關(guān)于友情的作文（優(yōu)選15篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于友情的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于友情的作文1

　　該破碎的友情常被我們捆扎、粘合著，而不該破碎的友情卻又常常被我們捏碎了。兩種情況都是悲劇，但不該破碎的友情是那么珍貴，它居然被我們親手捏碎，這對(duì)人類良知的打擊幾乎是致命的。

　　命傳代的下一個(gè)季度，會(huì)是智慧強(qiáng)于博愛(ài)，還是博愛(ài)強(qiáng)于智慧?現(xiàn)今還是稚嫩的心靈，會(huì)發(fā)出多少友情的信號(hào)，又會(huì)受到多少友情的滋潤(rùn)?這是一個(gè)近乎宿命的難題，完全無(wú)法貿(mào)然作答。秋天的我們，只有祝祈。心中吹過(guò)的風(fēng)，有點(diǎn)涼意。

　　兩只螞蟻相遇，只是彼此碰了一下觸須就向相反方向爬去。爬了很久之后突然都感到遺憾，在這樣廣大的時(shí)空中，體型如此微小的同類不期而遇，“可是我們竟沒(méi)有彼此擁抱一下。

　　友誼是雨季里的小傘，撐起了一片晴天;友誼是寒夜里的一盞燈，燃燒著熱情的火焰;友誼是一陣溫馨的風(fēng)，撫慰了受傷的心靈;友誼是一塊潔白的手帕，拭干你腮邊的淚痕……友誼是開(kāi)心果，當(dāng)朋友高興時(shí)，它給予他祝福;友誼是消氣丸，當(dāng)朋友傷心痛苦時(shí)，他給予他的.是及時(shí)的安慰;友誼是清醒劑，當(dāng)朋友將要誤入歧途時(shí)，它會(huì)使他迷途知返……其實(shí)，很多人都是在某次友情感受的突變中，猛然發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大的。仿佛是哪一天的中午或傍晚，一位要好同學(xué)遇到的困難使你感到了一種不可推卸的責(zé)任，你放慢腳步憂思起來(lái)，開(kāi)始懂得人生的重量。就在這一刻，你突然長(zhǎng)大。

關(guān)于友情的作文2

　　在歲月的長(zhǎng)河中，人人都有一種情感——友誼。當(dāng)然，我也不例外。隨著時(shí)間的流失，讓我忘了很多事，但是有一件事讓我記憶猶新。

　　那是在期末考試前的十幾天，我的好朋友杜禹萱因?yàn)樯�病了在家修養(yǎng)好幾天，病好了，她來(lái)到了學(xué)校，我在課堂上瞧了她幾眼，發(fā)現(xiàn)她像是熱鍋上的螞蟻一樣焦急不安。我想：快期末考試了，杜禹萱一定是因?yàn)槁湎碌墓φn而煩惱。

　　下課了，我看著她的樣子，便萌生了一個(gè)想法——幫她補(bǔ)課。我走過(guò)去對(duì)她說(shuō)：”杜禹萱，我來(lái)幫你補(bǔ)課吧！“她聽(tīng)了我的話，肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我耐心的把老師上課講的內(nèi)容一一講給了她，她聽(tīng)懂就會(huì)沖我微微一笑。那些天，課余時(shí)間，我就為她補(bǔ)課。經(jīng)過(guò)我們共同努力，考試前夕，她終于把落下的課程都學(xué)會(huì)了。到了期末考試的時(shí)候，她取得了優(yōu)異的.成績(jī)，我倆都很高興。

　　當(dāng)然在生活中，她也給了我很多的幫助。比如：一次上美術(shù)課，我不會(huì)畫(huà)小象，畫(huà)了擦，擦了畫(huà)，總是畫(huà)不好，是她幫助我畫(huà)了小象，并且還告訴我了畫(huà)動(dòng)物的技巧。

