感到溫暖作文

時(shí)間：2025-12-04 23:09:49 溫暖我要投稿

感到溫暖作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的感到溫暖作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感到溫暖作文

感到溫暖作文1

　　花開(kāi)花落，有多少溫暖的故事在其中上演；細(xì)水長(zhǎng)流，有多少溫暖的故事隨之遙遠(yuǎn)。在這充滿(mǎn)活力的每一天，你又在被多少人所悄悄溫暖？

　　在我眼里，父母所給予我的一切，我是一生都無(wú)法補(bǔ)償?shù)�。特別是他們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)以及重視，是不能用金錢(qián)支交換的。從小在溫暖中長(zhǎng)大的我深刻體會(huì)到這點(diǎn)。

　　記憶的門(mén)坎上有一次我刻骨銘心：暑假里的一天，我和母親在整理房間時(shí)，由于我的一時(shí)疏忽，手沒(méi)抓住椅子柄，使自己從高高的柜子上摔了下來(lái)，下巴撞到了桌角的大理石。頓時(shí)鮮血溢了出來(lái)，染紅了我衣服的領(lǐng)子。聞聲從隔壁房間跑來(lái)的母親見(jiàn)到我這樣，臉霎得白了。可她立刻意識(shí)到了什么，從藥柜里拿出大把棉花，堵住我的傷口，而后馬上送我去了醫(yī)院。

　　這時(shí)父親正在寧波開(kāi)會(huì)，得知消息，趕快駕車(chē)飛馳開(kāi)往醫(yī)院。由于父親不在身邊，母親一人的負(fù)擔(dān)特重，我知道其實(shí)她比我更緊張、更心痛。

　　當(dāng)時(shí)，我還以為涂上點(diǎn)藥水、包扎一下就了事了。可誰(shuí)知，醫(yī)生卻說(shuō)必須要用針把傷補(bǔ)充：謝謝補(bǔ)充：可以給好評(píng)嗎？追問(wèn)：最后一段“用針把傷”然后咋了，我看不見(jiàn)了補(bǔ)充：之后，父親每天為我涂藥水、換紗布。夏天，天氣熱，父親怕我傷口發(fā)炎，還為我每天清洗傷口，從不拖延一點(diǎn)時(shí)間。由于父親的細(xì)心護(hù)理，拆線(xiàn)時(shí)，醫(yī)生說(shuō)傷口愈合了，而且長(zhǎng)得很好。

　　溫暖，不必用美麗的.詞藻去形容，無(wú)須用精妙的畫(huà)筆去雕飾，卻依然光亮耀眼。同學(xué)的一聲共同進(jìn)步，老師的一次真心問(wèn)候，朋友的一回?zé)崆閹椭�，都讓你感到溫暖。而你是否依然銘記太多太多父母所付出的真誠(chéng)的溫暖呢？珍惜這其中溫暖的一切，父母的溫暖將伴你越過(guò)困難，沖破險(xiǎn)阻。在危險(xiǎn)與競(jìng)爭(zhēng)面前，它們一定是你精神的支柱！

感到溫暖作文2

　　20xx年10月22日，我們學(xué)校迎來(lái)了一些環(huán)衛(wèi)工人，使得原本垃圾成堆的學(xué)校變得煥然一新。

　　為什么學(xué)校不安排值日生打掃，而要請(qǐng)環(huán)衛(wèi)工人呢？

　　原來(lái)就在上個(gè)周，因?yàn)榈搅顺醵竟?jié)，外面非常寒冷。在外面整天打掃的小同學(xué)們，也一個(gè)一個(gè)都感冒了。于是，經(jīng)過(guò)我們大隊(duì)部的反應(yīng)，校長(zhǎng)終于施行了措施，迎來(lái)了校第一批環(huán)衛(wèi)工人團(tuán)。

　　又過(guò)了幾天，環(huán)衛(wèi)工人終于“正式”上任了。他們拿著各種工具，每天早上天不亮就來(lái)到學(xué)校干活。于是，學(xué)校在環(huán)衛(wèi)工人的汗水與心血的澆灌下，變得十分干凈、整潔。

　　一天清晨，我早早地來(lái)到了學(xué)校。這時(shí)，一位環(huán)衛(wèi)工人迎面走了過(guò)來(lái)。我正要問(wèn)好，可沒(méi)等我開(kāi)口，環(huán)衛(wèi)工人已經(jīng)向我打了招呼：“小朋友好！”望著老爺爺那張慈祥的笑臉，我的心感到非常溫馨。

　　也許，我們平常只會(huì)注意一些大人物。在人們眼里，大到總理、主席；在同學(xué)眼里，小到校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)……但又有誰(shuí)會(huì)注意這些不求名利，暗暗為我們付出的環(huán)衛(wèi)工人呢？雖然他們?yōu)槲覀冏龅目雌饋?lái)是微不足道的服務(wù)，可是，沒(méi)有他們，哪有我們學(xué)習(xí)的良好環(huán)境！沒(méi)有他們，我們不就在整天垃圾成堆的.教室里學(xué)習(xí)了嗎？沒(méi)有他們，哪里會(huì)有我們煥然一新的校園呢？他們?yōu)槲覀冏龅倪@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更應(yīng)該讓我們牢記。

