實(shí)用的課余生活作文(匯總4篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編整理的課余生活作文4篇，希望能夠幫助到大家。

課余生活作文 篇1

　　三月，春風(fēng)和煦、鶯歌燕舞。大家終于盼到了小區(qū)的解封，等來(lái)了春暖花開(kāi)。小孩子們也可以出去玩耍了。我經(jīng)常到小區(qū)公園里跑步、騎自行車(chē)。

　　有一次，我遇到了同班同學(xué)，他踩著一輛炫色的平衡車(chē)，輕輕巧巧地來(lái)到了我的身邊。我兩眼冒金星，心想：踩平衡車(chē)的樣子太瀟灑了，我也想試一試。于是，我就向同學(xué)借了平衡車(chē)，試著練了一會(huì)兒�；氐郊遥�我把在公園練平衡車(chē)的事說(shuō)給了爸爸聽(tīng)，還央求爸爸給我買(mǎi)一輛平衡車(chē)。在我簽下洗一個(gè)月碗的“契約”后，爸爸才答應(yīng)幫我從網(wǎng)上選購(gòu)一輛平衡車(chē)。

　　下單后的第三天，爸爸抱著一個(gè)大家伙回來(lái)了。我趕緊打開(kāi)盒子，只見(jiàn)一輛白色的平衡車(chē)呈現(xiàn)在我的面前。我迫不及待地把它從包裝盒里拉出來(lái)。還沒(méi)等爸爸看明白說(shuō)明書(shū)，我已經(jīng)扶著墻壁直挺挺地站在了平衡車(chē)上，只是不敢前進(jìn)。爸爸見(jiàn)我這么急切，連忙拉著我的手說(shuō)：“我們先練習(xí)前進(jìn)怎么樣？”我小心翼翼地把身體向前微微傾斜一點(diǎn)，平衡車(chē)也開(kāi)始緩緩地動(dòng)起來(lái)了。爸爸陪我練習(xí)了幾圈之后，我膽子大了起來(lái)，試著讓爸爸松開(kāi)手，借著屋內(nèi)的墻壁、椅子等慢慢練習(xí)�！巴�！停！停！你試試左右轉(zhuǎn)彎怎樣用力�！蔽倚睦秭畷r(shí)緊張起來(lái)了，因?yàn)槲以诠珗@用同學(xué)的平衡車(chē)練習(xí)的時(shí)候，我一想轉(zhuǎn)彎，平衡車(chē)就會(huì)連連打轉(zhuǎn)，我的身子要扭好幾圈，要不是有人扶著，摔下來(lái)真的很可怕！我瞅著爸爸，看看腳下的.平衡車(chē)，沒(méi)敢動(dòng)。爸爸給我打氣說(shuō)：“你看你剛才表現(xiàn)得很勇敢，你一個(gè)手扶著我，試一下唄，不用怕�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，身子開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)向左轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)平衡車(chē)也慢慢移動(dòng)，轉(zhuǎn)速?zèng)]有我想象的那么快。我和爸爸在客廳里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，平衡車(chē)一會(huì)向這轉(zhuǎn)，一會(huì)兒向那轉(zhuǎn)，它像個(gè)調(diào)皮的娃娃，太有趣了。

　　漸漸地我喜歡上了平衡車(chē)，一有空我就想踩上平衡車(chē)在屋里溜幾圈�，F(xiàn)在我已經(jīng)可以輕輕松松地踩在平衡車(chē)上，展開(kāi)雙臂打幾個(gè)轉(zhuǎn)了，心里還總是美滋滋的。有時(shí)我在想：我是不是很像一只快樂(lè)的小燕子，在春風(fēng)里騰云駕霧，在藍(lán)天上飛旋。

課余生活作文 篇2

　　我要介紹上的課余生活是養(yǎng)烏龜，我養(yǎng)的烏龜非�？蓯�(ài)，它的兩只寶石般的眼睛晶亮晶亮；它有一塊扁平布滿(mǎn)皺褶的甲背，像騎士堅(jiān)硬無(wú)比的`鎧甲。

　　有一次，我給它洗澡，它和往常一樣用四肢掙扎著。我想：它好幾天不吃不喝，應(yīng)該很餓了吧，我應(yīng)該給它喝點(diǎn)水。于是，我打開(kāi)水龍頭，捻住它的嘴巴，給它飲水。飲水后，我剛想把它送回“家”，它把鼻子里的水一擠，噴到我臉上，我可真夠慘的。

