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友情的作文經(jīng)典【10篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的友情的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

友情的作文 篇1
時(shí)光流逝,刻下青春印記,在不知不覺中,我就要上六年級了。上學(xué)期,我和我的好朋友紀(jì)冉發(fā)生一次小矛盾,令我難忘。
有一次,我們正在進(jìn)行語文期中考試,我有一道填空題不會,我趁老師看手機(jī)的時(shí)候,偷偷把寫著題目的小紙條飛快地遞給了紀(jì)冉,紀(jì)冉接到了小紙條后飛快地寫出了答案,又遞給了我。結(jié)果,在遞紙條的過程被老師發(fā)現(xiàn)了!老師飛快地走了過去,大聲地說:“這是什么!小抄!證據(jù)確鑿,你們無法再辯解了!”監(jiān)考老師把小抄交給了我們的班主任后,嚴(yán)厲地說:“你們班主任讓你倆考完試后去下辦公室!
原本考完試,我們倆應(yīng)該一起去操場上痛痛快快地玩上一場游戲,結(jié)果,我把所有的快樂時(shí)光全部搞砸了!
我們倆垂頭喪氣地走著,好不容易到了辦公室,又要接受老師的審判,唉,此時(shí)此刻,真是羞愧不已。
我們倆因?yàn)檫@次考試,友情開始支離破碎。我把他送我的小汽車還給了他,他把我送他的小刀還給了我,我們倆再也沒說過話,每天都視而不見。
有一次,我們學(xué)校舉行科技大賽,因?yàn)槲液图o(jì)冉每次都在科技大賽中合作,贏得第一,所以老師又派我們出戰(zhàn)。
開始了,我們?nèi)虥]說過一句話,最后,我們要把兩個(gè)模型拼在一起,我們突然傻眼了,兩個(gè)完全不一樣的東西拼在一起簡直是難上加難。我說:“為了我們的友情,我們和好吧!奔o(jì)冉說:“好,我也是這樣想的.!蔽覀兒秃煤,勉強(qiáng)拼在了一起,只是沒贏得比賽而已。雖然我們輸了這場比賽,但是我獲得了比大賽獲勝還重要的東西——重拾友情。
這些美好的事總會印在我們的腦海中,但是回憶只是回憶,因?yàn)槲覀冞有更美好的事情等著我們。
友情的作文 篇2
我和陳明是同班同學(xué)。又由于我們兩家離得非常近,所以每天我們一起上學(xué)、回家,一起寫作業(yè),一起玩游戲。我們倆就這樣成了形影不離的好朋友。
學(xué)校每周二都會開展興趣小組,有舞蹈、繪畫、唱歌、乒乓球……我們倆又非常幸運(yùn)的同時(shí)選中了手工興趣小組。一次手工課上,我費(fèi)了許多心血后,完成了一個(gè)精致的小木船,就連坐在一旁的陳明都兩眼放光的盯著我的小木船央求道:“把這條小木船送我好不好!薄鞍。那實(shí)在對不起,我打算把它送給我媽媽!蔽覀儌z就爭起小木船來。一開始,我們只是推來推去,可是陳明猛地一拉,我就松了手,沒想到她剛拿到小船,就松了手。我的小木船掉在地上,旗桿就斷了。我生氣地對陳明說:“你摔壞了我的船。”“我,不是故意的哦!薄澳憔褪枪室獾,你賠我的小木船,不然就把你的賠給我!痹诨艁y之中,我又去搶她的船,她又護(hù)著她的船,結(jié)果她的腳不偏不離的踩在了我的小木船上,船身被踩的四分五裂。我一見,一把奪過她的小木船就要往地上摔,她趕緊抓住我的手連聲道歉:“對不起,對不起!我把我的小船賠給你吧!蔽覔u搖頭,放下了她的小木船。 “那我們一起再做一個(gè)小木船吧。”“嗯!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她重新拿起一塊新木頭,認(rèn)真而又快速的雕刻起來,但是由于她的`動作幅度過大,一不小心,銼刀就扎到了她的左手,他受傷的手指馬上流出了鮮血,她卻咬緊牙關(guān),不喊一聲疼,還繼續(xù)雕刻著。我見她這樣,很不好意思,趕緊跑向小賣部給她買了一個(gè)創(chuàng)口貼,想給她卻又不好意思開口。這時(shí)旁邊的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的異樣,就問我怎么了。我只好把事情一五一十的告訴了她,她便幫我把創(chuàng)口貼給轉(zhuǎn)交給了陳明,當(dāng)陳明接到創(chuàng)口貼時(shí),對我說了聲謝謝。我便快步走上前,幫她貼好創(chuàng)口貼。她很感激的看著我,我們倆就這樣和好如初了。
后來,我們一起完成了這艘小木船,它就是我們友誼的象征。至今,我還好好的保存著它。
友情的作文 篇3
有一種力量,能把你從絕望的峭壁拉倒幸福的海洋;有一種力量,能讓你在喪失信念的時(shí)候,助你重拾信心。這種力量,就是友情的力量。
俗話說得好:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”這句話讓我想起了我的好朋友。
記得有一次數(shù)學(xué)考試,老師要求我們帶尺子,但我卻忘了帶。當(dāng)我想到老師說過整張?jiān)嚲碛卸忠玫匠咦,我就如同熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我不斷地找同學(xué)借尺子,他們要么不借,要么說:“只有一把尺子!蔽一氐阶簧闲募比绶,心想:“這下可慘了,整張?jiān)嚲碛卸忠玫匠咦,借不到尺子,這次的分?jǐn)?shù)一定會很低!
