友情的作文匯編[4篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的友情的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

友情的作文 篇1

　　在求學(xué)歷程中，往往需要朋友相互琢磨競爭，建立友誼的橋梁。贏得對方的信任，使友情更加穩(wěn)固。彼此場開心扉，和真正的朋友用心維護這段真誠的感情。

　　真正的朋友，諦聽我的煎熬，療癒寂寞的心靈；真正的朋友，賦予她的真誠，為我翱翔蒼穹。她，滋潤了干涸的靈魂；她，奉獻了無私；有了她，風(fēng)風(fēng)雨雨我們?nèi)阅軘y手度過！跟她度過的分分秒秒，沒有不快樂的一刻；與她共同走過的時光，永遠(yuǎn)是美好的，和她一起悠游的日子，總是痛痛快快。

　　依稀記得，初次見到她時，已經(jīng)開學(xué)了，當(dāng)時的她，是由同學(xué)介紹認(rèn)識的。她臉龐掛著陽光般的笑容，身邊跟著兩、三個好友，想必是因為她的聰明伶俐吸引的。如今，她已經(jīng)是我的同班同學(xué)，從前的害羞陌生，轉(zhuǎn)變成現(xiàn)在大方熱情的女孩！要不是她的熱情，我們現(xiàn)在還不會是闖蕩天下的伙伴呢！

　　她的韌性，讓我們突破重重困難；她的堅持，在高大的城墻也無法阻止她的前進；她的`勇氣，使我們越過大大小小的考驗；她的活力四射，我一輩子忘不了。時常，在緘默中，我們相視而笑，便能讀懂對方的心，因為我們心靈相通，并不需要多余的一字一語，彼此間，只有一份美好的默契。跟她相處的歲月里，我們經(jīng)營了一段不朽的情誼。

　　人生中，唯有真正朋友的支持、鼓舞，烙下更深的銘記。在她的眼神中，洋溢著冀望和關(guān)懷。一道暖流在我們之間流動著，我確信，那是一段真正的友誼，如此溫暖，如此真心。因為，她是我的知己。

友情的作文 篇2

　　我有個外號叫“淘氣包”，有我在的地方就充滿了“硝煙”，我喜歡在教室里扔粉筆頭、拽女生頭發(fā)、藏別人的東西，每當(dāng)我惡作劇結(jié)束后我就會哈哈大笑。但我有個“死對頭”，他就是我們班的班長王寒冰，在我惡作劇的時候，他總會制止我，讓我罰站，寫檢查打掃教室。

　　教室外傳來“哐當(dāng)”的一聲，看熱鬧的我迅速從教室里跑出去，只見一個花瓶被人摔成了碎片，瓶里的水灑滿一地，里面的康乃馨散落一地。我走近一看，發(fā)現(xiàn)這瓶花兒是我們班的，我把康乃馨撿了起來，這時我的“死對頭”王寒冰跑了過來，看見我手里的花和地上的碎片，然后十分果斷的說：“張明，你怎么又做壞事，上次把別的教室玻璃打碎了，這次又摔碎花瓶，我一定要告訴老師，讓他嚴(yán)厲地批評你，讓你罰站、寫檢查！”我一聽，立馬急紅了臉，喊道:“這不是我摔得！”但王寒冰卻不管我怎么解釋都不肯相信，他又說:“花在你手上，碎花瓶就在你旁邊，證據(jù)確鑿，別想狡辯�！蔽乙宦�，氣憤地扔掉花跑了。

　　我跑回教室，心里別提有多委屈了，我想:他怎么能這樣不分清紅皂白，直接說是我打碎了花瓶呢。難道……

　　這時，王寒冰把李老師帶來了，李老師直徑走到我身邊，溫和的問我:“你當(dāng)時在做什么呢？”我把事情原由講給李老師聽，“老師，您要相信我��！”

