思考作文

時(shí)間：2026-03-19 08:41:39 思考我要投稿

思考作文經(jīng)典(7篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的思考作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

思考作文經(jīng)典(7篇)

思考作文篇1

　　首先我要改掉做題不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往就看題目的前半段，就開始解答題目了，結(jié)果是答非所問(wèn)。這也許和其他一些學(xué)習(xí)技巧有關(guān)系。總之，以后一定會(huì)在做題的過(guò)程中認(rèn)真審題，細(xì)心讀題，把題目看準(zhǔn)、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯相似的.錯(cuò)誤。其次，我最主要的是要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門主科的學(xué)習(xí)。

　　平日大家都聚在一起做同樣的題目，我都覺得會(huì)做�？墒且坏╊}目稍作變動(dòng)，我就不會(huì)做了。我終于明白：其實(shí)，平時(shí)我沒有真真正正地去理解它，也許有時(shí)是碰巧做對(duì)的。我不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，趕上其他同學(xué)。吸取教訓(xùn)，為考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)，我相信有志者事竟成，在下次考試中能取得滿意的成績(jī)。

　　學(xué)習(xí)的技巧在于不斷的練習(xí)，生活中，我要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。我希望老師不要對(duì)我失去信心，雖然我這次考得不理想，但是我相信自己。我要通過(guò)自己的奮發(fā)努力，一定不使老師失望。

思考作文篇2

　　向往大樹嗎—— “頭頂一個(gè)天，腳踏一方地，風(fēng)雨中你昂起頭，冰雪壓不服�！�

　　多么英武，多么挺拔，又多么瀟灑�？墒�，你到過(guò)原始森林沒有？你見過(guò)原始森林中的大樹沒有？每一棵如蓋的參天大樹下面，是一片光溜如板的土地，甚至，連一棵企圖從縫隙間承接雨露的小草也沒有。

　　或許，你在大片大片的人工林面前逗留過(guò)，你見到了什么呢？見到了株距、行距的'整齊劃一，還是見到了細(xì)長(zhǎng)的高挑個(gè)兒們相互間擠著、挨著？

　　在大自然的規(guī)律面前，大樹底下是繁衍不出大樹來(lái)的；循規(guī)蹈距、一蹴而就也永遠(yuǎn)長(zhǎng)不成亭亭如蓋。

　　因此，人生有如大樹。前人植下的濃蔭，只當(dāng)它是腳下的沃土，要長(zhǎng)成偉岸的軀干，就得自己勇敢地面對(duì)春夏秋冬，無(wú)畏地領(lǐng)略風(fēng)雨雷電。

　　因此，事業(yè)有如大樹。在被開墾的土地上，只能重復(fù)一個(gè)又一個(gè)習(xí)見的豐收，而爭(zhēng)做荒原的種子，卻肯定是一片開拓和創(chuàng)造的枝葉繁茂。因?yàn)�，即使是苦，即使是酸，那也是一筆唯我獨(dú)有、回味甘甜的收獲。

思考作文篇3

　　小貓長(zhǎng)大了，貓媽媽覺得應(yīng)該教小貓學(xué)習(xí)捕捉老鼠的本領(lǐng)。

　　貓媽媽先讓小貓自己嘗試，可無(wú)論小貓多么地努力追趕老鼠，老鼠都會(huì)很快地逃進(jìn)洞里。小貓忙活了半天，還是一只也沒有捉到。小貓很難過(guò)，含著眼淚問(wèn)：為什么我抓不到一只老鼠?媽媽，我是不是很無(wú)能呀?孩子，抓老鼠是講究方法的，不能盲目去干，要?jiǎng)幽X子想辦法呢!貓媽媽輕輕地摸了摸小貓的頭。

　　貓媽媽給小貓做了一個(gè)示范：她先是用胡須觸了觸自己的身體，然后再用胡須碰了碰老鼠洞的洞口，最后才鉆進(jìn)去，片刻，貓媽媽就成功地抓到一只很大的.老鼠了。

　　小貓十分好奇：媽媽怎么還能抓到躲在洞里的老鼠呢?那個(gè)洞看著有點(diǎn)兒小呢!

