烏龜初中作文

時間：2026-03-03 00:19:03 烏龜我要投稿

關(guān)于烏龜初中作文合集9篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的烏龜初中作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于烏龜初中作文合集9篇

烏龜初中作文篇1

　　我的烏龜是一只可愛又有趣的烏龜，它有一個堅硬無比的殼，這就是它的鎧甲，它除了有這個堅硬無比的殼以外，它還有一個武器就是它的爪子，如果它的爪子在大一點的話就可以把人的手抓傷，它還有一雙黑油油的大眼睛，眼睛前面長著一個尖尖的鼻子，鼻子下面有一張很會吃肉的大嘴，在殼得后面有一條短短的尾巴，它的殼是對稱的`，殼的兩邊是波浪形的。

　　我這只烏龜也很聰明很調(diào)皮，我把它放在小魚缸里，放在大一點的魚缸里它都爬出來了，我只好把它放在一個盤子里，盆子很滑，所以烏龜很少爬上去，如果馬上要掉下去的話它就用脖子靠住盆子，這樣就不用再爬上去了。

　　我的烏龜每天都要吃20克，烏龜不在沒有水的地方吃食物，它們只在有水的地方吃食物，它們能在水下看清楚食物，并伸長脖子張開大嘴把食物給吃了。

　　我的烏龜一但翻到不用我們?nèi)藖戆阉稣�，它自己就可以翻過來，這也要謝謝它的脖子，要不是它的脖子有6厘米長左右長，它就別想翻過來。

　　我的小烏龜真可愛，下次在和你們說說烏龜為什么要曬太陽它的殼才那么亮。

烏龜初中作文篇2

　　我家養(yǎng)了一只小巴西龜，它很小可以放在我的手掌上。它有又綠又圓的堅硬外殼，和白色的硬肚皮。它的外殼上和肚皮上都有相對應(yīng)的`梯形花紋。

　　它的四條腿和頭連在外殼和肚皮的中間，好像穿上了一件綠色盔甲，這其實就是它的保護(hù)層。小烏龜走起路來很慢很慢，如果遇到“敵情”，它就將軟軟的身體縮進(jìn)那硬邦邦的外殼里，這樣就可以逃避危險了。

　　我的這只小烏龜是食肉動物，媽媽每天都買一些小魚蟲給它吃。我的這只小烏龜很有靈性，每當(dāng)媽媽做飯切肉的時候，它就把上石頭，伸長脖子，好像在說：“我要吃肉！我要吃肉！”每次喂它4-5塊肉它都可以全部吃掉，我看到它每次都把我喂它的食物吃光，我就非常高興。

　　可這只小烏龜突然有一天喂它什么都不吃了，只是趴在石頭上曬太陽，我想小烏龜是不是生病了？看著它連續(xù)幾天沒有吃東西了我很擔(dān)心，我就把這幾天的情況告訴了爸爸，爸爸聽后告訴我不用擔(dān)心，小烏龜不是生病了，而是進(jìn)入了冬眠期這個時候它什么都不吃，直到有一個節(jié)氣叫“驚蟄”的時候它才會再吃東西恢復(fù)以往的好胃口，噢！這下我就放心你了，真有意思！

　　這只小烏龜給我?guī)砹撕芏鄻啡ぃ覀內(nèi)叶继貏e喜歡這種小烏龜。

　　這篇文章，首先對烏龜?shù)耐庑芜M(jìn)行了描寫，接著通過寫烏龜在生活中兩件事情，寫出了小烏龜?shù)幕顫娍蓯�，表達(dá)了“我”對于烏龜?shù)南矏壑�。作為三年級的學(xué)生，文章語言通順流利，結(jié)構(gòu)比較完整，是篇不錯的文章。