這時(shí),我的好朋友走過來,似乎看穿了我的'心思。小聲地說:“你是不是沒有帶尺子?我這兒有一把,給你用吧!”說著,她便把尺子放在了我的桌子上。我管不了那么多了,也來不及道謝,立即拿著“救命的稻草”來考試。
考試結(jié)束后,我滿意地交卷了。心里美滋滋地,自言自語道:“這次考試多虧了她的尺子,如果沒有她的幫助,我就一定不會很順利地完成考試!
到了發(fā)放試卷的時(shí)候,老師說我的考試成績是九十九分,而我的好朋友卻只得到了八十分。我滿懷疑惑地偷偷看了下她的試卷,她居然把所有畫圈的題全都空著了!我怔住了!
下課后,我跑過去非常陳懇地對她說:“對不起,都是我的錯(cuò)。你本來可以考一百分的,都是我造成的。我原以為你既然會借給我,那么你就一定還有另外一把尺子?墒恰
她卻笑了笑,似乎不在意地打斷了我的話:“沒關(guān)系,如果你沒有了尺子,你可能只能打七十九分。那么好的成績就不能出現(xiàn)了,那就實(shí)在是太可惜了!
聽罷,我鼻子一酸,原來在她的心目中,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)比分?jǐn)?shù)還要重要,為了友情,可以做出如此犧牲,如果下次換成是我,我相信我也會這樣做!
同學(xué)們,請相信友情的力量吧!友情,是一種無形的財(cái)富,我們一定要好好珍惜!
友情的作文 篇4
1友誼是生活中的一盞明燈,它能指引你走上正確的道路,使你的生活豐富多彩。如果人的一生中沒有友誼,那么,生命就會像一口枯井,了無生趣。我的生活中也有這么一位同學(xué),他使我懂得了珍惜友誼,他的.名字就叫張昌偉。
2舉例子(我不告訴他題目,他一直不理我,直到我道歉)
3過度
4友誼就是冬天里的一片陽光,黑暗中的一盞明燈,沙漠中的一片綠洲。是它們,給了我一段真摯的友誼,為我留下了一段美好的回憶。
友情的作文 篇5
小明和小軍是好朋友。他們共同學(xué)習(xí),共同放學(xué)回家,共同寫作業(yè),共同上羽毛球課。全校雙打第一名,就是他們倆得到的。
小明的家庭并不富裕,甚至有些貧困。同學(xué)們都用新自動鉛筆了,他還在用木頭鉛筆。同學(xué)們都用更高級的包書皮紙了,他還在用報(bào)紙。同學(xué)們都換新拉桿書包了,他還在用就的雙肩包。同學(xué)們都換了雙層鉛筆盒了,他還在用舊的。盡管這樣,他也毫不在乎,雖然他成績不夠好,但他還努力學(xué)習(xí),小軍也幫助他。
小軍的爸爸曾經(jīng)開過文具店,家境也不是十分富裕,但小軍為了幫助小明,他寧愿自己節(jié)省些,經(jīng)常買班上同學(xué)們“流行”的新鉛筆,把買來的新鉛筆分給小明,一支一支連續(xù)不斷的把“新玩意”給小明,讓小明沒有一絲一毫的失落感。
在生活上,小軍熱忱地幫助小明,更重要的是在學(xué)習(xí)上,他們互相關(guān)懷,互相幫助,親密的.合作。
小軍的成績很好,他常常幫助小明輔導(dǎo)作業(yè),分析課文,理解詞語,天氣晴朗的日子,小明和小軍還常常出去散散心。
他們有時(shí)候?yàn)榱艘坏罃?shù)學(xué)難題爭論得面紅耳赤,在學(xué)習(xí)上,他們各抒所見,滔滔不絕。小明不會的題目,小軍耐心地教他,一遍、二遍、三遍,從不叫苦,從不叫累。沒過多久小明的成績像芝麻開花節(jié)節(jié)高般的升上去。