　　每一天早上，我最希望看到的就是這些環(huán)衛(wèi)工人。每當(dāng)這時(shí)候，我的心就會(huì)感到非常溫暖、非常溫馨。

感到溫暖作文3

　　天空像一個(gè)犯了錯(cuò)誤被媽媽批評(píng)的小孩，先是大哭了一場(chǎng)，后來(lái)因認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，漸漸地停住了哭聲，時(shí)不時(shí)滴落幾滴眼淚。

　　那天剛下完大雨，又下起了小雨，天空陰沉沉的，還有點(diǎn)冷，因?yàn)轳R上就要古箏考級(jí)了，所以老師讓我每天下午去她那兒那兒練古箏。

　　那天下午我如往常一樣去古箏班練琴，因?yàn)橛悬c(diǎn)兒冷，所以我又多穿了個(gè)外套，到了古箏班已經(jīng)來(lái)了三四個(gè)人了，我也趕緊坐下練琴，但是那里的琴音基本上沒(méi)有準(zhǔn)的，我只好一個(gè)接著一個(gè)琴來(lái)聽(tīng)。

　　我不太喜歡坐在前面，所以從中間開(kāi)始聽(tīng)，先找到一個(gè)沒(méi)有人的.琴，先坐下，帶上古箏指甲，用右手大拇指，從第一根琴弦開(kāi)始，慢慢地向上移動(dòng)，就這樣被我out了，一個(gè)又一個(gè)的琴。終于，最后一個(gè)古箏才讓我滿(mǎn)意，我坐了下去，備好東西彈了起來(lái)。

　　選好位置后，我坐下來(lái)彈起了準(zhǔn)備考級(jí)的曲子，誰(shuí)知道我剛開(kāi)始彈，正彈到鏗鏘有力那一段時(shí)，全班都停了下來(lái)，只留下我一個(gè)人在彈，搞得我很尷尬，前面那個(gè)小姑娘還總是看我，讓我覺(jué)得她很討厭。

　　后來(lái)我彈的時(shí)候不知怎么回事，古箏膠帶總是變得松松垮垮的，沒(méi)有粘性，搞得我總是彈一點(diǎn)，膠帶掉了；彈一點(diǎn)，膠帶掉了；我只好一次次停下來(lái)把它重新粘好。

　　等我再一次把膠帶給卷好，開(kāi)始彈古箏時(shí)，忽然看見(jiàn)前面一個(gè)小姑娘轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。抬起頭一看，只見(jiàn)那個(gè)小姑娘面對(duì)著我，手向我眼前遞過(guò)來(lái)，手里拿著一個(gè)膠帶，問(wèn)我需要不需要。

　　那一刻，我忽然感到這個(gè)屋子里沒(méi)有那么寒冷了，感覺(jué)到這個(gè)屋子里充滿(mǎn)了溫暖，感覺(jué)到這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)！

感到溫暖作文4

　　羅阿姨是小區(qū)的保安。從我搬來(lái)這里的那時(shí)起，她就融入了我的生活。

　　她生得中規(guī)中矩，和那些中老年婦人沒(méi)甚區(qū)別。羅阿姨比我還矮一些，有些胖，走起路來(lái)那手?jǐn)[的幅度也就大些。唯一有些特別的是她的頭發(fā)，她不像別的婦人那樣留著長(zhǎng)發(fā)或中發(fā)，而是比男生稍微長(zhǎng)一些的短發(fā)。

　　她的`眼神很特別，總是流露出溫暖的光芒，每次回家都能看到她溫暖而親切的眼神，略顯疲憊的目光讓人難忘，這也是她有些與眾不同的地方。

　　很多人都為回家時(shí)看到她的眼神而為她點(diǎn)贊，而我卻發(fā)現(xiàn)她在更多的地方溫暖著他人。

　　有一天回家，手里提著重物，我很吃力地挪入大門(mén)，迎面看見(jiàn)羅阿姨的笑臉，那溫暖的眼神讓我頓時(shí)輕松了不少，她要幫我提東西，出于禮貌我拒絕了，但她仍舊堅(jiān)持，我也不好推托，也就將東西給了她。

　　羅阿姨微胖的手攥著袋子的提繩，一搖一晃地走向門(mén)禁。她好像也很吃力，不一會(huì)兒，汗珠就浸潤(rùn)了她的臉頰。我的心里有些溫?zé)�，不住地要拿回我的東西，好減輕她的負(fù)擔(dān)。直到走到電梯門(mén)口，她才將袋子交給我，手上的肌肉仿佛在一瞬間松弛了下來(lái)，泛紅的臉頰上浮著疲倦。我十分詫異一個(gè)成年人怎么會(huì)這樣輕易疲倦呢？直到電梯門(mén)觀關(guān)上的那一刻門(mén)外傳來(lái)的陣陣咳嗽聲才讓我忽然明白了事實(shí)。