烏龜初中作文篇3

　　在我九歲的時候，我放生過一只烏龜，雖然當(dāng)時很舍不得，但是爸爸告訴我，大自然才是烏龜真正的家。

　　那一年，我去看望奶奶，奶奶見到我，故作神秘地就對我說：“冉冉，我給你看一樣好東西�！蹦悄棠逃纸o我買了好吃的或好玩的？我走近一看，原來是一只大烏龜呀！這只烏龜外殼是黑色的，非�？蓯�！但是它的外殼好像受了重傷，被砸碎了一塊。我急忙問奶奶：“烏龜怎么受傷了？”奶奶說：“這只烏龜是你爺爺在耕地時看到的'，他一不小心，鋤頭砸碎了烏龜?shù)耐鈿�，爺爺就把它帶回來了�！?/p>

　　望著受傷的烏龜，我非常心疼，跟奶奶說：“我可以把這只可憐的烏龜帶回去喂養(yǎng)嗎？”奶奶說：“可以呀。”我高興極了，下午回家時，把烏龜放進(jìn)一個裝滿水的袋子里帶回家了。

　　回到家，我連忙找來盆子，把烏龜放進(jìn)去�？善婀值氖牵颐刻靾猿纸o它喂小蝦，可不管怎么喂，它總是不理不睬。這可把我急壞了，餓死了怎么辦呀？爸爸見我著急，便對我說：“它不吃食物可能有兩個原因，第一個原因是它受了重傷；第二個是它想回到大自然的懷抱，那里才是它真正的家。”

　　“難道我們要把烏龜放生嗎？”爸爸點了點頭。我很不情愿地說：“我舍不得它。”爸爸見狀，語重心長地告訴我：“如果你真心喜歡這個小精靈，就應(yīng)該讓它回到大自然！它只有回到大自然媽媽的懷抱，才會生活得快樂和幸福�！北M管我心里難過，但是我還是決定讓烏龜回到它真正的“家”。

　　第二天，我和爸爸來到平天湖，準(zhǔn)備把烏龜放生。我輕輕撫摸著烏龜說：“大烏龜，我舍不得你離開我，但是大自然才是你的家呀，快回家吧！”我將烏龜放到湖邊，看著它慢慢地爬進(jìn)湖里，心情非常復(fù)雜！

　　現(xiàn)在每每回憶起這件事，我還是有點小失落，但是我不后悔當(dāng)時的決定。

烏龜初中作文篇4

　　我家養(yǎng)了兩只烏龜，一只大一點，一只小一點。大烏龜背上的殼是綠的，中間、左邊和右邊都各有三個大紅點。臉的兩側(cè)還有兩個紅波紋。小烏龜?shù)谋成峡瓷先ゼ认袷呛诘�，又好像是綠的。

　　有一次，我把兩條烏龜一大一小的小白蝦放到了缸里，小烏龜依舊東爬西爬，只有大烏龜感興趣，在小白蝦旁邊聞來聞去。聞了好一陣，大烏龜知道這是它要進(jìn)攻的目標(biāo)，便張開血盆大口向小白蝦進(jìn)攻。小白蝦意識到危險正在逼近，連忙逃到了另一邊。大烏龜氣惱極了，飛快地爬了過來，一把按住小蝦的尾巴，然后一口把小白蝦的整個腦袋都咬了下來！大烏龜狼吞虎咽地吃完了第一只蝦，接下來對付第二只小白蝦。這只小白蝦見同伴被吃掉，非常害怕，繞著缸子周圍逃，大烏龜?shù)睦妥反驅(qū)λ怯⑿蹮o用武之處，根本起不到作用。這時，剛才還東爬西爬的小烏龜來湊熱鬧了，它揮舞著爪子追逐著小蝦。而大烏龜似乎看出了破綻，攔住了小蝦的去路。兩只烏龜同心協(xié)力，終于把小白蝦趕到了角落里并堵住了去路。大烏龜撲上去壓住小蝦的后半截身子，小烏龜沖上去吃掉眼睛，使小蝦看不見東西，大烏龜又將觸角以及腳統(tǒng)統(tǒng)給“拔光了”……經(jīng)過一場瘋狂的屠殺后，可憐的小蝦被“兩龜分尸”，整個身子被啃成了十幾段！兩只烏龜便津津有味地吃起來。

