新鄭一日游三年級(jí)作文
周一一大早，我就起了床，今天是小八毛組織的一年一度的郊游活動(dòng)，我可不想遲到。匆匆忙忙的刷牙、洗臉、吃早飯，我背起包就走。到了學(xué)校，“哇，人真多！”進(jìn)了校門(mén)，我急忙找到了我們班的集合點(diǎn)，教官給我們發(fā)了小黃帽等用品，就準(zhǔn)備出發(fā)了。我們排隊(duì)上了車(chē)，認(rèn)識(shí)了我們的“山風(fēng)教官和大兵教官，”教官在車(chē)上給我們講了紀(jì)律，帶我們玩游戲，聽(tīng)音樂(lè)，走了一段好漫長(zhǎng)的路程，我們到達(dá)了目的地，新鄭——黃帝故里。
進(jìn)了大門(mén)，我們首先看到一架指南車(chē)和一個(gè)日晷，老師給我們講，指南車(chē)的作用是幫助人們辨別方向的，日晷則是古人用來(lái)計(jì)時(shí)的。我們?cè)偻白�，到了大廣場(chǎng)，映入眼簾的是一棵高大的搖錢(qián)樹(shù)，旁邊還圍繞著許多臘梅，老師讓我們休息一下，接下來(lái)，要進(jìn)入“嚴(yán)肅時(shí)刻”。教官先教了我們拜祖禮儀，準(zhǔn)備開(kāi)始進(jìn)行拜祖典禮，首先是隨隊(duì)的老師進(jìn)行拜祖，老師們拜完之后，該我們了。我們先進(jìn)行了去帽儀式，隨后響起了莊嚴(yán)的頌歌聲，拜完祖后，我們又去了其它的地方參觀。先是看了古時(shí)候的“記事簿”，又去觀看了“三足鼎”，鼎足是由三只熊雕刻而成。熊的.牙，爪和足都是由赤金鑄成，表面非常光滑，我們挨個(gè)兒都摸了摸，老師說(shuō)會(huì)給我們帶來(lái)福氣。天氣陰沉沉的，這會(huì)兒又下起了小雨，正好到吃飯時(shí)間了，老師讓去小樹(shù)林吃飯并避雨，飯后，我們上車(chē)去了始祖山。
到了始祖山，一下車(chē)，老師就把一個(gè)袋子交給了班長(zhǎng)，說(shuō)這個(gè)是線(xiàn)索，今天我們要按照線(xiàn)索完成任務(wù)。到了指定位置，可以打開(kāi)第一個(gè)線(xiàn)索了，老師把話(huà)筒交給班長(zhǎng)，班長(zhǎng)念道：“大家看到旁邊的柳樹(shù)林了嗎？你們將一起去尋找始祖山的大門(mén)，成為真正的小勇士�！蔽覀兣ν吓姥剑姥�，終于看到了始祖山的大門(mén)。進(jìn)了大門(mén)，老師讓班長(zhǎng)打開(kāi)第二個(gè)線(xiàn)索，班長(zhǎng)拿起話(huà)筒念道：“現(xiàn)在你已經(jīng)到了大門(mén)，已經(jīng)成為真正的小勇士，看到那個(gè)斜坡了嗎？向前走五十步，到了那個(gè)斜坡，再打開(kāi)第三個(gè)線(xiàn)索吧�！蔽覀冏吡宋迨�，邊走邊查：“一、二、三......四十九、五十，我們果真看到旁邊有個(gè)小土坡。老師讓班長(zhǎng)打開(kāi)了第三個(gè)線(xiàn)索，班長(zhǎng)用清脆悅耳的聲音念道：“恭喜你已經(jīng)到了這里，請(qǐng)和身邊的小勇士拍張合影，然后打開(kāi)第四個(gè)線(xiàn)索吧。”就這樣，按照一步步的提示，我們?cè)阶咴礁�，終于，我們到達(dá)了山頂，最后一個(gè)線(xiàn)索也被打開(kāi)了：“現(xiàn)在，對(duì)著下面喊三聲，我們成功了，就可以了�！蓖瑢W(xué)們興奮地對(duì)著山下喊：“我們成功了�！�
一天的游玩結(jié)束了，我們一邊哼著小曲兒，一邊往山下走去。通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們之間互相幫助，變得更加親蜜了，期待我們的下次出行......
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