　　原來(lái)她生病了！可她是怎么忍耐下來(lái)而沒(méi)讓我發(fā)現(xiàn)的呢？想到這個(gè)，羅阿姨溫暖的眼神又在我心中浮現(xiàn)，平日里我路過(guò)時(shí)她的噓寒問(wèn)暖，開(kāi)車(chē)回來(lái)時(shí)的認(rèn)真引路，下雨天她的冒雨問(wèn)候這些小細(xì)節(jié)在這一次事件后仿佛就變得可貴起來(lái)。

　　羅阿姨的眼神和笑容溫暖了我的生活，與之相伴的還有一顆熱乎乎的心。

感到溫暖作文5

　　向窗外望去，雖然是春天的季節(jié)，寒冬卻久久不肯離去。臨近中考，每個(gè)人都焦慮不安已。我也是如此。

　　每個(gè)人的腳步都忙碌不已，各自頂著壓力在努力。正值周末，我回了趟老家，正逢集，便進(jìn)去逛了逛。集市總是熱鬧非凡，人來(lái)人往。許多攤子前圍了不少人，有叫價(jià)聲，笑鬧聲。

　　在道路邊緣，卻有些冷清，與其他地方顯得有些格格不入，我有些驚訝，快步走去，原來(lái)是賣(mài)糕點(diǎn)的��！攤主是位大爺，臉上的一道道溝壑見(jiàn)證了許多歲月的滄桑，手上有許多繭子，卻依舊飛快地揉搓著青綠色的面團(tuán)，旁邊的蒸籠中已經(jīng)有了不少的“小青團(tuán)”，圓滾滾地。比起那些五彩繽紛的糖果，似乎這個(gè)小青團(tuán)才更符合我。

　　老大爺一見(jiàn)來(lái)人了便放下手中活急忙地介紹它，我也饒有興趣地觀察。原來(lái)它是青團(tuán)，由艾草、豆沙制成。我開(kāi)始與他交流，問(wèn)到為什么這么少人時(shí)，他嘆了一口氣：“現(xiàn)在小娃子不都喜歡那種好看的糖嘛！”的確，它那樸實(shí)的外表的確比不上光鮮亮麗的糖紙。我買(mǎi)了幾個(gè)便往家里走。

　　一路上，我盯著手中的青團(tuán)，它外表樸實(shí)無(wú)華沒(méi)有其它裝飾。不正是現(xiàn)在的我嗎？整天在學(xué)校家中奔波，埋頭苦學(xué)，卻依舊不是那個(gè)最前面的人。路邊的草仍是枯黃的，我嘗了口手中的團(tuán)子，有些驚喜，里面甜絲絲的，外皮卻有種韌韌的清香！

　　即使它有著樸素的'外表，可內(nèi)心堅(jiān)韌的感覺(jué)與清甜的、細(xì)致的心卻仍舊存在！我如青團(tuán)，外表樸實(shí)，可終有一天也會(huì)做到令人稱(chēng)贊與敬佩的事情！

　　路邊枯草中有些嫩綠的葉芽，寒冷的風(fēng)也變得溫和起來(lái)。春天帶著她急匆匆的腳步到來(lái)了！我也要綻放屬于自己的花朵！

感到溫暖作文6

　　大雨下個(gè)不停，路上的行人比往常少了許多，看到別人披著雨披，騎著電動(dòng)車(chē)快速的超過(guò)我乘坐的公交車(chē)往前行，我心里不僅有一絲絲“羨慕、嫉妒、恨”。

　　前面堵得水泄不通，外面總是傳來(lái)“嘀—嘀—”的聲音，擾的人心煩意亂。我靠在扶欄上，不時(shí)抬起手腕看時(shí)間，都過(guò)去這么久了，公交車(chē)才移動(dòng)了那么一點(diǎn)點(diǎn)，蝸牛都比它快，馬上快上課遲到了，我心里焦急萬(wàn)分，感覺(jué)今天很不順，等了很久才坐上一輛公交車(chē)，可公交車(chē)卻比蝸牛還慢�！霸撍赖奶鞖�!”我心里詛咒道。焦急的心情加上車(chē)上難聞的氣味，把我逼得真想跳下去自己走。

　　交警終于來(lái)了，我好像看到了救星，差點(diǎn)就毫不保留的把此時(shí)的興奮與激動(dòng)釋放出來(lái)，但還是怕打擾到別人，也害怕別人看我的眼光，忍著了。

