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描寫課余生活的作文

時間:2026-02-03 15:39:10 我的課余生活 我要投稿

描寫課余生活的作文7篇[必備]

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的描寫課余生活的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫課余生活的作文7篇[必備]

描寫課余生活的作文 篇1

  翻翻自己的課余生活記錄,再回憶一下,我覺得自己的課余生活是豐富多彩的,很有趣,很有意義的。

  星期天,我完成各項作業(yè)之后,就主動打開電腦,玩游戲、上網(wǎng)看動畫,看我的或者別人的.博客,爸爸說小孩子不能長時間上網(wǎng),那樣對眼睛不好,我聽了之后,不生氣,不著急,把電腦讓給爸爸,自己到樓下去找小朋友玩。這就是我的課余生活之一。下面還有我的課余生活之二。

  我上過許多興趣班,有舞蹈班,英語班和書畫班。但我最喜歡書畫班。每到星期六,我都會興高采烈,因為這是我上書畫班的日子。上午,我們在老師的指導下認真的練習書法,雖然練寫字很辛苦,但是,聽到老師和家長夸我字寫得越來越好的時候,我心里總是樂滋滋的。

  這就是我豐富多彩的,又有意義的課余生活。你呢?讓我們都來說說自己的課余生活吧!

描寫課余生活的作文 篇2

  我很喜歡看書,我在課余時間里經(jīng)常看課外書,我已經(jīng)看了很多書。我們的語文老師也經(jīng)常鼓勵我們看書。她在每個學期的期末,都會自費地買很多書來獎勵給學習成績優(yōu)秀和表現(xiàn)突出的同學。她還為我們設(shè)立了一個圖書角,鼓勵同學們多看書,多讀書。

  我利用課余的時間看了一本小學生《想象作文》的書。書里的第一類是“童話魔袋”,同學們寫的一篇篇精彩的童話故事吸引著我,我仿佛看到一個個美麗的畫面從我的`眼前閃過。小作者們寫得太好了,我真想把自己的作文水平也提高上去。書里的第二類是“未來世界”,同學們筆下的未來世界千奇百怪、各有特色。有的想象自己是一個發(fā)明家,發(fā)明了太陽能汽車、壓縮汽車;有的發(fā)明了“大自然凈化液”有的想象了“未來的文具盒”“未來的城市”??那些多姿多彩的作文真值得我學習。

  看完這本書,我想:我一定要多看書,作好讀書筆記,并背起來。那么,我就會積累很多作文的素材,在學作文的時候再把它們靈活應用。這樣,作文才能寫得既生動又有趣。

  我的課余生活很充實,收獲可多了。

描寫課余生活的作文 篇3

  雖然作業(yè)堆積如山,但我的課余生活卻豐富多彩,其中我最喜歡玩“老鷹捉小雞”,下面我就給你們介紹介紹吧。

  叮鈴鈴,下課了,我們剛從“學海”里奮力游到“岸邊”,開始“老鷹捉小雞”。游戲開始了,我自告奮勇當“老鷹”,王明不服氣,非要和我拼一拼,所以他當了“母雞”!袄销棥闭杂勺栽诘仫w翔,這時,“老鷹”看見“母雞”身后有許多“小雞”,一邊流著口水一邊說“你能送我一只嗎?” “母雞”自信地說:“行,只要你捉到了幾只,那幾只就送你了!

  于是,我開始向王明發(fā)起進攻,我想從“母雞”旁邊過去,可是,“母雞”早已想到,就張開大翅膀,使“老鷹”無法過去,但“老鷹”見這一招不行,便用另一招,可這一招也被“母雞”看透了,當“老鷹”從“母雞”翅膀下就要飛過去時,“母雞”合攏翅膀,這使“老鷹”左右為難,也想不出辦法。過了一會兒,“老鷹”趁“母雞”不注意,當機立斷,來了個急轉(zhuǎn)彎,轉(zhuǎn)到了“小雞”的.后面,捉住了一只“小雞”,正當“老鷹”得意洋洋時,“母雞”一把把那只“小雞”搶了回來。這時,叮鈴鈴,叮鈴鈴,同學們帶著喜悅之情,繼續(xù)遨游“學!。

