【精選】網(wǎng)絡(luò)作文五篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的網(wǎng)絡(luò)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

網(wǎng)絡(luò)作文 篇1

　　輕輕一點(diǎn)擊，信息就如同潮水般洶涌而來。網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)了我們的生活，改變了我們周圍的世界。網(wǎng)絡(luò)是幫助我們了解信息的最好伙伴，甚至是擴(kuò)大視野必不可少的輔助。網(wǎng)絡(luò)是人類的好助手，也是人類的一大天敵。

　　網(wǎng)絡(luò)方便了我們的生活，我也經(jīng)常使用網(wǎng)絡(luò)查閱資料，瀏覽新聞和其他知識(shí)。網(wǎng)絡(luò)開闊了我的視野，讓我能夠了解到世界上的大事。偶爾我也會(huì)打打游戲，開心娛樂，瀏覽別人的空間和博客，了解他人的生活現(xiàn)狀。我可以在網(wǎng)上購(gòu)物，只需要幾次點(diǎn)擊，想要的貨品就會(huì)直接送到家里。網(wǎng)絡(luò)給了我的生活以極大的方便，在大多數(shù)時(shí)間里是我的好友。

　　但網(wǎng)絡(luò)的危險(xiǎn)也是不能忽視的。有時(shí)候，我也會(huì)被網(wǎng)絡(luò)游戲的誘人所吸引，甚至耽誤了學(xué)習(xí)和休息，這讓網(wǎng)絡(luò)失去了它本來應(yīng)有的作用。網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們是輔助的作用，而非全部的世界。網(wǎng)絡(luò)的世界是虛擬的，終究不能和真實(shí)的世界相比。如果不讓它發(fā)揮本來的作用，而是選擇依賴和沉迷，那么結(jié)果顯然是災(zāi)難性的，也就是我們常說的“網(wǎng)癮”。有的人因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)，甚至耽誤、毀掉了自己的前程，這當(dāng)然是對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的一種褻瀆。學(xué)校里，我們經(jīng)常會(huì)在書上學(xué)到防止網(wǎng)絡(luò)沉迷，遵守《青少年網(wǎng)絡(luò)公約》等內(nèi)容，足以看到對(duì)網(wǎng)絡(luò)的'弊端的重視。

　　雖然如此，但是仍然不能對(duì)網(wǎng)絡(luò)全盤否定，畢竟它的優(yōu)越性也是顯而易見的。我的建議是：合理使用網(wǎng)絡(luò)，謹(jǐn)慎上網(wǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新知，防止沉迷。

　　我希望每個(gè)人都能從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)到知識(shí)，而非只是娛樂。每天問自己一遍：今天，我在網(wǎng)絡(luò)學(xué)到了什么？

　　鼠標(biāo)輕輕地點(diǎn)擊，正在閱讀這篇文章的你，是否已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了網(wǎng)絡(luò)的利與弊？今天的你，在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)到了什么呢？

網(wǎng)絡(luò)作文 篇2

　　從1984年第一臺(tái)多媒體電子計(jì)算機(jī)誕生，到1993年美國(guó)政府提出建設(shè)“信息高速路”，而今互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入了千家萬戶，人們的生活因互聯(lián)網(wǎng)發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　在一節(jié)班隊(duì)課上，網(wǎng)絡(luò)到底好不好這一話題，引起了同學(xué)們的激烈爭(zhēng)辯。下面，我來說說我的觀點(diǎn)——小學(xué)生上網(wǎng)好處多。

　　網(wǎng)絡(luò)資源可謂數(shù)不勝數(shù)，通過上網(wǎng)，我們能搜索到海量的信息。作為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們不但要讀圣賢書，也要雙耳聞天下事。上網(wǎng)，恰好可以滿足我們聞天下事的要求。有了網(wǎng)絡(luò)，我們可以快捷地搜索到各類信息，了解國(guó)家當(dāng)下正在發(fā)生的`時(shí)政信息。雖說玩游戲會(huì)使我們迷戀上游戲，但是有節(jié)制的上網(wǎng)，在玩智力開發(fā)游戲通關(guān)成功時(shí)，我們會(huì)收獲成功的喜悅，這能說玩游戲不好嗎？我們都有這樣的經(jīng)歷，你吃魚時(shí)，一不小心被魚刺卡住了，你能說魚不好吃嗎？上網(wǎng)好與不好，說到底還是我們自己的自制力問題，所以我們要提升自己的管控能力，減少網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的負(fù)面影響。

　　最后，我送上一句話，那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)黑洞里的同學(xué)們，當(dāng)你們坐在電腦前，手握鼠標(biāo)時(shí)，請(qǐng)先調(diào)整好自己的心態(tài)，問問自己是否有自我管控能力，而不是屁股就黏在電腦桌前，被它所控制、所奴役，成了一頭被網(wǎng)絡(luò)牽著走的“�！薄�

