網(wǎng)絡(luò)作文(實(shí)用9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的網(wǎng)絡(luò)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇1
互聯(lián)網(wǎng)可能是世界上最有影響力的，但有爭(zhēng)議的存在物之一，自上世紀(jì)60年代末首次亮相過(guò)�；ヂ�(lián)網(wǎng)加速了世界一個(gè)令人難以置信的速度發(fā)展；然而，它帶來(lái)這個(gè)世界的許多負(fù)擔(dān)。如今，沒(méi)有人可以想像，世界會(huì)怎樣沒(méi)有這個(gè)雙刃劍。
在我看來(lái)，最突出的貢獻(xiàn)，互聯(lián)網(wǎng)使世界的`，能夠提供我們每一個(gè)人給廣大外信息化社會(huì)這樣的便利。有了適當(dāng)使用互聯(lián)網(wǎng)的，不同的民族和各國(guó)人民之間的距離縮短了。只要你有網(wǎng)絡(luò)的電腦，你可以很容易得到各種需要的信息或最新消息來(lái)自互聯(lián)網(wǎng)，而且，您可以通過(guò)Internet的所有在您的處置聯(lián)系的私人朋友或業(yè)務(wù)伙伴。一枚硬幣都有兩面，和互聯(lián)網(wǎng)也不例外硬幣。雖然使世界極大的便利，互聯(lián)網(wǎng)也給了很多負(fù)面影響，如一些XX，成癮的網(wǎng)絡(luò)游戲等。特別是青少年，以較少的自我克制，如果誤導(dǎo)，將可能沉迷于互聯(lián)網(wǎng)的有害部分。其結(jié)果是，許多人失去了他們的學(xué)習(xí)興趣，最終成為，在某種意義上，沒(méi)有受過(guò)教育的人。這樣的例子并不少見(jiàn)報(bào)道。
鑒于上述論點(diǎn)，我真的希望我們能很好地和充分利用互聯(lián)網(wǎng)，這個(gè)奇妙的創(chuàng)作碩果累累人類。雖然這是一個(gè)雙刃劍，用正確的選擇和決定，網(wǎng)上有很多促進(jìn)了整個(gè)社會(huì)，它會(huì)以這種方式繼續(xù)下去。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇2
1. 情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過(guò)程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
2. 情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
3. 情節(jié)變化平淡無(wú)奇，缺乏新意。
4. 情節(jié)平直，毫無(wú)懸念，平鋪直敘似記流水賬。
5. 過(guò)程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
6. 構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。
7. 情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。
8. 比喻生動(dòng)形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說(shuō)服力都大大增強(qiáng)了。
9. 適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比比較等手法，通過(guò)事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的'中心。
10. 不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說(shuō)明事物的特征，既增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，又給讀者留下了非常深刻的印象。
11. 巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
12. 敘述事情條理清晰能正確地使用動(dòng)詞運(yùn)用比喻貼切生動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育
13. 樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中使文章散發(fā)著清新活潑的氣息
14. 這篇文章以具體的事例生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言新穎別致的寫法表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊
15. 本文能緊扣題目要求完整地寫了…的過(guò)程
16. 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)重點(diǎn)突出
17. 語(yǔ)言樸實(shí)簡(jiǎn)潔流暢開頭和結(jié)尾都很自然準(zhǔn)確
