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【熱門】微笑作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的微笑作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

微笑作文300字 篇1
世界上的笑表示著不同的意思,有的是陰險(xiǎn),有的是友誼,有的是快樂……今天,我遇到了一個(gè)捐微笑的`小孩兒。
小女孩兒從路上一邊走著,一邊奶聲奶氣的背唐詩。每背完一首,她就仰著臉討媽媽的表揚(yáng)。而她的媽媽每次都帶著微笑對(duì)小女孩兒說:“背的真好!”他們走了一會(huì)兒,有一個(gè)姐姐緊張地走過來,對(duì)他們說,“你們能為山村的孩子捐點(diǎn)錢嗎?”小女孩兒的媽媽掏出錢捐了出去,轉(zhuǎn)過身來對(duì)小女孩兒說,“等你掙了錢,你要多去做公益活動(dòng)好不好?”小女孩兒回答,“好!”
姐姐開始不緊張了,開玩笑地對(duì)小女孩兒說:“你媽媽都捐錢了,你捐什么呀?”小女孩兒一聽,摸摸自己的口袋,“哇”的一聲就哭了,這可把姐姐急壞了,手足無措的。小女孩兒的媽媽卻鎮(zhèn)定自若地對(duì)小女孩兒說:“好孩子,別哭了,要不你捐一個(gè)微笑給村里的孩子們吧!”小女孩兒一聽便馬上不哭了,對(duì)著姐姐捐了一個(gè)微笑,一個(gè)天使般的微笑。
那個(gè)微笑讓我難忘!
微笑作文300字 篇2
微笑,是與他人交往的好助手;微笑,是由內(nèi)心自然而發(fā)的尊重;微笑,是一種坦然面對(duì)的心態(tài)。
動(dòng)人的微笑
在一年級(jí)時(shí),我認(rèn)識(shí)的人不多,大家也是各顧各。有一次,我看見學(xué)校小賣部阿姨熱情而又動(dòng)人的微笑,我明白了”微笑是與他人交往的得力助手”。從那時(shí)候,我試著用微笑和別人打招呼,微笑著與同學(xué)們交談,久而久之,,我的朋友越來越多,我也嘗到了微笑其中的益處。
寬容的'微笑
在一個(gè)下雨天,我要去做公交去學(xué)習(xí)班,可能是下雨的原因,車上的人顯得異常的多。我拉著扶手,搖搖晃晃,這時(shí),走上來一位女孩,當(dāng)上公交車時(shí),司機(jī)一個(gè)剎車,那個(gè)女孩的腳踩在了我的腳背上,疼痛立即在我的腳背上迅速蔓延開來,那個(gè)女孩轉(zhuǎn)頭,對(duì)我說:“對(duì)不起,我不是故意的……”我給她一個(gè)淡淡的微笑,說:“沒關(guān)系,下次小心。從這件事情中,我悟出了”微笑是一種有內(nèi)心自然而發(fā)的尊重“。
坦然的微笑
我的考試差了,在回家的路上,低著頭,心情很沮喪。后來好友安慰我,:”沒關(guān)系,下次努力!拔姨谷坏匦α诵Γ闹凶兊瞄_朗起來。從這件事中我明白了”微笑是坦然面對(duì)的心態(tài)。“
微笑幫助了我很多,它使我受益匪淺。
微笑作文300字 篇3
改變不了環(huán)境,但可以改變自己。你改變不了事實(shí),但可以改變態(tài)度。你不能控制他人,但可以把握自己。你不能樣樣順利,但可以事事盡心。你不能控制天氣,但可以改變心情。你不能選擇容貌,但可以展現(xiàn)笑容。
是的!心情有時(shí)候比什么都重要,試著改變自我,有了良好的心態(tài),才會(huì)發(fā)自內(nèi)心的笑容。
世界上有一種不會(huì)凋謝的.花朵,那就是微笑;它不分四季,不分南北,只要有人群的地方就會(huì)開放。越是純潔的心靈,越是為其之美。
生活,無論是富貴還是貧窮,都應(yīng)該用微笑面任何事,即使對(duì)自己有害,也要換一個(gè)角度去看問題,那樣就可以做到用微笑面對(duì)生活。并且要多一點(diǎn)給予別人關(guān)心和了解,但更多的是微笑,那樣就可以加深朋友之間的友誼。
生活是一面鏡子,你對(duì)它笑,它就對(duì)你笑,你對(duì)它哭,它就對(duì)你哭。我們都不想看見它一天到晚都對(duì)著你哭吧?那你就開心一點(diǎn)啊!這樣,它就會(huì)對(duì)著你笑,而且越笑越甜哦!
微笑作文300字 篇4
中午,大家都睡覺了,只有我還在講桌上寫練習(xí)作業(yè)。我的作業(yè)寫的很慢,又寫不好,便賭氣放下筆不寫了。
“嗨,小樂,想什么吶?作業(yè)寫了嗎?”李老師走過來,輕問道。我慌忙拿起筆,把手放在本子上,支支吾吾的說:“,還……還沒有,快了!币贿呌肿龀稣J(rèn)真想題的樣子。
“是不是不會(huì)做?你看,寫字首先要把頭抬端。”她把我的頭扶正,又把我的筆讓我握好,溫和的說:“這個(gè)‘月’字寫的胖了,不過詞組的'很好,還有‘星’字……”她認(rèn)真的教我寫字,時(shí)不時(shí)為我指出一兩點(diǎn)錯(cuò)誤。
好不容易寫完成了,老師把我的本子合上,微笑著對(duì)我產(chǎn):“今天的作業(yè)寫的很好,下次續(xù)繼努力!
”
什么!
我驚訝極了。老師并沒有嫌我慢,還夸我寫的好。我的心比灌了蜜還甜,驚喜地不得了。
后來怎樣我不記得了,只知道那個(gè)微笑對(duì)我影響很大,以后的課堂作業(yè)我都很人真的寫。老師送我的那個(gè)微笑,是愛的鼓勵(lì)呀!
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