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【精華】續(xù)寫(xiě)的作文400字集錦六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的續(xù)寫(xiě)的作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
續(xù)寫(xiě)的作文400字 篇1
日子一天天過(guò)去，皇上的身體也大不如以前了。有一天，皇帝把所有大臣召集起來(lái)說(shuō)：“希望你們能找到當(dāng)初說(shuō)真話(huà)的那個(gè)小孩，并讓他繼承皇位，你們可要好好輔佐他啊。”大臣們四處尋找，終于找到了那個(gè)小孩，此時(shí)的他已不像以前那樣天真可愛(ài)而是一個(gè)成熟強(qiáng)壯的`少年，皇帝囑咐了她幾句話(huà)，便欣慰的閉上了雙眼，與世長(zhǎng)辭了。
后來(lái)，當(dāng)年的那兩個(gè)騙子錢(qián)花的差不多了，聽(tīng)說(shuō)這個(gè)國(guó)家換了國(guó)王，便想再來(lái)賺點(diǎn)錢(qián)，第二天這兩個(gè)騙子便來(lái)到了新國(guó)王的身邊，說(shuō)自己做的衣服是最美麗的，穿上的人能夠發(fā)現(xiàn)愚蠢的人，新國(guó)王一下子就認(rèn)出了這兩個(gè)騙子，想讓這兩個(gè)騙子出出丑，便讓騙子們?nèi)プ鲆路�，他們假裝拿著剪刀剪裁著，過(guò)了幾天衣服做好了，和以前一樣什么都沒(méi)有，新國(guó)王裝著很開(kāi)心，拿著這件莫須有的衣服和兩個(gè)騙子來(lái)到宮外對(duì)老百姓們說(shuō)：“我的人民啊，我這兩個(gè)好織工，幫我織了件能夠看見(jiàn)哪些是聰明的哪些是愚蠢的人，那現(xiàn)在我把這件衣服穿上了。啊，我看到了，看到有兩個(gè)人天天對(duì)著空氣做些什么，這兩個(gè)人不是很笨嗎？”百姓們哈哈大笑，而那兩個(gè)騙子呢，早就一溜煙逃走了。后聽(tīng)說(shuō)，那兩個(gè)騙子被皇帝的軍隊(duì)包圍并殺死了。
從此，新皇帝和他的百姓過(guò)著幸福快樂(lè)的生活。
續(xù)寫(xiě)的作文400字 篇2
自從小木偶有了各種表情以后，他可以隨意表達(dá)自己的感情，生活得特別充實(shí)。
一天，小木偶悠閑地在大街上走著。突然，一聲尖叫劃破了大街的靜寂。“啊！小紅狐搶了我的包！”小木偶看見(jiàn)不遠(yuǎn)處小紅狐從一個(gè)人的手中奪包就跑�！罢媸莻�(gè)可惡的家伙！”小木偶心想。當(dāng)小紅狐便從他身邊跑過(guò)時(shí)，小木偶三步并作兩步，一把拽住了小紅狐毛茸茸的大尾巴。
“放開(kāi)，放開(kāi)！”小紅狐還是和上次一樣拼命掙扎。
“吵什么！”熊警官出現(xiàn)了，雙手分開(kāi)了他們。
小紅狐說(shuō)：“熊警官，小木偶又搶了我的包！”
“不！這包是他的！”小木偶指著遠(yuǎn)處的丟包人生氣地說(shuō)。
“是他的！”小木偶重復(fù)著。
在證據(jù)面前，熊警官相信了小木偶的話(huà)，確認(rèn)小紅狐就是偷包賊，一下子把小狐貍?cè)映鋈ズ眠h(yuǎn)好遠(yuǎn)，然后就把他帶到了警察局里。
那個(gè)人拿了失而復(fù)得的包，激動(dòng)地對(duì)小木偶說(shuō)：“謝謝你，謝謝你!”這時(shí)，小木偶突然認(rèn)出了這個(gè)人就是老木匠，老木匠也認(rèn)出了小木偶�！鞍�！小木偶，自從你走后我特別想念你，惦記著你生活的'怎么樣，遇到了什么事�！崩夏窘痴f(shuō)。小木偶笑笑，把自己經(jīng)歷的事情都告訴了老木匠。老木匠沉默了好久，說(shuō)：“對(duì)，笑雖然是很重要的，但我們的生活是復(fù)雜的，不同的事情會(huì)引起我們不同的情感態(tài)度，要用我們不同的方式去體驗(yàn)生活、面對(duì)生活。走，我們回家吧。”
