網(wǎng)絡(luò)的作文共4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的網(wǎng)絡(luò)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇1
小朋友，你們聽說過網(wǎng)絡(luò)嗎，玩過電腦嗎？如果沒玩過，那就聽我來介紹一下吧！電腦由顯示器、主機(jī)、鍵盤、鼠標(biāo)等組成。你們可別小看它那幾件硬梆梆的東西，其實用處可多哩！可以上網(wǎng)查資料、看新聞、讀書……讓你充分領(lǐng)略到它的魅力。
有一次，老師讓我們查閱有關(guān)大熊貓的資料，我馬上想到請“好朋友”電腦來幫忙。于是，我開機(jī)上網(wǎng)，點擊了動物網(wǎng)址，進(jìn)入了北京八達(dá)嶺野生動物園。我不費(fèi)吹灰之力就找到了大熊貓的資料，心理甭提有多高興！
一個星期天，我鬧著媽媽要給我去買新書，可媽媽忙得實在沒時間。忽然，我眼睛一亮：“咦，我可以找電腦幫忙��！”于是，我迫不及待地打開“詩畫世界”的`網(wǎng)址，啊！這里的世界可真精彩呀！一篇篇文章圖文并茂，我一下子入迷了，連媽媽叫我吃飯都沒聽見。
我哼著輕快的小曲，獨自在網(wǎng)上東游西蕩。“嘟，嘟……”哦，有人給我發(fā)QQ了�！坝陜海靵砦壹页燥埌�，外婆給你做了好多好吃的東西�！卑�，原來是哥哥。一會兒，哥哥在QQ上給我發(fā)來了香噴噴的“米飯”，還有美味可口的“菜”，饞得我直流口水。哈哈，我還沒去，就先“吃”上了，心里的美呀，真是無法形容。
爸爸、媽媽在工作之余也時常上網(wǎng)聊聊天，看看新聞。“雨兒，快來看�！蔽译S著媽媽的叫聲走過去，哦，原來是媽媽的網(wǎng)友發(fā)過來的一些別致、有趣的圖案，把我和媽媽逗得哈哈大笑，連爸爸都忍不住湊過來。這一看，把不喜歡網(wǎng)絡(luò)的爸爸吸引住了�，F(xiàn)在，他成了“新聞通”，經(jīng)常在網(wǎng)上看新聞，只要看到什么好新聞就會向我們?nèi)倚肌＞瓦B小小的我對國家大事也略知一二。這種氛圍也影響了我的爺爺。他也愛上信息高速公路了，他開玩笑地說：“六十老頭也上網(wǎng)嘍！”我說：“現(xiàn)在是科技信息時代，老人也要玩電腦！”哎，畢竟是老人，問題一大堆，還要我這位“電腦高手”來幫忙解決……
��！網(wǎng)絡(luò)電腦，給我們?nèi)規(guī)砹藷o窮的樂趣！
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇2
本文是由上傳的：淺論高校網(wǎng)絡(luò)文化。
大學(xué)校園文化建設(shè)，對豐富學(xué)生的精神文化生活，提高其綜合素質(zhì)是非常重要的。良好的校園文化氛圍不僅能提高學(xué)生的人文素質(zhì)，而且能讓學(xué)生掌握更多與人溝通和為人處世的本領(lǐng)，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要。現(xiàn)代科技的不斷發(fā)展，使得高校網(wǎng)絡(luò)文化逐漸成了校園文化的一個重要組成部分。
一、高校網(wǎng)絡(luò)文化的內(nèi)涵及特征
高校網(wǎng)絡(luò)文化是以高校作為聚合點，高校教師和學(xué)生作為建設(shè)主體，以論壇、微博、QQ群、手機(jī)短信等傳媒載體，通過發(fā)送和接收數(shù)字化信息，在校園工作、學(xué)習(xí)、娛樂、交流中逐漸形成的文化。
