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最后一個(gè)夏天作文18篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的最后一個(gè)夏天作文18篇，歡迎閱讀與收藏。
最后一個(gè)夏天作文1
悄悄的，夏，已經(jīng)步入了這個(gè)世界，空氣中，辣辣的，彌漫著煩躁的味道！
天天都能見面，你住得也不遠(yuǎn)，從來就不曾煩惱過時(shí)間，在同一個(gè)校園，看同樣那一張臉，想不出，未來又會(huì)如此的改變。最后一個(gè)夏天，我們就要說再見，很想知道你記得我哪一點(diǎn)。最后一個(gè)夏天，沒有心情去海邊，只想靜靜躲在房間翻照片。
還記得那個(gè)夏天，我們相識(shí)的季節(jié)。那是我們的第一個(gè)夏天，知了的鳴叫已經(jīng)奏響，兩個(gè)羞澀的女生，在校園中相遇，臉上的那一抹陽光慢慢的綻放
每一個(gè)在一起的夏天，我們似乎已經(jīng)忘卻了那似火的太陽，總是那么開心，笑著，跳著，好像這個(gè)世界，就屬于我們，沒有什么可以打擾我們的友誼，對(duì)，因?yàn)槲覀冋f過，甚至很幼稚的結(jié)拜過：我們要做永遠(yuǎn)的好朋友，好姐妹，不能吵架，要同甘共苦，永遠(yuǎn)快樂！
你還記得嗎？我的唯一，一切的一切，都定格在那一張張照片中，都定格在那一首首歌曲中。走，我再帶你去暢游一下我們回憶的世界。
看：
那是兩個(gè)穿著一樣衣服的的小女生，在文化宮的沙灘上，踩著細(xì)沙劃過，然后，慢慢的，蹲了下來，開始了她們的沙堡之旅，用那兩雙小手，做出了不能名狀的怪物。它是那么的奇怪，那么的難看，可是她們，笑的'依舊是那么開心，還自戀的說道：“看我做的多好，看嘛，不錯(cuò)吧！”仿佛是榮獲了最高榮譽(yù)獎(jiǎng)。然后，又毀壞了自己的作品，躺在了軟軟的沙灘上，假裝睡覺。其實(shí)，旁人奇怪的眼光已經(jīng)打量了她們無數(shù)次，但因?yàn)榕赃吺潜舜�，她們才那么不介意，不管不顧的�?/p>
聽：
“喂，快看，是流星誒！”“哪兒？快點(diǎn)找繩子打蝴蝶結(jié)。然后祈禱，愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)哦。”“去哪兒找繩子啊”“笨啊，我們的頭發(fā)，我這么長的頭發(fā)可不是白長的，哈哈！”“對(duì)哦，快點(diǎn)�！碑�(dāng)她們的對(duì)話完畢之后，所謂的流星早已不見了，天空中，留下的是飛機(jī)飛過的痕跡�！澳钦娴氖橇餍菃�？我從來都沒見過誒。”“額，應(yīng)該是吧，要不然是什么？”“不知道啊，就算是吧�！薄跋麓危覀円欢ㄒ�，記得我們的頭發(fā)！”“嗯，你一定要祈禱我們的友誼萬歲，不能想其他的！”“那當(dāng)然咯，現(xiàn)在，我講鬼故事給你聽，嚇?biāo)滥�。”“不�?huì)又是‘從前有一座廟’吧？”“你怎么知道？被我熏陶之后，越來越聰明啦！”
“不要啊”
忘記了嗎？這是那一個(gè)個(gè)夏天的故事！哦，不，還有冬天，春天，秋天，你知道嗎？它們都在我的記憶中呢！
瞧，又是夏天，我們的季節(jié)。，我們的紀(jì)念，我們的永遠(yuǎn)！
最后一個(gè)夏天，夢(mèng)還是一樣甜，我們都還是我們，睜開眼離別卻已在眼前，如果努力一點(diǎn)，將來也許很有錢，那時(shí)候什么愿望都能夠?qū)崿F(xiàn)。
最后一個(gè)夏天，我們不要說再見。
最后一個(gè)夏天作文2
所謂“世上無不散的宴席”，三年光陰匆匆逝去，而如今初中3年的生活也將畫上句號(hào)了。面臨畢業(yè)，心頭壓抑的一股不知名的感覺，是悲?還是樂?
別了小學(xué)的畢業(yè)典禮已經(jīng)3年了，但當(dāng)時(shí)那一幕依舊歷歷在目，當(dāng)時(shí)我們一班同學(xué)抱成一團(tuán)，又是大哭又是大呼，一把鼻涕一把眼淚齊刷刷的撒下，那場面不得不令人看了心酸!
今天，是初三的最后一天，也是大家同坐在我們坐了3年之久的教室的.最后一天了。今天的氣氛似乎多了幾分冷清，平時(shí)最吵鬧的班級(jí)，今天突然安靜得恐怖，平時(shí)最調(diào)皮搗蛋的“大鬼”，今天也默默的穩(wěn)坐在座位上一言不發(fā)，再看看“老班”，平時(shí)那聲音講起課來可是震耳欲聾的，今天他怎么不講課了?也低著頭默默發(fā)呆。為什么大家的一舉一動(dòng)如此的不約而同?因?yàn)榇蠹业男闹卸紴橹患露鵁⿶乐?一場久違的暴風(fēng)雨正在這沉默的氣氛中醞釀著，不知這場暴風(fēng)雨是否會(huì)來的更猛烈些。
“鈴鈴鈴”，最后一堂課的下課聲想起了，這意味著初一初二的學(xué)生放學(xué)了，與此同時(shí)也意味著初三學(xué)生們畢業(yè)了，這鐘聲敲醒了沉默已久的大家。時(shí)間一分一秒的過去，但是同學(xué)們?nèi)宰谧簧暇镁貌豢想x去，看看在座的每一張臉，無不洋溢著不舍的神情�！巴瑢W(xué)們，3年的初中生活到此已經(jīng)結(jié)束了，大家再也不用坐在這里聽我嘮叨了，再也……”老班說著說著就哽咽起來，真沒想到一向威嚴(yán)的他也會(huì)哽咽也會(huì)不舍。但是同學(xué)們并沒有顯現(xiàn)3年前那般景象，而是面無表情，大家都強(qiáng)忍著打滾的淚水，連眼睛都不敢眨一下，生怕一眨眼那淚水一下就沒法停止。這朵烏云依舊在變大，但這場暴風(fēng)雨卻遲遲不下……也許在這最后一天，大家都想給彼此留下最美的一面吧，所以大家都選擇把這場暴風(fēng)雨下在心里，把這份悲傷壓在心底，也把這份不舍藏在心間。畢竟這3年來，大家都多了幾分沉著，多了幾分冷靜，也多了幾分成熟。
“鈴鈴鈴”上課鐘敲響了，“老師再見”同學(xué)們整齊地脫口而出，這聲音是如此的響亮，如此的動(dòng)人，隨后大家依依不舍的離開了，在老班的目送中離開了，在校園花草的歡送下遠(yuǎn)去了……這場以沉默為主題的宴席也隨之而結(jié)束了……
這初中學(xué)年的最后一個(gè)夏天，充滿了悲傷的氣息，夾滿了不舍的旋律，但它卻化作不朽的音符永恒地駐扎在我們的心間，變成最難忘的回憶!
