(熱門)網(wǎng)絡(luò)的作文5篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的網(wǎng)絡(luò)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇1
春節(jié)這幾天，大人們忙得“樂不可支“，我一個孩子，跟他們談話又插不上，只能和網(wǎng)友們聊天。
這天，我認識了一個名叫“冰女孩“的朋友，人和她開始狂聊�！ⅰ畣栁�；“你叫什么名字，是男孩還是女孩？‘我立刻回答：“我的網(wǎng)名叫猶文圖斯，是個男孩（嘻嘻，其實我是女孩）。你呢？‘冰女孩回答到：“我的網(wǎng)名叫做冰女孩，我是女生，今年21歲，是賣手機的�！爱旊娔X顯現(xiàn)出這段話時，我納悶了：我有個姑姑和她一樣大，也是賣手機的，這就怪了？這時電腦上又出現(xiàn)了一句話：“我明天就要回宜賓八九九廠，到了那里，我就來找你。現(xiàn)在我們還可以聊天1小時。機會難得，不要浪費時間�！八@句話的'出現(xiàn)更讓我不解了：我的那個姑姑也與她一樣也是明天回來。我笑了笑，要求與她視頻聊天，她同意了，電腦上出現(xiàn)了她的模樣，畫面有點黑，但她的模樣還是與我的姑姑的模樣有點相似，我更加糊涂了。
第二天，姑姑來了，我急忙問她：“姑姑，你有沒有QQ號，是不是叫“冰女孩？““是啊，你是怎么知道？“姑姑反問道，我哈哈大笑，說：“姑姑，我是鐘朝夢，網(wǎng)名猶文圖斯，是個假男孩。““哈哈，原來是你這個小鬼！“姑姑也笑起來。
嘻嘻，，網(wǎng)絡(luò)QQ有點意思喲！
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇2
網(wǎng)絡(luò)像一把雙刃劍。正如倚天劍，屠龍刀，會用的人用起來得心應手，發(fā)覺這的確是實屬難得的一件寶物；而不會用的人卻總會吃它的苦頭，讓自己也摔一個跟頭。
我與網(wǎng)絡(luò)相識已經(jīng)兩年半了。它是我學習上得力的助手，正如一把鋒利的寶劍，為我披荊斬棘讓我在前進的道路上更加順利。現(xiàn)在，就讓我來講一講我與網(wǎng)絡(luò)吧。
第一回家里增添新成員老爸老媽皆歡喜
五年級的寒假，抱回一臺大。剛買來沒多久，就上了網(wǎng)。當時我好奇地看著這位神秘卻又不敢接近的“陌生人”，不敢使用。而爸爸媽媽可都高興壞了，爭先恐后的上網(wǎng)查資料，看新聞，看電影……一邊看還一邊說：“網(wǎng)絡(luò)多好��！既能長知識，又能休閑娛樂，還特方便！查個資料也就一會兒的工夫，還能看VCD，發(fā)電子郵件！真是小了，看來咱也能做個家事國事天下事事事關(guān)心的典范了！”
我在旁邊聽的一愣一愣的，原來這就是網(wǎng)絡(luò)啊。聽他們說的這么“出神入化”，看來這個沒白交！
第二回放學回家就上網(wǎng)嚇得老媽急開導
啊，布置查資料的啦！我迫不及待的跑回家打開電腦，開始上網(wǎng)。媽媽回家一看，怎么沒做作業(yè)就開始上網(wǎng)？臉一下子就陰沉下來了，于是走到我旁邊。我才不怕呢，我這是在查資料，也是做作業(yè)呀！
媽媽抓住我的手，說到：“陽陽，網(wǎng)絡(luò)是有兩面性的。你現(xiàn)在還小，最主要的任務(wù)是學習呀。一開始上網(wǎng)感到好奇是正�，F(xiàn)象，但網(wǎng)上也是有一些不好的東西。你現(xiàn)在還小，好奇心非常強，如果你沉迷于上網(wǎng)和那些不好的東西，就會變成一個不喜歡的壞小孩。不過，我相信你的自控力很強的，是嗎？”我點了點頭，當時的我懵懵懂懂的。不過我再也沒有對網(wǎng)絡(luò)上的什么都很好奇了，可能是因為當時我不想成為一個壞小孩吧。
第三回電腦制作送別禮禮雖輕但情意重
終于要成為初中生了！在軍訓的那段日子里，我們與教官有了很深厚的感情。今天教官要走了，心里真舍不得��！不行，一定要送教官一個！
我苦思冥想，到底送什么好呢？有了！我打開電腦，上網(wǎng)搜索了幾張軍隊訓練的圖片，再加上一些囑咐的，制作了一張精美的幻燈片，并打印了出來。真是別出心裁�。�
軍隊里不讓收禮物，可教官卻把我的禮物鄭重收下了。我那股高興勁兒啊，你就別提啦！網(wǎng)絡(luò)老兄，真是謝謝你啦！
第四回買書附贈學習卡網(wǎng)上學習益處多
前幾天買了一套書，里面附贈了一張網(wǎng)上學習卡。這新奇玩意兒，我還沒試過哩！于是我連忙登陸卡上說明的網(wǎng)站，注冊為網(wǎng)站會員。里面的內(nèi)容可豐富了，不但有課本的知識，還有一些學習的與方法。并且么每當你感到累時，一些益智還可以用來減輕大腦疲勞。多么豐富的.內(nèi)容啊！勞逸結(jié)合，學習效率高。這個網(wǎng)站真是好，讓我獲益匪淺！
尾聲
現(xiàn)在，我跟網(wǎng)絡(luò)的關(guān)系越來越融洽。在網(wǎng)絡(luò)上會輕而易舉地查到我想要的資料，并且我還利用網(wǎng)絡(luò)幫助了很多，并且它也是我休閑放松的好去處。網(wǎng)絡(luò)，你真是我的好幫手。我相信，我們會繼續(xù)做朋友的，你也一定會繼續(xù)幫助我！
好了，這就是我與網(wǎng)絡(luò)的。大家如果喜歡的話，那就與網(wǎng)絡(luò)做朋友吧。不過，要讓它成為你的幫手，而不要沉迷于此��！
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇3
今天莫名其妙地總是斷網(wǎng)，害得我一次次重啟電腦，簡簡單單的郵件也發(fā)送了老半天，在優(yōu)酷上看電影也總是報錯“無法找到該網(wǎng)頁”。真是懊惱！
媽媽建議我關(guān)機去戶外玩玩。一下樓才發(fā)現(xiàn)小區(qū)里許多小伙伴也都是同樣被迫下網(wǎng)出來了。大家你一言、我一語紛紛述說著斷網(wǎng)的麻煩：聊QQ的話正說到一半、玩游戲的更是恨恨地手癢、網(wǎng)上購物的茜茜還念念不忘看中的一雙鞋子、正下載資料的晨晨后悔自己該早點動手……總之，不能上網(wǎng)大家都有點煩躁，愛玩游戲的明明甚至迫不及待地打聽哪里有沒斷網(wǎng)的。大家起初以為是小區(qū)網(wǎng)線出了問題，后來看新聞才知道是太陽風暴（磁暴）的干擾，使網(wǎng)絡(luò)總是時斷時續(xù)，搞得人很焦慮。
我們現(xiàn)在非常依賴網(wǎng)絡(luò)，看電影，上網(wǎng)；看書，上網(wǎng)；找資料，上網(wǎng)；甚至英語不會讀，上網(wǎng)聽翻譯……我覺得網(wǎng)絡(luò)非常好，很快捷，什么東西不知道，網(wǎng)上都有，它讓我們了解更多的知識，開闊了我們的視野，也豐富了我們的娛樂生活。大家可以通過網(wǎng)絡(luò)來購物、找工作、交朋友等，通過博客讓別人了解自己也成為了時尚。網(wǎng)絡(luò)為我們的生活帶來的是方便快捷的通訊方式和廣大的'個人展示空間，它已把整個地球變成了地球村。
在一次次的斷網(wǎng)中，我意識了到網(wǎng)絡(luò)的重要性，它已像空氣、水一樣深深地滲入我們的生活、學習和工作中。平常我們用順手了好像沒有感覺，一旦失去，才格外體會到它的意義。但我們還是要看到網(wǎng)絡(luò)的負面性，尤其不能沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，要學會正確利用網(wǎng)絡(luò)來為我們服務(wù)。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇4
我上網(wǎng)的時間也許和一些老手比起來并不算長只有短短的兩年，但是，我卻深深的體會到了網(wǎng)絡(luò)世界的奇妙，網(wǎng)絡(luò)世界，奇妙無窮，變化萬千……這是用什么也形容不了的
我時常上網(wǎng)，但是，我在學校里聽到的同學們議論紛紛的那些“驚心動魄”的網(wǎng)絡(luò)游戲，卻對我沒有一些誘惑力，當同學們聽到了每一個好玩的游戲時，那么，他們只要一上網(wǎng)，便去費盡心思的研究那些對于他們來說十分癡迷的.游戲，我心中的網(wǎng)絡(luò)世界。
也許我是有一些呆板，我只是把那個在她們我內(nèi)心中的游戲工具當作了一個充滿智慧，學識淵博的老師，用著敬畏的心態(tài)，去了解，去查詢那些他會而我卻有一些迷糊的知識，中學生作文《我心中的網(wǎng)絡(luò)世界》。