高校網(wǎng)絡(luò)文化是一種特殊的文化，它在表現(xiàn)方式、表現(xiàn)手段和表現(xiàn)內(nèi)容方面都有獨特之處。首先，由于互聯(lián)網(wǎng)可以一網(wǎng)打盡世界各地的信息和資源，因此高校網(wǎng)絡(luò)文化具有開放性和資源共享性的特點。在這一方面是有利有弊的，我們可以充分利用這一特點，大大拓寬眼界，了解并學(xué)習(xí)借鑒各類的文化作用于學(xué)生。當(dāng)然，我們必須正確引導(dǎo)和教育學(xué)生，如何過濾各種各樣不同的信息，如何辨別信息的好壞。其次，互聯(lián)網(wǎng)上的信息時刻都在更新，我們可以在第一時間了解到第一手信息，高校網(wǎng)絡(luò)文化具有實時性的特點，輔導(dǎo)員可以通過微博、微信、QQ說說等多種渠道了解到學(xué)生的實時動態(tài)。再次，高校網(wǎng)絡(luò)文化的主體包括學(xué)生、老師、學(xué)校，甚至整個社會。通過一對一、一對多和多對多的方式進(jìn)行交流，讓高校網(wǎng)絡(luò)文化具備交互性的特點。我們應(yīng)當(dāng)利用各種不同的`主體交流方式和學(xué)生交流、討論，達(dá)到正確引導(dǎo)他們的目的，讓社會精神文明建設(shè)更加有吸引力和感染力。最后，目前網(wǎng)絡(luò)傳播的載體豐富，我們不僅可以通過電腦達(dá)到和他人交流的目的，還可以通過手機(jī)等生活中最常用的通訊工具和他人溝通。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)基本突破地域的限制，輔導(dǎo)員幾乎可以在任何地方和學(xué)生交流。
二、高校網(wǎng)絡(luò)文化的現(xiàn)狀
高校網(wǎng)絡(luò)文化的形成，一方面為學(xué)生和老師、學(xué)生和學(xué)校及學(xué)生和社會在交流和溝通上提供了很好的平臺。學(xué)生作為高校網(wǎng)絡(luò)文化的最重要主體之一，其自主意識能夠得到強(qiáng)化。與此同時，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到高校網(wǎng)絡(luò)文化的形成對于教育者和社會同樣是一個巨大的挑戰(zhàn)。首先，網(wǎng)絡(luò)作為一個新興的信息載體，是信息與信息的交換，不同于平時面對面的傳統(tǒng)交流，存在很多虛假的情況。學(xué)生還沒有真正踏入社會，其辨別是非的能力有限，如何引導(dǎo)學(xué)生分辨網(wǎng)絡(luò)上的真假是非，值得輔導(dǎo)員認(rèn)真思考。其次，虛擬的網(wǎng)絡(luò)容易使學(xué)生在道德觀念方面產(chǎn)生一定的偏差。據(jù)調(diào)查，一些上網(wǎng)青年并不認(rèn)為上網(wǎng)聊天時撒謊是不道德的行為，更有甚者認(rèn)為在網(wǎng)上做什么事情都可以肆無忌憚。造成這種現(xiàn)象的原因是網(wǎng)絡(luò)具有隱蔽性的特點，人們可以在這種隱蔽的環(huán)境下釋放自己平時不常見的一面。再次，目前一些電影、圖片、網(wǎng)絡(luò)游戲都充斥暴力、色情等不良信息。許多校園暴力案件都來源于對游戲或是電影的模仿。如何杜絕學(xué)生接觸這些不良信息，是學(xué)校網(wǎng)管和輔導(dǎo)員共同面臨的難題。最后，也是最讓老師和家長頭疼的一個問題，網(wǎng)絡(luò)容易使學(xué)生與現(xiàn)實生活脫節(jié)，也就是讓學(xué)生成為所謂的宅男、宅女。很多大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)以后，由于太過癡迷網(wǎng)絡(luò)而逃課、掛科。
三、高校網(wǎng)絡(luò)文化的建設(shè)
