白楊樹作文7篇（熱）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的白楊樹作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

白楊樹作文 篇1

　　記得我上學(xué)那是有兩棟教學(xué)樓。前面是一棟古老而又陳舊的教學(xué)樓：墻是用褐色的磚砌起來(lái)的，教室里沒有潔白被的油漆刷過，只有那質(zhì)樸的褐色、墻根下被糊上了黑黑的水泥、黑板的上方和墻的四周總掛著激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，克服困難的標(biāo)語(yǔ)；后面是一棟潔白而又高大的新教學(xué)樓：墻是用鋼筋水泥混合建起的`，外層被貼上一塊塊潔白的瓷磚，顯得那樣高貴典雅，與前面那座舊教學(xué)樓比起來(lái)是那樣的圣潔。但是在兩座教學(xué)樓中間的操場(chǎng)上矗立著一棵白楊樹，就是那棵白楊樹，讓這兩座教學(xué)樓又顯得那樣的互補(bǔ)。白楊樹他那種高貴的精神值得我們學(xué)習(xí)，他那古老而又質(zhì)樸的氣息讓我們得到熏陶，不要因?yàn)槔�益誘惑而忘了本質(zhì)。他總是默默地協(xié)調(diào)這兩座教學(xué)樓的氣氛，讓他們顯得那樣的溫馨、融洽。

　　每到上體育課，我們總是十分那個(gè)的開心，因?yàn)橛袝?huì)見到白楊樹了，我們每次上體育課總會(huì)圍著他跑來(lái)跑去、用手抱著他那粗壯的腰身。我們總是在他那濃郁的樹葉遮擋的陰霾下嬉鬧玩耍，沒有了他，我們的世界仿佛失去了快樂的笑聲。

　　白楊樹他一向陪伴著我們這些孩子走過了五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，然而五年后他卻消失得無(wú)影無(wú)蹤仿佛想要和我們斷絕聯(lián)系一般，杳無(wú)音訊。

　　我記得那天，學(xué)校為了翻修校園，請(qǐng)了施工隊(duì)伍從白楊樹所居住的地方開辟一條路來(lái)，為了更好的翻修校園。就這樣陪伴著我們度過了最天真無(wú)邪、最快樂時(shí)光的白楊樹就這樣沒有對(duì)我們說(shuō)一句到別的話就離開了我們。

　　白楊樹你此刻在哪里？告訴我們好嗎？即使你此刻在天國(guó)和伙伴們過著幸福的生活也要告訴我們，我們真的真的很想你。

白楊樹作文 篇2

　　那年第一次離開家，離開父母，去城里讀書。晚上躺在床上聽著外面樹葉的沙沙聲，心里酸酸的，久久不能入眠。

　　第二天看著院子里的白楊樹，高大、挺拔、茂密，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。風(fēng)一吹過，葉子之間相互摩擦，發(fā)出窸窸窣窣或沙沙沙的聲音。

　　從那以后烙下病根一聽到白楊樹沙沙的聲音就不由得心酸。

　　奇怪的是，我們家院子里也有棵白楊樹，以前在家，晚上躺在床上，也沒有注意到有沙沙聲。而且有時(shí)刮風(fēng)，再大的風(fēng)，也不影響我的睡眠。而且自這種毛病，回到家就會(huì)自愈。

　　雖然有這種心病，但我不討厭白楊樹，相反，我很喜歡它。喜歡它的高大挺拔，英姿颯爽。它是樹中的偉丈夫。淺色的光滑的書皮，粗而高直的樹干，樹枝自然伸展，寬大的樹葉像一個(gè)個(gè)的小巴掌。記得有一次在網(wǎng)上看到白楊樹不宜在庭院栽種，被稱為“四大鬼樹”之一。因?yàn)樗鼘挻蟮臉淙~像一個(gè)個(gè)小手，有風(fēng)的時(shí)候它們相互摩擦，如一起拍手，發(fā)出的聲音影響人的睡眠。我認(rèn)為這是迷信的說(shuō)法。不影響我對(duì)他的喜愛。

　　去年五一去城北的森林公園玩，那里全是高大的白楊樹，我從來(lái)沒有見過這么多，這么粗的白楊。它們又高又直，有參天之勢(shì)。真想抱住他們，我試著抱了一棵，得兩個(gè)人合抱才能把他包圍。依偎著這樣的大樹竟有一種莫名的安全感。在這樣的林子里，很難看到廣闊的天空，陽(yáng)光透過縫隙，灑下微弱的光斑，涼爽的`空氣，沁人心脾。等我們開車離開的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這里方圓幾十里竟然全是白楊樹，讓人震驚。

