童話日記作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的童話日記作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話日記作文1
從前，在森林里，有一片綠油油的草地，綠得像鋪上了地毯似得。不遠(yuǎn)有一處紅色的房子，房子后面有一顆千年大樹。
房子里住著一只笨狼，它每天都在家里看電視，但總覺得很無聊，無事可做，一副悶悶不樂、無精打采的樣子。
有一次，他在家看電視，拿著遙控器一直在換臺(tái)，心情和平常一樣覺得很無趣。突然，它看見新聞播報(bào)：“動(dòng)物學(xué)校開學(xué)了，現(xiàn)在開始招生啦�！彼查g笨狼眼睛瞪得圓溜溜的，嘴里還一直在留口水。他心想：如果我去上學(xué)，就會(huì)認(rèn)識(shí)好多的朋友，這樣他們就會(huì)陪我玩。想著想著笨狼自己就樂開了花。第二天，笨狼背著書包興致勃勃地去上學(xué)。第一節(jié)課是山羊老師的課，教的是詞語——“蘋果”老師指著黑板帶讀�！袄蠋�，蘋果我見過，它是紅紅的、圓圓的、甜甜的，不是黑板上的樣子�！北坷强隙ǖ卣f。全班同學(xué)因?yàn)樗鸷濉Ｉ窖蚶蠋熁鹈叭傻卣f：“那是個(gè)詞語，不是真蘋果�！鄙窖蚶蠋熑矶加幸还尚苄艿呐穑�(jiǎn)直要把房子給燃燒了。這時(shí)候，笨狼又說：“那不是蘋果，我們學(xué)了有啥用�！比嗪逄么笮�，山羊老師差點(diǎn)被氣暈了。
第二節(jié)課，山羊老師又說：“那我們不教詞語了，我們來聽《小紅帽》的故事，大家聽得津津有味，突然笨狼拍著桌子憤怒地說：”不對(duì)，我才沒有吃過小紅帽呢!”山羊老師冒出了冷汗，趕緊下課。第三節(jié)課，數(shù)學(xué)老師是獅子。獅子問道：“1+1=?”笨狼搶著回答說等于11.獅子老師問原因，笨狼說：“兩個(gè)1加起來不是11嗎?獅子老師瞬間無語，不懂如何是好。
童話日記作文2
我叫月舞天，生活在一個(gè)叫做美麗彩的城市。這里，也許是世界上最有童話色彩的地方，因?yàn)樗�，及他塑造的一切爛漫。他的書封面上的署名是米揚(yáng)春天。
我喜歡在那個(gè)叫茫的湖里睡覺，當(dāng)然，我不是魚，也不是魚人，我只是喜歡躺在湖心的'小舟里，用夢(mèng)里的耳朵聽魚和其它會(huì)唱歌的一切事物唱歌。
他也喜歡這個(gè)湖，他的小舟上除了他，還一把木吉他。這是個(gè)沒有釣客的湖，老人們都說這是個(gè)有美人魚生話的水底奇地，神明們�；癁椴黄频奈宀仕輳乃锔〕鰜恚h向天堂。
不知道他是不是一個(gè)心靈的垂釣者，在用木吉他的弦等待美人魚。
我沒那么爛漫，我愛在舟里睡覺，是因?yàn)楹芟矚g水的柔軟懷抱，或許我的上輩子是一只傻傻的水魚。很少人打擾我的柔軟之夢(mèng)，所以我的睡眠很深沉很深沉，我甚至?xí)䦃?mèng)到天堂，夢(mèng)到長翅膀的美人魚。
你也許會(huì)問我，睡得這么美，又是怎樣醒來的呢？我只能說，自然醒。
只是有時(shí)醒來發(fā)現(xiàn)我的舟不是在湖心，而是在彼岸。
他喜歡睡醒了再彈吉他，也許在他的意識(shí)里，魚們和他一起做夢(mèng)，也一起醒來，一起數(shù)星星，一起聽童話，一起撥動(dòng)那弦。
他的爛漫與天真舉世聞名，如他的童話里為了愛情化為蘋果的草莓，僅僅因?yàn)椴葺異凵系氖翘O果藍(lán)。他寫道：后來蘋果藍(lán)被感動(dòng)了，于是泛現(xiàn)愛情的草莓紅。
有一個(gè)爛漫的人說，魚是很多情的，因?yàn)樗肋h(yuǎn)在一張一合的嘴，是在唱魚世界的情歌。至于誰來和它多情的歌，就是那只和它親嘴，屬于它的天使魚。我喜歡這種說法，有一個(gè)我自己騙自己的原因，就是多情的人才會(huì)接受想太多但是很爛漫思想。
有時(shí)候睡醒，會(huì)發(fā)現(xiàn)飄來的小紙船，紅的藍(lán)的都有，好想都寫著什么，不知道是不是寄給水里神仙的信�；蛘呤羌慕o他的。寫著愛情？寫著思念？還是寫著愁緒？說不清，也沒去猜過。它們飄著飄著，就在一陣風(fēng)里消失，像電影里的畫面。
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