游戲作文

時(shí)間：2025-10-03 11:27:28 游戲我要投稿

實(shí)用的游戲作文經(jīng)典8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的游戲作文8篇，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的游戲作文經(jīng)典8篇

游戲作文篇1

　　今天是星期六，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，我和幾個(gè)同學(xué)在陽(yáng)臺(tái)上玩了一個(gè)小游戲，名叫“給小豬貼鼻子” 。

　　首先是黃汶禧在黑板上畫了一個(gè)小豬頭，但是他把眼睛畫得一大一小，加上像肉包子的耳朵，我怎么看都像一只又大又肥的大熊貓。游戲開(kāi)始了，許老師說(shuō)：“排成一行，一個(gè)一個(gè)的玩�！�

　　第一個(gè)玩的是黃汶禧，老師從房間里拿出一條絲巾，把他的眼睛蒙上，他開(kāi)始向前走了幾步，拐到右邊去了，老師把他拉到了原來(lái)的位置，再向前走他又拐到左邊去了，最后他還是把鼻子貼到臉蛋上了，惹得同學(xué)們開(kāi)懷大笑。第二個(gè)玩的是我，老師同樣把我的眼睛蒙上了，我心里非常緊張，我開(kāi)始走了，有的.同學(xué)說(shuō)：“向左，向右。”有的說(shuō)：“向前，向后�！迸梦伊駸o(wú)主，最后我是把鼻子貼到了嘴角邊了。第三個(gè)玩的是馮嘉豪，他左拐右拐，最后，他終于把鼻子貼到了正確的地方，同學(xué)們都說(shuō)他很厲害，但是我不灰心，我要繼續(xù)努力追上他。

　　這個(gè)游戲玩得我們開(kāi)心了極了！

游戲作文篇2

　　有一天，上體育課，我們玩了一個(gè)好玩的'游戲網(wǎng)捕魚。

　　老師宣布游戲規(guī)則：全班同學(xué)被分為兩組，一組是“網(wǎng)”，一組是“魚”。"網(wǎng)”必須手拉手，齊心協(xié)力地把“魚”趕到岸上，也就是邊界，那么“魚”就被淘汰了。如果十分鐘后，"網(wǎng)“抓不到全部的“魚”，那么網(wǎng)就輸了。

　　游戲開(kāi)始了，我在小魚組。他們手拉手猛撲過(guò)來(lái)。我們向四面八方游。網(wǎng)很不團(tuán)結(jié)，它們各跑各的。跑著跑著，全部摔倒在地上。我嘆了口氣，想：這幾頭笨豬，輸定了。不出我所料，十分鐘過(guò)去了，他們空手而歸。

　　輪到我們當(dāng)網(wǎng)了。我們圍在一起，小聲地說(shuō)：“我們要找準(zhǔn)目標(biāo)，先抓王霽月！”魚在旁邊，一邊扭屁股一邊說(shuō)："呀！網(wǎng)很快就會(huì)破的，別浪費(fèi)時(shí)間了�！蔽蚁耄壕垢页靶ξ覀�。一會(huì)兒讓你們好受。我們拉好手，鎖定王霽月，飛快地向前沖。魚被驚擾了，慌忙地四處亂游。王霽月被抓到了。王偉開(kāi)心地說(shuō)：“偷襲成功！”接著，我們把其他的魚一條一條地抓住。我們一起歡呼！

　　這個(gè)游戲真好玩！它告訴我們，做什么事都要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，才能成功。

游戲作文篇3

　　課間十分鐘雖然很短暫，但我們玩得很快樂(lè)。在這十分鐘里我們可以做很多游戲，有沙包、籃球、多步連……

　　我最喜歡的就是多步連了。一天下課了，我、王棟、關(guān)靖奇一起來(lái)到操場(chǎng)。哇，人可真的呀！王棟說(shuō)：“我們玩?zhèn)€游戲吧！”我馬上搶著說(shuō)：“玩多步連�！蓖鯒澓完P(guān)靖奇都贊同了。為了公平的游戲，我們手心手背，誰(shuí)輸了，誰(shuí)就抓。馬上我們就選出了王棟抓，我和關(guān)靖奇躲的局面。