在學(xué)習(xí)上和生活上的互相幫助中,他們建立起了深厚的友誼。
友情的作文 篇6
“友情?那是什么?”。當(dāng)有人起問我友情是什么時(shí),我輕輕地呢喃。
或許我很可悲,因?yàn)槲以谌松牡谝粋(gè)十年中,我沒有收獲任何一枚那名為友情的果實(shí)。在之后的兩年,我如同受驚的鳥兒,驚惶地躲開了一雙雙向我表達(dá)善意的雙手。獨(dú)自徘徊在昏暗無光的小黑屋內(nèi),靜靜地躲在門縫旁,自卑又極其渴望地望向她們牽在一起的雙手和洋溢著歡樂的身姿。
為什么不敞開胸懷去追求呢?要知道,追尋友誼是每個(gè)孩子的天性。
悄悄隱去了心中溢出的酸澀,為什么?因?yàn)槲夷穷w敏感的心讓我明白自己與別的孩子不同,當(dāng)他們可以縱情的得在父母面前嬉笑玩鬧的時(shí)候,而我卻只能在家中對著母親為自己以后做著打算。意識到自己的特殊,所以在同學(xué)們玩耍的'時(shí)候,在一旁獨(dú)自觀望。
或許,都是我那種難言的心態(tài)在作祟吧。
當(dāng)我快要被孤獨(dú)和寂寞折磨的瀕臨崩潰,一個(gè)身影默默地陪在我的身邊,給予我關(guān)懷及幫助。像溺水的人在將要絕望窒息的時(shí)候,卻接到了一根繩索,重新燃起希望的熒光。
我站在操場上,嘴角勾起了一抹淡淡的弧度,不深,卻漾著真摯的幸福歡樂。在身旁,一個(gè)身影與我十指相連。一顆貪睡了十余年的種子,終于開始蘇醒、萌發(fā)。
隨著這份萌發(fā)的友情,一顆枝繁葉茂的參天大樹已經(jīng)形成,隨著時(shí)間的醞釀,它將會開花,結(jié)出甜美的果實(shí)。
友情的作文 篇7
什么是朋友?什么是友情?年齡愈長,則在心中愈清晰。
小時(shí)候,只是簡單地認(rèn)為朋友就是身邊的同學(xué),同學(xué)即朋友。小伙伴之間的友誼總是很單純,每天一起上學(xué)放學(xué),一起做作業(yè)一起玩耍,一起度過童年那些美好的日子。小伙伴之間偶爾因?yàn)榉N種瑣碎之小矛盾而鬧得不愉快的時(shí)候也忘得很快,往往隔天便消除了,依舊在一起玩。當(dāng)身邊的同學(xué)因?yàn)槟承┰蜣D(zhuǎn)學(xué)離開的時(shí)候,自己往往會難過很久很久,卻又不知道如何表達(dá)自己的情感,只能眼睜睜地看著小伙伴離開自己。
長大后,才知道,自己真正割舍不下的,不僅是這個(gè)人,更是和TA之間的這份感情。這份感情,不僅是迷戀,不僅是享受,更是一種信任的追求。
一份純凈的友誼經(jīng)得起時(shí)間和空間的磨練、經(jīng)得起謊言的誘惑、經(jīng)得起幼稚的背叛,經(jīng)得起一切考驗(yàn)。
友情經(jīng)得起時(shí)間的磨練。一見如故是因?yàn)楸舜擞兄谝谎鄣暮酶,再見依舊如故則是彼此心中依舊牽掛對方,仿佛正如第一次相見時(shí):親切、熟悉而又快樂。友情與距離無關(guān),如果有關(guān)的話,那么可以這么說,距離有時(shí)更是友情的催化劑。友情需要思念,思念愈真,則友情愈濃。相隔千里但卻能夠感覺彼此近在身邊,不亦樂乎?
