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敘事的作文:日記本引發(fā)的風(fēng)波
叮鈴鈴……”體育課下課了，我們邊走邊說(shuō)，開(kāi)開(kāi)心心的回到了班上，這時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有想到，后面將會(huì)有一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的大戰(zhàn)由兩個(gè)女生在班上打響。
“我的日記本哪兒去了？”班上頭號(hào)財(cái)女陸同學(xué)大叫起來(lái)，她的日記本在體育課上被人偷走了！她在班級(jí)里繞了幾圈，可還是沒(méi)有找到筆記本，她迫不及待地拿起了手機(jī)，心急如焚的對(duì)她媽媽訴苦道：“那是我最重要的日記本，里面有重要的東西，是金錢(qián)買(mǎi)不到的。”
第二天，她進(jìn)班時(shí)碰巧在周同學(xué)的抽屜里發(fā)現(xiàn)了封面和她一模一樣的日記本，便懷疑是周同學(xué)偷了日記本。于是她偷偷的寫(xiě)了一張關(guān)于“只要還了日記本，還是朋友”的紙條，讓人將這個(gè)維護(hù)著她們友誼的最后一根紐帶轉(zhuǎn)交給了周同學(xué)�？伤J(rèn)為陸同學(xué)錯(cuò)怪了她，一怒之下三兩下就把紙條撕了個(gè)粉碎。這下陸同學(xué)就認(rèn)定了她就是“小偷”，撕紙條的行為代表了做賊心虛。
就因?yàn)檫@一點(diǎn)小小的摩擦，原本兩個(gè)非常要好的好朋友變成了仇敵，誰(shuí)也不肯讓步。其實(shí)，如果周同學(xué)主動(dòng)和她解釋清楚，相信她一定會(huì)諒解的；如果陸同學(xué)耐心的和她坐下來(lái)談一談，就算真的`是她“偷”得，她也會(huì)歸還的，何必要這樣呢？友誼是需要維護(hù)的，同學(xué)在校難免會(huì)有摩擦，要冷靜思考，不能沖動(dòng)行事，這樣的友誼才是最長(zhǎng)久的。現(xiàn)在想起來(lái)，為什么不能將在周同學(xué)抽屜里的日記拿出來(lái)看看呢？這樣，真相不就一清二白了嗎？可能是為了面子吧。唉！女生的故事，男生永遠(yuǎn)讀不懂。