　　“老師相信你，你雖然淘氣，但是你從來都是敢做敢當(dāng)?shù)陌��！?/p>

　　李老師和藹地說，“走，我們?nèi)ゲ橐幌卤O(jiān)控�！闭f完，我便高高興興地跟著李老師走了。

　　在下午的班會課上，李老師說:“現(xiàn)在，我要跟大家說件事情，上午的時侯，王寒冰同學(xué)跟我講，張明同學(xué)打碎了我們班的一個花瓶，經(jīng)過我查了監(jiān)控之后才發(fā)現(xiàn)，那個花瓶其實是隔壁班的徐剛同學(xué)打碎的.，我在這里要王寒冰同學(xué)向張明同學(xué)道歉�！闭f完，王寒冰漲紅了臉，走到我面前向我道歉，我很高興地原諒了他。

　　后來，我淘氣的壞毛病改掉了，變成了一個上課不做小動作，認(rèn)真聽老師講課的好學(xué)生，我還和我們的班長王寒冰成了最好的朋友呢。

友情的作文 篇3

　　我和陳明。

　　一天，我們把在手工課上做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了.爭執(zhí)中陳又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過她的小木船本來想狠狠的摔在地上。可是，心里又想她是我的.好朋友啊。我剛回過神，王麗叫我拿作業(yè)本，我忘記了剛才的小木船。只聽一聲，小木船就碎了，陳明什么也沒說就轉(zhuǎn)頭就走。在課上她眼睛紅紅的，真怕她會哭出來。

　　終于一天過去了，我下午正要和她說再見時，她卻拿書擋住自己的臉，看見我就馬上回避。又過了幾天，我們見了面也不說話，我知道我們在這樣下去我們的友誼會一天一天變得暗淡。又過了一兩天，在一個大課間時，全班就剩下我和她，我本來向她道歉的，可是心里有想：和她道歉，我會感覺很沒面子；不和她道歉，我們終有一天會疏遠(yuǎn)的。于是我就沒和她道歉。

　　直到有一天，老師宣布說:陳明同學(xué)在期末考試之后就要去轉(zhuǎn)學(xué)去杭州了，因為父母的關(guān)系她就要走了�？荚囈惶煲惶煲獊砼R了，我知道離她要走了，時間真的來的很快。去得也很快，一轉(zhuǎn)眼，考試那天就來臨了。

　　考試的前一天我去了陳明家為她送行，終于和她道了歉。然后，她從抽屜里拿出了一個東西，我仔細(xì)一看，是一個已經(jīng)做好的小木船。于是我就把那個小木船放在了床邊。

　　每當(dāng)我看到那只小木船就回想起我和陳明那潔白的友情。

友情的作文 篇4

　　家長會開完之后，爸爸回來把老師所說的話原原本本地告訴了我，還特別跟我說了一句：“你們就要畢業(yè)了，以后還說不定能不能再碰上呢，六年同窗讀書，可要好好珍惜友情呀！”“恩！”爸爸的這句話提醒了我，是呀，大家馬上就要分開了，六年的情誼有多深呀，真有些讓人舍不得！

　　今天去上劍橋英語課，一向調(diào)皮搗蛋的方蕤就坐在我的前面，他一會兒拿走我的橡皮，一會兒來推我的桌子，一會兒又來打我的.頭，著實讓我生氣！下課后，他正要沖出教室去盡情地玩呀玩，被我一把拉住了：“站住，你想往哪兒跑！”那知方蕤嬉皮笑臉：“干嘛呀？！”“上課的時候可是你在打我？”“那又怎樣！”“我去告訴老師！”誰知，方蕤一聽我要去告訴老師，慌了神：“喲，姑奶奶，行行好，小子不敢了！”我“撲哧”笑出了聲，我本是想給他來個“下馬威”，哪知他當(dāng)真了！雖然方蕤這人有時真的有點讓人看不慣，可他其實蠻有情誼的，就說有一次他回答不出英語老師提的問題的時候吧，我及時提醒了他一句，他后來連聲向我說了好多個“謝謝”，就差給我磕頭了呢！你說，這樣一個同學(xué)我會把他告訴給老師嗎？

　　就像老師所說的那樣“大家坐在同一個教室里是一種緣分”，我們大家應(yīng)該好好珍惜友情！

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