實用的武術(shù)課作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的武術(shù)課作文3篇，歡迎大家分享。

武術(shù)課作文 篇1

　　周三的武術(shù)課上，除了雙節(jié)棍和基本功外，又新加了一個新武器—匕首。我們都非常喜歡這節(jié)課。

　　起初，教練沒教我們匕首怎么用，而是給我們講解了匕首的構(gòu)造和拿法。我們熟悉了之后，教練開始教我們簡單的分解動作，我們學(xué)起來很快，也覺得很威風(fēng)。最近，教練又給我們增加了一些高難度的動作，但是因為有的動作，比如豎叉，一部分同學(xué)做不了，教練就把這個動作給取消了。

　　有了匕首我們都高興，但是沒有熟練的基本功，也不能更好的展示匕首的威風(fēng)。

武術(shù)課作文 篇2

　　在武術(shù)課上，看到一架直升飛機，武術(shù)老師就讓我們一邊看著直升飛機，一邊打武術(shù)，可是有的同學(xué)卻沒在打武術(shù)，而是眼睛直直地看著直升飛機，然后等到武術(shù)老師讓我們在操場上跑兩圈的時候，武術(shù)老師讓我們女生先跑，男生后跑，女生跑的時候，男生就要追上我們，我們叫排頭快一點，排頭慢慢地才快了起來，然后我叫排頭慢一點，武術(shù)老師是說一路中跑，排頭沒聽，還是跑得最快，有的小朋友跑得快，有的小朋友跑得慢，跑得快的小朋友插在跑得慢的小朋友前面，然后到了武術(shù)老師旁邊，武術(shù)老師叫我們原地踏步，踏步踏到一半，我想起來了，我是排在第四排的，我就插到第四排去了，繼續(xù)踏步，男生來了，武術(shù)老師也讓男生原地踏步，踏到一半，我們又看到第四架直升飛機。

　　然后有小朋友說，這個飛機有完沒完啊，等直升飛機走了之后，老師叫我們排成四列橫隊，做武術(shù)操，做的時候又來了一架直升飛機，后面有兩個男生在打我的'背，我就告訴了老師，武術(shù)老師就叫他們蹲五十下，他們沒蹲到五十下，腳就發(fā)麻了，等他們麻的時候，我們又看到了一架飛機，等飛機前腳走，直升飛機后腳來，我們看到直升飛機非常開心，然后直升飛機又走了，武術(shù)老師叫我們練第二套和第三套，練到一半，又一架直升飛機來了……

武術(shù)課作文 篇3

　　在武術(shù)課上，看到一架直升飛機，武術(shù)老師就讓我們一邊看著直升飛機，一邊打武術(shù)，可是有的同學(xué)卻沒在打武術(shù)，而是眼睛直直地看著直升飛機，然后等到武術(shù)老師讓我們在操場上跑兩圈的時候，武術(shù)老師讓我們女生先跑，男生后跑，女生跑的時候，男生就要追上我們，我們叫排頭快一點，排頭慢慢地才快了起來，然后我叫排頭慢一點，武術(shù)老師是說一路中跑，排頭沒聽，還是跑得最快，有的小朋友跑得快，有的小朋友跑得慢，跑得快的小朋友插在跑得慢的小朋友前面，然后到了武術(shù)老師旁邊，武術(shù)老師叫我們原地踏步，踏步踏到一半，我想起來了，我是排在第四排的，我就插到第四排去了，繼續(xù)踏步，男生來了，武術(shù)老師也讓男生原地踏步，踏到一半，我們又看到第四架直升飛機，然后有小朋友說，這個飛機有完沒完啊，等直升飛機走了之后，老師叫我們排成四列橫隊，做武術(shù)操，做的時候又來了一架直升飛機，后面有兩個男生在打我的背，我就告訴了老師，武術(shù)老師就叫他們蹲五十下，他們沒蹲到五十下，腳就發(fā)麻了，等他們麻的時候，我們又看到了一架飛機，等飛機前腳走，直升飛機后腳來，我們看到直升飛機非常開心，然后直升飛機又走了，武術(shù)老師叫我們練第二套和第三套，練到一半，又一架直升飛機來了……

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