關(guān)于友情的小學(xué)作文400字合集7篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的友情的小學(xué)作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

友情的小學(xué)作文400字 篇1

　　在我的人生道路上遇到過許多困難，許多人都曾經(jīng)幫助多我，同樣，我也幫助過別人。每當(dāng)別人向我表示感謝時，我總會說:“這是我應(yīng)該做的。”

　　記得有一次，學(xué)校舉行義賣活動。我和小明一起去挑選物品。走了很久，小明終于看到了一件物品。小明把手伸到口袋里想要拿錢，突然大叫到：“糟了！我的錢不見了！”我嚇了一跳，心想：錢到了！！這可不得了！！一定要找到。想到這里，我十分著急，連忙拉著小明找錢。

　　我和小明在操場上找了很久，都沒找到。小明對我說：“你先挑你喜歡的東西吧，不要浪費(fèi)自己的時間，我自己再找找吧�！蔽艺f：“不要緊，我在幫你找找，多一個人就多一份力量，我們在到教室里找找。”后來，我們在小明的.書包里找到了錢——原來他沒帶下來。我的心像一塊大石頭終于掉在了地上。小明不好意思地對我說：“原來是我自己忘記帶了，真不好意思，害得你和我一起找了那么久�！蔽艺f：“沒關(guān)系，我和你是好朋友，好朋友就應(yīng)該互相幫助，這是我應(yīng)該做的�！�

　　后來，我和小明都買到了自己喜愛的物品，我們之間的友誼也加深了。

　　通過這件事，更讓我明白了當(dāng)別人有困難時我們應(yīng)該幫助別人的重要。

友情的小學(xué)作文400字 篇2

　　生活中我們都有要好的朋友。因?yàn)橛辛伺笥训睦斫�、信任和支持，我們的生活變得豐富多彩。我有一個好朋友，我們一起讀書，一起長大。

　　我們是在讀幼兒園的時候認(rèn)識的。后來我發(fā)現(xiàn)他就住在我外婆家附近，所以我經(jīng)常和他玩耍，漸漸地，我們便熟悉起來。從那時開始，我們就成了無話不談的好朋友。

　　我們經(jīng)常一起打籃球、聊天和玩游戲。我們的共同語言有很多，如：玩拼裝、看動畫片、打電腦等等。更值得一提的是，我們還經(jīng)�；ハ鄮椭�。

　　他在學(xué)習(xí)上如果有不會的，我都會耐心地教他。記得有一次，他在做數(shù)學(xué)題時遇到了困難，我看到他眉頭緊鎖，無從下筆，便知道他的.心思，于是走過去拍拍他的肩膀，然后指出該題目要注意的地方，再教他解決的方法，不一會兒，他笑嘻嘻地說：“我會了，我會了！”有時，我不小心把事情弄糟了的時候，他也總是體諒我。我們就是這樣互相幫助，互相體諒，所以我們的友誼越來越深厚了。

　　這就是我的朋友，我們的友誼永遠(yuǎn)那么好！雖然我們有時候也會鬧矛盾，但是事情過后，我們會向?qū)Ψ降纻�歉，接著又樂呵呵地和好，就又是好朋友了。

　　也許，長大以后我們會各走各的路，但不管怎樣，我們之間的那些美好時光，會成為回憶，一直陪伴著我們直到永遠(yuǎn)，成為我們之間友誼的見證！

友情的小學(xué)作文400字 篇3

　　畢業(yè)在即，原本認(rèn)為漫長的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。如輕煙，被微風(fēng)輕輕、悄悄地吹散了；如流水，被山河緩緩帶動，不眨眼的奔向遠(yuǎn)方。而我已被它們悄悄地向前推送著，如沙漠中的孤單行人，茫然地前進(jìn)著。

　　六年的光陰在我們心頭匆匆掠過，在我們背后輕輕走過，在我們面前大步踏過，我們卻渾然不知。直到畢業(yè)，我們才覺察到它去的匆匆了�？蛇@有什么用呢？我掩面嘆息，只好與過去的日子輕輕揮手告別……

　　快樂的小學(xué)六年，難忘的小學(xué)六年。它們雖已逝去，但都已深深的烙印在我記憶的腦海中，成為我記憶中的春天。

　　在我剛踏上校園這一片綠土的'時候，我有點(diǎn)緊張與害怕。但走進(jìn)教室時，同學(xué)們的嬉笑聲、打鬧聲感染了我，使我明白在告別幼兒園生活的同時，即將結(jié)識一群新的朋友。