　　五分鐘后，交通基本恢復(fù)正常，公交車(chē)也漸漸加快了車(chē)速，慢慢的，它就疾速的“跑”起來(lái)，我快到站了，慢慢向門(mén)口移去。

　　公交車(chē)上的自動(dòng)語(yǔ)音在報(bào)站了，我做好了下車(chē)的準(zhǔn)備，司機(jī)卻突然急剎車(chē)，措手不及的我身體向后仰，我本能的`伸手想抓住點(diǎn)什么，可什么也沒(méi)有，我驚恐的瞪大了眼睛，時(shí)間靜止了……就在我快要摔倒的那一瞬間，有一雙大手穩(wěn)穩(wěn)的拉住了我，我驚魂未定的站直了。慢慢地我回過(guò)神來(lái)，正準(zhǔn)備道謝，可拉我的人已經(jīng)不見(jiàn)了，留下的，唯有胳膊上傳過(guò)來(lái)的陣陣暖流，我知道，那來(lái)自于那個(gè)人的掌心，那個(gè)與我素不相識(shí)，卻在我需要的時(shí)候積極幫助我的人。

　　我快速地跳下公交車(chē)，向?qū)W校跑去，我不再焦急，不再抱怨，這個(gè)世界處處有暖流，那個(gè)掌心的溫度足可以融化我的心。

感到溫暖作文7

　　愛(ài)如陽(yáng)光，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我的心，只需要細(xì)細(xì)地去品味。我曾被這樣的人所感動(dòng)。

　　春節(jié)的大街，熱鬧非凡，到處張燈結(jié)彩，喜氣洋洋的。有一個(gè)鋪?zhàn)忧皳砹嗽S多人，這是一個(gè)寫(xiě)字拿娃娃的游戲：從1寫(xiě)到600，不能錯(cuò)，寫(xiě)錯(cuò)付錢(qián)。我簡(jiǎn)單的看了一遍規(guī)則，覺(jué)得容易，就躍躍欲試了。

　　我屏住呼吸，雙手緊握筆，一筆一畫(huà)地慢慢寫(xiě)，一邊嘴里默默數(shù)著。中途，我停下來(lái)休息會(huì)兒，偶然瞥見(jiàn)一位叔叔，坐在對(duì)面凳子上，像是坐著休息，旁邊有一大包東西。他皮膚黝黑，估約40多歲，他還沖我友好的笑了一下。

　　我又扭過(guò)頭，開(kāi)始聚精會(huì)神的寫(xiě)，不知不覺(jué)我已經(jīng)寫(xiě)到500多了。圍觀的人越來(lái)越多，耳邊嗡嗡一片，寫(xiě)到后來(lái)我也不由地緊張了起來(lái)，手心直冒汗。我極力控制住自己，可當(dāng)我寫(xiě)到599的時(shí)候，還是出現(xiàn)了致命的錯(cuò)誤，旁邊的.人也只是惋惜著一哄而散。

　　我呆呆地坐著，心頓時(shí)涼了一大截，關(guān)鍵是我沒(méi)有錢(qián)，怎么辦？都是驕傲闖的禍，老板一直看著我，什么都沒(méi)有說(shuō)，仿佛時(shí)間靜止了。真是尷尬，我無(wú)奈的搓著衣角，話(huà)到嘴邊又咽了回去，這時(shí)一個(gè)聲音打破了沉寂：這位小妹的錢(qián)，我?guī)退读�。我一抬頭，發(fā)現(xiàn)竟是剛才那位叔叔。他站了起來(lái)，迅速的掏出錢(qián)夾來(lái)付了錢(qián)，我的眼光接觸到他剛剛扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的臉龐：嘴角彎彎的牽掛著一抹笑容，眼中濃濃的是一層笑意，傳給我一股春天般溫暖的感覺(jué)。

　　叔叔鼓勵(lì)我繼續(xù)嘗試，但因他兒子來(lái)了急著要走，又擔(dān)心我出錯(cuò)，便再次幫我付了錢(qián)。臨走時(shí)再三囑咐我，寫(xiě)對(duì)了，一定要記得把錢(qián)拿回來(lái)，臉上笑盈盈的。

　　為了不辜負(fù)那位叔叔的期望，我最后一次終于避免了錯(cuò)誤，寫(xiě)成功了。

　　想起那位叔叔的熱心幫助與鼓勵(lì)就倍感溫暖，我真想誠(chéng)摯地對(duì)他道一聲：謝謝！

感到溫暖作文8

　　在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，生活就像上滿(mǎn)了發(fā)條的時(shí)鐘。一刻不停歇，本來(lái)以為，過(guò)了元宵節(jié)以后，我們就會(huì)開(kāi)學(xué)，但是竟然出現(xiàn)一個(gè)新冠狀病毒。嗯，數(shù)學(xué)老師依然在網(wǎng)上堅(jiān)持給我們上課。