18. 開頭簡(jiǎn)潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫真實(shí)體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力
19. 這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切溫馨雋永
20. 文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力
網(wǎng)絡(luò)作文 篇3
平時(shí)我們都在上鹿城區(qū)的空中課堂，可是這一次與以往不同，鄭老師怕我們學(xué)習(xí)跟不上進(jìn)度，特意給我們?cè)鎏砹思佑驼距嵗蠋熍浦辈フn。
當(dāng)我一進(jìn)直播間時(shí)，頓時(shí)眼前一亮。老師居然在學(xué)校里，而且是在我們自己熟悉的教室里給我們上課。此情此景，讓我頓時(shí)覺(jué)得多么親切，多么懷念在教室里和同學(xué)一起上課的情景。
剛開始上課時(shí)我就有一個(gè)念頭：我一定要跟老師連上麥。在老師提出了第一個(gè)問(wèn)題時(shí)，我在心中思考了半分鐘，毫不猶豫地點(diǎn)了申請(qǐng)連麥。但結(jié)果有點(diǎn)失落，可能申請(qǐng)連麥的同學(xué)太多了，老師還來(lái)不及叫到我。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，下次繼續(xù)努力，我依然認(rèn)真上起課來(lái)。
接下來(lái)，我請(qǐng)一位同學(xué)朗讀一下這篇文章，陳一琪！天哪！幸運(yùn)來(lái)得太快讓我措手不及。老天不負(fù)有心人，我被老師請(qǐng)上了鏡頭。一下子，我的緊張統(tǒng)計(jì)表從零直線上升，雖然很緊張，但我還是很流利地朗讀下來(lái)。心中暗喜：幸好上次認(rèn)認(rèn)真真地背過(guò)這篇課文。
這節(jié)直播課，老師上課整整一個(gè)半小時(shí)，雖然她上得激情澎湃，熱血沸騰，但可想而知也是口干舌燥，雙腳發(fā)麻的。我們?cè)诩易犅犝n都腰酸背疼的，何況她站著這么久。老師的`良苦用心讓我感動(dòng)不已，還有什么理由不好好聽課呢！
這是只屬于我們五（12）班的鄭老師牌語(yǔ)文直播課，我喜歡這節(jié)鄭老師牌直播課。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇4
現(xiàn)在是21世紀(jì)，科技發(fā)展的速度飛快，互聯(lián)網(wǎng)也已經(jīng)連通全球，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言也已經(jīng)走進(jìn)了我們的生活�？墒�，他們已出現(xiàn)，就惹出了不少麻煩。
我 的班級(jí)中，有很多同學(xué)喜歡在作文中使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，就連考試的時(shí)候也不例外，什么“醬紫”“神馬”“悲劇”等詞語(yǔ)層出不窮。有些同學(xué)作文要被扣掉好幾分，這 都是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言惹得禍。這些小精靈雖然活潑可愛(ài)，富有創(chuàng)意，但是非常難理解。我們的語(yǔ)文老師也不禁向我們吐訴，考試批改作文都要花老半天的功夫，等到花都謝 了，也沒(méi)有弄懂這個(gè)詞是什么意義，頭都發(fā)昏了。
我們中國(guó)文化博大精深，中國(guó)的漢字都十分有意思，從甲骨文到現(xiàn)在的簡(jiǎn)體漢字，無(wú)不滲透著祖 先智慧的結(jié)晶�？墒�，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的'出現(xiàn)卻把他們都“毀”了。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言把很多滲透著意境美、情趣美的詞語(yǔ)都改了，讓人無(wú)論怎樣也讀不懂。雖然網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言可以給人 們帶來(lái)開心快樂(lè)和驚喜�？墒窃诳鞓�(lè)的同時(shí)，那些編造這些語(yǔ)言的人有沒(méi)有想過(guò)，一直使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，怎樣能使中國(guó)文化更好的傳承下去呢?所以，為了我們的祖國(guó) 和中國(guó)博大精深的文化遺產(chǎn)，請(qǐng)不要讓網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言在這樣放肆了!
網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言富有新意，十分生動(dòng)有趣，但為了我們的漢字，請(qǐng)減少使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言吧!