　　時光悄悄地從指縫間溜走了，我和伙伴們來到了六年級，即將離開這生活了六年的地方。在六年里，我最要好的朋友便是楊枝科，我們經(jīng)常在一起玩耍。他誠實(shí)正直，不捉弄同學(xué)，也不說謊話。我從他身上學(xué)到了一些優(yōu)秀品質(zhì)。雖然他五年級時轉(zhuǎn)走了，但我們之間依舊保持著那純潔的友誼。

　　往事樁樁件件，歷歷在目。面對著即將結(jié)束的小學(xué)生活，我不禁感嘆時光的流逝與無情。現(xiàn)在，我們來到了人生的岔路口，即將告別同學(xué)，開始新的學(xué)習(xí)生活。那就讓我們珍惜現(xiàn)在的每分每秒，給同學(xué)留下真摯的友誼。

友情的小學(xué)作文400字 篇4

　　寒冷的冬天，凌厲的寒風(fēng)吹著哨子，猛烈地?fù)u撼著大地，放眼望天，冰冷的得剩下冰冷。

　　“呼—呼—”

　　一陣風(fēng)又吹進(jìn)教室，冷！冷得我低下了頭，縮起了脖子。腳冰涼涼的，手冰涼涼的。“阿嚏！”哎，連鼻涕都快凍成冰棍了！

　　“俞新悅，你怎么啦了��？”胡怡然走過來問。

　　“阿嚏！沒，沒事��！阿嚏！”我說。

　　“你是不是感冒了？要不要跟老師說？”胡怡然的臉上露出積分焦急的神色。

　　“哎呀！真的沒事啦！”我怕擺擺手說，又捂起了鼻“阿嚏！”

　　胡怡然看著我，我慌忙站起來說：“肯定有人在想我了啦！你看我活蹦亂跳的哪兒像有事的樣子�。�？”

　　她還是一言不發(fā)地看著我。

　　“走，我們一起上廁所去！”我拉著她的手。

　　“手怎么這么涼�。磕阋欢ê芾浒�？”胡怡然松開我的手，二話不說就接下那條毛茸茸的灰色圍巾，系在我的脖子上。我怔住了。

　　圍巾上還存著熱熱的溫度，戴在脖子上很溫暖，那股溫暖浸透在血液中，從頭到腳，都滿是暖暖的。

　　許久，我才說：“然，你不冷嗎？”

　　“不冷呀！”她笑嘻嘻地說。

　　我想了很久才說：“謝謝你！”

　　……

　　那條灰色的圍巾，我從第二節(jié)課戴到第四節(jié)課，真的好溫暖！

　　下課，我走到胡怡然的座位上，想讓她陪我聊聊天，可剛牽起她的手，竟是冰冰涼的，像摸著冰涼的'石頭。

　　然后，我解下圍巾，幫胡怡然戴上。那時，我的脖子涼涼的，心卻暖暖的。

　　在這寒風(fēng)呼嘯的冬天，

　　友情的溫暖，

　　真的很溫暖。

友情的小學(xué)作文400字 篇5

　　小時候，自己覺得什么東西都應(yīng)該是我的，但有友情我就明白了，友情所存在的意義。

　　一天，我們說好去西溪玩，而我卻因?yàn)橛屑笔峦砹耸畮追昼�。�?dāng)我去了聚集的地方，我看見他獨(dú)自在我們會合的`地方走來走去。不難理解，他十分焦灼。我遲到了十幾分鐘他還沒有走，是他讓我明白了守信這個詞的意義。

　　有一次，我們漫步在街頭。我被一個在跑步的人撞了一下，我正想上去找他評評理，我的朋友拉住了我的手，微笑著搖了搖頭。是他讓我明白寬容的道理。

　　那一次才叫我刻骨銘心呢！我們?nèi)ネ獾赝�，我們攀起了巖。一開始我斗志滿滿地攀著，可我做事只有三分鐘熱度，更要命的是，到了一半，我體力漸漸沒有了。有一種叫放棄的種子在我的心中生根發(fā)芽，這時，我的朋友轉(zhuǎn)過頭來對著我說：“不要放棄�！边@一句就像一只一針強(qiáng)心針，讓我打消了這個念頭。我繼續(xù)往上攀，終于我用盡了全身的力氣才到了上面，累的氣喘吁吁。但是看到美麗的景色，我覺得也值得了。是他讓我明白了堅持這個詞的意思。