　　還有一次，老師讓我們每個(gè)人畫(huà)一個(gè)小報(bào)，什么內(nèi)容都行。我想了一個(gè)叫做“七彩生活”的主題，可是我不會(huì)畫(huà)彩虹，是她放下手頭的事幫我畫(huà)好的。

　　在生活中，有這樣朋友，她高興我也很快樂(lè)。真摯的友誼比山高，比海深，是最令人難忘的。

關(guān)于友情的作文3

　　朋友如歌，這首歌以真摯的友情為譜，以純潔的友誼為曲，永遠(yuǎn)是你力量的源泉。也許天會(huì)荒，地會(huì)老，但朋友間真摯的友情不會(huì)變。有一天這種情會(huì)讓我們?cè)俅螆F(tuán)聚！

　　——題記

　　放假前，我們還在一起快樂(lè)地說(shuō)笑，她們還為我餞行，祝我一路順風(fēng)。轉(zhuǎn)眼間，我就回到了老家。來(lái)到了新的學(xué)校，在這人生地不熟的地方，我最想做的，就是回到朋友身邊�？涩F(xiàn)實(shí)卻是如此殘酷，讓我無(wú)言以對(duì)。

　　剛到，朋友就給我打電話，問(wèn)我平安到了么？我哈哈大笑兩聲說(shuō)，這像有事么？其實(shí)自己的內(nèi)心無(wú)比悲痛，沒(méi)有朋友的.日子好孤單。

　　從此我就經(jīng)常收到朋友的問(wèn)候。那問(wèn)候正如一縷和煦的春風(fēng)，吹走我的寂寞，讓我重振旗鼓，殺回戰(zhàn)場(chǎng)。雖然我們相距甚遠(yuǎn)，但真摯的友情是阻不斷的！

　　一日，在上微機(jī)課時(shí)，無(wú)意看到了老同桌的留言。一幅很美的圖畫(huà)，然后游動(dòng)著耀眼的幾句問(wèn)候：最近你還好么？到了那還習(xí)慣么？要用你的微笑把困難嚇倒��！加油！溫暖陣陣襲來(lái)，讓我感到世界還有如此美好的情感。

　　雖然學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張了，但還時(shí)不時(shí)收到朋友的信息：雖然遠(yuǎn)隔前里，但絲絲真情牽制你我心！總有說(shuō)不完的祝福涌來(lái)，讓我覺(jué)得不再孤單。

　　真摯的友情需要用心去呵護(hù)。我會(huì)將這份情保持下去，讓這朵友誼之花不再凋零。我相信，總有一天這中情會(huì)讓我們?cè)俅螆F(tuán)聚。

關(guān)于友情的作文4

　　一起逛街，一起看書(shū)，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的兩個(gè)小女孩是誰(shuí)？我們就是陽(yáng)光姐妹。每當(dāng)我傷心難過(guò)的時(shí)候，你來(lái)安慰我，你像一團(tuán)火，溫暖著我的心。

　　你，還記得嗎？那是一件很小的事。一天，我像往常一樣早早地來(lái)到學(xué)校，我買(mǎi)了個(gè)膠帶。剛拿完語(yǔ)文書(shū)，就發(fā)現(xiàn)桌上的膠帶不見(jiàn)了。“咦？怎么沒(méi)了，剛剛還放在這兒呢！怎么一大早來(lái)就鬧鬼了呢？”旁邊的同桌哈哈大笑，“被調(diào)皮大王扔到樓下去了！”聽(tīng)了這話，我傷心又憤怒。像是被冷水壺從頭不澆到腳，我想肯定沒(méi)了。我怒氣沖沖地跑到“調(diào)皮大王”面前，對(duì)他生氣地說(shuō)：“你必須還我膠帶，不然有你好看”。他對(duì)我吐吐舌頭。其實(shí)，我只是嚇嚇?biāo)�的�?/p>

　　下課了，我難過(guò)地趴在桌子上生悶氣。突然，你走來(lái)了，安慰我說(shuō)：“一卷膠帶、算什么，樂(lè)不要生氣了，也不要為膠帶難過(guò)了，往好處想�！闭f(shuō)完，她走了。我還是想不通，心情越來(lái)越昏暗。就在這時(shí)，天氣也像和我作對(duì)似的，忽然下起了毛毛雨。