　　記得在昨天的時(shí)候，老師在網(wǎng)上竟然給我們上課了。如果要不是因?yàn)檫@個(gè)新冠狀病毒。老師也不用在網(wǎng)上給我們上課。她自己也就不用這么辛苦了。我真的希望這個(gè)病毒能早點(diǎn)結(jié)束。自己也不用這么辛苦。

　　因?yàn)橛辛诉@個(gè)新冠狀病毒才導(dǎo)致我們不能早點(diǎn)開(kāi)學(xué)。有人說(shuō)：“我們到三月一號(hào)才開(kāi)學(xué)�！蔽揖透杏X(jué)：那我這一個(gè)月豈不是白呆在家了。也不能學(xué)到什么？但是多虧了老師。如果不是還是在網(wǎng)上給我們講課，那我們這半個(gè)月豈不是什么都學(xué)不到了。真的是謝謝老師。但是我也要謝謝這兩種東西，那就是手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)。所謂萬(wàn)丈深淵，下去，也是鵬程萬(wàn)里。硬幣有兩面，手機(jī)也可以成為學(xué)習(xí)的工具。數(shù)學(xué)張老師每晚七點(diǎn)為我們直播上課。雖然看不到她的臉，但那在紙上劃動(dòng)的鉛筆，那耐心細(xì)致的講解，讓我在寒冬疫情中嗅到了春日的溫暖。每晚的.練習(xí)，反饋修改糾錯(cuò)，那那諄諄教誨教誨與在學(xué)校別無(wú)二致，我們?cè)谕ㄟ^(guò)自己的努力，做好自己的本職工作，好好學(xué)習(xí)，變數(shù)我們對(duì)疫情最大的貢獻(xiàn)。雖然不能像終南山爺一樣奔赴前線(xiàn)，但每晚的學(xué)習(xí)讓我感到寒假?zèng)]有荒廢。放棄自己的休息時(shí)間，為我們講課，我體會(huì)到了老師的辛苦，對(duì)工作的負(fù)責(zé)和老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

　　雖疫情嚴(yán)重，交通不便，不能按時(shí)上學(xué)，但老師每晚的陪伴讓我們停課不停學(xué)，老師對(duì)工作的負(fù)責(zé)和對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)讓我感受到了春日的濃濃溫暖。

　　防控疫情人人有責(zé)。盡量不出門(mén)，出門(mén)戴口罩。勤消毒，講衛(wèi)生。讓我們一起為武漢祈福，為中國(guó)加油！眾志成城，共克時(shí)艱！

感到溫暖作文9

　　友情就像甜蜜的水蜜桃。我有個(gè)幼兒時(shí)結(jié)交的伙伴，他叫王澤云，他畫(huà)畫(huà)特別好。我倆經(jīng)常一起活動(dòng)畫(huà)畫(huà)，我們之間一直保持著這種甜蜜的友情。

　　暑假的一天，陽(yáng)光燦爛，我去找王澤云：“小畫(huà)家，我們老師讓大家在暑假中畫(huà)素描，可我老是畫(huà)不好，你可以指點(diǎn)一下嗎？” “沒(méi)問(wèn)題，我們一起來(lái)畫(huà)吧！” 他爽快地答應(yīng)了。

　　于是，他在陽(yáng)臺(tái)桌子上放了2個(gè)水蜜桃，又搬了2把椅子，仔細(xì)地鋪好畫(huà)板，拿出筆，讓我坐下，他說(shuō)：“別著急，素描畫(huà)關(guān)鍵要觀察光線(xiàn)的照射，處理好陰影，不能夠只畫(huà)水蜜桃的輪廓而忽視光線(xiàn)�！苯又�，我跟著他一起唰唰地在紙上描起來(lái)。還沒(méi)到10分鐘，我說(shuō)：“天這么熱，我不想畫(huà)了。” 他馬上從冰箱里拿了一瓶汽水給我，喝過(guò)飲料，感覺(jué)好多了。我重新坐下來(lái)畫(huà)畫(huà)，過(guò)了5分鐘，我又感覺(jué)難受了，他遞給我一塊巧克力，我不好意思了問(wèn)：“你怎么知道我難受呢？”“這是我們老師教的�！彼f(shuō)，“初學(xué)畫(huà)的人，時(shí)間一長(zhǎng)就難受，所以我特意替你準(zhǔn)備了些吃的解乏�！� “你真了解我呀！” 我說(shuō)。沒(méi)過(guò)多久，動(dòng)作利索的'他畫(huà)好了，看著我愁眉苦臉的樣子，他便走過(guò)來(lái)指點(diǎn)我，提醒我在2個(gè)桃子中間要注意重疊，還幫我修改了一下陰影，經(jīng)過(guò)他的點(diǎn)撥，我畫(huà)了一幅最漂亮的畫(huà)。

　　畫(huà)完以后，我們一起開(kāi)心地把桃子吃了，那天的桃子真甜啊！甜到人的心坎里！

感到溫暖作文10

　　如果人的回憶能夠像播放電影一樣，以一張張照片的方式呈現(xiàn)出來(lái)，那我腦海里的畫(huà)面應(yīng)該會(huì)定格在那條長(zhǎng)長(zhǎng)的小巷里………