高校網(wǎng)絡(luò)文化具有兩面性，如何揚(yáng)長避短，值得輔導(dǎo)員認(rèn)真思考。首先，我們應(yīng)當(dāng)時刻關(guān)注學(xué)生，如QQ、微博和貼吧等，關(guān)注他們的思想動態(tài)和對于社會、政治熱點問題的看法，并對他們做出及時且恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。其次，我們可以通過講座的形式，正確引導(dǎo)學(xué)生分辨網(wǎng)絡(luò)上的真假是非，過濾不良的信息。再次，輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)經(jīng)常走訪寢室，勸導(dǎo)學(xué)生合理安排上網(wǎng)時間。最后，應(yīng)當(dāng)建立專業(yè)的隊伍，為學(xué)生創(chuàng)造健康的交流平臺，如大學(xué)生通訊社，讓學(xué)生在群體中形成一股正力量，引導(dǎo)小伙伴正確利用網(wǎng)絡(luò)資源。
隨著社會的不斷發(fā)展，人愈發(fā)依賴網(wǎng)絡(luò)。雖然國家目前正加大網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的力度，但是仍不排除有漏網(wǎng)之魚的存在。大學(xué)階段是學(xué)生邁入社會的一個跳板，對學(xué)生今后的性格塑造和人格塑造乃至前途發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，這一階段的學(xué)生往往處于性格塑造階段，價值觀、人生觀和世界觀很容易被引導(dǎo)和左右，如果在這個階段不能保證大學(xué)生接收的網(wǎng)絡(luò)信息是良性的，則很有可能產(chǎn)生不好的結(jié)果。網(wǎng)絡(luò)文化的建設(shè)應(yīng)該是高校從事學(xué)生管理的重要組成部分，也應(yīng)該是從事學(xué)生管理工作的教職員工應(yīng)該重視的工作。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇3
因為新型冠狀病毒的全國性爆發(fā)，我們歸校復(fù)課的日子至今遙遙無期。但是，我們沒有因為病毒而停下學(xué)習(xí)的腳步。學(xué)校為了幫助我們持續(xù)學(xué)習(xí)，防止假期滑坡，實行“停課不停學(xué)”的方法，在家開始了網(wǎng)絡(luò)直播課。
3月2日是開學(xué)的第一天。清晨，我們在網(wǎng)課中舉行了一次不同尋常的升旗儀式，全校師生面對著屏幕里的五星紅旗，唱起了國歌。我們在心中默默地為祖國加油，為武漢加油!
第一次上網(wǎng)課，真是十分激動。心里十分擔(dān)心會弄錯、弄漏什么，又暗暗的有些激動，很是期待。升旗儀式過后，便開始正式上課了。老師通過錄播的方式，按照課程表給我們傳授知識。我們不僅可以認(rèn)識新的老師，還能走近其他學(xué)校，學(xué)習(xí)別人的長處……。線上學(xué)習(xí)也十分方便，不用出門就可以上課，不僅提高了我的學(xué)習(xí)效率，而且勞逸結(jié)合。
聽完課之后，便要完成老師每天布置的打卡作業(yè)。老師也很辛苦，每天不但在網(wǎng)上給我們批改作業(yè)，而且還要關(guān)心我們的健康，讓我們每日堅持健康打卡。陶行知爺爺說過：“健康是生命之本，有了健康的身體，我們才有本錢去尋找幸福，實現(xiàn)崇高的理想，否則一切都是空的”