　　下午，我還在難過(guò)，突然有卷紅色的膠帶出現(xiàn)在我眼前，咦？這不是我的.嗎？難道找到了？還是自己飛回來(lái)了？我抬起頭一看，原來(lái)是你。你微笑地對(duì)我說(shuō)：“這卷膠帶你需要它在找它，它通過(guò)各種方法，找到了我，然后又回到我給你”。我恍然大悟，其實(shí)它：不是自己回來(lái)的，而是自己買(mǎi)來(lái)的。

　　你的笑容像一團(tuán)熊熊燃燒的火，溫暖著我的心。

關(guān)于友情的作文5

　　今天，下雨了�？晌覅s沒(méi)帶雨傘，真是糟糕透了！中午吃飯的時(shí)候，天空中還下著傾盆大雨，我站在教室門(mén)口，看著同學(xué)們帶著雨傘向食堂走去，心里真不是滋味，“真倒霉”我在心里嘀咕著。

　　我戴上了我衣服后面的的帽子，準(zhǔn)備冒雨跑到食堂，誰(shuí)知?jiǎng)偱艿诫x教室門(mén)口一米之外的地方就打了一個(gè)羅嗦，我連忙又跑到教室門(mén)口，“哇，好冷！”我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)······正當(dāng)我準(zhǔn)備再次起跑時(shí)，從我的后面?zhèn)鱽?lái)一陣熟悉的聲音：“李麗，別跑，我的傘比較大，我們一起走吧！”

　　這時(shí)，不知怎么的，我的眼角竟然有一些濕濡了，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，葉晶晶就已麻利的打開(kāi)傘，牽著我的手，向食堂走去，葉晶晶的傘雖然比較大，可也容不下我們兩個(gè)人啊，大雨無(wú)情的嚇著，我們的半邊肩膀都濕了，雖然很冷，我的心卻暖乎乎的。

　　友情是人的一生中最可貴的'東西，一個(gè)人如果沒(méi)有友情，那么，他｛她｝的一生將變的毫無(wú)意義。雖然衣服濕還是濕漉漉的，可友情早已暖化了我的全身······

關(guān)于友情的作文6

　　我的朋友多如繁星，可只有她，才數(shù)朋友中的VIP。

　　她高高的個(gè)子，扎著一個(gè)蓬松的馬尾，一對(duì)大眼睛總是閃著智慧的光，她就是周子墨。

　　她在朋友遇到困難時(shí)，總能仗義相助。一次，一張很難的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)卷我卻考了一百分，被老師夸得美滋滋的。下課后，那只討人厭的“蒼蠅”錢(qián)欣星卻怒火沖天，找麻煩來(lái)了。“周靖雯，你這一百分一定是抄來(lái)的�！蹦銦o(wú)憑無(wú)據(jù)，憑什么這樣說(shuō)？“我在考試時(shí)看到你的`數(shù)學(xué)書(shū)放在堂板里，你還翻到了！”“你血口噴人！”我怒了，一拍桌子站起來(lái)朝她吼道。

　　“切，我們都看見(jiàn)了，你就別狡辯了，是吧？”她那些狐朋狗友也連連說(shuō)是。“周靖雯，怎么啦？”這時(shí)，一道百靈鳥(niǎo)般清脆的聲音傳來(lái)。周子墨來(lái)了，她得知些事后，一把抓起錢(qián)欣星的試卷大喊: “來(lái)瞧瞧呀！78分的差生去找100分的麻煩了！“她一邊揮舞著試卷，一邊朝錢(qián)欣星瞪眼睛。只見(jiàn)她的臉成了豬肝色�！澳�，你……”錢(qián)欣星被她這么一喊，反而瀉了氣，跑出了教室。