　　喜歡它自然純樸，看到它總有親切感。它雖然不是樹中的貴族，卻是普通人的朋友。在老家也很多楊樹林子，大多沒有公園這般高直。夏天這里是最涼快的，喜歡去林子邊上乘涼。在樹底下捉螞蟻，揀樹葉，做游戲。晚上拿著手電筒去林子里抓蟬蛹。秋天的楊樹林，會(huì)鋪上厚厚的一層樹葉，像一張黃褐色的地毯，踩上去紗紗的。村里的老人拿著掃帚，一點(diǎn)點(diǎn)地掃成堆，包起來(lái)，拉回家當(dāng)柴火，這種充滿臘質(zhì)的葉子是很好的引火草。

　　田間小路邊上的白楊樹，淡薄的一排矗立在大平原上，給寬廣單調(diào)的大平原，增添了起伏的線條。這是北方特有的景色，雖然不夠細(xì)膩華美卻最自然質(zhì)樸。

　　每次看到白楊樹總是想起鄉(xiāng)村，想起老家，想起童年。

白楊樹作文 篇3

　　在我們杏花泉中心小學(xué)的紫藤架前，有一棵被我稱為夢(mèng)幻之樹的白楊樹。

　　這棵白楊樹的的樹干長(zhǎng)得又粗又大。到了初春，白楊樹吐出片片嫩綠的葉子，綠葉親密得將樹干環(huán)繞，使原本光禿禿的樹干變綠了，剎那間，綠葉在陽(yáng)光的照射下變成了一個(gè)淺綠色的夢(mèng)，晶瑩閃亮，引人注目。

　　晚春，綠葉由嫩綠變成了翠綠，親昵地躺在白楊樹媽媽柔軟的懷抱里快樂地成長(zhǎng)，將樹枝變成了綠色，并開出許許多多“柔美”的白色小花，像是白楊樹快樂激動(dòng)的淚花，像是一串串晶瑩潔白的珍珠，那白色的小花呵!迎著朝霞、伴隨素月，露出可愛的笑臉，迎之后每一個(gè)嶄新的一天，真的說(shuō)不清是一個(gè)純白色的單純之夢(mèng)還是“白綠色”的熱情之夢(mèng)。那些小花柔靜多姿，默默無(wú)聞地裝點(diǎn)著美麗的校園，愿這朵朵可愛的小花融成晶瑩的、玉般純凈的潔白浪花，永遠(yuǎn)蕩漾在我們的心田。

　　一轉(zhuǎn)眼間，美麗熱情的夏姑娘來(lái)接班了，校園里的.白楊樹花快要凋謝了，但它的枝葉更加茂盛了，這時(shí)，只要你坐在白楊樹濃密的枝葉下，那時(shí)感覺可涼快啦!小朋友總是喜歡在樹陰下跳繩、奔跑。枝葉密得好象一把綠色的大傘，引人注目。深綠的葉子編織出一個(gè)古老深沉的深綠色的夢(mèng)，默默無(wú)聞的替我們遮陽(yáng)。愛心型的楊樹葉與飄零的小白花共舞，啊，原先，深綠色的夢(mèng)也這么偉大呀!漸漸地，白揚(yáng)樹的葉子有幾絲蒼老，花全謝了。

　　一陣金風(fēng)吹來(lái)了秋天，金風(fēng)送爽，黃葉飄零，白楊樹的葉子卻不枯萎，秋風(fēng)把一片片葉子吹落到地上，鋪成一條綠色的小道，供我們小朋友踩在上方，無(wú)比快樂的嬉戲，但是誰(shuí)想過是誰(shuí)為我們創(chuàng)造了這個(gè)老綠色的小道，老綠色的夢(mèng)?不錯(cuò)，是白揚(yáng)樹，她不妖而嬌，不艷而美，以柔和、純凈的花瓣與綠色、可愛的枝葉組成一顆純樸的白楊樹。

　　天變沉了、變陰了、變低了，冬，悄悄的來(lái)了。一場(chǎng)大雪瓢瓢揚(yáng)揚(yáng)，真是“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”，白楊樹的葉子落光了，但是，在四季中，白楊樹把自我的清甜、芬香、純潔不都默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)出來(lái)了么?