  這個游戲可真好玩阿!它不僅豐富了我的課余生活,還讓我懂得了要勤于動腦,才能有收獲。

描寫課余生活的作文 篇4

  我的課余生活豐富多彩,我喜歡看電視、玩電腦、下棋、打球、、做游戲,我更喜歡做公益活動,因為做有意義的公益活動,可以讓我們的生活更美好。今天爸爸媽媽帶我去青山公園玩,看見有人在折小樹的.枝條,小樹很不高興說:“請大家不要傷害我,我長大后,為游人乘涼、欣賞,為人類做很多很多的貢獻”,好象在對每一位游客哀求、哭泣,說完,小樹默默無語,垂頭喪氣,乞求得到游客們的同情、幫助。我們到青山公園游玩一圈后,在回家的路上想了一個好辦法,一定要幫助公園小樹快樂成長、為人民造福、美化環(huán)境,我做一個木牌放在最顯眼的地方樹立好,上面寫著:愛護環(huán)境人人有責,請大家愛護公園一草一木,第二次我再去青山公園游玩的時候,再也沒有人折小樹了,小樹對我點頭敬禮,好象在說:“小伙伴,你真的做了一件好事,謝謝你!”,我還聽到有人說立這牌的人真是好人,當然,我沒有說什么,只是我覺得做得很有意義的小事。我做了一件有意義有事,心里格外輕松、快樂。

描寫課余生活的作文 篇5

  我的課余生活很豐富,比如說:游泳、足球、書法、畫畫、看書、跑步……這些沒有我不喜歡的.,要說我最喜歡的還是游泳了。

  一個星期六,赤日炎炎,我和爸爸去游泳,因為我有一年沒有下水了,心里有一點小緊張。下到水里,游了兩步就開始往下沉。于是,我只能停下來仔細地回想了一下教練教給我的動作要領(lǐng):腳一蹬、手一劃、還要配合換氣。

  等我再下到水里的時候,照著剛剛想好的動作,練習了幾次就慢慢地游起來了,而且一下子就游了一百五十米!我覺得自己就像一條自由自在的小魚,在水里越游越開心。

  “三天不讀口生,三天不練手生”,通過這次游泳,我明白了,學習也像游泳一樣,熟練才能生巧,需要堅持不斷地反復練習,才能牢牢掌握。

描寫課余生活的作文 篇6

  我的課余生活是豐富多彩的,有彈鋼琴、看書和游泳……這些都是我的最愛,但我喜歡就數(shù)騎自行車了。

  一個赤日炎炎的夏天,爸爸決定教我騎自行車。剛開始我有點膽怯,常常摔跤,爸爸細心扶著自行車,叫我身體坐直,雙眼平視前方。我按照爸爸的方法邊用左腳踩在左腳踏板上,再坐上去,然后把右腳踩在右腳踏板上,用力一蹬,果然車子平穩(wěn)行駛在路上。這時,爸爸已經(jīng)悄悄松開了雙手,還在后面給我拍照呢!風兒吹,鳥兒笑,花兒香,我開心極了,我終于學會了騎自行車,做一個自信少年!

  騎自行車可以強身健體,而且低碳環(huán)保!這是一項極好的`體育運動。

描寫課余生活的作文 篇7

  我的課余生活就像天上的云彩,多姿多彩。我喜歡溜冰、游泳、騎自行車、玩雙桿……但我最喜歡的還是溜冰。

  像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經(jīng)山谷。一提起溜冰,我的心中就禁不住涌起愉悅之情。每天放學后,我寫完作業(yè),一有空就會換上溜冰鞋去溜冰,一溜就是好幾個小時。

  我最喜歡去市府廣場上溜冰。晚上,廣場上總有很多人在跳舞。我穿著溜冰鞋在人群中鉆來鉆去。每次那些人手揮來揮去跳著舞的時候,我就一邊做著好笑的動作,一邊上下左右移動著在人們的.手臂下穿過去。有時,我還像一條小魚一樣“嗖”的一下快速地穿過去,有時,我甚至偷偷地朝她們的屁股打一下快速地溜走了。有時,我還直接從石階上溜下來,那感覺就像按摩一樣,好玩極了。

  我喜歡溜冰。溜冰就像我課余生活的開心果,給我?guī)頍o窮的快樂。

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