　　“酷！”我朝她豎起了一根大拇指�！拔�……”她也揚(yáng)了揚(yáng)手。

　　我的VIP朋友，在我心中享有天上的地位！

關(guān)于友情的作文7

　　我和思萌同學(xué)是歡喜冤家，有時(shí)會(huì)為一件小事，友誼的小船跌入迷茫的大海。更多的時(shí)候，我倆是心心相印的閨蜜，互相關(guān)心，互相包容。

　　一天早上，我起床晚了，一路小跑趕到學(xué)校。剛進(jìn)教室，思萌就攔住我的去路，問(wèn)我有沒(méi)有看見(jiàn)她的籃球。我氣喘吁吁地說(shuō)：“沒(méi)有�。　彼�不信，追問(wèn)道：“昨晚你值日，不是最晚走嗎？怎么會(huì)沒(méi)看見(jiàn)！”

　　看著她不依不饒的樣子，我也生氣了：“反正我沒(méi)見(jiàn)過(guò)，你不要隨便冤枉人！”話音剛落，她的臉就漲得通紅，那氣呼呼的樣子就像火山要爆發(fā)。最終，她還是忍住了，我倆帶著怒氣回到了自己的座位。

　　一上午，我一點(diǎn)聽(tīng)課的心情也沒(méi)有，心里一直回想著早上吵嘴的情景。想起以前我們?cè)谝黄鸬腵快樂(lè)時(shí)光，我的心里好難過(guò)，我為對(duì)她的態(tài)度感到后悔。

　　我的腳不由自主地向她移去，心中有一個(gè)聲音在回響，一定要跟她說(shuō)聲對(duì)不起。讓我意外的是，她竟主動(dòng)跟我道歉：“找不到就算了，晚上我讓爸爸再買(mǎi)一個(gè)，不要為這小事不開(kāi)心！”我說(shuō)：“早上我態(tài)度不好，請(qǐng)你原諒我！”我們的手又緊緊拉在了一起。

　　我們又和好如初了，快樂(lè)又回到了我們身邊。我倆都用心守護(hù)著這單純而又珍貴的情感，小學(xué)時(shí)光也添了許多美好的回憶。

關(guān)于友情的作文8

　　握手，是人們心靈的語(yǔ)言，它很簡(jiǎn)單，但我，對(duì)他卻做不到。

　　初入小學(xué)時(shí)，小黃是我最親密的朋友。因?yàn)槟菚r(shí)“跑男”的流行，我們總在一起撕名牌，有什么好吃的，分兩份吃，不會(huì)的題，一起想。

　　二年級(jí)時(shí)的植樹(shù)節(jié)，我和小黃一起在校內(nèi)種下了一棵小樹(shù)苗，望它與我們同在。

　　一天，小黃突然說(shuō)：“嘉樂(lè)，我要去意大利！不回來(lái)了。”那時(shí)我還小，就回答：“你別吹牛了。”可第二天，原來(lái)小黃的位置空空如也，只有桌上的姓名牌——他真去意大利了！可是說(shuō)好一起畢業(yè)，一起上初中，一起打球，一起去“跑男”。他為什么就這樣離開(kāi)？

　　放學(xué)后，我冒著雨，在那樹(shù)苗旁失聲痛哭，雨在葉上，一片朦朧，我似乎又看見(jiàn)了小黃，任憑雨落在身上……

　　此后，我有空就站在那樹(shù)旁，小黃不在，就把樹(shù)“代表”他吧。我不能與小黃說(shuō)話，就對(duì)它說(shuō)話，想與他握手，就撫摸最美的`葉子。原來(lái)如灌木的苗，也漸漸有杯口粗了，葉也茂盛了。它成了我與小黃的“通訊門(mén)”，不知他在意大利開(kāi)不開(kāi)心，有沒(méi)有新朋友，當(dāng)意大利疫情時(shí)，我焦急萬(wàn)分。

