畫滿祝福。風(fēng)兒將思念吹走，云兒將祝福帶給你。

關(guān)于友誼的作文10

　　坐在河邊的古樹下，樹葉蕭蕭而下，樹葉上錯雜的紋痕就像我復(fù)雜的心情一樣。有一樣?xùn)|西一直印在腦海中但是又覺得它已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了。是什么呢?是什么呢?一片樹葉慢悠悠地飄下來，上面清清楚楚地寫著兩個大字——友誼。對了!是友誼!可是我的友誼呢?它到哪兒去了!?

　　“榴蓮，借枝筆唄!”

　　“沒有!為什么要借給你?”

　　“你就給我借借唄，求你了!”

　　“你自己去找別人借唄，求你了!”

　　“你找別人借吧，我都說沒有了!”

　　哎，怎么了?也許在我拒絕的那一瞬間友誼就這樣偷偷地溜走了吧。

　　“榴蓮，這道題怎么做?”

　　“不知道，我還沒做好呢!”

　　“那你先做這題吧!”

　　“NO!天機(jī)不可泄露，不做!我上面還沒做完呢!”

　　怎么了?難道老天連這僅存的`友誼也要從我手中奪走嗎?

　　不!我要挽回這一切，讓友誼重回我身邊，現(xiàn)在開始馬上行動!

　　“你要借東西嗎?”

　　“啊!?”

　　“這枝筆借給你，不用還了，給你用吧�！�

　　哈哈，相信這樣我就挽留住它了!

　　“有什么需要幫忙嗎?”

　　……

　　我相信不久，我就能找回丟失的友誼，讓那已經(jīng)生銹的銅鑰匙再次散發(fā)金色的光芒。

關(guān)于友誼的作文11

　　一個陽光明媚的上午，小白兔要去拔蘿卜，小刺猬要去摘水果。他們倆來到小河邊，可是，小河上面唯一的一座橋被昨夜的暴風(fēng)雨沖垮了。

　　沒有橋，怎么過河呢？他們倆急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，長頸鹿正邁著輕盈的步子走過來，看見了他們愁眉不展的樣子，就問：“你們有什么事呀？”小白兔忙上前說：“長頸鹿姐姐，我要到河對岸去，可是，我過不了河。你能幫我搭橋嗎？”長頸鹿想了想說：“可以，但是我只能搭一半橋呀！”這時，對岸的小刺猬望見遠(yuǎn)處正在喝水的小象哥哥，心想：“小象哥哥有長鼻子，我可以去找大象伯伯來搭另一半呀�！毙〈题�急忙跑了過去。問小象哥哥愿不愿意幫忙。小象哥哥爽快地答應(yīng)了。于是，小象哥哥走過來，慢慢地向河中心伸出了自己的長鼻子，頂?shù)介L頸鹿的`頭上。一座友誼之橋就這樣搭成了。小白兔和小刺猬高興地跑上了橋，高興得手舞足蹈。小鳥也在天上嘰嘰喳喳地叫著，好像在給它們伴奏。

　　小兔拔了好多又脆又甜的蘿卜，小刺猬摘了好多又大又紅的蘋果，它們送給了長頸鹿姐姐和小象哥哥。從那以后，它們幾個經(jīng)常約在一起玩耍，成了形影不離的好朋友。

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