網(wǎng)絡(luò)作文 篇3

　　大家可能都能看到一些路牌上寫著這樣的標(biāo)語(yǔ)：網(wǎng)絡(luò)就是一把雙刃刀。沒錯(cuò)！

　　雙刃刀，就是一把刀有兩個(gè)刃，在古代，這個(gè)武器在古代可是很有殺傷力的！如果用在網(wǎng)絡(luò)上，那就是比喻說網(wǎng)絡(luò)有兩個(gè)用處！

　　按我的想法就是：網(wǎng)絡(luò)，能將我們變?yōu)槿瞬�，同樣的，也能將我們送入歧途�?/p>

　　就比如吧，我們可以在網(wǎng)絡(luò)上查找資料、下載軟件、買東西、聽歌、制作物品、與網(wǎng)友聊天等。

　　當(dāng)然，我們也可以將它來制作病毒、侵入他人電腦、做一些見不得人的事！

　　就說我吧，這臺(tái)電腦剛買的時(shí)候，我也是一心想著玩，時(shí)不時(shí)上會(huì)兒網(wǎng)，玩游戲，記得一次吧，爸爸發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況后，并沒有批評(píng)我，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“電腦好玩我知道，但它并不能成為生活中的`一部分！”

　　那天晚上，我躺在床上翻來覆去，我心想：“那電腦還能干嗎呢？”

　　這個(gè)問題在明天就得到了答案：林老師叫我們?nèi)ナ占�資料。我回到家，開了電腦找資料，忽然，爸爸的話在我耳邊回響，我恍然大悟！原來，電腦不止可以玩，它更能幫我收集資料和寫作文，知道現(xiàn)在，我想起爸爸的話，心中還有慚愧，我當(dāng)初怎么這么笨，明明知道電腦還能干什么卻沒想到！

　　網(wǎng)絡(luò)，雙刃刀，這兩樣?xùn)|西在我的心靈中留有深刻的影象！

　　“電腦好玩我知道，但它并不能成為生活中的一部分！”這句話，讓我此生受用不盡！

網(wǎng)絡(luò)作文 篇4

　　網(wǎng)絡(luò)這個(gè)東西，非常有意思。告訴你們，別小看網(wǎng)絡(luò)，它用途可不少哦！它可以上網(wǎng)聊天、購(gòu)物、買書、看書，不用在家里翻那些厚厚的字典了，還可以發(fā)E—mail、玩游戲……老實(shí)說，每年的大年三十或者大年初一上網(wǎng)，一起和家鄉(xiāng)的親人視頻聊天，早已成了我們?nèi)�家的�?xí)俗。聽一聽我們?nèi)�家第一次是怎樣和家鄉(xiāng)的親人一起視頻聊天的故事吧。

　　有一年大年初一的早晨，當(dāng)時(shí)我還沒滿六歲。明媚的陽(yáng)光照耀在那一扇扇玻璃窗上。只見爸爸和家鄉(xiāng)的爺爺奶奶打電話，他們決定約在中午吃完飯后，進(jìn)行視頻聊天，我一聽到“視頻聊天”四個(gè)字，腦子里一下子產(chǎn)生了一大堆問號(hào)。我又急忙問爸爸：“什么是‘視頻聊天’呀？”爸爸說：“它就是在騰訊QQ軟件里的一項(xiàng)功能，只要你正在和好友聊天時(shí)，在欄中左上角找到攝像頭的圖像，點(diǎn)擊它，就可以進(jìn)行視頻聊天了，不過每個(gè)QQ用戶一定要有攝像頭和音頻的話筒才可以。”這一下子又使我的腦海里增添了問號(hào)，我還是不解地問道：“那QQ又是什么？”“QQ就是一種聊天軟件，可以進(jìn)行多種聊天方式，還可以?shī)蕵�，聽音樂，收聽新聞資訊等�！卑职中牢康卣f，“這下懂了吧？”