最后一個(gè)夏天作文3
讀了閆一的周記《我們，即將分離》后，我也深有感觸！
20xx年的那個(gè)夏天，一幫懵懂無知的孩子初次踏入實(shí)驗(yàn)校園，那天劉老師把我們一個(gè)個(gè)領(lǐng)進(jìn)教室�！巴瑢W(xué)們好！我姓劉，大家可以叫我劉老師，未來的六年里由我陪大家一起成長，一起進(jìn)步！”剛聽到這話的我們還在嘰嘰喳喳的說：“六年啊！好長啊！”現(xiàn)在回想一下，六年好短�。r(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，六年前，我們還是一群齊老師腰高的小不點(diǎn)，今天，我們已經(jīng)與老師肩并肩了。
我還記得，當(dāng)時(shí)剛上學(xué)時(shí)，班門口貼著“向陽花”班的那個(gè)牌子上有一張劉老師的自拍照，當(dāng)時(shí)的劉老師沒有一根白發(fā)，眼角沒有魚尾紋，臉上洋溢著燦爛的笑容，可現(xiàn)在劉老師像變了一個(gè)人似的，滿頭的青絲中，不知從何時(shí)起生一根根白發(fā)，臉上的皺紋也多了起來。我知道劉老師這些變化，都是因?yàn)槲覀冞@些“搗蛋鬼”。劉老師有句口頭禪——“你們是我的學(xué)生，我必須得帶好你們”。是��！我們是劉老師的親學(xué)生，劉老師是我們的親媽，我們50個(gè)人的媽媽！
我愛聽一首叫《這個(gè)夏天》的.歌，歌中唱到：“在這個(gè)夏天，我們就要說再見！”原來總以為小學(xué)畢業(yè)離我很遠(yuǎn)，現(xiàn)在來看，再有不到兩個(gè)月就要畢業(yè)了，一想到再有不久我們就不能坐在同一個(gè)教室，聽劉老師講數(shù)學(xué)，聽郝老師講作文，聽姜老師講英語，不能在同一個(gè)操場上一起奔跑，心里就會(huì)生出陣陣酸楚。上學(xué)期道法課上，時(shí)老師說過這樣一段話——上了初中，最多有5個(gè)人在同一個(gè)班，上了高中最多只有3個(gè)人在同一個(gè)班，等到上了大學(xué)能有兩個(gè)人在同一所大學(xué)，就已經(jīng)很不錯(cuò)了。再有不久，我就要畢業(yè)分開了，真該好好珍惜這份情誼。
周四體育課上，靖媛拉過我的手說：“澤琳，你知道我在班里3個(gè)最好的朋友是誰嗎？”“不知道！”我聳了聳肩�！澳�，閆鎮(zhèn)欣和李靜宜。”其實(shí)在她說出來之前，我已經(jīng)猜到了結(jié)果。
珍妮總愛問我這樣一個(gè)問題：“等上了初中，我們還會(huì)是好朋友嗎？”我總是不假思索的回答道：“會(huì)！當(dāng)時(shí)會(huì)！我們會(huì)是一輩子的好朋友！”記得第一次聽后，她抱著我掉淚了。
六個(gè)春夏秋冬，我們?cè)谝黄鸲冗^，每次的歡笑，每次的流淚，都將成為美好的回憶……
20xx年的那個(gè)夏天，我們相遇在實(shí)驗(yàn)校園一年級(jí)六班；20xx年這個(gè)夏天，我們將在實(shí)驗(yàn)校園六年級(jí)六班說聲“再見！”
最后一個(gè)夏天作文4
親愛的P豬，你還記得嗎？
從第一個(gè)夏天到最后一個(gè)夏天，那段永遠(yuǎn)屬于我們最美好的記憶�！}記
一直都記得，第一個(gè)夏天，一雙緊握的手和兩張燦爛的笑臉。一切都好象是昨天。不需要諾言，因?yàn)槲覐哪且豢唐鹁鸵恢毕嘈盼覀円欢〞?huì)是一輩子的好朋友，即使現(xiàn)在你不在我身邊，我也一樣相信。你也是一樣，對(duì)嗎？
夢(mèng)還是一樣甜，我們都還是我們，睜開眼離別卻已在眼前。如果要說有什么不一樣的話，那么——
沒有人會(huì)在大街上突然像神經(jīng)病一樣大喊“我要吃冰激凌！”了；
沒有人會(huì)忽然莫名其妙的冒出來一句“我們家小夜夜最可愛！”了；
沒有人會(huì)在車上安安靜靜地讓我壓在她身上睡將近一個(gè)點(diǎn)了；
沒有人會(huì)那么嚴(yán)肅那么認(rèn)真的對(duì)我說“你個(gè)缺心眼的玩意！”了；
沒有人……
真的好不習(xí)慣��！我們的故事就像地球的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)一樣，不會(huì)因?yàn)檎l的離開而改變或是停止。你知道嗎？我從沒這么依賴過誰呢！無論有什么麻煩都要你來出主意，有什么傷心的事只愿意靠在你懷里掉眼淚。直到你告訴我你要離開的那一天，我真的嚇壞了——沒有P豬的`日子，我要怎么過呢？只是兩個(gè)夏天，我就習(xí)慣了有你在身邊的日子。
離別的前夕，你說，有些事情我也該學(xué)著自己去面對(duì)。我真的以為我做不到呢。不過，我小看了自己誒！沒有你在身邊，我沒有慌，冷靜的處理了和那幫家伙的事。原來，沒有你，我也是可以的呀！
最后一個(gè)夏天，我們就要說再見，很想知道你會(huì)記得我哪一點(diǎn)；最后一個(gè)夏天，沒有心情去海邊，只想靜靜躲在房間翻照片……
最后的“信”里，你說，這個(gè)夏天，依然美好，雖然有別離，有傷痛，但更有我們堅(jiān)定的話語和真摯的友誼。
是啊，屬于我們的最后一個(gè)夏天，在淡淡的記憶里，永遠(yuǎn)美好。
PS：呃……我不是那么愛煽情的人，不過有些文是有必要煽煽情噠，比如這篇。寫得不是很好，有點(diǎn)零零碎碎的感覺。而且我覺得容易讓人誤會(huì)“P豬”這個(gè)人死了……汗啊，沒有沒有，P豬是我在學(xué)校最好噠朋友，但在今年夏天轉(zhuǎn)走了。倒數(shù)第2段提到的“信”不是真正意義的信啦，我們倆平時(shí)閑的沒事愿意互相寫點(diǎn)東西什么的。三句楷體的話有2句是《最后一個(gè)夏天》（金莎）的歌詞，有一句是摘《天使街23號(hào)》里的。包括P豬所說的“小夜夜”（汗下……）就是金月夜啦！呃……我廢話太多了。謝謝觀賞。
最后一個(gè)夏天作文5
又是一個(gè)離別的夏天，又是一個(gè)不能忘記的夏天，這個(gè)夏天，我們將要說再見。
20xx年7月1日，最后一次聽老師的講課，在課上，平時(shí)乏味的課程，也會(huì)使我們格外珍惜，這是最后一次再聽陪伴我們六年的老師的淳淳教導(dǎo)，在那以后，我們就要去別的地方，聽別的老師的教導(dǎo)。老師囑咐我們，要“少說話，多做事”，把她自己的經(jīng)驗(yàn)交給我們，希望我們?cè)诮窈蟮牡缆飞夏茼橅樌Ｋ�告訴我們，以后要常見面，有什么心里話，大家一起分享；有什么困難，老師幫你想辦法。平常使我們敬畏的老師，今天竟也哭得想一個(gè)孩子。