就這樣，小木偶和老木匠一起回家，過(guò)上了幸福、快樂(lè)的生活。
續(xù)寫(xiě)的作文400字 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們圍在一起七嘴八舌。“我九歲生日，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)又大又漂亮的生日蛋糕！”小紅說(shuō)�！拔乙矂傔^(guò)九歲生日，”王亮搶著說(shuō)，“是全家人和我一起過(guò)的，羨慕吧！”旁邊的李曉明聽(tīng)了，低下頭，默默地回到座位上，他難過(guò)地望著窗外自言自語(yǔ)：“我的生日也快到了，可是爸爸媽媽在外地工作，我多么希望可以像同學(xué)們一樣和爸爸媽媽一起過(guò)生日�。 卑嗌系摹绊橈L(fēng)耳”落奇聽(tīng)見(jiàn)了，告訴王亮，王亮拍了拍落奇的'肩膀，悄悄地說(shuō)：“落奇，這件事包在我身上，我會(huì)悄悄把這件事告訴李老師和其他同學(xué)，你瞞著李曉明�！甭淦纥c(diǎn)點(diǎn)頭。
一切都和平常一樣，李曉明不知道李老師和同學(xué)們要在他生日時(shí)給他驚喜。同學(xué)們私底下為準(zhǔn)備李曉明的生日，分工合作，有的訂蛋糕，有的訂水果，有的買(mǎi)生日禮物……
李曉明的生日終于到了，同學(xué)們都早早地來(lái)到教室，李曉明對(duì)一切還一無(wú)所知。忽然，聽(tīng)到李老師高跟鞋的聲音，只見(jiàn)李老師端著一個(gè)大大的蛋糕走進(jìn)教室，熱鬧的教室一下子變得鴉雀無(wú)聲，李老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天是曉明同學(xué)的生日，他的父母在外地上班不能陪他，今天就讓我們陪他過(guò)生日吧。”說(shuō)完，同學(xué)們唱起了《生日歌》，李曉明感動(dòng)得熱淚盈眶。班長(zhǎng)小利打開(kāi)電腦，和李曉明的爸爸媽媽進(jìn)行了視頻通話(huà)，曉明感動(dòng)地說(shuō)：“老師，同學(xué)們，謝謝你們！爸爸媽媽?zhuān)銈冊(cè)谕獾毓ぷ鞑挥脫?dān)心我，我永遠(yuǎn)愛(ài)你們！”
教室里響起一陣熱烈的掌聲，這真是一次難忘的生日！
續(xù)寫(xiě)的作文400字 篇4
看到一個(gè)個(gè)心愛(ài)的葫蘆都夭折了，那個(gè)人心里像刀絞一樣難受�？墒鞘郎蠜](méi)有后悔藥，他暗暗下定決心，來(lái)年還要種葫蘆，而且要大豐收。
第二年春天，他又種了一棵葫蘆。細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠葉，像一把把美麗的小傘，開(kāi)出了幾朵雪白的小花，還引來(lái)了一群勤勞的蜜蜂，花謝以后，藤上掛了幾個(gè)可愛(ài)的小葫蘆，像一串串漂亮的風(fēng)鈴，在微風(fēng)中翩翩起舞，看到這，他心里樂(lè)開(kāi)了花。
一天，他發(fā)現(xiàn)葉子上爬著一些可惡的'蚜蟲(chóng)，它們正津津有味地吃著嫩葉，他立刻想起了鄰居的話(huà)，于是他就絞盡腦汁想辦法除掉蚜蟲(chóng)。
最終，他想出了一個(gè)兩全其美的好辦法。他拿出了一雙筷子和一個(gè)瓶子，仔細(xì)地把蟲(chóng)子都捉到瓶子里，把蟲(chóng)子拿回家喂小雞。這樣過(guò)了幾天，雖然把小雞喂的又肥又壯，但是，蚜蟲(chóng)卻越來(lái)越多。那個(gè)人急壞了，于是，他就去商店買(mǎi)了一瓶農(nóng)藥，“哧——哧——”，一只只蚜蟲(chóng)掉到土里，仰面朝天的，那個(gè)人高興極了。過(guò)了幾天，小葫蘆慢慢地長(zhǎng)呀，長(zhǎng)呀，最后，他的葫蘆真的賽過(guò)了大南瓜。
