小學(xué)作文《語(yǔ)文課的樂(lè)趣》

　　如果有人問(wèn)我喜歡上什么課，我會(huì)毫不猶豫地回答我喜歡——語(yǔ)文課。

　　我喜歡上語(yǔ)文課，語(yǔ)文書(shū)給我?guī)��?lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)和豐富多彩的知識(shí)。“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”，讓我感受到濟(jì)南大明湖的美麗風(fēng)景。一幅名揚(yáng)中外的《清名上河圖》，讓我更深地了解了中國(guó)的傳統(tǒng)文化。語(yǔ)文書(shū)，讓我理解了“梅花香自苦寒來(lái)”的深刻含義，懂得了人間真與善，美與丑，更加明白做人的道理。

　　剛上一年級(jí)，有許多字和讀間我都不認(rèn)識(shí)。像擦玻璃的擦，帽子的帽……是語(yǔ)文書(shū)教我認(rèn)識(shí)了許多的字，記得《憫農(nóng)》這首詩(shī)讓我懂得更加珍惜糧食，每次吃飯時(shí)，如果浪費(fèi)了糧食，媽媽便用“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”這兩句詩(shī)句來(lái)提醒我，使我逐漸養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

　　上二年級(jí)了，在我認(rèn)真學(xué)習(xí)下認(rèn)識(shí)了很多的生字。閱讀了大量的古詩(shī)，古詩(shī)中，如果遇到不認(rèn)識(shí)的字也會(huì)自己查字典了，其中本學(xué)年令我最難忘的是《駱駝和羊》這篇課文。這篇課文讓我明白了一個(gè)深刻的道理，做人不能只看自己的長(zhǎng)外，不看自己的'短處。

　　上三年能時(shí)，我已認(rèn)識(shí)上千個(gè)字了，閱讀量也增加了，在本學(xué)年中我印象最深刻的是《我不能失信》這篇課文。這篇課文講的是關(guān)于宋慶齡小時(shí)候誠(chéng)實(shí)守信的故事。讓我明白了做人要誠(chéng)實(shí)守信不能失信于人。

　　四年級(jí)了，我的閱讀量又增加了，更加離不開(kāi)書(shū)了。在本學(xué)年中我印象最深刻的是《小木偶的故事》，這篇課文講了小木偶悲慘的故事，讓我明白了生活中只有笑是不夠的，還有傷心和難過(guò)，還會(huì)遇到很多的挫折，不然就得不到真正的快樂(lè)。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已讀五年級(jí)了，學(xué)習(xí)也更加緊張了。在本學(xué)期，我記憶最深刻是《圓明園的毀滅》這篇課文。這篇課文描述了圓明園昔的的輝煌和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象。讓我看到了清政府的腐*無(wú)能。我們不能忘記這段恥辱的歷史，要更好的學(xué)習(xí)，讓更多的知識(shí)裝進(jìn)我們的頭腦，讓我們的祖國(guó)變得更加的強(qiáng)大！

　　語(yǔ)文書(shū)就像一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；語(yǔ)文書(shū)就像一束陽(yáng)光，照亮我人生的道路；語(yǔ)文書(shū)就像一把金鑰匙，開(kāi)啟了我通向知識(shí)的大門(mén)……我在書(shū)中遨游，在書(shū)中玩耍，給自己人生的道路增添了無(wú)窮的樂(lè)趣！

【小學(xué)作文《語(yǔ)文課的樂(lè)趣》】相關(guān)文章：

跳繩的樂(lè)趣小學(xué)作文09-22

閱讀的樂(lè)趣小學(xué)作文06-05

學(xué)習(xí)的樂(lè)趣小學(xué)作文08-10

夏天的樂(lè)趣小學(xué)作文05-25

拔草的樂(lè)趣小學(xué)作文12-28

洗碗的樂(lè)趣小學(xué)作文05-25

淘寶的樂(lè)趣小學(xué)作文05-19

下棋的樂(lè)趣小學(xué)作文10-12

探索的樂(lè)趣小學(xué)作文05-21