20xx年7月2日，今天，坐在教室里，平日歡樂氛圍極佳的教室，也變得緊張起來，今天，將迎來我們一生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折，畢業(yè)考試。不知為何，當(dāng)發(fā)下卷子來，剛剛緊張的心情也就變得輕松了。拿起筆答卷，教室里沙沙的寫字聲，使人的內(nèi)心得到了些許的寬慰，仔細(xì)地看卷子上的'每一道題目，認(rèn)真的動(dòng)筆演算，心想，這一次的考試，比以前要重要得多。收完卷子后，好朋友們相互討論卷子上的題目，答對(duì)一題，會(huì)高興的手舞足蹈，答錯(cuò)一題，心里就開始百般后悔。老師也替我們擔(dān)心著。
20xx年7月6日，今天，就要去學(xué)校領(lǐng)分了，心里好緊張，早上早早的起床，盡管知道時(shí)間還很充裕，但是就是翻來覆去的睡不著。8點(diǎn)終于到了，來到學(xué)校，老師早已經(jīng)被同學(xué)包圍了起來，擠進(jìn)中間，問我的分?jǐn)?shù)，雖然表面上裝的很平靜，其實(shí)心里早就緊張的不得了，考得還不錯(cuò)，但比預(yù)想的差了一些，看著同學(xué)們考的比我高，心里難受的不得了。知道這次是我粗心了，可是這世上沒有沒后悔藥的。
20xx年8月25日，今天最后一次以小學(xué)生的身份進(jìn)入學(xué)校，以后，以前的學(xué)校將會(huì)成為母校。一個(gè)多月不見，同學(xué)們都熱情的不得了，今天來領(lǐng)通知書，雖然心里早就知道我應(yīng)該分到那個(gè)學(xué)校，但不知為何，心里還是緊張的不得了。老師念到我的名字的時(shí)候，很喜悅的拿上入學(xué)通知書。拿上后趕緊問我的好朋友分到幾中了，當(dāng)知道他們跟我一個(gè)中學(xué)的時(shí)候，心里高興的不得了，最后一次在小學(xué)的生活，就這么結(jié)束了。
最后一個(gè)夏天，大家都要分別了，當(dāng)真正感到這個(gè)事實(shí)的時(shí)候，心很痛，六年的時(shí)光，就這么過去了，以前巴不得自己早些長大，可是真正長大了，卻又是那么想回到小的時(shí)候，無憂無慮。答應(yīng)我，大家只是畢業(yè)，不是分開！
最后一個(gè)夏天作文6
猶記得，多年前的一天，不知是誰的雙手，總是熱乎乎的，不知是誰的雙手，拉起我們的小手，教會(huì)我們團(tuán)結(jié)愛、好好學(xué)習(xí)；猶記得，多年前的秋天，一雙溫暖的大手將我們拉進(jìn)了小院的大門，他用一根又一根的白發(fā)換來我們的成績，用一滴又一滴的汗水換來我們一句“老師，您好�！保幻牢男蕾p猶記得，多年前的一天，不知是誰輕呵一句“注意安全”，用簡單的的問候，萌發(fā)我們心底小小的感恩。憶起往昔，卻只想大聲對(duì)您們喊上一句：“老師，感謝您！”
猶記得，多年前的一天，結(jié)識(shí)了第一個(gè)好朋友，我們手拉著手，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起快樂，一起成長。在我失落的時(shí)候，你總是捧上一杯甜甜的`熱可可，遞給我，在送我一個(gè)大大的擁抱，也不多說，只是風(fēng)輕云淡的道上一句：“你永遠(yuǎn)是最棒的，我永遠(yuǎn)支持你�！北藭r(shí)，我壓抑不住內(nèi)心的激動(dòng)，感激的淚水溢滿眼眶。在我心里，你也永遠(yuǎn)是一首我永遠(yuǎn)忘卻不掉的詩。
猶記得，多年前的一天，由于你的出現(xiàn)，使我有一種從未有過的怦然心動(dòng)。因?yàn)槟愕膬?yōu)秀，使我發(fā)奮努力，在內(nèi)心想要不斷的超越你，想讓你注意到自己，注意到優(yōu)秀的自己。終于有一天，自己終于超過了你，那種說不出的高興也只有向好朋友分享。所以，感謝你，感謝你的幫助，我親愛的同學(xué)們。
猶記得，我們一起幼稚的玩“老鷹捉小雞”到一起八卦，中間走過了多少歲月？120、130、150每年的身高我們都在不斷的變化，同學(xué)之間的友情也在與日俱增�？偸窃谧爝厭熘拔矣憛捘悖 边@些厭惡的話語，卻從來沒有拒絕過與任何口頭上討厭的人交流，因?yàn)閺膩頉]有厭惡過某人，只是希望某人能夠改掉某些習(xí)慣，史自己不那么討厭，希望在自己的幫助下，能看到朝夕相處的同學(xué)變得更優(yōu)秀。同學(xué)之間的友誼是任何東西了永遠(yuǎn)無法代替的。這之間沒有嫉妒，討厭，有的只是祝福和喜歡。
某一天，當(dāng)我們回眸欣賞那些永遠(yuǎn)無法重來的童年，心里有多少感慨？正如“童年”里說的，一寸光陰一寸金，那些逝去的時(shí)光再也無法回來。回首細(xì)品，自己浪費(fèi)了多少光陰？做過多少令自己后悔的事？如今，我不后悔，我要緊緊抓住現(xiàn)在所擁有的一切，一切，要抓牢和同學(xué)們依稀相處的最后時(shí)光，最后半年，最后一個(gè)夏天。
有諸多不舍，諸多話語想對(duì)同學(xué)老師們分享，因?yàn)橛辛四銈儯也抛兊脠?jiān)強(qiáng)，勇敢，變得善解人意，待人大方。有多想念曾經(jīng)和你們?cè)谝黄鸬囊稽c(diǎn)一滴，有多希望那逝去的時(shí)光能夠重來。最后一個(gè)夏天了，心情總是太復(fù)雜，既想墊腳張望離我們不遠(yuǎn)的青春，又想回眸觀看那快樂的童年。
最后一個(gè)夏天作文7
再見，最后一個(gè)夏天初夏已有些炎熱，校園到處都是拂動(dòng)著光影翠葉。抬頭，成片的白云漸漸堆積成城堡，像飄浮于空中的天堂。陽光淌進(jìn)半閉著的眼睛里，眼球逐漸沉醉著那溫暖的橙紅色調(diào)。幾只早蟬爭先恐后地在耳邊鳴起，一波波地推動(dòng)著夏天前行；而陣陣涼爽的清風(fēng)不時(shí)地給熱浪推涌向前的夏天送來縷縷清爽。雖然這一來一去就像是一場循環(huán)，但是，不管有多少次的循環(huán)，終究也改變不了一個(gè)事實(shí)：這就是屬于我們的最后一個(gè)夏天。
“最后一個(gè)夏天，我們就要說再見，很想知道你會(huì)記得我哪一點(diǎn)……”耳機(jī)里的歌聲響起，這頓然注意到：過了這個(gè)夏天，我就要離開熟悉的校園，離開相處幾年的同學(xué)和老師了。