　　我依在窗前，盼著明年能有個(gè)更美的白楊樹之夢(mèng)。

白楊樹作文 篇4

　　在我家門前，有兩棵筆直的白楊樹，任憑暴雨的打擊，烈日的暴曬，它們堅(jiān)強(qiáng)不屈，也正是它們，一直激勵(lì)著我。

　　午后，帶著考試的失意的落寞，拖著久坐無(wú)力的雙腿，灰心喪氣的，一步一步邁回家中，刺骨的寒風(fēng)放肆的打擊，我失望極了。

　　我坐在窗前，兩眼放空的向外看去，到處白茫茫的，這時(shí)，爸爸朝我走來(lái)說(shuō)：“門前的白楊生存了十年，盡管有多大的打擊，有多大的狂風(fēng)暴雨，它們都互相激勵(lì)著對(duì)方，用不服輸?shù)难凵窨粗鴮?duì)方�！闭f(shuō)完，爸爸走了。

　　聽完爸爸的一番話，我不由得想起了往事：是那一年的夏天，我和幾個(gè)小伙伴一起上學(xué)，放學(xué)，是最好的玩伴，吃完午飯后，我看見，有幾個(gè)調(diào)皮的小男孩，把倆棵白楊樹刻的遍體鱗傷，爸爸把他們打發(fā)走了。事后，我和爸爸一起用泥巴糊上了，希望能夠快快恢復(fù)，因?yàn)槲液桶职值南ば恼疹�，傷口幾乎恢�?fù)的差不多了。

　　一天，天上下起了大雨，天氣烏黑，大風(fēng)呼呼的刮著，可以說(shuō)得上是風(fēng)雨交加的'天氣，這樣的天氣，在夏天幾乎是沒有的，可是偏偏發(fā)生了，我只能呆在家里。

　　我望向窗戶，發(fā)現(xiàn)兩只白楊樹，竟向如此惡劣的天氣頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，我的心中起了敬意。它們就好比馬路上的交警，不管怎樣，還是堅(jiān)持了下來(lái)。那一瞬間，我覺得它們，從未像現(xiàn)在這樣的筆直，這樣的高大。

　　白楊能經(jīng)受住嚴(yán)冬的折磨，我就不能經(jīng)受學(xué)業(yè)暫時(shí)失敗的考驗(yàn)嗎？

　　經(jīng)歷挫折并不可怕，我也要在心底描繪出一幅最美的圖畫。

白楊樹作文 篇5

　　在我的記憶中，老家有一棵大白楊，每天都有鳥媽媽在上面盤旋。

　　聽媽媽說(shuō)，我剛學(xué)走路，在院子里邁著不穩(wěn)的步子，卻怎么也晃不倒，因?yàn)樵谖业暮竺媸歉赣H的臂膀，我一不小心撞到了白楊樹上，爸爸急忙抱起我，對(duì)還不會(huì)說(shuō)話的我說(shuō)：“孩子，你看這樹多調(diào)皮，一定要抱一下你�！北M管我當(dāng)時(shí)還是不太怎么懂這句話的意思，但我堅(jiān)信當(dāng)時(shí)的我一定看到了父親慈愛的目光。

　　五歲，調(diào)皮的我要爬上那棵白楊樹去找鳥蛋，一不小心掉下來(lái)，摔傷了頭，你飯沒吃就帶我去看病�；貋�(lái)后坐在白楊樹下抱著我，對(duì)我說(shuō)：“你看這多危險(xiǎn)，差點(diǎn)摔出病來(lái)，再說(shuō)，鳥媽媽看見你偷走她的孩子后，會(huì)有多傷心，一定要珍惜小生命�！蹦銚崦�著我的頭，我們一起在白楊樹下送走了夕陽(yáng)。

　　十歲，我上了三年級(jí)了，一次考試不及格，你罰我站在白楊樹下，讓我反思。我淘氣的走了，你找回來(lái)后，把我綁在白楊樹下，痛打了一頓。我生氣的不肯回家，你就在白楊樹下為我講一些小故事，我就是在那天明白我的使命，那就是好好學(xué)習(xí)，像白楊樹的`葉子一樣，生命茂盛時(shí)可以遮擋太陽(yáng)，生命衰敗時(shí)，可以“化作春泥更護(hù)花”。就是那天，你讓我懂得了人生的價(jià)值。