　　我常常想起他，常與他“相見(jiàn)”，分別時(shí)太倉(cāng)促，來(lái)不及握手，來(lái)不及作別，我很思念，也有點(diǎn)后悔。樹(shù)下，綠葉依舊，卻不見(jiàn)故人一片離愁，但幸運(yùn)的是，我們還有聯(lián)系，每過(guò)兩年他會(huì)回來(lái)，我相信，我會(huì)有機(jī)會(huì)握上他的手。

關(guān)于友情的作文9

　　在我的眼里，友情是一件無(wú)價(jià)的寶貝。因?yàn)樗�不僅給我?guī)��?lái)了快樂(lè)，還給我?guī)��?lái)了溫暖。

　　記得有一次：我們班的一位同學(xué)說(shuō)頭疼，于是她趴在桌上休息。幾位同學(xué)看到后，有的去叫老師，有的.給她接水，有的陪她聊天，還有的去拿溫度計(jì)……這時(shí)老師來(lái)了，給她的家人打了電話，并讓她收拾好書(shū)包。我在一旁看著，也想為她做點(diǎn)什么，于是我對(duì)她說(shuō)：“我送你下樓吧！”她對(duì)我笑了笑，沒(méi)說(shuō)什么。第二天，老師對(duì)我們說(shuō)：“她得了病，這幾天誰(shuí)幫她記作業(yè)呀？”同學(xué)們紛紛把手舉了起來(lái)。“誰(shuí)幫她送作業(yè)呀？”同學(xué)們又一次不約而同地把手舉了起來(lái)。老師欣慰地笑了，指定兩位同學(xué)，并叮囑我倆：“可不要忘了喲！”我倆點(diǎn)點(diǎn)頭。雖然每天要記兩份作業(yè)，可我依然很開(kāi)心，因?yàn)槲規(guī)椭�了同學(xué)，還看到了同學(xué)之間的友情。一個(gè)星期過(guò)去了，那位同學(xué)康復(fù)了，又一次走進(jìn)教室，又和我們?cè)谝黄鹆�。她很感謝大家，對(duì)我們一一說(shuō)了聲謝謝。

　　還有一次，在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，一位同學(xué)不小心摔了一跤，我和另外幾位同學(xué)把她扶了起來(lái)。我們仔細(xì)一看，她兩個(gè)膝蓋都青了，于是我們攙扶著她往教室里走，回到她的座位上，讓她坐下來(lái)，我又給她倒了杯水，她笑著說(shuō)了聲謝謝。同學(xué)之間相互關(guān)心、相互愛(ài)護(hù)，使我們班級(jí)成為了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體。

　　人與人之間的友情多么寶貴呀，要是人人都能把友情當(dāng)成無(wú)價(jià)之寶，那么世界就會(huì)充滿愛(ài)。

關(guān)于友情的作文10

　　有人說(shuō)，友情，就像一朵玫瑰花，因?yàn)樗鼛е�刺，所以讓人難以靠近;有人說(shuō)，友情就像一杯熱茶，要慢慢品嘗，才會(huì)嘗出香甜;還有人說(shuō)，友情就像一棵樹(shù)上的果子，酸甜只有種植的人才會(huì)知道。褒貶都有。

　　但是在我眼里，友情就像海，洶涌澎湃，潮起潮落，但不管它怎么變，海還是海，不會(huì)變成別的。友情可能就是海中那顆璀璨奪目的貝殼，被海水拍打、收回，經(jīng)受磨練之后，只會(huì)更加璀璨耀眼。

　　有時(shí)候，我又會(huì)認(rèn)為，友情就是時(shí)鐘上的秒針。正因?yàn)樗�太被看重，所以它走的老快了，讓我們追不上，只留下回憶，但也是美好�?/p>

　　又有時(shí)候，我會(huì)認(rèn)為，友情就是暖爐，在寒冷的冬季，來(lái)考暖你的心。有時(shí)候像一顆糖，在嘴苦的時(shí)候，讓你感到一絲甜蜜，那是最大的慰藉。