　　你也試試吧!貓媽媽鼓勵(lì)小貓?jiān)囈辉嚒?/p>

　　小貓學(xué)著貓媽媽用胡須碰了碰洞口，又用胡須碰了碰自己，它雖然猶豫了一下，但還是鉆了進(jìn)去，不一會(huì)兒，小貓果真也抓到了老鼠。

　　小貓問(wèn)貓媽媽胡須碰觸洞口的秘密。貓媽媽摸了摸小貓的胡須，說(shuō)道：孩子，你看我們的胡須像不像一把‘尺子’呀?小貓歪著腦袋想了想，恍然大悟：媽媽，我知道啦，我們剛才是用尺子量一量洞口的大小，才能判斷我們的身體可不可以進(jìn)得去，對(duì)不對(duì)?是的，孩子，你學(xué)會(huì)了開動(dòng)腦筋啦!貓媽媽贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　從今以后，小貓遇到各種復(fù)雜的情況，都會(huì)先仔細(xì)觀察，動(dòng)腦筋想到辦法再去做。于是，大家都叫它愛思考的小貓。

思考作文篇4

　　靜靜地靠在陽(yáng)臺(tái)邊，沐浴著舒適陽(yáng)光。品一杯濃香茗茶，細(xì)細(xì)地思索人生。

　　生活中我們難免會(huì)遇到一些坎坷。如果說(shuō)生活是一條路，那么，坎坷就是這條路上鋪路石；如果說(shuō)生活是一個(gè)正方體，那么坎坷就是這個(gè)正方體上尖尖棱角。因?yàn)榭部�，生活變得豐富多彩；因?yàn)榭部�，生活才充滿人情味。

　　面對(duì)困難，我們應(yīng)迎難而上、迎刃而解。困難就像一個(gè)敵人，只要敢與它交鋒作戰(zhàn)，并堅(jiān)持到底，終究還是會(huì)將它們打��！困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。因?yàn)橐粫r(shí)“摔了跟頭”而不愿爬起來(lái)，就會(huì)一直癱軟在地，被困難征服。所以我們要學(xué)做一個(gè)強(qiáng)人，征服困難！

　　人生挫折并不可怕，就看我們?cè)鯓尤?duì)待它。如果找到了正確方法，我們今后路將一帆風(fēng)順！

　　我們不能期望太多，期望太多，往往失望越多。我們應(yīng)學(xué)會(huì)知足常樂(lè)，在自己力所能及范圍內(nèi)做好本職工作。不要嘆息自己命運(yùn)不好，不要怨恨自己受不到重用。怨天尤人總會(huì)給自己增添許多不必要麻煩，自怨自艾總會(huì)使人身在福中不知福。所以我們應(yīng)以一個(gè)平常心態(tài)去面對(duì)一切！

　　做人應(yīng)學(xué)會(huì)寬容。大肚能容，容天下能容之事�；蛟S不是什么天下大事，但即使是小事，我們也更應(yīng)立即解決。比如與同學(xué)發(fā)生了小矛盾，也都是些雞毛蒜皮小事引起，不應(yīng)該就這么鬧下去。雙方都應(yīng)該反省反省，到底錯(cuò)在哪兒。如果能互相寬容一下，那么不就什么事也就沒了？說(shuō)不定，雙方關(guān)系也能因此更上一層樓呢！把握一個(gè)“度”字，便會(huì)走好一生。

　　生活本來(lái)就需要思考，有時(shí)候細(xì)細(xì)思考一番，也會(huì)發(fā)現(xiàn)許多樂(lè)趣！

　　試著思考吧，朋友！很多時(shí)候，我們都習(xí)慣于安穩(wěn)工作與平靜生活，但有時(shí)命運(yùn)會(huì)讓人改變，變得暴躁，變得不甘心于平淡生活�？墒�，我們何曾想過(guò)，假如哪天我們身在異鄉(xiāng)，無(wú)依無(wú)靠，你向路人，向陌生人求助，有誰(shuí)會(huì)把可憐你放在眼中呢？所以，拋開那些設(shè)想，我們深思人生，深思生活，世界這時(shí)在你眼中變得是多么精彩！

思考作文篇5

　　作文檢查重點(diǎn)：

　　1.是否使用了正確的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，比方說(shuō)，動(dòng)詞時(shí)態(tài)一致、主謂一致、用詞準(zhǔn)確、詞性(尤其是名詞、動(dòng)詞、形容詞)、名詞單復(fù)數(shù)、冠詞錯(cuò)誤和介詞錯(cuò)誤。

　　2.句式是否有變化 (如各種從句的使用、分詞結(jié)構(gòu)等 )

　　3.使用了一定的詞匯量 ( 如用同義詞或詞組來(lái)避免過(guò)多的重復(fù))

　　4.標(biāo)點(diǎn)、拼寫沒有錯(cuò)誤。

　　5.在每段的主題句中都表明了這個(gè)段落的中心思想，所有擴(kuò)展句都緊扣主題。

　　6.使用了過(guò)渡性詞語(yǔ)，因而句子之間和段落之間都有邏輯性和條理性。

　　7.每一段話都得到充分的展開。

　　8.提供了足夠的細(xì)節(jié)、例子或論據(jù)。

　　9.明確的`觀點(diǎn)。

　　10.每一段話都緊扣文章的主題。

　　1、3、4、6為考試時(shí)檢查的重點(diǎn)，最先檢查首段，和每段的首末句。

　　除了最為基本的單詞，語(yǔ)法，句型變化外，我們還需要注意文章本身的邏輯性以及完整性，最后小編祝大家都能考出好成績(jī)。

思考作文篇6

　　有人說(shuō)，時(shí)間過(guò)得太快，讓人難以把握，可我想說(shuō)，時(shí)間就在那兒，不增不減，我要乘著風(fēng)的翅膀，合上它的節(jié)拍。