　　十四歲，也就是今年。因?yàn)槲业娜涡远�打碎別家的玻璃，我當(dāng)時(shí)害怕地等你的懲罰，你卻沒有懲罰我，只是坐在白楊樹下，一根又一根地吸著煙，我跑到你身邊，你淡淡地說(shuō)：“沒事兒，你要學(xué)會(huì)冷靜，大丈夫能伸能曲。你也要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)�！闭f(shuō)完后你回了家，我去承認(rèn)了錯(cuò)誤，也得到了相應(yīng)的懲罰。就是這天，我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)與沉默。

　　在這棵白楊樹下，你教給我的太多了，這是你對(duì)我愛的方式。用心靈中最美的色彩畫幅畫，我將畫您——那個(gè)愛我的父親。

　　白楊樹依舊成長(zhǎng)，父親依舊愛我。

白楊樹作文 篇6

　　故鄉(xiāng)是地處西北的一個(gè)小山村。這幾年，每次都是由于祭拜祖先才有機(jī)會(huì)回到故鄉(xiāng)，而每次回去，無(wú)一例外，我都會(huì)急切地去看一看村落里那些堅(jiān)守在院前屋后的白楊樹。在這片干旱且不太肥沃的土地上，祖祖輩輩對(duì)樹有著深厚的情感。

　　故鄉(xiāng)最常見的樹要數(shù)白楊樹了。兒時(shí)的記憶里，幾乎每家每戶都有樹園子，園子里往往長(zhǎng)著粗細(xì)不等的白楊，細(xì)矮的樹是新近栽的，而那些健壯的樹則已經(jīng)歷了數(shù)十載的生長(zhǎng)。人們?cè)詷涞某踔允菫榱怂�年成材，成為自家房子的棟梁。但在平常年份里降雨量偏少，長(zhǎng)成參天大樹所經(jīng)歷的歲月總是比較漫長(zhǎng)。由此，每家門前比較粗的白楊樹都見證過這個(gè)家族已經(jīng)老去的一代人，所以那些樹的生命歷程中都有與祖輩們相關(guān)的故事。小時(shí)候，常常會(huì)聽到本族老人講起祖輩們?nèi)绾螐倪b遠(yuǎn)的地方運(yùn)來(lái)樹苗，栽下這些樹，如何和這些樹在這個(gè)群山環(huán)繞的山村里度過那些疾苦貧窮的歲月，而這些口口相傳的往事自然而然的成了幼年一代的啟蒙故事。

　　聽到這些與樹相關(guān)的事，看到大人們尤其事爺爺那一代人對(duì)樹十分愛護(hù)，所以幼年的我們也開始在屈指可數(shù)的下雨天里穿著大人們笨重的皮靴，笨拙而又認(rèn)真地挖開園子邊的土溝，將鄉(xiāng)間土路上匯集成的水流引進(jìn)園子；和大人們一起修剪白楊樹的枝條，希望樹木都有筆直的身軀；用繩索拉直固定有長(zhǎng)彎趨勢(shì)的小樹樹頭……而大人們也總會(huì)在干活的空隙念叨著孩子們長(zhǎng)大以后可不能像長(zhǎng)歪了的白楊樹。而白楊樹沒有辜負(fù)我們的關(guān)心，給兒時(shí)的生活帶來(lái)了格外的樂趣。在那個(gè)物質(zhì)匱乏，缺少玩具的年代，白楊樹在一年中的大多數(shù)時(shí)間裝扮著孩子們的'生活。大概在暮春時(shí)節(jié)，故鄉(xiāng)的白楊才會(huì)抽出細(xì)嫩的枝條，長(zhǎng)出黃綠色的新葉，在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝，那是兒時(shí)記憶中最有活力的綠色了。我和小伙伴們一起折下嫩條，小心翼翼地蛻下圓筒狀樹皮，將一端削薄一些，便可做成一個(gè)小哨子。這樣，在春天快結(jié)束的日子里，村子里會(huì)不時(shí)響起一整小哨子發(fā)出的響亮聲音，之后便是我們歡快的笑聲。等到夏天，白楊樹枝葉葳蕤。烈日下，我們撿起楊樹上掉落的像毛毛蟲一樣的穗子，在樹撐起的翠綠色打傘下興奮地玩著“斗牛”的游戲，當(dāng)然，那些穗子就是我們的“小�！�。當(dāng)秋天在南飛的大雁聲中到來(lái)時(shí)，白楊樹也會(huì)換上迷人的金黃色外套在村小學(xué)自然課上學(xué)到制作樹葉書簽的技能使得我和小伙伴們將金黃色的葉子留在了書本中間，并在樹葉上寫下童年的歌謠。調(diào)皮的我們有時(shí)也會(huì)偷偷爬上那些容易攀爬的樹，看著西邊高聳的祁連雪山，想象山那邊的是否有一個(gè)神話般的世界。但這些樹總要完成它們最終的使命。