　　還有時(shí)候，它會(huì)是一把傘，在蒸蒸日下，為你擋住陽(yáng)光;在大風(fēng)大雨的時(shí)候，為你擋風(fēng)避雨。有時(shí)它又是一棵大樹(shù)，在你累了困了時(shí)，給予你依靠。

　　有時(shí)……有時(shí)……

　　就是因?yàn)橛心敲炊嗟?有時(shí)，因?yàn)橛心敲炊嗟拿牢募丫鋪?lái)贊美贊頌它，所以，它變得更加美好。讓我們更加缺它不可。

關(guān)于友情的作文11

　　茗和凌是好朋友，很好很好的那種。她們會(huì)一起在樹(shù)下大聲的朗讀英語(yǔ)單詞，會(huì)為同一首歌而哭到天亮。

　　但大家都知道，如果茗和凌不是兩家世交的關(guān)系，她們是不可能走到一起的。

　　放學(xué)了，路過(guò)商店發(fā)現(xiàn)JAY出新唱片了，兩個(gè)人沖進(jìn)去，一人買(mǎi)一盤(pán)，約定一起聽(tīng)這張《依然范特西》。

　　茗：

　　我是茗，和凌很要好。今天放學(xué)的時(shí)候，我和凌看見(jiàn)杰倫出了新唱片，我回到家，將音響開(kāi)到最大，聽(tīng)著那沙啞的嗓音慢慢溢出，流進(jìn)我的耳里，我開(kāi)始哭泣，不知道為什么，也許是為我自己吧。掛了一個(gè)電話給凌。

　　凌：

　　茗打電話來(lái)的時(shí)候，爸爸媽媽正在簽離婚協(xié)議書(shū)，我一個(gè)人在房里將音響開(kāi)到最大，聽(tīng)著那憂傷的旋律，我流淚了。我和茗一起在電話里哭泣，為杰倫也為我們自己。我對(duì)茗說(shuō)我爸爸媽媽離婚了，她鎮(zhèn)定地說(shuō)：“還有我在，即使我不在你身邊�！蔽彝蝗挥辛艘环N安全感。

　　茗：

　　凌昨天跟我說(shuō)她爸爸媽媽離婚了，可我沒(méi)告訴她我的.爸爸媽媽只是名義上的夫婦，我和她一起在電話里哭泣，我告訴她，我要和爸爸到澳門(mén)去了。她說(shuō)：“茗，連你也要離開(kāi)我么？”

　　可我還是走了，只留給了凌一封信。

　　凌：

　　茗走了，只留下一封信，上面寫(xiě)著“我們無(wú)法改變命運(yùn)，只能改變自己。把自己的棱角磨圓，這才是方法。保持聯(lián)系。我們永遠(yuǎn)是朋友�！�

　　我瘋了似的找遍大街小巷，都沒(méi)有茗的影子，我才知道茗真的走了，我打電話給她，我們約定，從今天起，做一個(gè)好學(xué)生，一起成長(zhǎng)。

關(guān)于友情的作文12

　　感恩友情 友情是一盞黑暗中的明燈，是一支照亮你心靈的蠟燭，它好似潺潺小溪邊生長(zhǎng)的野花，零星的、散落的，但卻是芳香的、天然的、濃郁的、悠長(zhǎng)的。曾經(jīng)有一位傲慢的記者諷刺一個(gè)衣著寒酸的老農(nóng)：“請(qǐng)問(wèn)您覺(jué)得自己有多富有？”老農(nóng)毫不猶豫的回答：“我是一個(gè)富翁，一個(gè)比國(guó)王還要富有的的富翁，因?yàn)槲矣信笥�！”一個(gè)人有了朋友，就好比有了一大筆財(cái)富。 當(dāng)你因?yàn)橥�拿鉛筆而發(fā)愁，朋友遞過(guò)一支鉛筆時(shí)，當(dāng)你忘帶午餐，朋友把自己的面包一分為二時(shí)，你的心里是否充滿了感激與幸福？學(xué)會(huì)去品嘗友情吧！學(xué)會(huì)去咀嚼友情吧！學(xué)會(huì)去珍惜友情吧！學(xué)會(huì)去感恩友情吧！ 朋友，一個(gè)多么美妙的字眼，然而，朋友是什么？這個(gè)既簡(jiǎn)單又復(fù)雜的的問(wèn)題卻需要極高的領(lǐng)悟，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，那只艾迪的球鞋會(huì)告訴你，那在雪崩時(shí)被朋友推開(kāi)的`姿勢(shì)會(huì)告訴你，那飛度的羚羊會(huì)告訴你，那因朋友鮮血而盛開(kāi)的野菊會(huì)告訴你，那飛舞的蝴蝶會(huì)告訴你，那銀色的月光會(huì)告訴你………… 告訴你——— 朋友是一種語(yǔ)言，想在暗夜之后的日出； 朋友是一顆星星，點(diǎn)綴你的價(jià)值與色彩； 朋友是你走進(jìn)考場(chǎng)握著你的手說(shuō)“我相信你”的話語(yǔ)； 朋友是你的玩伴、你的同學(xué)、你的老師、你的知己、你的另一個(gè)你！ 朋友們，感謝友情吧！它將會(huì)成為你一生的感動(dòng)。

關(guān)于友情的作文13

　　相信每個(gè)人都有自己的朋友，而朋友之間的感情就是我們每個(gè)人所期盼的友情，今天我就來(lái)講講發(fā)生在我身邊的友情故事吧!

　　記得那時(shí)我上幼兒園。有一天上課的時(shí)候，老師讓我站起來(lái)給小朋友背一首剛學(xué)過(guò)的古詩(shī)，因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)真的聽(tīng)老師講，所以當(dāng)時(shí)我也沒(méi)有背上來(lái)。老師見(jiàn)我低頭不語(yǔ)，就讓我拿著書(shū)給小朋友讀一遍，可我拿起書(shū)讀的也是結(jié)結(jié)巴巴，最后老師沒(méi)有別的辦法了，只能?chē)诟牢蚁抡n后再把這首詩(shī)好好的背一背。下課鈴聲響了，這時(shí)閆博和段佳偉主動(dòng)過(guò)來(lái)幫助我背詩(shī)，他們先幫我把不認(rèn)識(shí)的字用筆加上了拼音，再領(lǐng)著我一遍一遍的讀，然后我們?nèi)齻�(gè)又開(kāi)始專心致志的背，直到我把這首詩(shī)背的滾瓜爛熟。上課了，老師又把我叫起來(lái)問(wèn)我背的怎么樣了，這回我很自信的'點(diǎn)了點(diǎn)頭，在老師的質(zhì)疑中我一字不落的背完了，老師表?yè)P(yáng)了我。聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)，回頭再看到閆博、段佳偉和其他小朋友對(duì)我鼓勵(lì)的拍手，我開(kāi)心的笑了。從那以后我們?nèi)齻�(gè)人就變成了互相謙讓、互相幫助的最好最好的朋友。

　　至今我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到了新學(xué)校，但我們?nèi)齻�(gè)人的友情卻一直都沒(méi)變過(guò)，每次放假回家我們都還要在一起相互鼓勵(lì)相互學(xué)習(xí)呢。我愛(ài)我的朋友們!

關(guān)于友情的作文14

　　友情，是一把傘，撐起我們的回憶；友情，是一本書(shū)，翻過(guò)彼此的往事；友情，是一顆糖，記住我們的甜蜜。而我的友情，是她們。

　　雯和鵑是我從五年級(jí)開(kāi)始交到的最好的`朋友，晴是我在六年級(jí)交到的最好的朋友，我和雯﹑鵑是形影不離的好友，雯和鵑發(fā)生矛盾了，我這個(gè)“和事老”就經(jīng)常去勸她們，去緩解她們的矛盾。

