友誼如歌作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的友誼如歌作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　“感恩的心，感謝有你。”這是歌曲《感恩的心》中的一句歌詞。在我的學(xué)校生活中，我覺(jué)得，應(yīng)該感謝的有老師、同學(xué)，但我此時(shí)最想感謝的是我的同桌——郭昊。

　　郭昊是個(gè)有著好性格的男生。他不好動(dòng)，不調(diào)皮，也不愛(ài)搞惡作劇。所以，我倆同桌以來(lái)始終和平相處，沒(méi)吵過(guò)架，沒(méi)斗過(guò)嘴，更沒(méi)有動(dòng)過(guò)干戈。

　　好性格的郭昊。不僅不給我?guī)��?lái)麻煩，還經(jīng)常幫助我。有一次上語(yǔ)文課，姚老師要求我們用鉛筆劃出有關(guān)法布爾仔細(xì)觀察蟋蟀的片斷。我拉開(kāi)筆袋，大吃一驚，筆袋里原有的藍(lán)筆、鉛筆和一個(gè)科學(xué)課用的鑷子全都不翼而飛而飛了。因?yàn)檎�在上課，我又無(wú)法追查，而且姚老師馬上就要來(lái)檢查了，心急如焚的我只好向郭昊求助，他的筆盒里有兩枝鉛筆。我怯怯地說(shuō)：“可以借我一枝鉛筆嗎？”他爽快地說(shuō)：“可以，沒(méi)問(wèn)題。”我隨手拿了一枝，他小聲喊：“拿錯(cuò)了！”我疑惑地看著他。郭昊指了指筆盒里另一枝尖尖細(xì)細(xì)的鉛筆，說(shuō)：“用這枝吧，那支禿了，不好用�！皼](méi)想到，安靜的郭昊還能這么細(xì)致、細(xì)心。我換了筆，如釋重負(fù)感激地朝他望去，他的眼里飽含微笑，分明在說(shuō)“區(qū)區(qū)小事，何足掛齒�！�

　　還有一次，我奉命通知大家辦黑板報(bào)。我發(fā)現(xiàn)繪畫能手王長(zhǎng)茜卻不在教室里。我出去找了N次走廊、大廳，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我需要派個(gè)人替我去操場(chǎng)找她。邀了好幾個(gè)人，他們有的說(shuō)要上廁所，有的說(shuō)要去做作業(yè)……總之，他們不是找這個(gè)借口，就是找那個(gè)借口。我找來(lái)找去，沒(méi)辦法，只好去找郭昊了。我剛把話說(shuō)完，他就挺直身體，“Yes，Sir！”行了個(gè)漂亮帥氣的軍禮，轉(zhuǎn)身就跑出去了。上課鈴還沒(méi)打響的時(shí)候，他就帶著王長(zhǎng)茜氣喘吁吁地凱旋。多虧了郭昊，我們這一期的黑板報(bào)才能在最短的時(shí)間里辦得又快又好。

　　我與郭昊。同桌已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，現(xiàn)在正準(zhǔn)備向第二個(gè)學(xué)期發(fā)展。半年來(lái)，他對(duì)我的幫助何止這區(qū)區(qū)兩件，我不是一個(gè)善于把感激常掛在嘴邊的人，但是，我知道，知恩圖報(bào)，是做人的美德。感恩是一種回饋，是一種生活態(tài)度。今天，我要對(duì)所有人說(shuō)：“感謝我有這么好的一個(gè)同桌，這么好的一位同學(xué)，讓我享受到了朋友的溫暖，校園生活的快樂(lè)，如歌的友情……”

【友誼如歌作文】相關(guān)文章：

如歌的友情作文02-22

歲月如歌作文08-17

歲月如歌作文(經(jīng)典)12-28

如歌歲月作文12-20

【經(jīng)典】歲月如歌作文12-22

歲月如歌作文11-27

歲月如歌作文（精選）01-05

[精選]歲月如歌作文01-05

[經(jīng)典]歲月如歌作文01-05