　　像過往一樣，離開故鄉(xiāng)的那年，人們伐下已經(jīng)成材的白楊樹，而這些樹在異鄉(xiāng)支撐起了人們的房屋院落。當(dāng)面目猙獰的鐵鋸被兩個(gè)成年人拉動(dòng)，伴隨著“呼呼”的聲響一寸寸咬進(jìn)白楊的身體時(shí)，首先遇到的是白楊的粗糙厚實(shí)的表皮。后來(lái)才知道，這樣飽經(jīng)歲月雕蝕的狀似群山溝壑的樹皮，是白楊樹能挺過干旱少雨年份的標(biāo)志。拉鋸的人往往得不時(shí)的休息一下，當(dāng)鐵鋸發(fā)出沉悶的聲音最終鋸開樹干，一圈圈清晰的年輪就展現(xiàn)在人們的面前，細(xì)看才發(fā)現(xiàn)每一圈只不過幾毫米寬，在過往的幾十個(gè)春秋里，白楊用一生的精力將每一年里獲取的“食糧”轉(zhuǎn)化為精致的年輪，每一年都被一絲不茍的“壓密”，看到這里，就知道了為什么它能夠成為真正的棟梁，支撐起幾代人的房屋了。

　　故鄉(xiāng)的白楊樹就是這樣，不僅頑強(qiáng)扎根生長(zhǎng)，點(diǎn)綴了村莊，貢獻(xiàn)了軀干，還點(diǎn)綴著在這片土地上生活過的人的精神世界。所以，每次都會(huì)懷著特殊的心情去看一看那些扎根黃土地依舊奮力生長(zhǎng)的白楊樹。

白楊樹作文 篇7

　　我們學(xué)校的樹有很多種：有龍柏、白楊樹、松柏、美國(guó)梧桐……。它們都像一個(gè)個(gè)士兵守護(hù)著我們的校園，其中最高最大，有筆直又結(jié)實(shí)得要屬那白楊樹了。它在我們學(xué)校的后操場(chǎng)，團(tuán)團(tuán)圍住那一圈跑道，一年四季都為我們遮風(fēng)擋雨。

　　春天，白楊樹抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。一陣風(fēng)拂過，一樹的葉子就蕩起波紋，好看的很。如果再飄來(lái)一層薄霧，會(huì)讓你更感受如來(lái)神筆。

　　夏天，大樹把她的全部生命力展現(xiàn)給我們看，這也正是它的茂盛時(shí)期，整個(gè)操場(chǎng)都會(huì)變得綠樹成蔭，而它的那翠綠的樹葉明亮的照耀我們的眼睛，仿佛又為學(xué)校增添了勃勃生機(jī)。

　　秋天，白楊樹的茂盛期雖然過了，但它卻把那樹葉留給我們作紀(jì)念品。那些變黃了的樹葉隨風(fēng)飄落，就像一只只美麗的'蝴蝶在空中翩翩起舞。一片片樹葉落到地上，猶如為學(xué)校穿上一件棉襖，而那沙沙作響的樹葉，仿佛在告訴我們：“天氣冷了，要注意保暖，千萬(wàn)別著涼了。”

　　冬天，它還是那樣你挺拔，雖然只剩下那幾根主干，但他那堅(jiān)定的樹影，仍然立在操場(chǎng)內(nèi)，還是那樣引人注目，在教室里依然能看到他那三四樓高的身影。

　　多么高大的白楊樹，多么引人注目的白楊樹，它為我們學(xué)校增添了光彩，為我們學(xué)校擋住沙塵，為我們凈化空氣，我愛學(xué)校的白楊樹。

【白楊樹作文】相關(guān)文章：

白楊樹作文（經(jīng)典）03-01

白楊樹作文【經(jīng)典】10-11

白楊樹作文[經(jīng)典]08-29

白楊樹作文11-07

白楊樹的作文（經(jīng)典）09-10

【精選】白楊樹作文02-09

（精選）白楊樹的作文12-10

(經(jīng)典)白楊樹的作文04-01

[經(jīng)典]白楊樹的作文04-16

白楊樹作文11-12