　　雯和鵑雖然現(xiàn)在跟我不是同班同學(xué)，但是在學(xué)校里跟我可是玩的最好的朋友，我們就像“知心人”一樣的相處在這個(gè)“大家庭”里，我們更是姐妹，也許是因?yàn)槲冶人齻冃�，受到保護(hù)更多的人是我。

　　雯是我的大姐姐，也許是因?yàn)轾N也比雯小，所以雯更像是我的親姐姐，只要我受了一丁點(diǎn)兒欺負(fù)，她就會(huì)立馬過(guò)來(lái)安慰我關(guān)心我，只要我有一點(diǎn)點(diǎn)不開(kāi)心，她就會(huì)鬧出許多笑話來(lái)使我開(kāi)心，她簡(jiǎn)直就是我的“開(kāi)心果”。

　　我在六年級(jí)交到的最好的朋友晴更是疼愛(ài)我的一個(gè)，并且視雯和鵑為眼中釘，肉中刺，只要我和她倆挨近了，她立馬就會(huì)把我拉走去和她玩，她做的某些事情經(jīng)常讓我哭笑不得。

　　直至六年級(jí)末，我才懂得友情真正可貴的在于什么，是在與大家對(duì)你的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，我時(shí)常成為她么三人爭(zhēng)搶的對(duì)象，但同樣，我是幸福的。

　　如今面臨畢業(yè)，我和雯和鵑和晴的關(guān)系已經(jīng)變得非常好了，我只希望在這不夠一周的時(shí)間當(dāng)中，我們四人可以好好相處，就算分別開(kāi)也不留遺憾！

關(guān)于友情的作文15

　　是什么友情是我們前進(jìn)路上的指南針；友情是我們風(fēng)雨中的歸宿；友情，讓我們成長(zhǎng)；友情，讓我們感動(dòng)。

　　記得五年級(jí)的一個(gè)周五，天空中下著傾盆大雨，許多同學(xué)被家長(zhǎng)陸續(xù)接走了，喧鬧的學(xué)校一下子安靜了下來(lái)，整個(gè)學(xué)校中，只剩下寥寥無(wú)幾的人了，這時(shí)，天色漸漸暗淡了下來(lái)，媽媽還是沒(méi)有來(lái)接我，我在心里想：不如就冒著雨跑回家吧。正當(dāng)我準(zhǔn)備跑出去時(shí)，正回教室拿作業(yè)的同班同學(xué)徐菲走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“玉清，你媽媽還沒(méi)有來(lái)接你呀，等一下天就要黑了，不如你你拿我的傘回家吧，反正我家里學(xué)校近，冒雨回去也不會(huì)感冒的.�！薄斑@怎樣能夠呢如果你感冒了，我會(huì)過(guò)意不去的，我還是在這等我媽媽來(lái)接吧！”我說(shuō)�！霸鯓硬荒軌颍�我們都是同學(xué)嘛，王教師不是說(shuō)過(guò)嘛，同學(xué)之間要互幫互助。你快點(diǎn)拿著吧！”說(shuō)完便沖進(jìn)雨里了，我拿著徐菲的傘回到了家，媽媽明白了事情的原委，不住地說(shuō)徐菲是個(gè)好孩子，我也被徐菲感動(dòng)了。可是，如果明白了沒(méi)有明白那件事，我會(huì)更加感動(dòng)。

　　原先，徐菲家因?yàn)橐恍┰�因，剛剛搬了，搬到離學(xué)校足足有6公里的地方去了，如果從學(xué)校走到她家，差不多要半小時(shí)呀！比我家還遠(yuǎn)。徐菲冒著雨回家，在路上淋了半小時(shí)的雨，必須會(huì)感冒的呀！可是她根本沒(méi)有想到她自我，而是讓我打著傘回家，她這種舍己為人的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)呀！

　　友誼，是一把刀，將我心中的石塊敲碎；友誼，是一盞燈，照亮我心中的黑暗；友誼，是一個(gè)巨大無(wú)比的箱子，收獲歡樂(lè)，也分享歡樂(lè)。

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