網(wǎng)絡(luò)作文 篇5
現(xiàn)今網(wǎng)絡(luò)已成為人類不可缺少的一樣工具，它具有兩面性。有人為它因此而進(jìn)步，有人為它因此走上犯罪的道路。
看了很多關(guān)于網(wǎng)絡(luò)成癮危害的視頻，聽了許多網(wǎng)絡(luò)不良的事跡，我不禁為網(wǎng)絡(luò)叫屈。網(wǎng)絡(luò)的'兩面性取決于用它的人。用它的人用好了，好處很多；用到壞處，也會(huì)使人誤入歧途。我的意見(jiàn)是網(wǎng)絡(luò)其實(shí)沒(méi)什么，用它時(shí)就應(yīng)注意，便不會(huì)輕易入迷。我，也經(jīng)歷過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)非常沉迷，每天上課不專心，總想玩電腦，但經(jīng)歷一旦時(shí)間的冷卻，對(duì)網(wǎng)絡(luò)的沉迷不知不覺(jué)已經(jīng)變了，把它當(dāng)成一個(gè)學(xué)習(xí)的工具，玩久了，對(duì)網(wǎng)絡(luò)便會(huì)膩，不會(huì)想著玩，這段時(shí)間，我徘徊在看電視與玩電腦之間，一旦沒(méi)了興趣，我的人生也沒(méi)了什么興趣，但在學(xué)習(xí)中你總能體會(huì)到快樂(lè)。我不知不覺(jué)從網(wǎng)絡(luò)中走了出來(lái)，才發(fā)覺(jué)人生其實(shí)有很多事情值得我們?nèi)リP(guān)注，不能沉迷于一項(xiàng)當(dāng)中，有了這些，我不在對(duì)網(wǎng)絡(luò)沉迷，會(huì)適當(dāng)控制了。
希望網(wǎng)絡(luò)沉迷的人適當(dāng)?shù)牟捎媒Y(jié)合下我的方法，或許對(duì)你有所幫助。祝天下所有沉迷于網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)能夠懸崖勒馬，早日走出網(wǎng)絡(luò)的世界！
網(wǎng)絡(luò)是人類在二十世紀(jì)60年代用無(wú)窮、神奇的智慧編織的一張?zhí)貏e神奇的“網(wǎng)”，也是在這個(gè)時(shí)代普通之極的詞。但它卻把世界更緊密地聯(lián)系在一起。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇6
隨著科技的進(jìn)步，人類進(jìn)入資訊時(shí)代，“網(wǎng)絡(luò)”成為人們不可或缺的資訊。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，“網(wǎng)絡(luò)”就是將自己的電腦連線到其他電腦，建立一些像蜘蛛網(wǎng)般密密痲麻的線路，來(lái)獲取自己需要的資訊。隨著科技的普及，網(wǎng)絡(luò)變得越來(lái)越多元化，帶來(lái)人類進(jìn)入e化社會(huì)。
升上高年級(jí)后，學(xué)校學(xué)習(xí)越來(lái)越困難，網(wǎng)絡(luò)便扮有重要角色。舉例來(lái)說(shuō)，當(dāng)老師要我制作報(bào)告時(shí)，網(wǎng)絡(luò)就是我的好幫手。只要先在網(wǎng)絡(luò)上搜尋必要的資料，將它們 復(fù)制到自己的檔案里，然后再進(jìn)行整理和編排，就是一份完整的報(bào)告了。當(dāng)然，做報(bào)告時(shí)絕對(duì)少不了圖片，這時(shí)，還是得靠網(wǎng)絡(luò)列出他的圖片，供我慢慢挑選啦！
當(dāng)我遇到不會(huì)的難題時(shí)，網(wǎng)絡(luò)就是我的小老師。英文單詞不會(huì)寫的.話，我會(huì)去找“網(wǎng)絡(luò)字典”。他不但會(huì)教我單字怎么寫，還會(huì)告訴我單字的由來(lái)、單字的解釋， 甚至連這個(gè)字是何時(shí)傳入英文的他都知道呢！而在我功課不會(huì)寫，要找詳細(xì)的資料時(shí)，“網(wǎng)絡(luò)百科”現(xiàn)身啦！不管我遇到什么難題，他都會(huì)不厭其煩的告訴我，讓我 的知識(shí)獲得滿足。真的！不騙你！網(wǎng)絡(luò)百科真的很棒！
當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候，網(wǎng)絡(luò)就是我的知心好友。不論是驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)游戲，還是急速奔馳的賽車游戲，網(wǎng)絡(luò)都能和我打成一片，陪我快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)一天！