　　我家的`小烏龜最好動，除了睡覺就是爬，除了吃食就是爬，除了爬還是爬，估計一天23小時都在爬。有一次，我在看書，被小烏龜吵得不耐煩，便把小烏龜拿出來放在書桌上讓它爬個夠。結(jié)果，我去喝水回來時發(fā)現(xiàn)小烏龜不見了！我大驚失色，連忙四處尋找，東找西找，上找下找，終于在廁所的一個角落里找到了這只調(diào)皮的小烏龜。大烏龜更狂！雖然它很會“休息”，但這個“休息”不是睡覺，而是養(yǎng)精蓄銳。它通常原地不動地“休息”15分鐘后我家的小烏龜，接著就用身體撞缸或用頭頂來一塊石頭，狠狠地砸在缸上。有一次可能用力過猛，使得缸子從一米多高的架子上“跌落”下來，摔了個粉身碎骨。

　　很遺憾，我家的兩只烏龜一天到晚都是爬，我看不到它們睡覺的樣子。如果哪一天我看見了，我一定會告訴你們的。

烏龜初中作文篇5

　　今天，趙老師帶了一只小烏龜來和我們一起“聽課”。這只小烏龜名叫“長生”。

　　“長生”穿著一身綠而堅硬的外衣，像鎧甲一樣保護(hù)著自己。外衣上有左右對稱的花紋，像棋盤一樣四四方方的。它的胸殼像豹子的花紋一樣，一塊黃一塊棕的，非常好看!它的頭是尖尖的、小小的，上面襄嵌著一對綠豆大小的眼睛。針眼大的鼻孔擠出一個個水泡。脖子上圍著白綠相間的`圍巾，脖子一伸一縮的，悠閑地在水里生活。短而有力的四肢總是劃來劃去，好像要越獄似的。后面拖著又細(xì)又長的尾巴。

　　“長生”很有毅力，它走路的時候從來不愿從平坦的、好走的地方走，非得要像劉翔一樣來個“100米跨欄”，從這里跨到那里。

　　“長生”也很謹(jǐn)慎，一但聽見腳步聲就拼命的往前沖，速度可不慢。一但有了危險，它就會縮回它那鎧甲似的外殼里保護(hù)自己，不受傷害。

　　我們今天又喂了“長生”一點肉，但是不知道是怎么回事，“長生”不吃也不碰，估計是今天換了個臨時住所不習(xí)慣吧。

　　我還發(fā)現(xiàn)“長生”喜歡照鏡子，它對著鏡子左看看，右瞅瞅，一會伸手，一會低頭可有趣了!

　　老師說古人常把蝙蝠和烏龜畫在一起送人，這叫“大福大貴”。可惜，下了課就要和小烏龜“長生”說拜拜了，真是舍不得呀!

烏龜初中作文篇6

　　我家養(yǎng)了一只小烏龜，它給了我無窮的樂趣。

　　小烏龜一身褐色的皮膚，頭頸上條條的花紋隱約可見。三角形的大腦袋上，又寬又大的嘴緊閉著，小而有神的灰眼睛，好奇地打量著周圍的世界。淺黃色的眼皮張來張去，樣子好看極了。那深褐色的“盔甲”，被幾條細(xì)細(xì)的紋路分割成一塊塊有規(guī)則的六角形，而每個六角形的內(nèi)部，又一個個整齊地排列著更小的六角形。這就像樹木的年輪，有幾圈它就有幾歲。別看我的'小烏龜只有巴掌大，它的年齡可比我還大哩！

　　我常逗小烏龜玩，把它四角朝天放在地上。開始，它一動也不動，過了片刻，它見沒有動靜，便慢慢地把頭伸出殼外，瞪大雙眼，左瞧右看，見沒有危險，便伸出四肢，用力把頭一頂。只聽“叭”的一聲，它翻過身來了，然后邁開短短的四肢，溜進(jìn)床底。