　　那年秋風(fēng)起，路邊，樹(shù)枝丫叉在寒風(fēng)中越發(fā)的青黑，猶如童話(huà)故事里巫婆的手，多少有些猙獰。樹(shù)枝上零丁地掛著幾片枯黃的樹(shù)葉，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。在放學(xué)的路上，我正想著今天的作業(yè)該怎么做時(shí)，突然從小巷的拐彎處駛來(lái)一輛急行的自行車(chē)。騎車(chē)的是個(gè)小學(xué)生，他顯然沒(méi)有料到我的`出現(xiàn)，看著我越來(lái)越近，他不知所措。我終于意識(shí)到危險(xiǎn)來(lái)臨了，可惜為時(shí)已晚，“咚”的一聲，我被撞倒在地。那個(gè)學(xué)生嚇得不輕，慌不擇路地跑了。

　　我躺在地上，撕心裂肺的痛從膝蓋一陣陣傳來(lái)，我抱著流血的膝蓋，發(fā)出“咝、咝”的吸氣聲。這條小巷人煙稀少，即使有人，似乎也不愿趟這渾水。面對(duì)不斷滲血的傷口和冷漠的人心，我絕望至極。

　　此時(shí)，巷口那個(gè)賣(mài)紅薯的老大爺丟下他的顧客，向我一路小跑過(guò)來(lái)。這個(gè)老大爺在這條巷口賣(mài)紅薯已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，因?yàn)樗嫒莺蜕�，從不缺斤短兩，很多人都喜歡他。老大爺氣喘吁吁地跑到我面前，捧起我的膝蓋察看傷口。啊，他的手竟是如此粗糙，如同干旱的大地，又如開(kāi)裂的樹(shù)皮，但卻如此的溫暖。這雙手經(jīng)歷了多少人生滄桑�。∵@一刻，一股暖流涌遍了我的全身，我的鼻子酸酸的。老大爺扶起我，什么都沒(méi)說(shuō)，我們一起蹣跚地走著，夕陽(yáng)把我們的影子拉得很長(zhǎng)、很長(zhǎng)……

　　現(xiàn)在想起這件事，我仍淚眼朦朧。那天，老大爺手掌的溫度已深深烙進(jìn)我的腦海，仿佛這份溫暖已成為我血液的一部分，跟著血液循環(huán)一次次包裹著我的心臟，給我溫暖。

感到溫暖作文11

　　家是各路游子最終的歸宿，是世間最溫暖的地方。在家里，你可以自由自在，可以放飛自我，可以讓冰凍的心得以融化，而我通過(guò)那件事感受到了家的溫暖。

　　那天放學(xué)回家，我拿著一份考得并不理想的試卷，心里像是被一塊大石頭壓著一般。我想：媽媽肯定會(huì)批評(píng)我一頓�；氐郊�，媽媽發(fā)現(xiàn)我愁眉苦臉的樣子，便問(wèn)：“怎么了？哪里不舒服嗎？”我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，我低著頭，把試卷遞給媽媽?zhuān)却耧L(fēng)暴雨。

　　媽媽看了一眼成績(jī)，果然大發(fā)脾氣，她第一次打了我的臉，我又羞又氣，在媽媽的喊聲里哭著跑出了家門(mén)。

　　我躲在門(mén)前的草堆里，默默地哭泣，老天爺也好像來(lái)湊熱鬧，竟然也下起了淅淅瀝瀝的雨。媽媽?xiě)?yīng)該是后悔了，耳邊傳來(lái)她的呼喚，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽匆匆外出尋我的腳步聲。我藏在草堆里，心里想：反正我就是不回家！誰(shuí)讓你打我呢？

　　過(guò)了一會(huì)兒，外面靜悄悄的，我扒開(kāi)草堆一看，媽媽坐在門(mén)前的`一塊石頭上，臉上不知是雨水，還是汗水。媽媽的衣服濕透了，她只是呆呆地在那里等待著，等待著……

　　看到這一幕，我心里像打翻了五味瓶，我趕緊跑出草堆，撲到媽媽?xiě)牙�，媽媽�?jiàn)了我，那緊張的表情變得松弛下來(lái)，她抱著我說(shuō)：“是媽媽不好，是媽媽太著急了，媽媽錯(cuò)了！”媽媽把我?guī)Щ丶�，幫我換上干凈的衣服，她顧不得自己換上干爽的衣服，就急忙去廚房為我燉排骨。我心里熱乎乎的，周身暖洋洋的。