秋天，那個(gè)人豐收了許多的葫蘆，還送給了鄰居幾個(gè)，鄰居笑瞇瞇地說(shuō)：“真是吃一塹，長(zhǎng)一智！”他還用葫蘆燉雞啦！喝著香噴噴的雞湯，他心里美滋滋的。
續(xù)寫(xiě)的作文400字 篇5
一天下午，小木偶正在公園里散步，突然，看見(jiàn)上次搶自己書(shū)包的小紅狐在哭，這時(shí)，小木偶走過(guò)去，問(wèn)他：“你怎么了？”“嗚——”小紅狐哭道：“我那天搶了你的紅書(shū)包，回家后，媽媽知道我所做的一切后，很生氣，說(shuō)不再要我了，嗚——”小木偶見(jiàn)小紅狐哭的那么傷心，就勸道：“別哭了，我會(huì)幫你回家的”。
小木偶跟著小紅狐來(lái)到小紅狐家，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”“誰(shuí)呀？”一個(gè)女狐的聲音�！笆恰俏�，媽媽。”小紅狐回答。“你還有臉回來(lái)！”說(shuō)著，開(kāi)門(mén)又要打他。小木偶趕緊對(duì)小紅狐的'媽媽進(jìn)行勸說(shuō)。最后，小紅狐的媽媽同意小紅狐回家，不許他再這樣了。小紅狐回過(guò)頭，對(duì)小木偶說(shuō)：“謝謝！明天來(lái)我家，我送你一件禮物。”
第二天，小木偶來(lái)到小紅狐家，剛進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)地上有一個(gè)盒子，上面寫(xiě)著：“給小木偶的禮物”，打開(kāi)一看，是一個(gè)裝滿(mǎn)學(xué)習(xí)用品的綠色書(shū)包，上面還寫(xiě)著自己的名子，這時(shí)，小紅狐從門(mén)后跳了出來(lái)，說(shuō)：“嗨！小木偶！我給你報(bào)名上了一所小學(xué)，與我同班，我媽媽決定讓你和我們一起生活，來(lái)，進(jìn)屋吧！”
從此，小木偶與小紅狐和睦相處，過(guò)上了幸�？鞓�(lè)的生活。
續(xù)寫(xiě)的作文400字 篇6
長(zhǎng)頭發(fā)的用處
一個(gè)夏天的早晨，太陽(yáng)公公早早地出來(lái)上班了，它向小花小草打招呼，說(shuō):“小花小草，你們的精氣神真好！”它向小真打招呼:“嗨，小真，早上好！”它把陽(yáng)光灑下來(lái)，照在小真的身上。
小真坐在院子里的椅子上，認(rèn)真看書(shū)呢!小真的媽媽正在洗衣服，她說(shuō):“唉，今天的衣服可真多呀�！笔茄�，的確有很多，有整整兩大桶呢！看來(lái)小真的媽媽要忙活了。 忙活了一大陣子，小真媽媽終于把兩大桶的衣服洗完了，可是當(dāng)她晾完第一桶就說(shuō):“哎呀不夠晾啊，該怎么辦呢？”她開(kāi)始苦惱起來(lái)了。
小真聽(tīng)見(jiàn)了媽媽苦惱的聲音，看了看自己的頭發(fā)說(shuō):“媽媽?zhuān)矣袀�(gè)方法�！眿寢屨f(shuō):“你這小丫頭有什么點(diǎn)子？”小真說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧次业念^發(fā)這么長(zhǎng)，不是可以當(dāng)繩子嗎？”媽媽一看，說(shuō):“哎呀，小珍，你想到的方法可真好。”說(shuō)著，她拿著梳子把小真的頭發(fā)分成兩半，把左邊的'辮子編好，再把右邊的辮子也編好。然后拉著小真左邊的辮子，一直拉到大樹(shù)那里打個(gè)死結(jié)，拉一下，嗯，不會(huì)掉。再拿起右邊的辮子，像剛才一樣，拉到大樹(shù)那邊打了個(gè)死結(jié)，拽一拽，不會(huì)松。她把衣服晾在左邊，小真說(shuō):“媽媽我的頭歪了�！毙≌鎷寢屃ⅠR把衣服晾在小珍的右邊的辮子上，小珍的頭終于擺正了。
小真靜靜地坐在椅子上看書(shū)。
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