我也不僅僅是把它當作我的老師，而且把它當作一個使我放松心情的一個絢麗的，美妙的的地方。當我心情不好時，我便會在網(wǎng)上找一些知名歌手的曲子，聆聽他們心靈的真諦，感受那美妙的旋律，來放松，釋放我心中的壓抑，不快。
每當我上網(wǎng)的時候，便是我十分快樂的時候，因為我又可以學一些知識了，我又可以讀許多的名人名著了，有可以進行一番心情的調(diào)試，心靈的凈化。
每當我在書上，報上，電視上，網(wǎng)上讀到某些社會青年因?qū)W(wǎng)絡(luò)游戲的執(zhí)迷不悟而走向犯罪的道路，甚至自殺時，我就會產(chǎn)生一些矛盾，我就會思索，為什么那可以使我們增長知識的工具會成為罪魁禍首呢？
網(wǎng)絡(luò)十分的奇妙，它是我深陷，使我依賴�。�
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇5
網(wǎng)絡(luò)，使全球計算機用戶組成一個相互交流信息的網(wǎng)狀虛擬通道。它的便捷和巨大的信息量給我們學習帶來了便捷，如：查找資料方便，傳遞信息迅速，還有著豐富多彩的游戲娛樂項目。可網(wǎng)絡(luò)給我?guī)淼淖畲蟮姆奖阋獙倬W(wǎng)絡(luò)語文學習。
四年級時，我們班語文林老師在學校網(wǎng)上開設(shè)了“作文園地”BBS論壇，我們就開始接觸網(wǎng)絡(luò)這個神奇的虛擬世界。每到作文課，我們便迫不及待地來到了電腦室，林老師便把早已準備好的作文題目和范文等發(fā)表在論壇上，在林老師的指導下，我們則在這“作文園地”里，探究寫作文的要領(lǐng)，學到了許多在教室里學不到的知識。就拿《我這發(fā)現(xiàn)》這篇作文來說吧！同學們通過自己的電腦屏幕，我們可以自由欣賞到了四篇林老師精心準備的例文，還有一些好的作文素材。若是在教室里上作文課，這些優(yōu)美例文和精彩的題材既會讓林老師念得口干舌燥，同學們即使聽了也無法像在網(wǎng)絡(luò)上那么直觀明了，學習效果也達不到這么好。
同學們電腦上寫好了作文，發(fā)表在網(wǎng)絡(luò)上后，林老師還沒來得及評價，我們也會得到意外的“收獲”。因為林老師把全班同學分成若干小組，聘請十位的版主負責修改本小組同學的作文，而這些的版主可都是我們班的寫作“精英”。他們閱讀完組員的作文后，先認可了同學們的優(yōu)點，并委婉地提出了修改建議。在閱讀修改作文中同時提高自己的寫作水平，最后，林老師把這些建議梳理總結(jié)，并加上自己的建議，讓同學們再次修改。就這樣，許多佳作就這樣誕生了，這就是網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的方便，讓同學們以最快的.速度，在不同的角落同時分享到最好的資源。
以前如果要欣賞作文“精英”們的作文是十分困難的，好不容易把他們的作文借到手，要擠著時間快速閱讀，看完之后立即要還回去，翻閱時還得小心翼翼，深怕把別人的作文本弄破或是弄皺了。如今有了網(wǎng)絡(luò)，只要坐在電腦桌前，點擊幾下鼠標，同學們的作文便會清晰的顯示在電腦屏幕上，就能細細地欣賞。若是遇到一些好詞好句，我們還可以互相借鑒，把好詞句“移植”到自己的作文中，使自己的作文更有文采。
每當學習一些有關(guān)歷史類的課文，為了能更好地理解文中的含義，林老師都會在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表一些資料。這時，網(wǎng)絡(luò)就成了我必不可少的幫手，我們只要在論壇上點進老師的“資料庫”，屏幕上就會出現(xiàn)有關(guān)的網(wǎng)站、圖片、資料以及課文作者的背景情況。我們就可以更好的學習課文，從而更好地理解課文的中心思想，了解有關(guān)知識。
網(wǎng)絡(luò)，就是這么的神奇，網(wǎng)絡(luò)帶給我們學習語文帶來了方便， 它成了我學習上名副其實的好幫手。
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