網(wǎng)絡(luò)在我們生活中，扮演著非常重要的角色。隨著科技的日新月異，網(wǎng)絡(luò)也帶給我們生活便利。但是，許多網(wǎng)絡(luò)駭客見(jiàn)錢眼開，常常偷偷的盜取我們的個(gè)人資料，拿去做壞事，或是將病毒隱藏在軟體中，等著我們一將它打開，趁機(jī)破壞我們的電腦程式。曾經(jīng)有一次，我在網(wǎng)絡(luò)上下載了一個(gè)游戲軟件，沒(méi)想到過(guò)了一個(gè)月，電腦 就變得有點(diǎn)遲鈍，也常常死機(jī)，一檢查才發(fā)現(xiàn)中了游戲中隱藏的木馬病毒。我以后一定要記取教訓(xùn)，不要隨便下載網(wǎng)絡(luò)上的游戲軟件，否則樂(lè)極生悲，害到的反而是 我自己！
網(wǎng)絡(luò)作文 篇7
我與網(wǎng)絡(luò)的正面接觸是在十年以前，那時(shí)的我對(duì)網(wǎng)絡(luò)這神秘而新鮮的事物格外的關(guān)注和向往，總想在里面暢游一番，瀟瀟灑灑地感受一片天地，在虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界里任意遨游、盡情歡暢。發(fā)現(xiàn)彼此存在又充分保持著一定的距離，沒(méi)有似曾相識(shí)，更沒(méi)有曾經(jīng)有過(guò)，只是偶爾的問(wèn)候和匆匆的過(guò)客。網(wǎng)絡(luò)是新興的產(chǎn)物，起初很受青年群體的沉迷與青睞，隨著時(shí)間的推移，受大眾所需和關(guān)注，逐漸中年甚至老年人群也加入了這個(gè)奇妙的方陣。網(wǎng)絡(luò)如同影視劇刻畫的人物——萬(wàn)人迷，似晨霧飄渺，意境薄紗曼舞，嫵媚迷香倒眾生，輕款漫步襲夢(mèng)境，廣灑愛(ài)戀在人間。
經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展演變，網(wǎng)絡(luò)已家喻戶曉，滋生了諸多的流行元素和網(wǎng)絡(luò)名詞，民眾很快接受了這樣的層次。時(shí)常在閑暇之余是人們津津樂(lè)道、老生常談的話題，有時(shí)也冒出一句怪詞、怪句，讓你迷惑、讓你一頭霧水，迷茫間互相打探著、互相拷問(wèn)著、互相揣測(cè)著、互相學(xué)習(xí)著，網(wǎng)絡(luò)是時(shí)代、時(shí)段的結(jié)合體。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)人們認(rèn)知了這個(gè)世界的樂(lè)趣，似乎有了網(wǎng)絡(luò)的體驗(yàn)，不會(huì)枉知新的載體對(duì)一切的不解，而網(wǎng)絡(luò)的親和力往往印證了人們對(duì)它的盲從與寄托，網(wǎng)絡(luò)就是知識(shí)的巨網(wǎng)，把我們這些網(wǎng)民、網(wǎng)蟲一網(wǎng)打盡，它不但束縛了我們的軀體，更豐富了我們的思緒，網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)平臺(tái)，給我們提供了充足的能量。
如今，手機(jī)一族逐漸興起和壯大，呈現(xiàn)了許許多多的手機(jī)控，手機(jī)的品牌最為眾多，青年派系占領(lǐng)了高端的手機(jī)市場(chǎng)，他們是手機(jī)發(fā)展前沿的'代表，也是追求物質(zhì)欲望的消費(fèi)代言者。他們?yōu)榱藫碛幸徊啃膬x的新款手機(jī)，違心向家人、父母騙取和討要，甚至有了攀比充斥膨脹的心態(tài)，不惜出賣自己的器官和身體去換取心愛(ài)之物�？萍紩r(shí)代飛速輪轉(zhuǎn)，似乎手機(jī)網(wǎng)絡(luò)總是青年才俊們的天下，最近幾年由于智能模式的開啟和不斷的更新，智能手機(jī)的出現(xiàn)導(dǎo)致玩家一分為二。徜徉在指間輕輕地滑動(dòng)、上下左右翻轉(zhuǎn)、恣意任為的情境讓步入中年的人們望而卻步、看塵興嘆。記得剛更換手機(jī)時(shí)，面對(duì)新鮮感強(qiáng)有力地沖擊下，不免過(guò)度興奮拙手亂點(diǎn)一通，在好奇心的驅(qū)使下這點(diǎn)點(diǎn)、那看看，刻意且盡興地隨性鼓搗一氣草草收兵，不知情間已掉入開發(fā)商溫柔的陷阱。沒(méi)過(guò)幾天，預(yù)存的話費(fèi)變?yōu)榛ㄙM(fèi)即將告急。不知即問(wèn)，找業(yè)內(nèi)人士咨詢打探失費(fèi)的原由，淡然告知恰是自己不經(jīng)意地摸索產(chǎn)生了流量，興嘆之余怪自己不才，你敢以手拭網(wǎng)，讓你破費(fèi)而去。