夏日熾熱的陽光煎熬著每一個(gè)教室，但我們的課堂有一片獨(dú)屬的陰涼，我們的課堂永遠(yuǎn)是最特別，最輕松的。
我們?cè)谟龅铰牪欢膯栴}時(shí)，不用親自舉手，因?yàn)榇藭r(shí)總有一個(gè)嘹亮的聲音響起，位于前排的那個(gè)女生總會(huì)淡然且放肆向老師喊“這是什么意思呀”；偶爾，我們可以在一個(gè)嚴(yán)肅的課堂中和老師東拉西扯瞎聊天，然后乘老師防衛(wèi)心減弱之際，便“歐”的一聲起哄；我們也可以在老師布置完作業(yè)后鬼哭狼嚎，然后齊心協(xié)力與老師價(jià)還價(jià)；當(dāng)然有的老師在我們議論之際來一句“蜻蜓點(diǎn)水，一派胡言亂語……”
太多太多有趣又難忘的事，發(fā)生在我們這個(gè)班級(jí)。比如運(yùn)動(dòng)會(huì)上老班親自排兵布陣，危急關(guān)頭大家齊心協(xié)力，終于拿下團(tuán)體冠軍；比如我們一起獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，各小組爭先恐后，舉辦了一場搖曳多姿的元旦晚會(huì)；每天早晨，我們的隊(duì)列準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在林蔭道上，整齊的步伐、響亮的口號(hào)，成為校園一道亮麗的風(fēng)景；每天的晚自習(xí)課上“幸運(yùn)日”的同學(xué)登臺(tái)匯報(bào)，有時(shí)我們也流出了眼淚，但聽到更多的是青年心事當(dāng)拿云的鏗鏘豪情；偶爾抬頭，靜靜的窗外，老班一雙冷靜深沉的眼睛正在掃描著整個(gè)教室；還有老班手把手地教我們練習(xí)“氣功”，介紹所謂的“鏡子療法”……這些都是我們高中歲月經(jīng)歷的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給了我們數(shù)不清的樂趣，定格為數(shù)不清的畫面。
拍畢業(yè)照前幾天，雨意綿綿，拍畢業(yè)照的那天，竟然晴空萬里。當(dāng)所有的老師都和我們一同到齊后，當(dāng)大家對(duì)著那個(gè)鏡頭露出大大的笑臉，當(dāng)那一聲響亮的“茄子”響徹天邊……我們對(duì)這三年的高中生活報(bào)以最后的微笑，快門按下，時(shí)間凝固。
最后一個(gè)夏天已經(jīng)來了，不管將來的我們會(huì)不會(huì)彼此遺忘，我們都要攜起朝霞真誠的祝福。不管未來道路是如何順暢或艱難，都請(qǐng)?zhí)ь^仰望天空，聚首這個(gè)曾經(jīng)幸福過的夏天。
鐵打的營盤，流水的兵。青春是一檔永遠(yuǎn)直播的節(jié)目，沒有彩排和底稿，時(shí)刻更新。畢業(yè)終會(huì)來臨，我們終會(huì)離開曾經(jīng)的那群人，終有一天我們會(huì)體會(huì)那句歌詞中的感傷：“他們都老了吧？他們?cè)谀睦镅�？我們就這樣永奔天涯�！鼻啻阂资牛迷谖覀�?cè)?jīng)相伴，那段日子已是永恒。
最后一個(gè)夏天作文8
今天剛剛學(xué)會(huì)弄播放器，一開始弄了一大堆歌，但是哪一首都不是很滿意，于是我就一邊和泡泡聊天一邊弄播放器，泡泡讓我看他空間里她轉(zhuǎn)我寫的那篇日志，多了一首歌：《最后一個(gè)夏天》很好聽，我的記憶也隨之飄回到了小學(xué)的最后那天。
屬于我們的最后一個(gè)夏天，依稀記得，畢業(yè)典禮上泡泡唱了這首歌， 那天有這首屬于我們的歌，還有老師的眼淚，還有72個(gè)人的不舍……最后一個(gè)夏天，我們就要說再見，很想知道你會(huì)記得我的那一點(diǎn)，最后一個(gè)夏天，沒有心情去海邊，只想靜靜躲在房間里翻照片……
又聽到這首歌，又是和泡泡聊天，又是忽然想起兒時(shí)以為曾經(jīng)是永遠(yuǎn)……還記得嗎？那些流淌在記憶里的'曾經(jīng)，一年級(jí)的時(shí)候，我們?cè)拗鴮?duì)老師說：老師她搶我鉛筆…… 二年級(jí)的時(shí)候，我們大家漸漸熟悉…… 三年級(jí)的時(shí)候，轉(zhuǎn)走又轉(zhuǎn)來好多同學(xué)…… 四年級(jí)的時(shí)候，我們不再僅僅只是玩伴…… 五年級(jí)的時(shí)候，“成熟”只是我們天真的以為…… 六年級(jí)的時(shí)候，我們就像一群瘋子，生活里到處充斥著叛逆……不過總有那么一些細(xì)節(jié)，我們露出依然還是孩子的破綻。
記得5·12地震的時(shí)候，老師說以后每年都有一次哀悼，我們同學(xué)問：老師，那我們每年都開聯(lián)歡會(huì)慶祝嗎？（全班嘩然，不過大家都知道，那位同學(xué)他不是有意的） 曾經(jīng)按天過，現(xiàn)在都論秒了 ，后來的日子我們倍感珍惜。有時(shí)候體育老師不能給我們上課，王老師就帶我們上體育課，和我們一起玩，甚至和我們一起玩“精神病院”的游戲。
有時(shí)候，我們玩一種游戲，我也說不太清楚那種游戲，反正一時(shí)風(fēng)靡全班，那時(shí)候 一下課，在我們班門口就能聽見“請(qǐng)你跟我這樣做——***然后就會(huì)有人用三個(gè)字回答，開頭的一個(gè)字是“你·我·她”有一次，我和牛哥玩得正盡興呢，我說的是“姜 金 明”，姜金明（也就是牛哥）還沒等回答呢，后邊就傳來一個(gè)聲音“大笨蛋”我們就知道是老師，然后就笑著說：老師，你說錯(cuò)了，應(yīng)該是用"你·我·她”開頭，然后一陣歡笑老師有時(shí)候也不叫同學(xué)們的名字，有時(shí)候就管姜金明叫“牛哥”，管劉凱南叫“兔子”……最后一個(gè)夏天，73顆心不會(huì)遺忘，因?yàn)樽詈笠粋�(gè)夏天里，有你 有我，還有……
最后一個(gè)夏天作文9
歲月流轉(zhuǎn)，時(shí)光飛逝，流年的車輪在青春的道路上輕輕碾過，似乎沒有一點(diǎn)印跡，又似乎履痕處處。時(shí)光記錄了我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，似一幕幕的電影鏡頭，循環(huán)播放，其中的每一點(diǎn)花絮都值得回味與沉醉。畢業(yè)那天，回頭看看那曾經(jīng)的校園，聆聽那動(dòng)聽的鈴聲，回顧那甜美的笑臉，在操場上尋找奔跑的腳印，在走廊聆聽高聲唱過的歌，在花叢中捕捉蝴蝶的身影，在水池邊期許魚兒的蹤跡……