相信大多數(shù)人都有這樣的體會,與多年的好友失散,這些年間早已沒有了聯(lián)系,也不知道去向消息。可是當(dāng)某天在街邊碰到他們的時(shí)候,你卻沒有陌生之感,一樣還是認(rèn)出了他們是你的朋友,并且熟悉地打著招呼,問著最近好不好,遇見好湊巧。一直以為,“原來你也在這里”不僅可以用來作為感動愛情的經(jīng)典句子,更可以作為友情永恒不變的動人話語。
友情經(jīng)得起謊言的誘惑。友誼如果摻雜了謊言,那就不是真正的友情,友情里不允許謊言的身影出現(xiàn)。因?yàn)檎T惑而往來,那么,彼此之間存在的不過是利益罷了,友情也無從談起。非常厭惡因?yàn)槔娑_始的友誼,如果一開始的接近只是為了謀取某種利益,友誼便沒有了純凈的土壤生長。朋友之間的互助是真誠的力所能及的幫助,如果超越原則開始以謊言來維持友誼,想必
這份友誼已經(jīng)踏上了結(jié)束的末路。
友誼需要彼此信任、相互透明地分享喜怒哀樂。曾經(jīng)聽到一個(gè)好友對他的朋友說:不要對我撒謊,我不知道,你可以繼續(xù)演戲;但是如果我知道,我們之間就到此為止。聽起來有些言重,但是卻是肺腑之言。友情是容不下一點(diǎn)點(diǎn)的欺騙的,欺騙意味著某一方對友情失去了信心,不再有真誠的信任之感,友情不需要隱瞞,更不需要刻意的“花言巧語”或者甜言蜜語,友情是樸實(shí)無華的,是沒有猜忌的心與心之間的溝通交流。如果有了猜忌,就開始有了心的距離。欺騙是最壞的.借口,是讓友情自取滅亡的手段。
友情經(jīng)得起幼稚的背叛。友情可以短暫,也可以永久,時(shí)間的長短在于信任的深度。之所以說背叛是幼稚的行為,是因?yàn),背叛者自以為是得到了什么,但事?shí)上卻是失去了更多。背叛者采取的是毀滅信任做出有損于對方的方式來結(jié)束彼此間建立起的友情。
人與人之間能夠相遇、相識再相知,是一件多么難得和有幸的事,為何要為了眼前而忘記長遠(yuǎn)?為何要為了物質(zhì)需求而放棄精神支柱?人生難得遇知己,若因背叛而失去,豈不是人生一大悲?背叛即是個(gè)人道義的淪喪,又是自我尊嚴(yán)的泯滅。從不相信友誼可以經(jīng)歷背叛而依舊存在,既然選擇背叛,就也選擇了放棄友情。友誼可以固若金盤,可也難擋背叛一擊。也許數(shù)十年苦心經(jīng)營的一段友情,卻因?yàn)橐淮伪撑讯绎w煙滅。所以,不要輕易認(rèn)為背叛是一件利于自己的事情,而要看到,背叛是在自我貶低與人格自降,以及失去朋友的可悲下場。
友情需要無私的付出與真心的分享,而不是彼此明爭暗斗的交際。自己一直這樣堅(jiān)持:如果我們是朋友,請你記住,當(dāng)你需要我?guī)兔Φ臅r(shí)候,盡管對我說,我當(dāng)盡力而為,但是請不要選擇背叛或者其他不端正的方法來贏得我的信任或關(guān)注,這樣只會是斷送友情。
真正的友情經(jīng)得起一切考驗(yàn)。時(shí)間也好、空間也罷、誘惑也好、背叛也罷,如果,如果我們之間有友情存在,那么以上的這些都不存在。因?yàn),信任存于心間,它能化掉一切阻礙,一切阻礙友情繼續(xù)的事物。
如果向往一份真正的友情,就學(xué)會讓信任存于珍惜彼此的人的心間,因?yàn)橛亚,相信友情?/p>
友情的作文 篇8
有一首歌叫《友誼地久天長》,每當(dāng)我哼起它時(shí),我就會想起兩年前的一幕。
天陰沉沉的,太陽也早就沒了蹤影,似乎被一只黑色巨獸給吞沒了,這好像在預(yù)示著今天是個(gè)不詳之日。果不其然!我被一個(gè)高個(gè)子的男生拉著就走了。回頭一看,我明白了是怎么回事,原來他拉錯(cuò)了人。只見另一個(gè)男生在后面追著,我轉(zhuǎn)過頭來,正準(zhǔn)備跟拉我的`男生說明情況。就在這時(shí),只聽“咚”的一聲巨響,我實(shí)打?qū)嵉刈苍诹怂嗍,我眼冒金星,昏了過去。