　　游戲開(kāi)始了，我們倆分開(kāi)向四面八方跑去。由于操場(chǎng)人多，看不清楚，王棟只能夠在原地東張西望。我躡手躡腳地跑到了王棟看不見(jiàn)的位置，這時(shí)他正在追關(guān)靖奇。我心想：去幫幫他。于是我偷偷地來(lái)到王棟身后，碰了一下他，趕快跑了。

　　我回頭一看，沒(méi)想到王棟一直追著我。他板著臉，咬著牙跑著。我跑了好一會(huì)兒，累的.實(shí)在不行了�；仡^一看，王棟呢。我想：他可能是追不上我了，去追別人了。我去找關(guān)靖奇吧，找了半天才找到。于是我們拋開(kāi)王棟，在籃球場(chǎng)的臺(tái)階上坐著休息。不知什么時(shí)候王棟正悄悄的靠近關(guān)靖奇，拍了他一下，并說(shuō)了聲：“該關(guān)靖奇抓了�！毙液梦已奂餐瓤欤幌戮土锪�。我們快樂(lè)的歡笑聲不一會(huì)兒就被上課鈴聲趕回了教室。

　　課間小游戲帶給我們的快樂(lè)，真是難忘呀！

游戲作文篇4

　　昨天，媽媽告訴我有個(gè)沙盤游戲，問(wèn)我要不要去參加，我高興地說(shuō)：“當(dāng)然要了！”

　　今天，我懷著好奇、興奮的心情來(lái)到了石家莊學(xué)院。在大哥哥的帶領(lǐng)下，我們到了綜合實(shí)驗(yàn)樓，上了六樓，我們看到了照片，然后進(jìn)去。我一下子就被那些“玩具”吸引了，后來(lái)才知道原來(lái)那是“沙具”！

　　我開(kāi)始很奇怪，為什么那么多沙子呢？后來(lái)才知道可以在沙子上面放自己喜歡的沙具。大哥哥首先說(shuō)：一個(gè)人一次只能拿一個(gè)沙具。我是第二個(gè)放沙具的。我先放了一頂小屋子，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)屋子里的家具們都被我剛剛的晃動(dòng)弄亂了。于是，我重新擺了一遍。然后，我又拿了一只小狗，我把它當(dāng)做看家狗；又拿了一只三角龍，我想讓他保衛(wèi)大海；又拿了一匹小馬，我想讓他運(yùn)貨；最后我又拿了一個(gè)小三角龍，因?yàn)槲蚁胱屇侵蝗驱堄袀€(gè)小伙伴。可是沒(méi)有大三角龍了，我只好拿了個(gè)小三角龍當(dāng)他的伙伴。

　　我們一組共有五個(gè)小伙伴兒。他們有的拿我叫不出名字的恐龍，有的拿變形金剛里的汽車人，有的拿了橋，有的拿了大樹，還有的拿了小院兒的門......我們還做了大海。我最喜歡我們擺的橋、小動(dòng)物和房子了。我們做的沙盤是一個(gè)既有保衛(wèi)者，也有侵略者的`沙灘。我和我的小伙伴們都很喜歡我們合作擺成的作品。

　　我們還采訪了心理老師。我是第一個(gè)提問(wèn)題的小記者。我問(wèn)：為什么叫沙盤游戲？老師有點(diǎn)不懂我的意思，我又詳細(xì)的跟老師說(shuō)：沙盤為什么不是盤子里裝著沙子呢？別的小記者插了一句：用吃飯的盤子裝的沙子就是沙盤！老師說(shuō)：天圓地方！我想了想說(shuō)：天是圓的地是方的？小記者們紛紛提出了各自的問(wèn)題。提著提著，我發(fā)現(xiàn)，咦？什么時(shí)候變成科學(xué)課了？我趕緊問(wèn)老師，老師說(shuō)：我也不知道。于是，我們的“科學(xué)課”就繼續(xù)上了。

