鐘表上的學(xué)問敘事作文

　　有一天，我在家里玩鬧鐘。我玩著玩著，忽然發(fā)現(xiàn)鐘面上的時(shí)針、分針和秒針一直在動(dòng)，我恨奇怪，所以我馬上跑去問爸爸，爸爸對(duì)我說：“鐘面上的針表示不同的時(shí)間，比如秒針走一小格就是1秒鐘，分針走一小格就是1分鐘，時(shí)針走一大格就是1小時(shí)，你仔細(xì)想想，一天里時(shí)針、分針和秒針各走了多少圈？”我定下心來，仔細(xì)地想了起來。過了一會(huì)兒，我高興地跳了起來：“我知道了，一天里時(shí)針走了2圈，分針走了24圈，秒針走了1440圈，60秒就是1分鐘，60分鐘就是1小時(shí)，3600秒就是1小時(shí)，而一天里有24個(gè)小時(shí)，還有大家經(jīng)常說到的一刻鐘就是15分鐘，三刻鐘就是45分鐘�！卑职致犃酥秉c(diǎn)頭，爸爸又問了我一個(gè)問題：“那1小時(shí)為什么不用60分鐘來表示呢？1分鐘為什么不用60秒來表示呢？”我說：“如果時(shí)間多了就不好記了呀。”這下，爸爸露出了滿意的`笑容，夸我會(huì)觀察，哎動(dòng)腦筋，我聽了真是比吃了蜜還要甜。

　　在此，我也要告訴其他小朋友：其實(shí)生活中有許多數(shù)學(xué)問題，只要多留心觀察，多動(dòng)腦筋、多思考，你就會(huì)有很多意外的發(fā)現(xiàn)，不信你就試一試吧。

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