　　小烏龜平時不愛呆在水中，喜歡在屋子里四處游蕩。我便隨它活動。它四處亂鉆，但決不爬到屋外去。小烏龜?shù)乃闹芏�，平時爬起來很慢，但如果你想捉它，它可“精明”了它先用短小的四肢拼命地爬；如果逃脫不了“災(zāi)難”它便來個“急剎車”把頭、尾、四肢縮進(jìn)殼中，以防不測。

　　每天我放學(xué)回到家，它就會出現(xiàn)在我身旁，并用前爪打地面：“我餓了！”小烏龜只愛吃魚，每餐能吃一條小黃魚。我把魚捏在手里，在它眼前搖晃，它便慢慢轉(zhuǎn)過頭，走進(jìn)食物，脖子一伸，張開大嘴，撕下一塊魚肉，三口兩口就把它吞進(jìn)肚子里。

　　大熱天，它整天浸在水里。八月的一天，天氣十分炎熱，它照例在水中休息。我把盆子放在陽臺上，自己在屋里看書。突然，我發(fā)現(xiàn)從樓上垂下一根繩子，繩子上還系著一塊肉。“不安好心，釣烏龜可沒那么容易！”我邊想邊扒在窗臺上靜靜觀看。起先，小烏龜把頭探出水面，伸長脖子聞了聞，繞著肉轉(zhuǎn)了一圈，然后看準(zhǔn)方向，用頭頂了一下又一下，直到肉從繩間脫落，它便細(xì)細(xì)品嘗起來。樓上的“漁人”只得重新開始，就這樣，“誘餌”一次次被小烏龜用各種巧妙的方法取得，而富有想象力的“垂釣者”一次次飽嘗了“失敗”的煩惱。我在心里暗笑，笑小烏龜聰明，笑樓上的“漁人”愚蠢。

　　我喜愛小烏龜，因為它的許多耐人尋味的趣事給我的家庭帶來了歡樂，因為我從它的身上體驗到了生活的情趣和生活的活力。

烏龜初中作文篇7

　　國慶節(jié)期間，媽媽從上海給我?guī)砹朔菪《Y物—只機(jī)靈可愛的小烏龜。這只小烏龜可愛極了，綠顏色的殼，黑白相間的四個小爪子，可有勁啦！總是在不停地?fù)]舞著。圓鼓鼓的小眼睛，我找了好久才找到它的鼻子，兩個小洞，又細(xì)又小的尾巴，會兒看得見，會兒看不見。它住的房子可漂亮了，是只可愛的小企鵝的造型，黃澄澄的腦袋，圓鼓鼓的透明的，它就住在小企鵝的大肚子里面，又寬敞又舒服。

　　媽媽把它交給我時說：“小烏龜以后就是你的小伙伴了，你要好好照顧它，多觀察它�！蔽遗d高采烈地把小烏龜放在我的書桌上，心里默默地說：小伙伴，從此以后就由你來監(jiān)督我的學(xué)習(xí)吧！有次晚上，我正在聚精會神地寫作業(yè)，只聽見寫字的聲音。忽然，傳來“嗞嗞”的聲音，咦，怎么多了個“調(diào)”！我想我的另個伙伴“植物元寶”不惹蟲子的吸引，怎么有蟲子叫的聲音，該不會是小烏龜吧。我情不自禁地向小烏龜看去。果真如此，我的小烏龜正在奮力往上爬，那鋒利的'爪子在玻璃上刮出了“嗞嗞”的聲音。小烏龜像是想爬出去自由自在的生活，我心里有點可憐小烏龜。于是去問媽媽：“小烏龜是不是餓了，要不要喂食啊？”媽媽說：“你去查查資料，自己了解！”我上網(wǎng)搜集了養(yǎng)烏龜?shù)馁Y料，原來烏龜天性怕生，所以，剛買回來的烏龜不吃東西是很正常的。我把了解的知識告訴了媽媽，媽媽說：“對呀！烏龜就要冬眠了，所以不要喂食�！蔽矣謫枺骸澳切觚斏钤谒铮鞎粫永浒�？”“沒事，偶爾讓它曬曬太陽就行了�！眿寢尨鸬�。