當(dāng)紅紅的晚霞將華麗的落下，所有的結(jié)局都已寫好，所有的淚水也都已啟程，卻忽然忘了，這六年老師是怎么樣開啟我那懵懂的心靈和帶動(dòng)我幼時(shí)的旋律，在那個(gè)古老也不再回去的夏日里……無論我如何的去追索，那幼時(shí)懵懂的旋律掠過我那深沉的心頭，卻是那一張張稚嫩的面容極淺極淡的印在我的心頭，逐漸隱沒在日落后的群嵐，遂翻開那發(fā)黃的扉頁，命運(yùn)將它裝訂的極為拙劣，含著淚我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，那懵懂的時(shí)光已經(jīng)一去不復(fù)返了……
畢業(yè)不曾想過，總以為，暑假在怎么長，都會(huì)有開學(xué)的那一天，直到我們終于走出校園，身邊的同學(xué)各奔東西，才明白，那些日子是多么寶貴……現(xiàn)在總覺得生活中少了什么，原來是少了歡笑，少了那一句校訓(xùn)：做最好的自己！，少了身邊的那個(gè)知心的你和我，還有那個(gè)默契十足的六（1）班！遇見是緣分，如春天與花朵，是靈魂與靈魂擦亮的火花，點(diǎn)燃炫麗的煙花，于天空燦爛的綻放。
從我們懵懂的歲月到我們小學(xué)的旋律靜止。但我都不會(huì)忘記，剛進(jìn)母校時(shí)的單純?nèi)缢�，卻盡干傻事；不會(huì)忘記，離開母校前的.落落大方，身心成熟……我的目光停留在回憶的湖畔，流水潺潺，鶴汀鳧渚，突然，心靈的旋律一直在蕩漾著這樣一句話：且行且珍惜！畢業(yè)季那些天，最感傷和催淚的歌曲《畢業(yè)歌》竟成了我們發(fā)泄的最好方式！
我們站在青春的浪口尖上，我們佇足遠(yuǎn)眺等待新的挑戰(zhàn)，但我們堅(jiān)信我們有美好的未來，只要我們振臂一搏，在今年這個(gè)充滿悲傷的夏天綻放最燦爛的笑臉！或許當(dāng)時(shí)會(huì)有離別的悲傷，但天下沒有不散的宴席，我們就把小學(xué)生活留在記憶里最頂端，成為我們最美的紀(jì)念……
最后一個(gè)夏天作文10
呆呆的坐在公園的椅子上，望著遠(yuǎn)處的尖塔的頂部，像木頭一樣在發(fā)呆……
總是一個(gè)人，好無聊，但，又不習(xí)慣和人親近，不喜歡說話，話一出口，都是一些很淡的、幾乎沒有任何溫度的話語，這就是我的'性格。
算了，回家吧！我緩緩的踏著沉重的步伐向家里走去……
回到家門口時(shí)，我看到一個(gè)膚色長發(fā)的女孩在我家門口候著，她的身邊，還有一對(duì)大人，看樣子應(yīng)該是她的父母。他們應(yīng)該是來找媽媽的，可是，媽媽出去了。
“你們，找誰？”我微微的吐出這幾個(gè)字。
她的父母看到我，臉上洋溢著抑制不住的笑容，“你是葉辰，對(duì)吧？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻什么也沒說，就連一聲最簡單的“蒽”也不愿說。
就在這時(shí)，媽媽開著車回來了。媽媽一下車，看見他們，原本臉上的笑容就更燦爛了，“呀！你們那么快就到啦！”
“也不是很早啦！倒是我們家淺荀給你們添麻煩了！“站在女孩身邊的女人，也就是她的媽媽一臉笑容的對(duì)媽媽說。
淺荀？這個(gè)女孩叫淺荀。好奇怪，我感覺這個(gè)叫淺荀的女孩好熟悉的樣子，好像在哪里見過她，可是，在哪里呢？我怎么都想不起來？算了，不想了，回家喝奶去……
回到家，我從冰箱里拿出一盒牛奶，坐在沙發(fā)上悠然自得地喝著；我喝著牛奶，看著電視，根本就無視了媽媽和那幾個(gè)人的存在，我沒理他們，可是，我卻聽到了一句話：“以后淺荀就在我們家住下吧！”這是媽媽說的
我徑自走到他們中間，淡淡的吐出幾個(gè)字：“為什么？”
媽媽微笑的對(duì)我說：“因?yàn)闇\荀的爸媽要去加拿大出差，所以要寄宿在我們家��！”
聽到媽媽的話，我陷入了恍惚……
迷迷糊糊的，我看到淺荀沖我笑了一下，那個(gè)笑容很甜美，好像在哪里見過一樣，真的，好熟悉……
“只是一個(gè)笑容，沒什么好想的”我在心里對(duì)自己說。
最后一個(gè)夏天作文11
青春的洪流奔涌不止，繁華褪盡后，一切都已逝去。曾經(jīng)的年少輕狂、桀驁不羈成為最后一幕壯美的紀(jì)念。我們不再為青春的傷痛而落淚。因?yàn)�，這個(gè)夏天，我們都成長了。
沙漏的沙礫倒流著過往的歲月，然而我們都要各奔前程�？荚嚨拇鹁砗帽雀鎰e青蔥歲月的悼念詞。殘酷的“大浪淘沙”將我們卷上不同的海岸，相同的忍受烈日的暴曬。我們成了兩顆熾熱又哀傷的沙礫，在遙遠(yuǎn)的星球適應(yīng)著不一樣的生活。
我對(duì)著親愛的朋友說再見，對(duì)著曾經(jīng)的記憶揮手告別。夏天的躁郁癥讓我變得極度消極和悲觀，對(duì)于離別這個(gè)字眼像觸電般敏感和逃避。我恐懼現(xiàn)實(shí)的結(jié)局，像一道驚駭?shù)拈W電劃破我們美好的天空。我不愿面對(duì)木已成舟的定局。于是，我不停地寫我熱愛的文字，頹廢的.、憂傷的，對(duì)著電腦屏幕不分晝夜地敲擊鍵盤，寫著我們的故事，編織成一個(gè)個(gè)瑰麗的夢(mèng)。那一本屬于我和朋友的青春紀(jì)念冊(cè)，一頁頁地填充著我的空虛和寂寞。我對(duì)著blog時(shí)常發(fā)呆，那些從自己筆下鋪展的悲痛故事，映射著現(xiàn)實(shí)的影子。記憶像倒帶般不斷涌現(xiàn)我的腦海。也許是我仍沉湎于過去，也許是我害怕忘記曾經(jīng)。我用憂傷陰郁的文字記錄著發(fā)生在十六十七歲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。它們成了我生命的一部分，熱心的博友從文字里見證著我慢慢地蛻變和成長。一度悲觀的文字開始綻放陽光的絢爛和溫暖。我想，我已經(jīng)把那段悲歡離合的青春小心翼翼地收藏起來，當(dāng)成生命中最值得記念的時(shí)光。我開始變得樂觀、開朗，將文字當(dāng)作熱衷的事業(yè)，而不是逃避現(xiàn)實(shí)，宣泄不滿的工具。他們說，妖精長大了�；蛟S，在時(shí)間的夾縫里我漸漸改變了自己。
電話那頭，曾經(jīng)彼此冷戰(zhàn)的敵人發(fā)來友好的問候，親密無間的好友在遠(yuǎn)方過著快樂的生活。我們都釋然地笑了�；厥淄聲r(shí)，再也不會(huì)悲傷怨恨，只是淡然地微笑。因?yàn)�，我們都成長了。最后一個(gè)夏天里，站在青春的尾巴上，告別年少無知的迷茫和感傷，我們直面未來的繁華似錦。
最后一個(gè)夏天作文12