　　家這一字眼，讓我感到親近，感到幸福。一家人互相愛(ài)著，就是一個(gè)溫暖的家呀！

感到溫暖作文12

　　歲月匆匆，花開(kāi)花落，六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，身邊的這棵槐樹(shù)已經(jīng)增添了六個(gè)年輪。每一個(gè)年輪都仿佛是一本色彩斑斕的畫(huà)冊(cè)，記錄著學(xué)校的生活，記載著我們的故事。

　　在這即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，再次漫步在昔日充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園，再次扶摸大成殿前的兩棵老槐樹(shù)，啊!老槐樹(shù)，您如一位德高望重的老人，在這站了幾百年了吧?是您見(jiàn)證了我們的'友誼。炎熱的夏天，我和同學(xué)們?cè)谀鷿饷芏渚G的頭發(fā)下乘涼，玩耍，嬉戲，深深地陶醉在您那白中透著一點(diǎn)兒嫩黃的花朵散發(fā)出的香味中，聽(tīng)媽媽說(shuō)，您開(kāi)出的那些花不僅美麗芬芳，而且還具有很高的藥用價(jià)值呢!寒冷的冬天我為您畫(huà)著一幅幅美麗的畫(huà)像。您看了后，很滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后和我一起咧開(kāi)了嘴，哈哈大笑起來(lái)。

　　不知不覺(jué)間，我來(lái)到了教室門(mén)口，教室里似乎傳出了老師那諄諄教誨和同學(xué)們整齊的朗朗讀書(shū)聲。從點(diǎn)、橫、豎、撇到加、減、乘、除。從天上的星海到海底世界，老師用微笑和關(guān)懷傳送著信念和力量，墻上貼滿(mǎn)了同學(xué)們漂亮的小報(bào)、獲得的獎(jiǎng)狀、證書(shū)，小組比賽積分表。剛勁有力的書(shū)法，惟妙惟肖的繪畫(huà)，陣陣書(shū)香撲鼻而來(lái)，這些小報(bào)、獎(jiǎng)狀可都是同學(xué)們嘔心瀝血的創(chuàng)造啊!看著雪白的墻壁，光潔如鏡的玻璃，干凈的窗簾，我的眼前又浮現(xiàn)出同學(xué)們辛勤勞動(dòng)的場(chǎng)景，擦地的擦地，打水的打水，同學(xué)們像一家人一樣忙得都不知道累。

　　啊!母校，您是我們的樂(lè)園，您是愛(ài)的天堂。

感到溫暖作文13

　　“哈哈哈，哈哈哈……”這是哪里傳來(lái)的笑聲？哦，原來(lái)是沈四小四（2）班xx支行的同學(xué)們正聚在一起，開(kāi)展“冬日暖陽(yáng)行動(dòng)”呢。雖然今天氣溫驟降，但絲毫沒(méi)有影響我們的心情。

　　一大早，在社區(qū)阿姨的帶領(lǐng)下，我們支行的幾位同學(xué)、老師和家長(zhǎng)排著隊(duì)，提著事先準(zhǔn)備好的禮品，出發(fā)前往困難戶(hù)張爺爺家。走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階，又爬了好幾層的樓梯，終于來(lái)到了張爺爺家。推開(kāi)房門(mén)，我們就被臥室里的盆啊，桶啊吸引住了目光，細(xì)問(wèn)之下，才得知原來(lái)張爺爺家住在頂層，房子年代久了，加上前些天的暴雨，臥室里的房頂全都漏水了。

　　老人正為這事發(fā)愁呢！搞建筑的媽媽耐心地告訴老人解決的'方法，建議他開(kāi)春后在屋頂涂上防水漆，這樣就能一勞永逸了，聽(tīng)得張爺爺不住地點(diǎn)頭。一番介紹后，老師提議給張爺爺家裝扮起來(lái)，我興沖沖拿出前一天精心準(zhǔn)備的春聯(lián)和“�！弊�，和小伙伴們一起把它貼在了張爺爺家的大門(mén)上、墻上。看著嶄新、火紅的春聯(lián)，我感覺(jué)心里暖暖的，真心祝福爺爺身體健康，事事如意。

　　貼完春聯(lián)，我們又和張爺爺合了影，班里的“開(kāi)心果”王梓臣講起了笑話(huà)，張爺爺?shù)哪樕下冻隽嘶▋喊愕男θ�，同學(xué)們的笑聲久久回蕩在張爺爺家的上空……

　　到了分別的時(shí)候，爺爺緊抓住我們的手，連連說(shuō)道：“怎么不多呆會(huì)兒，怎么不多呆會(huì)兒……”我也緊緊握著爺爺粗糙的大手，心里默默地想：我們一定會(huì)再來(lái)看您的。此時(shí)此刻，我相信，我們每一個(gè)人的心里都是溫暖的。

