(優(yōu))實(shí)用的我們課余生活的作文3篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的我們課余生活的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們課余生活的作文 篇1

　　下課鈴響了，同學(xué)們紛紛跑出教室，沖向操場，操場上一下子熱鬧起來。

　　同學(xué)們有的拔河，有的踢足球，有的踢毽子，還有的打籃球。

　　你看，那拔河的同學(xué)們都使出自己吃奶的力氣往各自的方向拉，再看看他們

　　的面部表情，哈哈！每個人都齜著牙，瞪著眼真有意思呀！

　　打籃球的大哥哥們在操場上奔跑著，你追我趕，爭先恐后的往球籃里投球。每個人的'臉上都掛著汗珠兒，可見他們都很熱愛運(yùn)動。我呢，在和同學(xué)丟沙包，我舉起沙包將它仍向同學(xué)，同學(xué)真是眼尖手快，一下子把它接住了，在把沙包丟給我“

　　鈴，鈴，鈴……”上課了，同學(xué)們都向教室跑去。

　　我們的課余生活真快樂，真有趣。

我們課余生活的作文 篇2

　　同學(xué)們，想知道我的課余生活是怎樣的嗎那就來看看吧！

　　在樓到里，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在玩“三個字”游戲。我呢就在玩“龍牙”，“龍牙”是怎樣玩的呢？不知到吧！讓我來告訴你：一群小朋友在一起，用猜拳的方式來決定誰當(dāng)“龍”。輸了的`那一位小朋友來當(dāng)“龍”，贏了的來當(dāng)“龍”的“牙”，然后選一個地方家。接著“龍”就去捉“牙”，如果“牙”進(jìn)了家，“龍”就抓不到“牙”，如果“牙”出了家，“龍”把“牙”抓住了，那么“龍”就成了“牙”，“牙”就成了“龍”。我們就這樣歡快的追逐著，奔跑著。直到上課鈴聲響起……

　　怎么樣？我們的課余生活是不是很有趣

我們課余生活的作文 篇3

　　“丁零零……”同學(xué)們隨著清脆的下課鈴聲來到了操場，我也信步走出教室，倚著走廊的欄桿，俯身往樓下的操場望去。

　　這個操場不太大，人卻不少，有的打羽毛球，有的玩單杠，有的跳繩，有的.在追逐嬉戲……大家玩得還挺起勁。

　　十來人圍成一個圓圈，拍著手，唱著歌：“丟手絹，丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面……”她們雖然嘴里唱著歌，眼睛卻偷偷的往后瞟，生怕手絹丟在背后自己又沒有及時發(fā)現(xiàn)。

　　一個扎蝴蝶結(jié)的小姑娘背著手，手里拿著一條花手絹，正繞著圓圈悄悄走著。走哇走哇，就把手絹輕輕的放在了一個小個子的小姑娘身后，然后撒腿就跑。小姑娘很機(jī)靈，馬上轉(zhuǎn)身，撿起手絹，馬上去追，可到底也沒有抓到，被罰唱了一支歌。

　　我們的課余生活真有趣。

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