夏日午后，蟬聲如織，我獨(dú)自在家里漫不經(jīng)心地整理著書桌，從一本舊書中驀然飄落一張照片，我俯身撿起……
陌生而熟悉的操場，紅綠相間的塑膠跑道，照片的中央是一張張讓我快樂，讓我難過，讓我難以忘記的臉。陽光下，我輕撫著照片上的大家，那份溫暖與真摯在指間流轉(zhuǎn)，刺疼了我的心，我，想你們了。
那是最后一個(gè)夏天，很熱，很忙。三五成群的伙伴，不停討論的只是畢業(yè)。我們會(huì)怎么樣？還能一起玩么？我們會(huì)過得很好，個(gè)個(gè)都是。我們是一輩子的好朋友，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……六年的.時(shí)光，彈指一瞬，即將畫上一個(gè)完美的句號(hào)。每天中午，廣播里傳來動(dòng)聽的歌聲，還記得那首《you are my sunshine》么，是啊，你們是我的陽光，給了我動(dòng)力，給了我信心……
那段時(shí)間的我們很惆悵，不知道整天在煩惱什么。不過，我發(fā)現(xiàn)了，大家都開始留下記號(hào)。下課是猛趕作業(yè)的同學(xué)少了，操場上散步的同學(xué)多了；躲著老師的同學(xué)少了，在老師辦公室交流談心的同學(xué)多了；放學(xué)后立刻回家的同學(xué)少了，在校園亂逛的同學(xué)多了。當(dāng)然，我也是這其中的一員。
記得那些日子，我們很傻很天真，說了許多貌似成熟的話�？。闶俏易詈玫呐笥�，好到讓我痛恨讓我傷心。我們?yōu)榱诵∈�，吵過n次，也和好過n次。我們的友誼起初是一只玻璃瓶，后來又變成了塑料瓶，我想現(xiàn)在它是永遠(yuǎn)不朽的漂流瓶。它會(huì)一直一直漂下去。
很想，很想。哪怕只有一次，能夠再仔仔細(xì)細(xì)和你們每個(gè)人四目相對(duì)，輕輕地祝福一聲，問候一句就好。可惜現(xiàn)在，我后悔，但卻無奈。反反復(fù)復(fù)的說著，我們要開聚會(huì)，要一起唱歌，要每周見面玩耍，而一切都成了夢(mèng)境，煙消云散。
短暫回憶讓我太感傷，太思念。一段段美好的故事化作了淚水，渲染了我的臉頰，止不住的是淚水，也是想念。我在次輕撫照片，緊緊抱著，我幻想著，只要這樣，也許有一天……不，我愿相信，時(shí)間倒退，記憶的最美，吹熄蠟燭，許下心愿，全都會(huì)實(shí)現(xiàn)——“讓時(shí)鐘停在那年的夏天！”
最后一個(gè)夏天，我們已經(jīng)說再見，只能靜靜躲在房間翻照片……
最后一個(gè)夏天作文13
畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號(hào)，使一切事物都圓滿落幕�？墒�，一旦離去，是否就會(huì)不再相見呢？我害怕這種滋味，我想永遠(yuǎn)與大家在一起。這最后一個(gè)夏天，最熟悉的味道、最熟悉的身影……這一切都只會(huì)離去，只會(huì)嵌在我的心中，成為一顆流光溢彩的珍珠了吧！
我的朋友們，你們會(huì)想我嗎？沒事的時(shí)候會(huì)給我打電話嗎？看著這空蕩蕩的班級(jí)，這冷清的教室，沒有人在談笑風(fēng)生、沒有人在開小差、沒有人在孜孜不倦學(xué)習(xí)、沒有人還會(huì)在這兒……這一切終究要結(jié)束，只是突如其來，來得太早，來得不知所措，多希望能還有一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間讓我留戀，讓我再好好逛一逛校園，讓我再好好看同學(xué)們，讓我在這曾經(jīng)充滿歡笑的教室里刻下我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……可是，這一切都來不及了。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼即逝，我，還是忘不了曾經(jīng)的日子，還是舍不得你們，真的好想帶上你們與我一起飛，飛啊飛，飛向遙遠(yuǎn)的地方，讓我們一群知己在一起，一輩子不分離……
望著照片，一股心酸涌上心頭，有一種想哭的沖動(dòng)，不知道是為什么，也許是因?yàn)閺拇�，我們告別了一段純真的'青春；也許是因?yàn)槲覀兘窈笤僖膊粫?huì)如曾經(jīng)懵懵懂懂了；也許是因?yàn)轭D時(shí)間有種長大了的感覺吧……昔日的種種，還有多少殘留的痕跡，我還能記住什么呢？驀然回首，往昔我們因一次淘汰賽鬧得不可開交，友誼支離破碎；因次次爭吵，斷絕友誼；因語氣，傷害了彼此……過往的時(shí)光總是有那么些事是那么令人歷歷在目，刻骨銘心，它們就如一顆流光溢彩的珍珠，讓我珍藏在自己的內(nèi)心世界。過往的點(diǎn)滴小事、雞毛蒜皮的小事，都能讓我們滔滔不絕；如今的分離，卻讓我沒有什么話，讓我沉默寡言……此時(shí)此刻，我只想輕聲地說聲——“朋友，珍重！”
去的盡管去，來的盡管來，但來去的中間又怎樣地匆匆呢？這些年，我們彼此付出過什么，我們看得一清二楚；而唯獨(dú)我，做過些什么？只有依賴罷了，只有談笑罷了，可你們從沒說過我，每次都是有福同享。這些永恒的滴滴點(diǎn)點(diǎn)，我何以為報(bào)？
最后一個(gè)夏天作文14
樹依然那樣綠，花依然飄著花香，小溪依然唱著歡快的歌，如此美的景，但我卻無心理睬。漫步在綠毯上，仰望蒼天，感嘆為什么老天給我這么少得時(shí)間——與同學(xué)，老師相處。在這小學(xué)的最后一個(gè)夏天里，我很苦惱，面對(duì)即將分離的友情，唉，無可奈何！面對(duì)即將來臨的考試，我很想打退堂鼓，唉！無奈無奈。不舍的情，忽然讓我回憶起了往事。
小學(xué)六年的生活，讓我經(jīng)歷了很多事，也明白了很多事。一至三年級(jí)的時(shí)候，我過的那么愉快，現(xiàn)在想起來，還意味深長呢。四至六年級(jí)的時(shí)候我被分到了Ｅ班，在一個(gè)陌生的班級(jí)，和幾乎陌生的人中慢慢成長起來。
在同學(xué)們的話中，我們Ｅ班是一個(gè)組合精英班，各色各樣的人集合在一起組成一個(gè)班級(jí)，如果不是老師的管教，我們就“唯恐天下不亂”了。說到班上的人，調(diào)皮的，聰明的都各具特色，就連傻的都傻到冒煙。