不久，自愧認(rèn)為雖不是網(wǎng)絡(luò)大咖，最起碼也稍微沾邊小咖小眾，工作之余看身邊人士在玩微信和陌陌，感知不能棄時(shí)時(shí)而去牛刀小試一下，好容易經(jīng)過(guò)下載齊全就緒，還需整個(gè)時(shí)尚前衛(wèi)的名號(hào)和圖像，想了許久遲遲不能定奪。且不說(shuō)缺乏經(jīng)驗(yàn)，主要擔(dān)心我這疲憊無(wú)光、富有哲理的憐臉驚擾人家，權(quán)衡思慮后以別像代替，掩蓋年華已去。特別是在填寫注冊(cè)資料刻意隱瞞了真實(shí)年齡，干脆署個(gè)年少青澀年代以充效尤應(yīng)付罷了。一天，嘗試剛深入指定的群里，群主和管理員急切地要我暴照，開始默然笑之，知自己平時(shí)有溫有火有度，何談暴也，管理員可不耐煩了，反饋給我一個(gè)生氣的圖案，方知是索要靚照。短短簡(jiǎn)單對(duì)答幾字，管理員看穿了所謂的純真年代與我不搭，且異常恭敬的稱呼我為大叔界面。第一次被拆穿、剝離的無(wú)言以對(duì)、閉網(wǎng)思過(guò)。此后我悄然淡定、知趣地在幕后靜靜地觀望，看他們天馬行空、看他們情意綿綿、看他們風(fēng)風(fēng)火火、看他們喜怒無(wú)常，從早到晚熱鬧極了。
這就是網(wǎng)絡(luò)的虛華實(shí)境。面對(duì)虛幻、行云流水的它，我們?cè)?jīng)沉醉過(guò)，知聞天下事，快樂(lè)以對(duì)，曾經(jīng)因?yàn)橛辛司W(wǎng)絡(luò)生活中多了一份收獲，因?yàn)閾碛芯W(wǎng)絡(luò)一顆浮躁的心情得以寧?kù)o，因?yàn)橛辛怂南喟�，許久的沉淀油然海闊。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)，我們是隔網(wǎng)察言的年代，找準(zhǔn)自己的位置，因?yàn)槲也皇敲疵磭}，你也不是小豆逼，如果想要冒泡必被頂，我們只是網(wǎng)絡(luò)的粉絲、只是網(wǎng)絡(luò)的過(guò)往，不求擁有，但求有過(guò)，珍惜生活、珍惜友愛(ài)，禪悟網(wǎng)心一切隨緣。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇8
或許現(xiàn)在許多同學(xué)們，都在沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲中無(wú)法自拔。被游戲那絢麗的畫面，激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面、震撼的聲音讓你感到心驚膽顫，華麗的技能，天技的寶寶所牽引。但你們又何嘗想過(guò)，就算玩到最高級(jí)別之后又能怎樣能把你們父母那辛苦的血汗錢從0666變?yōu)?990嗎？
或許你們現(xiàn)在不以為然，認(rèn)為你們現(xiàn)在拿父母的錢天經(jīng)地義，認(rèn)為我們現(xiàn)在還未成年，便可享受一切父母的辛苦回報(bào)。如果你們把這些錢用在正途上（學(xué)習(xí)），那么父母就算在苦在累也會(huì)笑。如果用在歪處（上網(wǎng)），那么別看父母每天笑臉相迎，其實(shí)他們的心在滴血��！
成都某高校的一個(gè)中學(xué)生，有這樣一張作息時(shí)間表：13∶00，起床，吃中飯；14∶00，去網(wǎng)吧玩網(wǎng)絡(luò)游戲；17∶00，晚飯?jiān)诰W(wǎng)吧叫外賣；通宵練級(jí)，第二天早上9∶00回宿舍休息……
這位中學(xué)生幾乎把所有的'空余時(shí)間都拿來(lái)打游戲，并開始拒絕參加同學(xué)聚會(huì)和活動(dòng)。大約兩個(gè)月之后，他發(fā)現(xiàn)自己思維跟不上同學(xué)的節(jié)奏，腦子里想的都是游戲里發(fā)生的事，遇到事情會(huì)首先用游戲中的規(guī)則來(lái)考慮。他開始感到不適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活，陷入了深深的焦慮之中。
當(dāng)你們邁入成年的門欄時(shí)，網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)代過(guò)去之后，你回首以往，你會(huì)感到莫須有的空虛，少壯不努力，老大徒傷悲。為短暫的享受而放棄長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。此乃第一笨人。