　　午飯后，我們一家人改掉往年看電視的習(xí)慣，都擠到電腦前，走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)世界。我們拿出了攝像頭，插好連接口，測(cè)試了一下視頻。爸爸又說：“只要對(duì)方再連接上去，等一會(huì)你就可以見到爺爺奶奶了！”“真的嗎？”我半信半疑地問。“不騙你，這可是真的，要不，我們拉鉤總可以吧�！甭犃税职值脑�，我就深信不疑了。一會(huì)兒，在網(wǎng)上的堂妹來找我說：“爺爺奶奶那邊已經(jīng)接好了，一起過來聊吧！”我們已經(jīng)點(diǎn)擊了“視頻聊天區(qū)”，剛見到爺爺奶奶時(shí)，我興奮不已，笑得合不攏嘴了，便說道：“這網(wǎng)絡(luò)可神奇，有趣的`事說也說不完！”媽媽說：“是呀，用QQ聊天不僅可以看到對(duì)方，還可以省電話費(fèi)，這不是兩全其美嗎？”我們不時(shí)地在視頻、音頻里和爺爺奶奶說說笑笑，并表示祝福他們節(jié)日快樂。為了表達(dá)我對(duì)爺爺奶奶的思念，我在網(wǎng)上選了一張精美的賀卡作為節(jié)日禮物，通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)到對(duì)方的QQ表情中，他們打開一看，啊，這么快，我活了幾十年，發(fā)展這么快，以前要通過郵局投遞，地址錯(cuò)了還收不到，現(xiàn)在可好了，幾秒鐘可看見，還可DIY呢！我也知道DIY是什么，就是自己動(dòng)手制作，但是沒有知識(shí)你能做嗎？佳歆，爺爺希望你好好念書，只有學(xué)到豐富的文化知識(shí)，才能應(yīng)用這些先進(jìn)的東西，你覺得是不是。就這樣，第一次網(wǎng)絡(luò)拜年的笑聲回蕩在相隔千里的兩個(gè)幸福空間。

　　關(guān)于我們一家和網(wǎng)絡(luò)的故事還有許多許多，一時(shí)半會(huì)兒道不清。網(wǎng)絡(luò)給我們?nèi)�家�(guī)�來了信息通道，快樂通道，幸福通道，還是我們幸福的源泉哩！

網(wǎng)絡(luò)作文 篇5

　　今天，我們班舉行了一場(chǎng)別開生面的辯論賽。主題是“上網(wǎng)是否有益”。正方認(rèn)為上網(wǎng)有益，反方認(rèn)為有害，我加入了正方。

　　隨著悅耳的上課鈴聲響起，陳老師一聲令下：“請(qǐng)雙方主辯手陳述自己的觀點(diǎn)”，辯論會(huì)開始了。

　　首先正方說道：“我認(rèn)為上網(wǎng)有益。因?yàn)樯暇W(wǎng)能獲得很多新信息，而且上網(wǎng)還能讓我們開闊視野，給學(xué)習(xí)、生活帶來巨大的便利和樂趣。因此，我認(rèn)為上網(wǎng)有益�！痹捯魟偮�，教室里頓時(shí)傳來了雷鳴般的掌聲。

　　反方主辯手也不甘示弱，立刻亮出自己的觀點(diǎn)：“上網(wǎng)玩游戲會(huì)讓人鋌而走險(xiǎn)，走上犯罪之路，而且，還會(huì)受不良信息影響，被網(wǎng)絡(luò)上那些看不見的陷阱埋葬了自己的花樣年華。因此，我認(rèn)為上網(wǎng)有害�！鳖D時(shí)，教室里再次傳來排山倒海的掌聲。

　　我方的小徐立刻反駁：“盡管你舉了一些這樣的.例子，但又能說明什么呢？那屬于心態(tài)問題�！闭�方同學(xué)拍手叫好，心想：我方的選手這么能辯，一定會(huì)贏得比賽。

　　反方辯手接著說道：“年少的我們好奇心強(qiáng)，辨別能力差，很容易被網(wǎng)絡(luò)這張大網(wǎng)網(wǎng)住手腳，束縛心靈�！�

　　“上網(wǎng)可以救人，1991年的一天，美國(guó)男孩桑恩就是在網(wǎng)絡(luò)上看到蘇珊發(fā)出的呼救并救了她，這不正說明上網(wǎng)有益么？”

　　“網(wǎng)絡(luò)救人，這只是偶然，不是必然�！�

　　“網(wǎng)絡(luò)殺人，這也是偶然，不是必然�！闭�方辯手一邊拍桌子一邊說。哈哈，這回答的也太妙了。

　　辯論了許久，雙方仍然“打”得難解難分，于是老師宣布辯論暫告一段落，雙方辯手進(jìn)行了總結(jié)。之后，陳老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)同學(xué)們說：“網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，有益也有弊，只要適度把握，抵制不良信息影響，不僅可以很好地解決問題，增長(zhǎng)視野，陶冶情操，還能更好地學(xué)習(xí)，更好地成長(zhǎng)�！�

　　是啊，網(wǎng)絡(luò)就像一條路，這條路怎么走，關(guān)鍵在于你懂不懂得把握自己。把握自己，就是把握自己美好人生的航向。把握自己，就是給自己的未來一片蔚藍(lán)的天空。

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