突然,一個(gè)黃色的身影跑了過來,朦朧中,我看見鐵哥們王春一和另外幾個(gè)死黨一起把我抬了起來……我一睜眼,發(fā)現(xiàn)我已在床上躺著,頭還有點(diǎn)痛,我問了媽媽這是怎么回事?媽媽說:“你那幾個(gè)哥們把你抬回來了”。聽了這話,我仿佛看見他們大汗淋漓地抬著我上樓的情形。
“友誼地久天長,我們永遠(yuǎn)在一起啊!”每當(dāng)我唱起這首歌時(shí),我的鐵哥們就一個(gè)一個(gè)浮現(xiàn)在我的眼前。
友情的作文 篇9
(1)自然
泉水淙淙,鶴詠鸞鳴;楊柳依依,鸝吟鶯啼。千百年來,從河水發(fā)跡,楊柳伸軀,它們?nèi)找苟加续B兒的陪伴。我為這美麗和諧的景象癡迷,驀然間,我似乎懂得了友誼,那不是慷慨激昂和海誓山盟,而是終生相伴,相互依存。
(2)前賢
單車進(jìn)梁,同游濠上;回車避辱,共御趙關(guān);厥讱v史,莊子不記惠子對自己的`猜疑,依舊去惠子的府邸看望他;御馬者揚(yáng)鞭,馬蹄飛揚(yáng)。藺相如躲開了遠(yuǎn)處廉頗虎視耽耽的目光,依舊與其共守趙國。驀然間,我似乎懂得了友誼,那不是口是心非和陽奉陰違,而是謙讓體諒,共創(chuàng)業(yè)績。
(3)中學(xué)生
沒有金戈鐵馬,兵戎相見;沒有舉杯邀月,同窗共飲。我們的友情更加單純。逝者斯夫,時(shí)光飛逝;合久而分我們淚水潸然。雖然我們彼此分開,但心與心卻依舊緊密相連。驀然間,我似乎懂得了友誼,那是心與心的邂逅。
探索中,我懂得了友誼,經(jīng)受了友誼;
探索中,我領(lǐng)悟了友情的真諦。
友情的作文 篇10
今天,我寫作業(yè)時(shí),需要橡皮,我找橡皮的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)一塊又臟又小的橡皮,上面寫著:小雨。咦?這不是我的橡皮呀!
小雨?這個(gè)名好熟呀!是誰呀?我便陷入了深深回憶…… 那是二年級的時(shí),我正在英語班,老師正在測驗(yàn)卷,測完第一張的時(shí)候 ,中間休息10分鐘時(shí),我邊檢查了一下,不查不知道,一查嚇一跳!橡皮呢?我便想了想,原來,在測試第一張的時(shí)候,錯(cuò)題太多,把小橡皮用完了。唉!這可怎么辦呀?馬上又要考試?yán),附近也沒有商店,爸爸又不能來送,這可怎么辦啊?正在我焦急萬分的時(shí)候,旁邊的小雨說:怎么啦,是什么沒帶嗎?如果沒帶,我可以借你!于是,慢吞吞的說:我的橡皮沒帶,又不能買……。小雨卻說:沒關(guān)系,我這有好幾塊呢!也不差你一塊。說完,便大大方方地遞給我一塊橡皮,我便心安理得地拿去用了?纪暝囈院,便放學(xué)啦,我想把橡皮還歸他,這時(shí),他的鉛筆盒掉了,我想幫他撿。而她卻支支吾吾的說:不用……我自己來吧!似乎藏著什么秘密,可說么也晚了,正當(dāng)我?guī)退龘煦U筆盒的時(shí)候。突然發(fā)現(xiàn)她的鉛筆盒里有一塊很小很小的橡皮,再看看他的卷被那塊橡皮整的.黑一塊,白一塊時(shí),我呆住了,便什么都明白了,便說:朋友之間互相關(guān)心是應(yīng)該的,不必太在意,那塊橡皮就給你當(dāng)做友情的紀(jì)念吧!說完,我的眼睛便模糊了,他的身影便在我模糊雙眼前一點(diǎn)一點(diǎn)的消失……從那以后,我便沒有看見他,后來才知道,從那考試以后,他的家便搬到別的地方啦…..
雖然事隔多年,可是,他給我那個(gè)寶貴禮物——“友情的橡皮“,。我一輩子都不能忘記!
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