　　有了友情，你的生活會豐富多彩。沒有了友情，你會感到寂寞虛無。友情是一盞明燈，照亮前方未知的人生道路。

友情的小學(xué)作文400字 篇6

　　友情是一把鐵鏈，它可以鎖祝彼此的心靈，友情是一座橋梁，它可以溝通彼此的內(nèi)心世界。

　　在當(dāng)今這個現(xiàn)實(shí)社會中，究竟朋友的定義是什么呢?有人說：“朋友?朋友就是互相利用吧!”也有人說：“你有錢的時候就是朋友，你沒錢的時候就是損友�！�

　　而我認(rèn)為對于這個名詞不應(yīng)作這樣狹義的理解。我認(rèn)為朋友是要互相幫助，互勉互勵，真誠相待，互相理解的，而并不是建立在金錢關(guān)系上的虛偽友誼。

　　真正的友誼是純潔的，不會摻雜一絲污垢。

　　真誠的友情是永久的，不會暫留如水，瞬時煙消云散。情純潔真摯的友誼像一棵青松，久久地挺立在山峰上。歲月無法帶走它，而會越來越蒼翠，永遠(yuǎn)那么綠，那么新，那么亮。

　　如果一個人一生中都沒有一個知己或朋友，那么他的一生就等于虛度，假如你有許多知己朋友與你共同分享你的快樂和悲傷，你的一生就會過得充實(shí)并且成功。所以，擁有朋友得友情才是一生中最寶貴的財富。

　　朋友和友情時無限的`，它存在于每個人的周圍，只要你去面對，去摸索，它就像樹上的果實(shí)等著你去摘，就像送到嘴邊的美味等著你去品嘗。但每個人的友情并不是長久的，比如我，我有許多的好朋友，有許多份友情，也許這些友誼并不是真誠的，但它至少給了我一絲的安慰。

　　自己的友情要靠自己去爭齲友情長存，歲月如水不會把它帶走，只會把它沖洗的更新更亮。

　　我希望世界上多一份真摯的友誼，多一個真正的知心好友，愿世間更美好!

友情的小學(xué)作文400字 篇7

　　春天到了，萬物更新。枝頭上暴出嫩綠的新葉，鮮艷的花朵含苞欲放。屋檐下的一窩小燕子在“啾啾”地學(xué)唱。他們才剛出生不久，對這個世界充滿了好奇，正伸長了脖子使勁向外看。

　　正巧，也就在燕窩的對面——貓屋，也有一窩出生不久的小貓。這些小貓也很好奇，推呀，擠呀，都拼命想要去貓屋外邊玩，還不停地“喵喵“亂叫。就這樣，又“啾啾”，又“喵喵”，熱鬧極了！

　　突然，“啾——”只聽一聲大叫，一只可愛的小燕子向外看時不小心，竟掉出燕窩，直摔了下去！還沒回過神來，又聽“喵喵——”的哭聲，一只可愛的小貓向外推擠時不小心，竟掉出貓屋，迷了路！它東蹦兩下，西跳兩下，就是找不著家！我閉上眼睛，緊捂耳朵，實(shí)在不忍心！

　　再次睜開眼，奇跡發(fā)生了——掉落的小燕子，巧上加巧地摔在了小貓的.背上，小貓被砸得連打幾個滾，也正好起了緩沖作用，成功地把小燕子“運(yùn)輸”到了地面上！

　　你可別以為貓和鳥是天敵，接下來又會發(fā)生悲劇，其實(shí)呀，在剛出生的小貓眼里，這個全身毛乎乎的小東西是一個可以信賴的朋友；同樣，在剛出生的小燕子眼里，這個笨頭笨腦的小貓再可愛不過了。

　　就這樣，小貓和小燕子成為了朋友。它們形影不離，情同手足。小燕子不飛，它學(xué)著小貓爬樹捉老鼠；小貓不爬樹，他努力學(xué)飛，努力捉蟲。深厚的友誼讓它們忘卻了幼年在各自家中的生活，甚至忘了自己是誰！這就是友情，也正是這段奇妙的友情，成就了這對獨(dú)一無二的朋友——小貓和小燕子。

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