　　我心想：養(yǎng)好小烏龜也不是件容易的事�。∵@里面的學(xué)問可真多呀！我決心有時間定要多了解養(yǎng)烏龜?shù)闹R，要把我的小伙伴照顧好。

烏龜初中作文篇8

　　我們沒養(yǎng)什么寵物，只有兩只小烏龜。這兩只小烏龜一眼看上去沒什么不同，其實它們一只是雌性的，一只是雄性的。細(xì)細(xì)看，會發(fā)現(xiàn)雌的那只龜殼上的紋路清晰一些，爪子沒有雄的鋒利，有些粗鈍�？赡芤驗檫@些，他們性格才出現(xiàn)差異，雌龜比較憨厚老實，它總是被雄的欺負(fù)。因此，我們喂食物只能分開喂，這也是典型的'弱肉強(qiáng)食的例子吧。

　　由此，我想到我們的社會應(yīng)該幫助弱勢群體，不能漠視，不能歧視。要給予關(guān)心幫助。這樣他們才能與常人一樣生活。我們的社會已經(jīng)意識到這些：公共汽車上有老弱孕婦的專座，商場有育嬰室，馬路上有盲道，許多小區(qū)有輪椅通道，洗手間有老人扶手，有與兒童身高匹配的洗手池，國家有慈善基金用來幫助那些生活困難的人。

　　但有時候反過來想想，難道僅僅這樣就真的好了嗎?強(qiáng)攻弱，這是生物界的自然規(guī)律啊!達(dá)爾文《進(jìn)化論》中談及到適者生存就是這個道理。人也一樣，如果有些人永遠(yuǎn)在幫助中度過，在同情眼光中生活，他們?nèi)绾巫詮?qiáng)，孩子都做了溫室中的花朵，如何經(jīng)歷起風(fēng)霜雨雪，那人類會不會一代比一代弱不禁風(fēng)。我們?nèi)祟愐永m(xù)，需要一代比一代堅強(qiáng)。

　　也許這是對立，但我想來想兩方面都有道理，有強(qiáng)有弱構(gòu)成我們這個豐富多彩而又奇妙的世界。幫助弱小與鍛煉弱小并不矛盾，我們需要的不僅是互相幫助，還需要互相提升。

烏龜初中作文篇9

　　烏龜是一種長得很奇怪，聰明有趣的小動物。

　　說它長得很奇怪，是因為它的身上總是背著一具外殼，上面的斑紋好像是神秘的咒語。

　　在它的背殼反面，龜殼被分成了網(wǎng)狀，在每個網(wǎng)狀口里，有一到兩個小圓卷。這些圓卷的外部有一個黑卷，里面則是鵝黃色的。它的爪子十分銳利，可以把撥玻璃抓出“吱吱”聲。另外，它的爪子之間有一層很薄的`半透明膜，可以使它的四肢浮在水面上。

　　烏龜它很聰明，幾乎每時每刻都想出來“自由活動”，在你看電視休息的時候，說不定它已經(jīng)準(zhǔn)備和同伴們一起出逃呢！

　　其實，它也是一種十分有趣的小動物，如果年將它翻個底朝天，它的四肢便會在空中亂舞，使分有趣。另外，它在不動的時候四肢會浮在水面上，身體卻在水底，看起來像一張中間凹進(jìn)去的紙一樣。這其實是因為它的身體很重，所以沉在水里。而四肢卻因為很薄，很輕，水可以輕而易舉地把它的四肢托浮在水面上，所以四肢會浮在上面。

　　烏龜也是一種十分有用的小動物。它的龜殼可以入藥，龜肉可以食用。一到冬天，它就會冬眠，幾乎不行走。到了十二月，它就再也不動了，開始徹底冬眠，直到春天的到來。

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