　　我好喜歡玩沙盤游戲��！我希望每天都能玩沙盤游戲！

游戲作文篇5

　　“老師，快開(kāi)始，快開(kāi)始”！咦？教室里怎么會(huì)有這樣的聲音呢？原來(lái)是我們?cè)诮淌依锿鎿層矌诺挠螒蜓健?/p>

　　搶硬幣的游戲規(guī)則是：一元硬幣一個(gè)、五角硬幣三個(gè)、一角硬幣三十個(gè)。搶到一個(gè)一元硬幣10分，一個(gè)五角硬幣5分，一個(gè)一角硬幣1分。把同學(xué)們分成兩組，把硬幣撒在地上，讓兩組同學(xué)搶硬幣，哪一組搶的硬幣多，哪一組同學(xué)就勝利。

　　游戲開(kāi)始了，很多同學(xué)還沒(méi)等老師把硬幣投出去，就去老師手里搶硬幣，老師說(shuō)：“全都回到座位上去”。同學(xué)們就全乖乖地坐在了座位上。老師手里拿了一個(gè)一元的硬幣說(shuō)：“這次我真的把一元硬幣扔出去了”。老師做出了扔的動(dòng)作，向前一扔，我抬頭一看，咦？怎么不見(jiàn)硬幣的影子呢？哦，原來(lái)硬幣還在老師的手里呢！愛(ài)騙人的'張老師！老師說(shuō)：“要正式開(kāi)始了�！边@一次老師真把硬幣扔了出去，只見(jiàn)硬幣在空中劃出一道美麗的弧線。“嘩、嘩、嘩”，硬幣落在了地上，我馬上向地上看，哈哈，我太幸運(yùn)啦，我的腳下有一個(gè)五角硬幣和一個(gè)一角硬幣，我馬上撿起來(lái)，放在口袋里，又向人群撲去，可我還沒(méi)找到硬幣，就有人壓住我，把我的手掰開(kāi)，想拿走我的硬幣，可他見(jiàn)我的手里一個(gè)硬幣也沒(méi)有，就走了，我站起來(lái)，走出人群，心想：如果我不把我的硬幣放在口袋里，硬幣不就被拿走了嗎?我真是太聰明了！

　　游戲結(jié)束了，老師算了分?jǐn)?shù)，我們組的分?jǐn)?shù)最高，贏得了冠軍。

　　這個(gè)游戲真好玩，我還想再玩一次。

游戲作文篇6

　　今天，老師讓我們玩了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“吹雞毛”游戲，同學(xué)們有的躍躍欲試，好像在說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單，看我的吧！”有的聽(tīng)了猶豫不決，好像在說(shuō)：“吹雞毛游戲難嗎？為什么我從來(lái)都沒(méi)玩過(guò)？”還有的'聽(tīng)了眉飛色舞，又好像在說(shuō)：“哈哈，我大展身手的時(shí)候到了�！倍覅s想：“我是玩還是不玩呢？”

　　沒(méi)等我想好，游戲已經(jīng)開(kāi)始了，老師選了兩個(gè)人拉繩子，又選了一個(gè)男生和一個(gè)女生吹雞毛，老師將手一松，雞毛落了下來(lái)，只見(jiàn)男生鼓起腮幫子使勁一吹，雞毛就向著女生的領(lǐng)地飄了過(guò)去，女生也不甘示弱，一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去輕輕一吹，雞毛又向男生的領(lǐng)地飄了過(guò)去，他們這一來(lái)一回，不知道是誰(shuí)，吹偏了方向，雞毛緊緊地貼在了黑板上，女生和男生只能歪著嘴吹，男生又跳起來(lái)吹了一口，雞毛飛過(guò)女生的頭頂，女生還沒(méi)來(lái)得及沖過(guò)去，雞毛已經(jīng)像寶寶一樣靜靜地躺在地上，頓時(shí)，大家的歡笑聲、吶喊聲，讓教室成了歡樂(lè)的海洋。