先想?yún)躯�，吳麗分為三大部分，１／３淑女，１／３活潑，１／３膽小。吳麗淑女在班上大多�?shù)女生都很瘋狂，而她從不卷入那些是是非非，，和我們一起玩耍。吳麗活潑在玩耍時(shí)總是像精靈一樣跑來跑去，哎喲，不要誤會(huì)啦，我們玩的游戲不跑必被抓。吳麗膽小可是名副其實(shí)的，如果老師上課讓她回答問題，她聲音小得跟蒼蠅叫似的，如果問題回答錯(cuò)了，她臉就會(huì)漲得通紅。
還有就是溫志豪，這個(gè)蘿卜，在五年級(jí)中午吃飯時(shí)講一些惡心的話，讓我們看著飯菜都難以下咽。對(duì)了，我和他擔(dān)任音樂委員，可幾乎都是我在起歌，而他在底下管紀(jì)律，我可不喜歡這樣。
對(duì)了，還有王鳳姿，她可是個(gè)才女，不僅寫了一手娟秀的字，寫的作文還是數(shù)一數(shù)二的棒呢。哦，還忘了說，王風(fēng)姿和蘭夢(mèng)霞可是一對(duì)死黨，她們不僅學(xué)習(xí)好，而且一個(gè)比一個(gè)開朗，她們還經(jīng)常說搞笑的'話逗笑對(duì)方。
哎，說到這兒，我不得不想起我們班的“屁神”，黃文韜，每次不經(jīng)意都會(huì)放一個(gè)響屁，熏得全班都捂住鼻子，但笑聲卻久久回蕩。還記得一次黃老師正在說話，黃文韜突然放了一個(gè)屁，黃老師的話戛然而止了，全班都習(xí)慣性的捂住鼻子，打開窗戶，就連黃文韜自己也揮動(dòng)小手，扇去臭味，黃老師就“夸”黃文韜真是一個(gè)活寶啊。
我們Ｅ班雖然是個(gè)組合班，但一旦團(tuán)結(jié)起來，那力量簡直可以“超越一切”。就像一次拔河比賽，我們班的矮個(gè)頭和另一班的大個(gè)兒比賽拔河，因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)結(jié)力，戰(zhàn)勝了，是那些老師萬萬沒有想到的事。
快要畢業(yè)了，我倒開始舍不得老師了。我們的班主任黃老師，她教我們語文，可能是語文學(xué)的詞匯多了吧，講出來的道理就能使人連連贊好。黃老師開心時(shí)，臉上燦爛地似一朵花，生氣時(shí)，緊鎖眉頭，卻不忘給我們講道理。
還有陳老師，他的身材像一只猛獸，可配上一副眼鏡，就是一只有學(xué)問的猛獸了。哦，我還忘了說，陳老師是我們的數(shù)學(xué)老師，我的數(shù)學(xué)又不好，好怕給陳老師留下不好的印象，可陳老師講課，我倒覺得有點(diǎn)復(fù)雜，不過還好，現(xiàn)在好多了。
這樣的班級(jí)，這樣的人，我永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)也不回忘記，相信我們的明天會(huì)更加美好！
最后一個(gè)夏天作文15
天天都能見面，哦，你住的也不遠(yuǎn)，從來就不曾煩惱過時(shí)間，在同一個(gè)校園看同樣那一張臉，想不出未來又會(huì)有怎樣改變，最后一個(gè)夏天我們就要說再見，很想知道你會(huì)記得我哪一點(diǎn)，最后一個(gè)夏天沒有心情去海邊，只想靜靜躲在房間翻照片，夢(mèng)還是一樣甜我們都還是我們，睜開眼離別卻已在眼前，如果努力一點(diǎn)將來也許很有錢，那時(shí)候什么愿望都能夠?qū)崿F(xiàn)，最后一個(gè)夏天我們不要說再見，只想知道你是否記得這一天……
——題記
提著大包小包，望著身后那高大的學(xué)校，久違的淚水又光顧了我的眼睛，奪眶而出，覆蓋了整棟教學(xué)樓，漸漸模糊。同學(xué)那一個(gè)個(gè)熟悉的面孔在腦海里浮現(xiàn)，暖暖的笑容埋進(jìn)這悶熱的炎夏，悄然無聲，不留一絲痕跡。
這是我最熟悉的地方，甚至把家都比下去了。
我在這笑，在這哭，在這成長。我每天都徘徊在三點(diǎn)一線中，印下成長的腳印。
想起小時(shí)候我那些一次次幼稚沖動(dòng)的舉動(dòng)，不禁有些好笑，因?yàn)槌３：湍泻⒆佣纷欤惚蛔u(yù)為“三寸不爛之舌”。
那些和好朋友手牽手漫步在校園的.時(shí)光仿佛還在昨日，觸手可及。
我終于知道，我是很依賴朋友的。
曾經(jīng)，我也許常常數(shù)落班上某個(gè)令人討厭的同學(xué)和老師，現(xiàn)在，竟都變得那么可愛，那么值得珍惜。
馬上就要放假了，記得昨天晚上，我還和好朋友靜靜地站在外面，仰望著點(diǎn)點(diǎn)繁星，不愿說什么，但卻心知肚明。那一個(gè)個(gè)天真的小星星不知道，明天，一個(gè)讓人無法面對(duì)的明天，會(huì)叫我們嘗到一個(gè)名為“離別”的味道，一種足以讓人撕心裂肺的味道，仿佛心中有一個(gè)黑洞，把一切帶走卻無比沉重。
那是一種無法言表的感覺，只有自己去品嘗，但又有誰愿意去揭開不愿面對(duì)的必然……
流暢的歌聲，響起。
不變的年輪，旋轉(zhuǎn)。
燃燒的記憶，回放。
最后一個(gè)夏天作文16
那已經(jīng)逝去的夏天。
那已經(jīng)逝去的童年。
——題記
_______一些混亂的記憶
一直在努力，想學(xué)會(huì)忘記。忘記那些不愿意想起的東西。
晗，你說的對(duì)。記憶是一種很沒用的東西。我被它傷的太深。如果，我可以學(xué)會(huì)遺忘那該多好。這樣，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)再悲傷了吧。
其實(shí)，我一直在試圖忘記。忘記一些不愿意被提起的東西。但是，不知道為什么，總是忘記不了，那年夏天我所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
腦袋里，始終留下了一些混亂的記憶。
_______友情＆朋友
我曾經(jīng)很認(rèn)真的想過，何為友情。但是，想了很久很久，都沒有得出結(jié)論。到底，什么才是真正的.友情呢？
我記得我問過馨，什么才是朋友。馨笑著說：“恩。我認(rèn)為，只要讓我感到幸福的人就是我的朋友�！蔽椅⑿�，可心里卻悵然若失。
_______那年夏天
那年夏天，你面帶笑靨來到我身邊�；蛟S，那時(shí)候，我就注定和你成為好朋友了。
那年夏天，因?yàn)橛心�，所以我覺得很幸福，真的很幸福。
也許，就是那一刻，我開始明白馨所說的幸福是一種什么樣的感受。覺得你就是天使，上帝派來給我?guī)硇腋５奶焓埂?/p>
那時(shí)的我，單純的以為，時(shí)間會(huì)停留在那時(shí)的歡笑中。如今我們還在，承諾還在。但，那只是回憶了。一個(gè)很甜美的回憶，很甜美的騙局。回想起那年夏天，淚水浮現(xiàn)在眼前，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