　　我和烏龜生活三年了，我和它的感情像世界上最深的海和世界上最高的山一樣。我每次給它喂食，它都四肢趴在地上，頭高高昂在空中，嘴巴張得大大的，等著我給它喂食。這樣說(shuō)知道俺們倆，“人動(dòng)組合”的感情了吧。

　　秋天，我發(fā)現(xiàn)烏龜好幾天不吃不喝，非常著急，以為它病了，所以馬上找媽媽治療。媽媽卻平靜的說(shuō)：“烏龜冬眠啦！當(dāng)然不吃不喝了�！蔽衣�(tīng)了，一顆心總算吞下去了。

　　我的烏龜越長(zhǎng)越大，越來(lái)越可愛(ài)，我也越來(lái)越喜歡它，它是我課余生活不可缺少的一部分。

課余生活作文 篇3

　　我最喜歡的課余生活是跳皮筋，因?yàn)樘�皮筋可以帶給我許多的快樂(lè)，還能調(diào)節(jié)我緊張的.學(xué)習(xí)生活。

　　每當(dāng)作業(yè)完成后，我就組織幾個(gè)小伙伴們一起玩跳皮筋。首先，我們先分成組，一組在跳皮筋，另一組撐皮筋。跳皮筋的那組要很用心地跳，只有這樣才不會(huì)輸?shù)模�如果這組失敗了就要撐筋，所以她們跳得很認(rèn)真，配合的也很默契，而另一組卻非常著急，心里想讓他們出錯(cuò)，這種感覺(jué)真的很爽。結(jié)束后，我們都十分開(kāi)心，心里感覺(jué)特別的輕松，仿佛一切的煩惱都拋到了九霄云外。

　　跳皮筋是我最喜歡的課余生活，它的好處還很多，我就不一一列舉了。

課余生活作文 篇4

　　從我讀幼兒園起，就和書(shū)法結(jié)下了不解之緣。

　　我第一次見(jiàn)到書(shū)法是在我讀幼兒園小班的時(shí)候，那時(shí)，我只有三歲。爺爺帶著我去看書(shū)畫(huà)展，面對(duì)一幅幅精妙絕倫的書(shū)畫(huà)，我看得眼花繚亂，我定了定神，目光被幾張別具一格的書(shū)法作品吸引，我情不自禁地走了過(guò)去，聽(tīng)到爺爺對(duì)媽媽說(shuō)：“這孩子喜歡書(shū)法，早點(diǎn)讓她學(xué)吧。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間我三歲半了。前半年看書(shū)畫(huà)展的事，爺爺已忘得一干二凈。有一天，我終于忍不住了，三步并作兩步跑到爺爺跟前，拉拉爺爺?shù)囊陆牵�“爺爺，我想學(xué)書(shū)法�！蔽矣梦覌尚∪崛醯腵聲音說(shuō)，“哦！對(duì)，爺爺忘了，哈，想學(xué)呀？我來(lái)教你握筆吧。”爺爺轉(zhuǎn)身從書(shū)房里拿出了一支毛筆。哦，毛筆是這樣的呀。我從爺爺手中接過(guò)毛筆，“怎么拿呢？”我對(duì)手中的毛筆無(wú)可奈何，“來(lái)，這樣拿……食指放上面……對(duì)，就這樣！”爺爺耐心地教我。從此，我開(kāi)始了學(xué)習(xí)書(shū)法的漫漫長(zhǎng)路。

　　第二天，我拿出毛邊紙，在墨硯里添上墨汁，用毛筆在里面沾了沾，然后按照爺爺對(duì)我說(shuō)的，把墨水弄出了一些，歪歪扭扭地寫(xiě)下了一個(gè)“一”字，爺爺鼓勵(lì)我，說(shuō)寫(xiě)得不錯(cuò)。我又信心滿(mǎn)滿(mǎn)地寫(xiě)了第二個(gè)字……

　　又一年過(guò)去了，我有了老師，是一個(gè)慈祥的年邁的男老師。而我，對(duì)書(shū)法雖然仍然興味盎然，但又多了一絲不耐煩，越寫(xiě)越不認(rèn)真，老師看了，一反平常慈祥的態(tài)度，嚴(yán)肅地說(shuō)：“不認(rèn)真是寫(xiě)不好字的，你既然練了就要努力，把這個(gè)字再寫(xiě)一遍！”我聽(tīng)了，臉紅到了耳根，又認(rèn)真了。

　　眨眼間，八年過(guò)去了，書(shū)法陶冶了我的情操，我愛(ài)書(shū)法！書(shū)法練就了我的毅力和勇氣。

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