　　人的一生有多長(zhǎng)？不長(zhǎng)，一年365天，100年就是36500天，一生也就876000小時(shí)�？吹竭@數(shù)據(jù)，你還覺得一生很漫長(zhǎng)嗎？歲月如梭，看來(lái)是對(duì)它最好的詮釋，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間匆匆，比我們想象的要短。

　　不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，我已失去了太多的時(shí)間，這醒悟好像有些晚了，可我卻無(wú)法讓時(shí)間為我駐足，不禁有些茫然，未來(lái)，會(huì)給我怎樣的'答卷呢？

　　可能，文人更懂得時(shí)間的流逝：“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！薄吧賶巡慌�，老大徒傷悲。”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！薄皶r(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！薄爸臼肯�，賢人惜日，圣人惜時(shí)。”……這些，你可曾真的記過(guò)呢？無(wú)從得知，也許不想知道。

　　或許有時(shí)，你不以為然，依舊沉浸在屬于你的世界里，冥冥中命運(yùn)已與你簽了一個(gè)不平等條約，到時(shí)候你也只能“白發(fā)方悔讀書遲”了�，F(xiàn)在，趁著還有時(shí)間，快拿起你的書，再去體會(huì)它的“甘甜”吧。

　　著名數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更好的成績(jī)來(lái)”。他的大名人人皆知，你可知在他成功的背后又意味著什么？是天資？是努力，或是堅(jiān)持？還是他走在了時(shí)間的前沿？世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命導(dǎo)師馬克思，臨死前還爭(zhēng)分奪秒地寫《資本論》。這些事例都生動(dòng)的說(shuō)明了：一個(gè)人要想在有生之年作點(diǎn)貢獻(xiàn)，就必須愛惜時(shí)間。

　　寫到這里，我，陷入沉思：我有多珍惜時(shí)間？可曾追逐過(guò)？奔跑過(guò)？還是像夸父那樣，只知追趕，但茫然，不知方向？不，我哪個(gè)也不是。我想要的是什么，我得去追尋！

　　是時(shí)候了，用好你的每一個(gè)零星時(shí)間，充實(shí)自己，而不再虛度光陰。

思考作文篇7

　　心態(tài)，直接影響著我們做這一件事的成功與否。每個(gè)人都有獨(dú)特的特點(diǎn)和特長(zhǎng)，每個(gè)人都有千差萬(wàn)別，但人與人之間差別最小的就是每個(gè)人的心態(tài)，心態(tài)是積極的還是消極的。積極的心態(tài)是成功的前提，如果沒有積極的心態(tài)，理想對(duì)于我們很遙遠(yuǎn)，成功對(duì)于我們是可望不可及。陽(yáng)光心態(tài) ，燦爛人生。積極的心態(tài)，決定了每一個(gè)人的人生高度。

　　我們?cè)谌粘Ｉ钪�，也一定遇到過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，發(fā)生過(guò)許多大大小小不順心的事，但我們只要以積極的心態(tài)面對(duì)生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這件事其實(shí)另有含義。

　　在9月3日那一天，我跨過(guò)了寄宿學(xué)校的大門，這就意味著我長(zhǎng)大了，成為了一名中學(xué)生。不過(guò)，在這里呆了沒多久，體會(huì)到了離開家的'“痛苦”，開始的新鮮感也徹底的被消滅了。有的時(shí)候，會(huì)會(huì)獨(dú)自哭泣，落淚。那次，周一晚三是開班會(huì)的時(shí)間，老師給我們念中學(xué)生守則，一日常規(guī)，最后一項(xiàng)就是晚上睡覺時(shí)要靜思一天的學(xué)習(xí)生活。那天晚上，我躺在床上靜思：我為什么不能換一個(gè)角度思考問(wèn)題，以陽(yáng)光心態(tài)面對(duì)這個(gè)問(wèn)題？想家雖然是很正常，但我們離開家，來(lái)到這里學(xué)習(xí)，對(duì)我們是一次適應(yīng)新環(huán)境的考驗(yàn)，我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)家長(zhǎng)的期望。

　　我們無(wú)法改變?nèi)松�，但我們可以改變面�?duì)人生的心態(tài)。雖然我們無(wú)法改變一件事的最終結(jié)果，但我們可以改變對(duì)待這件事的心境，換一個(gè)角度思考問(wèn)題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是多么美好。

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