關(guān)于同學(xué)之間友誼的作文 友情在心間流淌

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于同學(xué)之間友誼的作文 友情在心間流淌，歡迎大家分享。

　　時(shí)間如河水般汩汩流去，當(dāng)你察覺(jué)他的腳步想要擁它入懷時(shí)，它卻“呼”一下的被風(fēng)吹散了。有一段讓我記憶猶新的友情卻在我心中愈發(fā)美麗了。

　　我和小紅的關(guān)系很好。小紅是一個(gè)活潑、熱愛(ài)多啦a夢(mèng)的女孩，不知怎么的我也變得和小紅一樣喜歡上多啦a夢(mèng)了，可能是”近朱者赤近墨者黑“吧。小紅酷愛(ài)多啦a夢(mèng)以至于她的房間里連床單都是多啦a夢(mèng)的。

　　友情是美麗的。今天英語(yǔ)課，老師發(fā)了卷子讓當(dāng)堂寫(xiě)，算是個(gè)小測(cè)試吧。寫(xiě)完老師還要評(píng)講。我們寫(xiě)完試卷后老師開(kāi)始講題了。老師一邊講一邊讓同學(xué)上去寫(xiě)下一題的答案。這是我看到小紅在改錯(cuò)題，我只制止她說(shuō)：”你不能改，如果這樣改了的話雖然老師會(huì)給你打?qū)μ?hào)但你不會(huì)知道自己哪里錯(cuò)了的！“小紅有些著急了說(shuō)：”你前面的題都寫(xiě)對(duì)了，我前面已經(jīng)錯(cuò)了好幾題了，你為什么不讓我改？“我說(shuō)：''你如果現(xiàn)在訂正了，那你以后考試出這樣的題你不會(huì)寫(xiě)怎么辦？”說(shuō)完我便去搶她手中的筆。小紅著急的快要哭出來(lái)了，她氣沖沖地說(shuō)：‘'那你們都對(duì)得多，我錯(cuò)的多行了吧！“說(shuō)完，小紅把筆丟在桌子上轉(zhuǎn)過(guò)身去不理我了。一上午過(guò)去了，我倆誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)。當(dāng)我經(jīng)過(guò)反復(fù)從多個(gè)角度思考后，我有點(diǎn)后悔了，我不應(yīng)該那么做。小紅好像也意識(shí)到了自己的錯(cuò)，當(dāng)我想要找小紅和好時(shí)卻不知道怎么說(shuō)出口。小紅當(dāng)時(shí)在我旁邊不經(jīng)意的把手搭在我的將榜上，紅著臉說(shuō)：”咱倆和好吧！“我沒(méi)想到她竟然主動(dòng)跟我提和，我以為他還在生我的氣呢。我呆呆的點(diǎn)了點(diǎn)頭不敢相信的問(wèn)：”咱倆還是朋友吧？"小紅笑著說(shuō)：“當(dāng)然了”。

　　我覺(jué)得友情是溫暖的，幸福的。它就像是一塊糖，含在嘴里甜滋滋的。

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