感到溫暖作文14

　　在一列火車(chē)上，坐火車(chē)的人很多，以至于有些人沒(méi)有座位，只能在列車(chē)的一角站著。坐在我對(duì)面的，是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的老大爺，在他的身邊，有一個(gè)鼓鼓的麻布袋子。也許，他來(lái)看望他城里的兒子和女兒吧�！昂⒆樱阋灰谖业腵位置上？”老大爺突然開(kāi)口道。我睜開(kāi)眼，傾聽(tīng)著他們的談話(huà)�！安挥昧�，您做�！边@是一個(gè)背著書(shū)包的學(xué)生，他正靠在老大爺?shù)淖慌�，一雙手正緊緊的抓著老大爺?shù)淖�。隨著列車(chē)時(shí)不時(shí)的搖動(dòng)，他也時(shí)不時(shí)地跟著搖動(dòng)起來(lái)。老大爺聽(tīng)了學(xué)生的話(huà)，也沒(méi)有再說(shuō)什么。過(guò)了一會(huì)兒，他似乎自言自語(yǔ)道：“也不知道這個(gè)位子的主人是誰(shuí)？從我在坐在這兒開(kāi)始，也沒(méi)有人向我要這個(gè)位置……”我開(kāi)始猜測(cè)：這個(gè)位子的主人是誰(shuí)。過(guò)了一站后，老大爺站了起來(lái)，說(shuō)自己到了站，招呼那個(gè)學(xué)生坐在自己的位置上，便下車(chē)走了。學(xué)生坐在老大爺位置上后，他從他的背包里掏了掏，掏出了一張車(chē)票——竟然是這個(gè)位置的車(chē)票！我驚訝極了�！翱吹竭@個(gè)老爺爺，便想起自己的父母，也不知道他們上火車(chē)時(shí)，有沒(méi)有人給他們讓座……”他說(shuō)道。謊言，是一種欺騙他人的語(yǔ)言，通常被他人所不能接受，所遭人討厭、唾棄的。

　　那么善意的謊言呢？但它與謊言有著十分明顯的區(qū)別——謊言，一般是為了欺騙他人，害人的；而善意的謊言，雖然也是為了欺騙他人，但它經(jīng)常能夠帶給人們安慰，讓人感到美好和溫馨，讓人留住希望，留住溫暖……

感到溫暖作文15

　　世上有許多溫暖人心的故事，像親人陪你成長(zhǎng)，朋友安慰你，陌生的路人給你的鼓勵(lì)……他們給你的溫暖像春天與冬天的一縷陽(yáng)光，夏天與秋天的一陣涼風(fēng)。他們會(huì)使你感到心安。

　　每一次，要考試時(shí)，總會(huì)有一段復(fù)習(xí)的時(shí)間。當(dāng)課本從指間一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò)，當(dāng)書(shū)上的內(nèi)容一次次的背過(guò)后，會(huì)感覺(jué)到自己一定能考好，當(dāng)一次次測(cè)驗(yàn)后，當(dāng)成績(jī)一次次知道后，自己能考好的那種信心瞬間就瓦解了。而這次的考試我還是如此，原本復(fù)習(xí)好的可以考試就會(huì)忘記。

　　快要考試了，我上次沒(méi)有考好，反而退步了。這次考試，我一定要考好，我下定決心。翻開(kāi)課本的第一頁(yè)，貼著我這次考試的目標(biāo)，我心里默默的給自己加油，我堅(jiān)信在我的努力之下，我一定會(huì)考好的。我一次次的鼓勵(lì)自己，在復(fù)習(xí)的時(shí)候我總是打起十二分的精神，從不敢懈怠。在復(fù)習(xí)的.過(guò)程中，我不斷的認(rèn)識(shí)到自己的不足，然后反復(fù)去改正，希望以后不會(huì)出現(xiàn)類(lèi)似的錯(cuò)誤。

　　復(fù)習(xí)一段時(shí)間后，老師就會(huì)給我們做一次小測(cè)試，看我們住段時(shí)間復(fù)習(xí)的成果。如果還有不會(huì)的，我們就會(huì)抓緊時(shí)間在其認(rèn)真的復(fù)習(xí)一遍。老師們的測(cè)試成績(jī)發(fā)下來(lái)后，我考的不是很好，我感覺(jué)很懊惱，老師犯一些不該犯的錯(cuò)，這使我的成績(jī)下降了許多。

　　我很灰心，瞬間沒(méi)有學(xué)習(xí)的信心了。這時(shí)，我的好朋友很貼心，她知道我的情況后，對(duì)我說(shuō)：“這有什么，只是老師的小測(cè)驗(yàn)，現(xiàn)在你知道自己哪不會(huì)了，你就應(yīng)該抓緊時(shí)間去復(fù)習(xí)這不是正式的考試，還有機(jī)會(huì)的。如果你這次考試進(jìn)步了，本宮就給你一次重大的賞賜�！�

　　在好朋友的安慰下，我的心情瞬間好了很多，她給了我足夠的信心，讓我感到暖暖的。于是我又努力復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步。

　　朋友的話(huà)，給了我溫暖，使我重新找回了自信，相信我這一次一定能考好。

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