當(dāng)網(wǎng)絡(luò)游戲之后，你會(huì)從一個(gè)學(xué)習(xí)刻苦。成績(jī)優(yōu)秀的有為少年變?yōu)橐粋�(gè)具有暴力傾向，成績(jī)一落千丈的被老師被同學(xué)指責(zé)的“超白”。自然越發(fā)的沒(méi)信心。這樣導(dǎo)致惡性循環(huán)。不知不覺(jué)的度過(guò)學(xué)習(xí)階段。而你終究只能成為一個(gè)苦力工。何苦呢？
當(dāng)網(wǎng)絡(luò)游戲之后，你失去了一切，失去了父母對(duì)你的關(guān)心，噓寒問(wèn)暖，同學(xué)對(duì)你的關(guān)愛(ài)，老師，父母對(duì)你的期盼。失去了青春，失去了一切，一切 ……
網(wǎng)絡(luò)作文 篇9
網(wǎng)絡(luò)拉近你我距離，使天南海北的朋友彼此交流；網(wǎng)絡(luò)更是方便了你我，讓我們?cè)诰W(wǎng)上便利汲取知識(shí)；但網(wǎng)絡(luò)也使一些人迷失方向，不知返航歸路。
網(wǎng)絡(luò)上有很多新聞，大新聞小新聞，而且網(wǎng)絡(luò)上也可以觀賞各地風(fēng)光，還可以觀看視頻。網(wǎng)絡(luò)上也有許多學(xué)習(xí)的網(wǎng)站，軟件可以幫助我們更好的學(xué)習(xí)。許許多多成功人士都與小小的電腦有不可分割的關(guān)系，沒(méi)了電腦他們哪里來(lái)的知識(shí)？沒(méi)有電腦上別人的作品和一件件事，他們又哪里來(lái)的靈感？沒(méi)有電腦上的社交網(wǎng)站他們又哪里來(lái)的各路人才？網(wǎng)絡(luò)的用處很大，知識(shí)很全，用電腦的人也很多。但是網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，可以把鋒利的刀鋒配合自身指向你的敵人，也可以被利刃上的刺刺傷你的雙手。
網(wǎng)絡(luò)如同一把雙刃劍，用好了可以讓你如虎添翼，成為一個(gè)可靠實(shí)用便捷的工具。自從美國(guó)人把世界上第一臺(tái)計(jì)算機(jī)研發(fā)出來(lái)之后，電腦就一直頗受人民的熱愛(ài)，并有人專門研究計(jì)算機(jī)，直至現(xiàn)在的.國(guó)際知名品牌：蘋果、聯(lián)想等。電腦室人們必不可缺的工具，各大網(wǎng)站也都競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，都要研發(fā)出新的游戲、軟件，為人們做貢獻(xiàn)。
青春期是學(xué)習(xí)文化知識(shí)的黃金時(shí)期，應(yīng)集中全部精力搞好學(xué)習(xí)。由于中小學(xué)生的自制能力不強(qiáng)，一旦上網(wǎng)成癮，則一發(fā)不可收拾。在網(wǎng)吧不回家，消磨光陰，虛度自己的年華似乎感染了QQ“病毒”，打開書看不下去，讀書不愿張口，拿起筆不愿寫字。成績(jī)一落千丈，浪費(fèi)了青春，也荒廢了學(xué)業(yè)，到時(shí)候終生后悔。
由于上網(wǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，視力、記憶力、明顯下降，再加上整天窩到家里，不做戶外鍛煉，缺少睡眠，作息沒(méi)有規(guī)律嚴(yán)重?fù)p害身體。
面對(duì)這么多的上網(wǎng)危害，我們應(yīng)該怎么做？難道是永遠(yuǎn)不接觸電腦才是最好的辦法嗎？一定不是這樣的。網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍就是再鋒利!但是又能怎樣呢？其實(shí)我們只要握住刀柄不就可以了嗎？
克服網(wǎng)絡(luò)要靠自己的抑制能力，克服不了自己的欲望，克服網(wǎng)絡(luò)的傷害又談何容易呢？
要利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)，奮力學(xué)習(xí)成為有用之人！
網(wǎng)絡(luò)有利，就應(yīng)該有弊。就猶如一把雙刃劍，可以用它做有意義的事，也可以傷害到自己，它方便我們的同時(shí)，也給一些人帶來(lái)了不良影響。
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