　　男生旗開(kāi)得勝了，同學(xué)們都非常喜歡這次游戲，通過(guò)這次游戲我明白了：玩游戲也需要方法和技巧。

游戲作文篇7

　　前些天，我和弟弟去姥姥家，姥姥家有一個(gè)比我小一歲的表弟……我們每天吃完晚飯去大隊(duì)廣場(chǎng)玩，因?yàn)槊刻鞆V場(chǎng)上都有許多人跳舞健身。今晚正好趕上海馬汽車在那做宣傳活動(dòng)，猜猜車的'活動(dòng)。

　　今晚的人特別多比往常要多，有小朋友，有中年人，有老人特別熱鬧！有許多大人們也是車的愛(ài)好者，我也是受爸爸影響也特別喜歡車，算是個(gè)小車迷吧！這活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始了，我心里在想看看有認(rèn)識(shí)的車嗎？看看我能有這么好的運(yùn)氣可以搶到回答的機(jī)會(huì)嗎？果真有一位阿姨說(shuō)：“你們誰(shuí)知道中間那輛車是什么型號(hào)的海馬汽車嗎？”我一看正好我認(rèn)識(shí)我就舉手了，阿姨還真的叫我回答了，阿姨說(shuō)：“請(qǐng)這位小朋友回答吧！我說(shuō)是”海馬S7“，阿姨說(shuō)：”小朋友你真棒！恭喜你答對(duì)了！送你一份小禮品！“我接過(guò)禮品說(shuō)：”謝謝阿姨“。我拿著禮品高高興興的跑回姥姥家了。

游戲作文篇8

　　許多家長(zhǎng)都認(rèn)為不給孩子們玩游戲，他們就能考上一所好學(xué)校。還有很多老師說(shuō)：“要想毀掉一個(gè)孩子，就給他手機(jī)玩！”，其實(shí)有很多家長(zhǎng)都誤會(huì)這句話了，其實(shí)這句話說(shuō)得是，不可以長(zhǎng)時(shí)間給孩子玩游戲，少玩游戲還很益智呢！

　　我最愛(ài)玩的游戲是《創(chuàng)世戰(zhàn)車》和《穿越火線》，這兩款游戲，首先是《創(chuàng)世戰(zhàn)車》這款游戲，這款游戲是屬于益智、全腦開(kāi)發(fā)類。這款游戲內(nèi)容是，開(kāi)始游戲時(shí)，官方給你一些零件，他們教你如何拼裝，當(dāng)新手教學(xué)完成之后，你就可以自己組裝戰(zhàn)車了。這款游戲?qū)Υ竽X開(kāi)發(fā)和創(chuàng)造能力有所提升，因?yàn)槭悄阕约航M裝的戰(zhàn)車，所以當(dāng)你拼完之后，會(huì)有一種很大的榮譽(yù)感，因此這款游戲很受玩家熱愛(ài)。

　　接著是《穿越火線》這款游戲，顧名思義，為什么叫《穿越火線》呢，因?yàn)槭球v訊主席馬化騰為了效仿端游CF而讓更多的'人來(lái)了解更多的知識(shí)，從而來(lái)充實(shí)生活，這款游戲的優(yōu)點(diǎn)，主要是戰(zhàn)爭(zhēng)策略和隨機(jī)應(yīng)變能力，從原來(lái)的一千五百多萬(wàn)人到今天的三億多人，我一直都看在眼里，也希望這款游戲也能越做越火。

　　這些就是我對(duì)游戲的認(rèn)識(shí)，雖然大多數(shù)人還是認(rèn)為玩游戲不好，但我依然認(rèn)為少玩游戲還是益智的，可以放松大腦，不要過(guò)分去依賴游戲，畢竟游戲它只是游戲，只是我們生活中的一小部分。

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