網(wǎng)課作業(yè)比較少，所以下了網(wǎng)課之后休息的'時間也就多了起來。經(jīng)歷了這場突如其來的疫情，我們不僅學(xué)會了堅強(qiáng)面對，更懂得了珍惜擁有�；赝改该咳諡槲覀儽疾β档纳碛�，此時的我們不僅是多些陪伴，更多的應(yīng)該是分擔(dān)，分擔(dān)一些力所能及的事，讓父母減少一些辛勞。
每天晚上是我和媽媽的快樂讀經(jīng)典時刻，每天1個小時，我和媽媽大聲朗誦古詩文，從剛開始的不敢出聲，到如今的大膽自信，不知不覺我已經(jīng)背會了20多篇古詩文，認(rèn)識了很多我和媽媽從未見過的生字。我會繼續(xù)堅持每日誦讀，傳承中國經(jīng)典文化！
這就是我每天的學(xué)習(xí)生活，既充實又開心，既自律又自由。古人顏真卿曾在《勸學(xué)詩》中說“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。同學(xué)們，雖然我們現(xiàn)在沒有按期開學(xué)，但是現(xiàn)在是對我們最好的考驗，我們要和前線工作的叔叔、阿姨們并肩作戰(zhàn)。這段時間里，在家每天和老師報個平安、好好聽課、好好學(xué)習(xí)，停課不停學(xué)——就是對抗擊這次疫情的最大支持。作為一名小學(xué)生，我們要加油!為武漢加油！為祖國加油!讓我們攜起手來，團(tuán)結(jié)一心,共渡難關(guān),為早日戰(zhàn)勝疫情貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
寒冬必將過去，靜待春暖花開！
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇4
我一打開電腦第一個想到的是上網(wǎng)。
我的爸爸媽媽對上網(wǎng)有不同的'看法。爸爸一直支持我上網(wǎng)翻看網(wǎng)頁，讓我學(xué)習(xí)電腦，有時打打網(wǎng)絡(luò)游戲輕松一下。爸爸一直對我說：“上上網(wǎng)沒什么，你要上就上吧！只是不要上太久，會近視眼�！�
媽媽和爸爸的看法完全不同，正好相反。媽媽從我開始學(xué)習(xí)電腦時就一直反對到現(xiàn)在。媽媽老對我說：“網(wǎng)絡(luò)里都是不良網(wǎng)站，天天打網(wǎng)絡(luò)游戲，學(xué)習(xí)成績會下降的飛快�！眿寢尶偸潜Ａ羲目捶�。媽媽對我說：“上網(wǎng)是害人精，不要再上網(wǎng)了，和媽媽一起看書吧！不要聽你爸的，你爸早就迷上上網(wǎng)了。”
我上小學(xué)一年級時，電腦就是我的好朋友了。爸爸讓我上消息網(wǎng)看新聞，我每天都知道世界上發(fā)生了什么大事。 可當(dāng)媽媽迷上了新游戲茶苑20xx版時，媽媽也很少反對我上網(wǎng)了。
只是我這個學(xué)期的學(xué)習(xí)成績下降了好多，媽媽才猛然省悟，“你！周一到周六都不能玩電腦！”可是已經(jīng)變成日常需要的網(wǎng)絡(luò)生活讓我一下子斷開，我實在受不了，那些迷人的網(wǎng)絡(luò)游戲、聊天室里的那些網(wǎng)友，我天天都惦記著他們。�。【W(wǎng)絡(luò)生活真是令人又愛又恨！
【網(wǎng)絡(luò)的作文】相關(guān)文章：
網(wǎng)絡(luò)的作文（經(jīng)典）05-04
網(wǎng)絡(luò)的作文(精選)02-07
（精選）網(wǎng)絡(luò)作文11-27
網(wǎng)絡(luò)作文(經(jīng)典)11-19
網(wǎng)絡(luò)的作文(經(jīng)典)10-30
網(wǎng)絡(luò)的作文[精選]06-11
網(wǎng)絡(luò)作文11-18
網(wǎng)絡(luò)作文【精選】07-28
（經(jīng)典）網(wǎng)絡(luò)作文10-11
網(wǎng)絡(luò)作文[精選]12-25