_______廉價(jià)的友情
秋天傍晚似乎來的很早，帶著一突然。路旁，風(fēng)物寂影的落葉中，掠過一絲絕世的塵埃。殘陽，帶走了生命中最后一抹燦爛。落葉在空中瑟瑟飛舞，空氣中滿是憂傷的氣息。
我記得，我曾經(jīng)想了很久很久都沒有想出什么才是真正的友情。在那一剎那，我終于明白。友情其實(shí)是一場賭局。你越是相信它，你就會(huì)被傷的越深。
那件是我不愿再提起，也沒有人想提起。
但是，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，忘記那些碎片在垃圾桶里哭泣。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你曾經(jīng)把我們的友誼撕成碎片丟進(jìn)垃圾桶里。
那種痛苦，通心徹肺。那一刻，我聽見心“咔擦”一聲碎了。我就像一個(gè)洋娃娃，無助的倒在原地。
這就是友情。
_______被遺忘的約定
我記得，我們?cè)?jīng)，有過一個(gè)美好的約定。在時(shí)間的飛逝中，它被我們遺忘在原地。
我轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，再次會(huì)回到原地�？匆娔窃久篮玫募s定，被遺忘在沙灘上。再也顯示不出光芒。那曾經(jīng)屬于它的七彩琉璃光芒如今已消逝漸遠(yuǎn)，飄然不見。依舊固執(zhí)的將它撿起，憐惜的摸了摸它。腦子里又開始不自覺的浮現(xiàn)出那個(gè)原本美好的約定。
那年夏天，就是在這顆飽經(jīng)滄桑的大榕樹下，四個(gè)天真活潑的小女孩沒心沒肺的笑著發(fā)誓：“我們要永遠(yuǎn)在一起，我們永遠(yuǎn)是好朋友！”
不知不覺，淚水盛滿了眼眶。我的心被那純真的笑容刺得很疼很疼。
仍然倔強(qiáng)的繼續(xù)守護(hù)著我們的約定，曾經(jīng)美好的約定。那已經(jīng)破碎的約定。
最后一個(gè)夏天作文17
不知不覺已在這個(gè)校園里，生活了四年。四年，到底是怎么過的？為何我的記憶總是停留在昨天？仿佛，我來到這地方，只一天的光陰。
每年夏天，總是在抱怨空氣中的悶熱，抱怨枯燥的學(xué)習(xí)生活；只有那一陣陣的清風(fēng)，才能讀懂我的心。當(dāng)風(fēng)吹動(dòng)我的衣袖時(shí)，我總是坦然地伸開雙手，和風(fēng)來個(gè)親密的擁抱；即使再煩悶的心情，都會(huì)被這清風(fēng)帶到湛藍(lán)的天空中去，帶走我的憂愁。因?yàn)檫@點(diǎn)，我喜歡這個(gè)夏天。
以往的夏天，總是慢慢地來到這片天空；而今年的夏天，卻來得悄然無聲，讓人措手不及；當(dāng)這個(gè)夏天的陽光要泛濫的時(shí)候，我告訴自己，我就要畢業(yè)了，永遠(yuǎn)不會(huì)回來了，只有曾經(jīng)的影子，留在這個(gè)校園里。
看著窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雨，忽然覺得心里好壓抑，心情好沉重。就是這樣一種心情，仍坐在教室里，聽著老師講課。黑板上的中考倒計(jì)時(shí)的數(shù)字觸目驚心，無時(shí)無刻都在提醒我時(shí)間不多了；可我只覺得莫名的壓力從心底油然而生，憂愁填滿我的心房。
過完這個(gè)夏天，頭頂上方的這片天空，就不再屬于我的了；只有那淡淡的'藍(lán)，仍然留在我的記憶中。我等待著那棵木棉樹的花開，它卻遲遲不開。只剩一些枯黃的葉子在掙扎著，瀕臨死亡。那些凋零了的葉子，大概已被風(fēng)輕輕吹散，游蕩在校園的各個(gè)角落……
抬頭，是無云的天空，也不是我想象的那么湛藍(lán)�？諝饫飱A雜著讓人窒息的氣流。我卻無法擺脫。只能任由這種氣流侵入我的頭腦，使我無法多想。只能這樣了吧。
這樣的夏天，是我最后的路程。我只能在這最后一個(gè)夏天里，擁抱每一天，綻放每一刻花火。努力記住那一張張熟悉而又陌生的面孔，所有的一切，所有的約定……
最后一個(gè)夏天，只想珍惜和同學(xué)在一起的每一天。最后，為自己的初中生涯，畫上一個(gè)完美的休止符……
最后一個(gè)夏天作文18
最后一個(gè)夏天，我們不要說再見，只想知道你是否會(huì)記得這一天。
最后一個(gè)夏天，沒有心情去海邊，只想靜靜躲在房間翻照片。
我不想談這之前的故事，因?yàn)橐黄恼掠辛颂嗟匿亯|便不再是主體。
我也不想談這之后的故事，因?yàn)槲也幌胱屛恼掠幸粋�(gè)悲傷的結(jié)局。
我只想談最后一個(gè)夏天。
初夏的早晨，一群花季的少男少女在小溪邊走著。
他們沉默地走著，誰也沒有說一句話，仿佛這里是世界上最安靜的.地方，只有潺潺的溪水在流動(dòng)。仿佛他們都約定好了，沉默的如此相同。
時(shí)間一分一秒地走著，少年們一步一步地走著，走得那樣沉重，仿佛要把過去的一切可在每一個(gè)腳印里，曾經(jīng)的一切都還那樣清晰，可不久的將來，我們還會(huì)記得它們嗎？
心底的波濤在涌動(dòng)，任它翻虐，但誰都不想打破這平靜，因?yàn)樾牡子兄а匀f語，卻不知從何說起。
曾經(jīng)走過的每一步，都有你們的陪伴，曾經(jīng)的每一次決定，都有你們的微笑。真不知道以后還會(huì)不會(huì)有這樣真心陪伴自己，向自己微笑的人。
時(shí)間總是這么快，還沒讓人察覺，就到了中午。
時(shí)間總是這么快，還沒讓人準(zhǔn)備好，就要和過去說再見。
人們總在感嘆“夕陽無限好，只是近黃昏�！眳s忘了在繁忙的生活瑣事中抽出一點(diǎn)時(shí)間感受朝陽，只是懷著淡淡惆悵感嘆黃昏。
我們總想珍惜“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”卻忘了在一起相處的時(shí)間里相互認(rèn)真地談?wù)勑氖�，只是懷著依依惜別感嘆分離。
時(shí)間總是這么快，讓人還沒來得及道別，就到了傍晚。
時(shí)間就是這么快，讓人很努力地珍惜，卻永遠(yuǎn)留不住現(xiàn)在。
花季少年們離開了，沉默的離開了。他們都明白彼此心里想的是什么，都明白。
因?yàn)?/p>
時(shí)間真的這么快，讓人享受的感動(dòng)是瞬間，留下的記憶是永恒。
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